第五单元综合能力培优卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年四年级下册语文 同步复习（统编版）

四年级语文.下册 45 (2)夜晚,这座繁华的城市华灯初上,灯火辉 煌,街上车水马龙。下班的人们有的开车,有 的步行,都奔向家的方向。 8.(1)C (2)C 9.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急 走追黄蝶 飞入菜花无处寻 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 已是悬崖百 丈冰 犹有花枝俏 10.(1)瓜藤攀架图 (2)秋虫夜吟图 11.(1)雨后春笋 (2)月明人静的夜里,它们便 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 啊!” 􀪍􀪍 运用拟人的修辞手法,生动形象地写 出了纺织娘鸣叫的声音,表达了作者对其的 喜爱之情。 12.我能体会到作者对乡下人家的喜爱、赞美之情。 13.(1)嘴边挂着三尺长的口水,形容嘴馋到极 点。 (2)形容因害怕而微微发抖的样子,在 文中指人们摘香椿芽时的小心。 14.摘香椿芽 吃香椿芽 种香椿树 15.(1)颜色 形态 香气 对香椿芽的喜爱 (2)①通常头天晚上先给香椿树浇饱水,让它 吸收足够的水分,第二天采摘的时候,香椿芽 会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未 干的时候采摘时机最佳,从香椿树上轻轻采 摘一段段香椿芽,战战兢兢地放在篮子里。 ②清明前后,香椿树枝头长满了第一茬香椿 芽,每棵树的香椿芽口味不同,家人就合计着 哪天摘、摘多少,尽享这纯天然的美味。 16.示例:每当采摘香椿芽时,我们会约好早早出 发,在太阳刚露出头时,便背上竹筐向山上走 去。一路上,我们听见小鸟在枝头歌唱,看见 露水还在草叶上跳舞,美丽极了。 17.示例:“驻在心窝里的情感”指的是什么? 对家乡的思念和热爱。 18.习作指导:本题为自命题作文。结合平时的 仔细观察,按照一定的顺序写出小动物是长 什么样子的;其次,每一种小动物都有自己和 别人不一样的地方,比如性格特点、喜欢吃的 东西等,写清楚它的特点;最后,你和小动物 之间发生过哪些好玩或者感人的事情,写清 楚事情的起因、经过和结果。 第五单元　基础知识过关卷 1.xiāng zhè cù jù qī wān 2.(1)紧 紫 絮 (2)栏 拦 烂 (3)兽 普 替 (4)瑞 喘 端 3. hé荷花 hè重荷 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 chà刹那 shā刹车 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (组词答案不唯一) 4.(1)括 阔 阔 扩 (2)仅 紧 尽 紧 (3)杜 度 渡 肚 (4)肩 间 坚 监 (5)移 仪 疑 姨 (6)录 陆 路 露 (7)原 源 缘 圆 5.(1)B B C D (2)C B A C (3)B C A A (4)①A ②B ③A (5)①B ②D ③A ④C 6.清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅 杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石笋 观赏 石钟乳 7.D 8.(1)透射 (2)折射 (3)清静 (4)幽静 (5)冲破 (6)突破 (7)分析 (8)分辨 9.(1)虽然 但是 (2)无论 还是 (3)不仅 也 (4)即使 也 10.多 端 碧 煌 神 清 颜 色 丽 目 五 彩 11.示例:(1)在那个地方出现了太阳的小半 边脸。 (2)十个人合抱都抱不过来,是这样粗的大树。 (3)夏日午后,天空忽然阴云密布,周围顿时 黑了下来,霎时大雨倾盆,一会儿工夫便水流 成河了。 12.(1)出现了一道红霞 太阳的小半边脸 冲 破了云霞 完全跳出了海面 时间 (2)外洞 孔隙 游览 第五单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得2分;有一项不符合要 求扣1分;有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.不仅 气势 杜鹃 观赏 灿烂 夺目 3.A 解析：B项“臀”音为tún。C项“蜿”音为 wān。 D项“眺”音为tiào。 4.B 解析：A项“飞”应为“非”。C项“路”应为“陆”。 D项“悠”应为“幽”。 5.艹 七 hè ① 6.(1)栏 烂 (2)仅 尽 (3)辩 辨 7.B 8.C 解析：“盛气凌人”“小半边脸”都是用来形容人 的,所以可以判定(1)句和(2)句运用了拟人的修 辞手法;(3)句是一个反问句,意思是这是伟大的 奇观;(4)句运用了比喻的修辞手法,把昆明湖比 作一面镜子、一块碧玉。 9.D 解析：语段是按照游览的顺序来写的。②交代 出发前往莫高窟的情况,应该放在开头。①紧承 ②,是到达目的地后第一眼看到莫高窟的整体印 象。④是进入洞窟内部后的感受。⑤则是离开 洞窟后的行动。③是在登上塔楼之后看到的景 象及感受。