第五单元基础知识过关卷(检测卷)-【培优计划】2024-2025学年四年级下册语文 同步复习(统编版)

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大连众里文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 培优计划·小学检测卷
审核时间 2025-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51686213.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级语文.下册 21 第 五 单 元   基 础 知 识 过 关 卷 第五单元 基础知识过关卷 时间:60 分钟 满分:100 分 得分: 汉字小卡片 1. 易错音 给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) 镶 ∙ 嵌(rǎng xiāng) 浙∙ 江(zhé zhè) 花簇∙ (zú cù) 聚 ∙ 集(jù jǜ) 油漆∙ (xī qī) 蜿∙ 蜒(wān wǎn) 2. 形近字 选字填空。(12分) (1)【紫 紧 絮】 ( )张 ( )色 柳( ) (2)【烂 栏 拦】 ( )杆 阻( ) 灿( ) (3)【替 普 兽】 野( ) ( )通 ( )换 (4)【端 喘 瑞】 ( )士 ( )气 ( )正 3. 多音字 给多音字注音,再组词。(4分) 荷 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 刹 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 4. 同音字 同音字填空。(14分) (1)kuò ( )号 广( ) 辽( ) ( )充 (2)jǐn 不( ) ( )张 ( )管 要( ) (3)dù ( )绝 态( ) ( )口 ( )子 (4)jiān ( )膀 中( ) ( )定 ( )督 (5)yí ( )动 礼( ) ( )惑 阿( ) (6)lù 记( ) ( )地 道( ) ( )珠 (7)yuán 草( ) ( )头 ( )故 团( ) 5. 多义字 给加点字选择正确的解释,将字母填在括号里。(10分) (1)范:A.模子;B.模范,榜样;C.限制;D.范围。 典范 ∙ ( ) 示范∙ ( ) 防范∙ ( ) 范∙ 畴( ) (2)郁:A.香气浓厚;B.(草木)茂盛;C.(忧愁、气愤等)在心里积聚。 忧郁 ∙ ( ) 荫郁∙ ( ) 馥郁∙ ( ) 郁∙ 闷( ) (3)窄:A.横的距离小(跟“宽”相对);B.(心胸)不开朗,(气量)小;C.(生活)不 宽裕。 心眼儿窄 ∙ ( ) 日子过得窄∙ ( ) 狭窄∙ ( ) 窄∙ 小( ) (4)替:A.代替;B.(介词)为;C.衰败。 ①中场休息时,教练把李明替∙ 换下来了。 ( ) ②奥运会上,运动员们都在替∙ 祖国争光。 ( ) ③为了防止他人冒名顶替∙ ,准考证上必须贴上考生照片。 ( ) (5)罗:A.捕鸟的网;B.张网捕(鸟);C.招请,搜集;D.陈列。 ①在福州,文化馆向未成年人免费开放,一改节假日门可罗∙ 雀的冷清场面, 许多人更是举家出动。 ( ) ②九寨沟风景秀丽,有星罗∙ 棋布的湖泊,真令人流连忘返。 ( ) ③警察布下了天罗∙ 地网,终于捕获了凶犯。 ( ) ④这所新建的学院,为了充实师资队伍,派人四处搜罗∙ 人才。 ( ) 词语竞技场 6. 词语书写 看拼音,写词语。(24分) qīnɡjìnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kuò dà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 fàn wéi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 nǔ lì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chà nà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 duó mù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 fēn biàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 càn làn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bù jǐn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 dù juān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qì shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jù jí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 yōnɡ jǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xīn qínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiǎo ɡēn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 