精品解析：2025年山东省济宁市邹城市中考一模道德与法治试题

2025年山东省济宁市邹城市中考一模道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分；第Ⅱ卷2页为非选择题，40分；共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第I卷 (选择题，共20分) 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年1月16日，《关于建设 的实施意见》发布。文件明确，重点支持50个左右城市、100个左右县开展先行区建设，到2027 年底前形成一批实践创新和制度创新成果。（ ） A. 美丽中国 B. 美丽中国先行区 C. 生态文明 D. 绿色经济示范区 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年12月4日， “ ”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。（ ） A. 中国活字印刷术 B. 宣纸传统制作技艺及其相关习俗 C. 中国传统制茶技艺 D. 春节——中国人庆祝传统新年社会实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》明确提出到 年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年， 全面建成，教育现代化总体实现。（ ） A. 2027 高质量教育体系 B. 2027 学习型社会 C. 2028 教育强国 D. 2028 教育工作制度体系 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句古语理解正确的是（ ） A. 集体的力量在某种程度上可以彻底改变一个人 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 建设美好集体需共同商定规则，忽略个人意见 D. 为集体出力，需要从个人实际出发，量力而行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 B：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”意思是千人同一条心，就能发挥千人的力量；万人有不同的想法，就连一个人的力量都发挥不出来，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法正确； A：“彻底”说法过于绝对，集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故A说法错误； C：“忽略”说法过于绝对，对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，故C说法错误； D：材料主要强调成员的团结协作，并未体现“从个人实际出发，量力而行”，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 近日，一则“14岁少年放学路上扶正红绿灯”的短视频被千万网友点赞。杭州交警赶到学校找到这位少年潘奕辰，为他送去感谢信和“限定款”小礼物。下列评价与潘奕辰的行为对应正确的是（ ） ①自尊自信自强 ②社会责任感强 ③机智勇敢坚强 ④主动关心社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会。 ②④：个人与社会息息相关，我们要学会亲近社会。题干中，潘奕辰扶正红绿灯，这体现了社会责任感强，主动关心社会，故②④符合题意； ①③：题干未涉及自尊自信自强、机智勇敢坚强，故①③不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（ ） A. 能够推动义务教育均衡发展 B. 减少甚至杜绝转学现象 C. 有利于保障公民的受教育权 D. 促进合理配置教育资源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查受教育权。 C：根据所学，公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利，教育为个人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。据此，题文中的举措有利于更好的保障学生的受教育权，促进教育公平，故C说法正确； A：题文中的举措与推动义务教育均衡发展无关，故不符合题意； B：杜绝，说法绝对化，有利于规范转学，故B说法错误； D：题文中的举措与合理配置教育资源无关，故D不符合题意； 7. 2025年3月15日,《古树名木保护条例》开始施行。 《条例》共30条，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这一条例的施行有利于（ ） ①推进生态文明建设 ②传承中华优秀传统文化 ③健全我国法律体系 ④减少古树名木自然死亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的要求、发展中国特色社会主义文化、走绿色发展道路。 ①②③：加强古树名木保护，有利于夯实建设美丽中国的物质基础，推进生态文明建设；许多古树名木承载着丰富的历史信息和文化内涵，《条例》强调文化传承与传播，有助于保护这些珍贵的历史文化载体，传承中华优秀传统文化；使古树名木保护有法可依，有利于健全我国法律体系，故①②③符合题意； ④：该条例主要是通过规范人类行为、加强保护管理来保护古树名木，而对于古树名木由于自然因素如病虫害、自然灾害等导致的自然死亡，难以通过该条例直接减少，故④说法错误； 故本题选A。 8. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，这是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，向国内国际释放了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号。这是因为（ ） ①改革只有进行时，没有完成时 ②改革开放是党执政兴国的第一要务 ③改革开放已成为世界各国的发展重心 ④中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ①④：依据教材知识，我国之所以坚定不移高举改革开放的旗帜，是因为改革只有进行时，没有完成时；中国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，故①④符合题意； ②：发展是党执政兴国的第一要务，故②说法错误； ③：改革开放不是世界各国的发展重心，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，故③说法错误； 故本题选B 9. 今年两会，全国人大代表、全国政协委员，齐聚北京共商国是。下面材料告诉我们（ ） 十四届全国人大代表中一线工人、农民和专业技术人员代表合计占比近四成，最高国家权力机关迎来更多基层声音。 