按照游览顺序,先是在路上,然后看 到整体,进入洞窟,走出洞到达主体建筑,最后登 上顶层,所以排序应为②①④⑤③。 10.(1)虽然天山这时并不是春天,但是没有一个 春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (2)示例:最近,天气变化无常,时而阴云密 布,时而晴空万里,时而狂风大作,时而阳光 灿烂。 11.(1)极地王国 海洋剧场 动物王国 (2)示 例:从极地王国向东走,就来到了欢乐秀场。 12.运用了排比和拟人的修辞手法。排比句很有 气势地写出了溪流的宽窄不一,流速的缓急 不同;“变换调子”把溪流当作人来写,生动形 象地写出溪流因为宽窄缓急的不同引起声音 的不同,从而表达出作者愉悦的心情。 13.直观描写 真实感受 14.内洞的特点及内洞的景物 漆黑宽广、奇特 迷人 解析：第④段作者先通过“一团漆黑”“余外全是 昏暗,不知道有多么宽广”等语句写出内洞“黑” “宽广”的特点;接着介绍双龙的形象,并抓住“名 目有四十多”“变化多端”“颜色各异”等词语介绍 石笋、石钟乳,写出内洞景象之“奇”。 15.外洞 孔隙 内洞 解析：本单元的语文要素是“按照一定的顺序写 景物”。选文第②段的“在洞口抬头望”“泉水靠 着洞口的右边往外流。这是外洞”,第③段的“在 外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的 孔隙流出”“这就到了内洞”,抓住这些关键句子, 就能明确作者的写作顺序。 16.远 近 气势非凡 雄伟壮观 17.运用比喻的修辞手法,将水声比喻成织布机 的大合奏,生动形象地写出了瀑布的声音大, 体现出瀑布的壮观,表达了作者震撼的心情。 18.喧嚣 凉丝丝 解析：由第②段“渐近渐响,最后像潮水般涌上 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 46 的水声了”可知,作者听觉上对黄果树瀑布的感 受是喧嚣。由第⑤段“瀑布泻入谷底溅起的水珠 直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了”可知, 作者触觉上的感受是凉丝丝。 19.“黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!”这句 话总起全文,后文对黄果树瀑布声势、外形、 感受的描写都在突出这个中心。 20.示例:大家好,欢迎来到黄果树瀑布景区! 瀑 布声势浩大,气势非凡。看,它一泻千里,犹 如一条透明的绸子,尤其是“银雨洒金街”的 奇景让人叹为观止,请大家尽情地游玩吧! 解析：这是一道开放性试题。作答时,需要联系 文章来展开介绍。可以从声势、外形、感受三个 方面进行介绍。介绍时注意介绍出瀑布吸引人 的特点,语言通顺流畅即可。 21.习作指导:要求你按照游览顺序写一处印象 最深刻的风景。描写景物时,可以由高到低, 由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到 静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景 物才能层次分明,清晰自然。 第六单元　基础知识过关卷 1.kǔn jié bì bā huī mí chún shàng hūn jué zhǔ fù jǔ fáng cuō kuí qí yí hàn wū xiè 2. 晋代 普通 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 抗日 炕头 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 铅笔 河沿 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 胳膊 品格 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 萤火虫 晶莹 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 丝绸 曲调 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3.(1)sè sāi sài (2)háng kēng kēng (3)jiàng qiǎng qiáng 4.画去:缝 拴 搏 竭 躬 频 5.(1)B D A A (2)B A A A (3)①B ②A ③C ④A (4)①B ②C ③A ④D 6.芦花 发愣 铅笔 摇晃 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 7.(1)激昂 (2)高涨 (3)镇静 (4)安静 (5)坦然 (6)欣然 (7)映照 (8)映衬 8.(1)既 又 (2)不但 还 (3)如果 就 (4)不是 而是 9.(1)爸爸妈妈对青铜说,剩下的十一双,一双是 给青铜的。 (2)他仍然很着急,认为自己是非走不可的。 (3)青铜一家,老老少少,将所有 空闲都 用在了芦花鞋的编织上。(或:青铜一家,老老 少少,将 一切空闲都用在了芦花鞋的编 织上。) (4)示例:①母亲温暖的双手抚摸着我 ②刀割 一样疼 10.