yí dònɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 hūn àn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jǐ yā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 é jiǎo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 dēnɡ lù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kuānɡuǎnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shí sǔn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ɡuānshǎnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shízhōnɡrǔ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 22 第 五 单 元   基 础 知 识 过 关 卷 7. 词语搭配 下列词语搭配有误的一项是( )。(1分) A.扩大范围 慢慢上升 B.冲破云霞 发出亮光 C.冲出重围 分辨事物 D.清静的空气 夺目的亮光 8. 词语辨析 选词填空。(8分) 透射 折射 (1)这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光( )到的清澈的水底。 (2)农民的汗水( )出劳动的光芒。 清静 幽静 (3)那时天还没有大亮,周围非常( ),船上只有机器的响声。 (4)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得 更加( )。 冲破 突破 (5)太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于 ( )了云霞。 (6)我国的粮食产量已经( )了五亿吨大关。 分析 分辨 (7)听了他对时局的( ),大家都有豁然开朗的感觉。 (8)这时候要( )出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见 一片灿烂的亮光。 9. 词语搭配 选择恰当的关联词语填空。(4分) 无论……还是…… 虽然……但是…… 不仅……也…… 即使……也…… (1)( )说是孔隙,( )也容得下一只小船进出。 (2)山上开满了映山红,( )花朵( )叶子,都比盆栽的杜鹃显得有 精神。 (3)这时候发亮的( )是太阳、云和海水,连我自己( )成了光亮的了。 (4)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什 么,( )很值得观赏。 10. 词语积累 将下列词语补充完整。(6分) 变化( )( ) 金( )辉( ) ( )( )气爽 五( )六( ) 绚( )夺( ) ( )( )斑斓 句子训练营 11. 按照要求完成句子练习。(6分) (1) 改写 在那个地方出现了一半太阳。(把句子改写成拟人句) (2) 仿写 怎样小的小船呢? 两个人并排仰卧,刚合适,是这样小的小船。 (照样子,补全下面的句子) 怎样粗的大树呢? (3)从下面的词语中任选三个,描绘天气变化时的景象。 (霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫) 积累百花园 12. 根据课文内容填空。(8分) (1)天还没有大亮时,天空颜色很浅。转眼间天边 ;过 了一会儿,在那个地方出现了 ;到了最后,太阳终于 , 。从所填的内容可知,作者是按 顺序来写的。 (2)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口、 、 、内洞。从所填内容可知,作者是按 的顺序 来写的。 四年级语文.下册 45 (2)夜晚,这座繁华的城市华灯初上,灯火辉 煌,街上车水马龙。下班的人们有的开车,有 的步行,都奔向家的方向。 8.(1)C (2)C 9.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急 走追黄蝶 飞入菜花无处寻 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 已是悬崖百 丈冰 犹有花枝俏 10.(1)瓜藤攀架图 (2)秋虫夜吟图 11.(1)雨后春笋 (2)月明人静的夜里,它们便 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 啊!” 􀪍􀪍 运用拟人的修辞手法,生动形象地写 出了纺织娘鸣叫的声音,表达了作者对其的 喜爱之情。 12.我能体会到作者对乡下人家的喜爱、赞美之情。 13.(1)嘴边挂着三尺长的口水,形容嘴馋到极 点。 (2)形容因害怕而微微发抖的样子,在 文中指人们摘香椿芽时的小心。 14.摘香椿芽 吃香椿芽 种香椿树 15.(1)颜色 形态 香气 对香椿芽的喜爱 (2)①通常头天晚上先给香椿树浇饱水,让它 吸收足够的水分,第二天采摘的时候,香椿芽 会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未 干的时候采摘时机最佳,从香椿树上轻轻采 摘一段段香椿芽,战战兢兢地放在篮子里。 ②清明前后,香椿树枝头长满了第一茬香椿 芽,每棵树的香椿芽口味不同,家人就合计着 哪天摘、摘多少,尽享这纯天然的美味。 16.示例:每当采摘香椿芽时,我们会约好早早出 发,在太阳刚露出头时,便背上竹筐向山上走 去。一路上,我们听见小鸟在枝头歌唱,看见 露水还在草叶上跳舞,美丽极了。 17.示例:“驻在心窝里的情感”指的是什么? 对家乡的思念和热爱。 18.习作指导:本题为自命题作文。结合平时的 仔细观察,按照一定的顺序写出小动物是长 什么样子的;其次,每一种小动物都有自己和 别人不一样的地方,比如性格特点、喜欢吃的 东西等,写清楚它的特点;最后,你和小动物 之间发生过哪些好玩或者感人的事情,写清 楚事情的起因、经过和结果。 第五单元 基础知识过关卷 1.xiāng zhè cù jù qī wān 2.(1)紧 紫 絮 (2)栏 拦 烂 (3)兽 普 替 (4)瑞 喘 端 3. hé荷花 hè重荷 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 chà刹那 shā刹车 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (组词答案不唯一) 4.(1)括 阔 阔 扩 (2)仅 紧 尽 紧 (3)杜 度 渡 肚 (4)肩 间 坚 监 (5)移 仪 疑 姨 (6)录 陆 路 露 (7)原 源 缘 圆 5.(1)B B C D (2)C B A C (3)B C A A (4)①A ②B ③A (5)①B ②D ③A ④C 6.清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅 杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石笋 观赏 石钟乳 7.D 8.(1)透射 (2)折射 (3)清静 (4)幽静 (5)冲破 (6)突破 (7)分析 (8)分辨 9.(1)虽然 但是 (2)无论 还是 (3)不仅 也 (4)即使 也 10.多 端 碧 煌 神 清 颜 色 丽 目 五 彩 11.示例:(1)在那个地方出现了太阳的小半 边脸。 (2)十个人合抱都抱不过来,是这样粗的大树。 (3)夏日午后,天空忽然阴云密布,周围顿时 黑了下来,霎时大雨倾盆,一会儿工夫便水流 成河了。 12.(1)出现了一道红霞 太阳的小半边脸 冲 破了云霞 完全跳出了海面 时间 (2)外洞 孔隙 游览 第五单元 综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得2分;有一项不符合要 求扣1分;有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.不仅 气势 杜鹃 观赏 灿烂 夺目 3.A 解析:B项“臀”音为tún。C项“蜿”音为 wān。 D项“眺”音为tiào。 4.B 解析:A项“飞”应为“非”。C项“路”应为“陆”。 D项“悠”应为“幽”。 5.艹 七 hè ① 6.(1)栏 烂 (2)仅 尽 (3)辩 辨 7.B 8.C 解析:“盛气凌人”“小半边脸”都是用来形容人 的,所以可以判定(1)句和(2)句运用了拟人的修 辞手法;(3)句是一个反问句,意思是这是伟大的 奇观;(4)句运用了比喻的修辞手法,把昆明湖比 作一面镜子、一块碧玉。 9.D 解析:语段是按照游览的顺序来写的。②交代 出发前往莫高窟的情况,应该放在开头。①紧承 ②,是到达目的地后第一眼看到莫高窟的整体印 象。④是进入洞窟内部后的感受。⑤则是离开 洞窟后的行动。③是在登上塔楼之后看到的景 象及感受。按照游览顺序,先是在路上,然后看 到整体,进入洞窟,走出洞到达主体建筑,最后登 上顶层,所以排序应为②①④⑤③。 10.(1)虽然天山这时并不是春天,但是没有一个 春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (2)示例:最近,天气变化无常,时而阴云密 布,时而晴空万里,时而狂风大作,时而阳光 灿烂。 11.(1)极地王国 海洋剧场 动物王国 (2)示 例:从极地王国向东走,就来到了欢乐秀场。 12.运用了排比和拟人的修辞手法。排比句很有 气势地写出了溪流的宽窄不一,流速的缓急 不同;“变换调子”把溪流当作人来写,生动形 象地写出溪流因为宽窄缓急的不同引起声音 的不同,从而表达出作者愉悦的心情。 13.直观描写 真实感受 14.内洞的特点及内洞的景物 漆黑宽广、奇特 迷人 解析:第④段作者先通过“一团漆黑”“余外全是 昏暗,不知道有多么宽广”等语句写出内洞“黑” “宽广”的特点;接着介绍双龙的形象,并抓住“名 目有四十多”“变化多端”“颜色各异”等词语介绍 石笋、石钟乳,写出内洞景象之“奇”。 15.外洞 孔隙 内洞 解析:本单元的语文要素是“按照一定的顺序写 景物”。选文第②段的“在洞口抬头望”“泉水靠 着洞口的右边往外流。这是外洞”,第③段的“在 外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的 孔隙流出”“这就到了内洞”,抓住这些关键句子, 就能明确作者的写作顺序。 16.远 近 气势非凡 雄伟壮观 17.运用比喻的修辞手法,将水声比喻成织布机 的大合奏,生动形象地写出了瀑布的声音大, 体现出瀑布的壮观,表达了作者震撼的心情。 18.喧嚣 凉丝丝 解析:由第②段“渐近渐响,最后像潮水般涌上 来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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