(1)博学多通 不常得油 盛数十萤火 以 夜继日焉 (2)众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 (3)游泳本领高 上夜校读书 掩护交通员李大叔 智勇斗鬼 子 怀念雨来 机智脱险 第六单元　综合能力培优卷 1.(1)防备 胳膊 鬼脸 (2)绸子 戒指 慌忙 2.(1)C(“黝”音为yǒu) (2)D(“呜”音为wū) (3)A(“倔”音为jué) (4)B(“廓”音为kuò) 3.(1)D(辟—譬) (2)C(防—妨) (3)D(迷— 谜) (4)D(记—迹) 4.A(“塞”音为sāi) 5.凿 偷 立 雪 囊 萤 悬 刺 释 卷 铁 针 (1)程门立雪 (2)手不释卷 (3)车胤 李白 (4)示例:孟母三迁 解析：题中所给的这些成语都与古人求学故事 有关。在这些成语中,程门立雪的主人公杨时尊 重师长,虚心求教的美德流传至今。所以在这些 成语中,只有程门立雪有第(1)题中的含义。第 (3)题铁杵成针故事中的主人公不是磨针的老婆 婆,而是受到全神贯注地用铁棒磨一根绣花针的 老婆婆启发的从此勤奋努力的李白。 6.本次读书活动中,我认真读了 海的女儿 这本书,这本书的作者是丹麦的安徒生 。这个故事中的小人鱼不是作者凭空 想出来的,而是以真实情感为基础创作出 来的。 这本书,使我懂得了要有纯洁善 良的心灵。 7.(1)她像百灵鸟一样唱着欢快的歌。 (2)那个小偷如恶狼般死死地盯着前面老奶奶 的包。 8.C 9.(1)肃敬勤勉 (2)通晓,明白 10.C 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装 几十只萤火虫当作灯光照亮书本。 11.车胤在夏天的夜晚把萤火虫装在练囊中照明 读书 解析：本单元的语文要素是“把握文章的主要内 容”。这篇文言文短小精悍,在概括主要内容时,可 以采用“谁+什么时间+做什么”的句式来概括。 12.为下文作铺垫 解析：结合文章第①段“晋察冀边区的北部有一 条还乡河,河里长着很多芦苇,河边有个小村庄。 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘 飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软 的芦花里”可知,此处环境描写渲染了气氛,推动 情节发展,为下文的故事发展及结果作铺垫。 13.雨来游泳本领高强 雨来和小伙伴一起游泳 妈妈追打雨来,雨来逃到河里 14.运用比喻的修辞手法,把雨来比作小鸭子,生 动形象地写出了雨来游泳本领高强和调皮可 爱的特点,表达了作者对机智勇敢的雨来的 喜爱和赞美之情。 15.害怕 因为恐惧而发抖、打哆嗦 16.(1)黄昏时分,从县城来的敌人突然包围了鬼 不灵。 敌人包围了鬼不灵 (2)嘎子 老 钟叔 躲避敌人的搜捕 17.包围鬼不灵 躲避搜捕 敌人包围鬼不灵, 展开了疯狂搜捕。嘎子和老钟叔沉着冷静躲 避敌人的搜捕,并识破敌人的使诈手段,最后 成功逃脱。 18.对老钟叔的语言描写,通过句子中“沉住气”“别 乱动”等短语,体现出他是一个沉着冷静的人。 19.习作指导:本次习作为命题作文。要求以《我 成功了》为题,写一篇习作。注意联系自己的 亲身经历,做过哪些成功的事,哪件让自己印 象深刻。选择你最想表达的成功的事,注意 写清、写好起因、经过和结果。 第七单元　基础知识过关卷 1.mí táng luǒ qì xiōng hān xiè yì lǚ cuī báo ǎi kǎi xián qī jù 2. 大雁 燕子 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 剖析 培养 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 错误 措施 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 派遣 遗忘 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3. chán 单于 dān 单独 shàn 单县 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 yūn 晕倒 yùn 光晕 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (组词答案不唯一) 4.(1)芙 扶 服 福 (2)容 戎 绒 融 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 23 第 五 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 第五单元　综合能力培优卷 时间：90 分钟　满分：100 分　得分： （42 分） 1. 请将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分) 金碧辉煌 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 五彩斑斓 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 新情境 看拼音,写词语。(6分) 这里风景优美。bù jǐn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 形态万千的山峰看起来qì shì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 非凡,颜色各异的dù juān 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 花也很值得ɡuān shǎnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 。càn làn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的阳光照射下来,景物散发出duó mù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的光芒,美不胜 收,让人流连忘返。 3. 下列词语中,加点字的字音都正确的一组是( )。(3分) A.刹∙ 那(chà) 镶∙ 嵌(xiāng) 分辨∙ (biàn) 清静∙ (jìng) B.浙∙ 江(zhè) 臀∙ 部(bì) 油漆∙ (qī) 石笋∙ (sǔn) C.蜿∙ 蜒(wǎn) 大殿∙ (diàn) 画舫∙ (fǎng) 气势∙ (shì) D.葱∙ 绿(cōng) 远眺∙ (tiǎo) 掩∙ 映(yǎn) 聚∙ 集(jù) 4. 下列词语中,字形都正确的一组是( )。(3分) A.罗列 狭窄 忧郁 面目全飞 B.肩膀 移动 额角 变幻莫测 C.顶端 路地 源头 神清气爽 D.雕刻 缓慢 悠静 绚丽夺目 5. 查字典填空。(4分) “荷”按部首查字法,应先查 部,再查 画。它是一个多音字,在“重 荷”一词中应读 。“荷”在字典中的解释有:①担,扛;②承受恩惠(常用在 书信里表示客气);③莲。“重荷”一词中“荷”应选第 种解释。 6. 选择下面括号里正确的字,画“√”。(6分) (1)我倚在(栏 烂) 杆上欣赏着灿(栏 烂)的朝霞。 (2)妈妈不(仅 尽)把全家人照顾得很好,还(仅 尽)力做好自己的工作。 (3)(辨 辩)论可以帮助我们(辨 辩)别事情的真伪。 7. 下列关联词语使用不正确的一项是( )。(3分) A.雷锋叔叔虽然∙∙ 离开了我们,但是 ∙∙ 他的精神永远鼓舞我们前进 B.即使∙∙ 哪一门学科,也 ∙ 要有扎实的基本功和严格的科学态度 C.我们不但∙∙ 要迅速发展生产,而且 ∙∙ 要逐步改善生活 D.既然∙∙ 你答应了这件事,你就 ∙ 要负责到底,努力做好 8. 易错题 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )。(3分) (1)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 (2)果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。 (3)这不是很伟大的奇观吗? (4)昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 A.夸张 拟人 反问 比喻 B.拟人 夸张 设问 比喻 C.拟人 拟人 反问 比喻 D.拟人 夸张 设问 排比 9. 重点题 以下是某同学写的《游莫高窟》中的句子,按照顺序排序正确的一项是( )。 (3分) ①只见洞窟连绵十几里,远远望去像神话中的迷宫。 ②汽车在戈壁上一路颠簸。 ③登上塔楼的顶层,雄伟壮观的景象让人赞叹。 ④一进窟,我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。 ⑤走出洞窟,我们来到了莫高窟的主体建筑,也是莫高窟的标志性建筑———主体塔。 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②④①⑤③ D.②①④⑤③ 10. 按要求写句子。(4分) (1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无 边繁花呢? (改成陈述句) (2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(仿 写句子) 11. 周末,小星准备带一位远道而来的朋友去参观当地某极地海洋世界。请你根据 下面的示意图,完成练习。(5分) (1)请你帮小星设计参观路线。(3分) 入口→欢乐岛→( )→欢乐秀场→ ( )→海洋王国→( )→出口 (2)从一个景点到另一个景点的行动路线,怎样说才能说 清楚呢? 仿照例子,写一写。(2分) 例:过了小桥,顺着小路往北走,就来到了极地王国。 四年级语文.下册 24 第 五 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 （33 分） (一)课内阅读（14 分） 记金华的双龙洞(节选) ①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变 换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 ②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进 去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人 开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 ③在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 虽说是孔隙,可 也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢? 两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三 个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子, 船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧 在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声 “行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了 两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。 ④内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方, 余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先 看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其 他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、 器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比 作什么,也很值得观赏。 12. 第①段中画“ ”的句子运用了什么修辞手法? 有什么作用? (3分) 13. 在第③段中,作者将 和 相结合,把孔隙的狭 小和自己的感受写得生动形象。(4分) 14. 重点题 第④段主要写的是 ,其主要特点是 。(4分) 15. 语文要素 根据选文内容,写出作者的游览顺序。(3分) 洞口→( )→( )→( ) (二)课外阅读（19 分） 黄果树瀑布 ①黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作! ②刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢, 渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 ③透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 ④瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑 布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到 谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手 便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。 ⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮 观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形 的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 ⑦我们久久地坐着,任水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hōng) 然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然 无限的生机。 ⑧离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的 塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。此时此刻的我们,完全沉醉在这 迷人的美景中。 16. 语文要素 本文作者按照由 到 的顺序写了自己游览黄果树瀑 布的过程。通过阅读短文,让我们感受到瀑布特点是 、 。(用 文中的词语回答)(4分) 17. 请从修辞方法的角度,赏析第③段画横线的句子。(3分) 18. 难点题 本文除了描写眼见之景,还从多个感官角度对黄果树瀑布进行了描写, 请根据短文内容完善下列表格。(用文中的词语概括)(4分) 感官角度 听觉 触觉 作者感受 19. 你觉得文章是围绕哪句话展开的? 请说说理由。(3分) 20. 难点题 如果你是一个小导游,请你用50字左右为大家介绍一下黄果树瀑布。 (5分) （25 分） 21. 你喜欢辽阔无垠的大海,还是潺潺流水的小溪? 是雄伟壮丽的长城,还是秀丽怡 人的公园? 是秋天丰收的田野,还是夏天茂密的森林? 请你选择印象最深的一 处景物,按照游览的顺序写下来。 要求:①把游览的过程写清楚;②抓住景物的特点;③语句通顺; ④题目自 拟;⑤不少于350字。