即便与北京相隔2300多公里，村民们的声音也能得到回应。——吉列子日 全国人大代表四川省凉山州布拖县拉果乡阿布洛哈村党支部书记 我的4件提案也在其中，部委均作了答复，有的还重点督办。于本宏全国政协委员 A. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B. 民主协商能够保障人民利益得到充分实现 C. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 民主监督有助于增强公民的参与意识、激发参与热情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，故A说法错误； B：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，故B说法错误； C：十四届全国人大代表各阶层所占比例、全国人多代表提交提案等，表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故C符合题意； D：民主监督在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，并将每年6月10日定为文明对话国际日，有利于文明互鉴、弥合分歧、增进了解，团结应对全球性挑战。中国提出设立文明对话国际日决议，表明中国（ ） ①日益成为世界秩序的领导者 ②展现负责任大国的形象 ③推动构建人类命运共同体 ④为解决全球性问题提供中国智慧和方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体、我国积极承担国际责任。 ②③④：中国提出设立文明对话国际日决议，积极推动不同文明之间的交流对话，展现了负责任大国的形象；通过设立文明对话国际日，促进文明互鉴、弥合分歧、增进了解，有利于推动构建人类命运共同体；中国提出这一决议，为解决全球性问题，促进世界和平与发展提供了中国智慧和方案，故②③④符合题意； ①：中国在国际事务中发挥着重要的建设性作用，但并不是世界秩序的“领导者”，故①说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 (非选择题，共40分) 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 材料一 运动会上，林晓雯摔伤了膝盖。她在病床上用手机记录复健点滴：第3天扶拐学步，第7天单腿跳台阶，第14天试着慢跑。她坚持用左手完成课堂笔记，当班主任担心她落下功课时，她已在病房里为同学录制了3节数学微课。 材料二 生物实验课上，张明发现同桌偷偷调换实验数据。他默默重做实验，用真实结果完成报告，并私下提醒同学：“弄虚作假可能骗过老师，但骗不过自己的求知心。” 上述材料中两位中学生的做法分别带给我们哪些启示? 【答案】林晓雯做法启示我们：①正确面对挫折，发掘自身生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志。②珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识。③关爱他人，帮助同学共同进步，在帮助他人中实现自身价值。 张明的做法启示我们：①树立诚信意识，践行诚信原则，做老实人，办老实事。②勇于坚持真理，面对不诚信行为，要敢于指出并纠正，坚守道德底线。③对自己的学习负责，认真对待知识，不弄虚作假。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待挫折、关爱他人、诚实守信、坚持权利义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待挫折、关爱他人、诚实守信、坚持权利义务相统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她在病床上用手机记录复健点滴：第3天扶拐学步，第7天单腿跳台阶，第14天试着慢跑→可链接正确面对挫折，发掘自身生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志。 关键词②：她坚持用左手完成课堂笔记，当班主任担心她落下功课时，她已在病房里为同学录制了3节数学微课→可链接珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识；关爱他人，帮助同学共同进步。 关键词③：他默默重做实验，用真实结果完成报告→可链接树立诚信意识，践行诚信原则，做老实人，办老实事。 关键词④：私下提醒同学：“弄虚作假可能骗过老师，但骗不过自己的求知心。”→可链接勇于坚持真理，面对不诚信行为，要敢于指出并纠正，坚守道德底线。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 黄旭华隐姓埋名30年，带领团队成功研制中国第一艘核潜艇，为国家海防事业奉献终身。他说： “我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！” 为宣传黄旭华的事迹，班级计划开展一次主题班会。请你完成以下任务： （1）黄旭华的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容? （2）请你完成“角色扮演”： “如果我是黄旭华，如何说服家人支持自己的工作?” 【答案】（1）体现了社会主义核心价值观中的爱国、敬业。 （2）①亲爱家人们，我从事的核潜艇事业关乎国家的安全和发展。核潜艇是国家海防的重要力量，有了它，我们的国家才能更加安全，人民才能过上安稳的生活。②这项工作虽然需要我隐姓埋名，不能经常陪伴在你们身边，但这是一份无比光荣且意义重大的使命。我相信，你们也希望我能为国家做出贡献，实现自己的人生价值。③我知道这可能会让家庭在一段时间内面临一些困难，但我会努力平衡好工作和家庭，等完成任务，我会好好陪伴大家。希望你们能理解和支持我，和我一起为国家的强大努力。（从国家利益、个人价值、家庭责任等角度合理阐述） 【解析】 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、坚持国家利益至上等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华隐姓埋名，为国家核潜艇事业贡献一生→联系爱国、敬业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样坚持国家利益，为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 13. 材料一 2025年2月，武汉市硚口区人民检察院检察官借助DeepSeek大模型，将动画电影《哪吒》情节与法律知识结合，制作动态普法视频，直观展示“校园欺凌”“网络诈骗”等行为的法律后果，学生参与度提升300%。 材料二 2025年3月，武汉东湖新技术开发区法院审理全国首例“AI生成图侵权案”，认定学生王某使用AI生成的图片具有独创性，判决侵权公司赔偿损失。 （1）请从法治角度，谈谈上述两则材料告诉我们哪些道理? （2）作为初中生，如何在使用AI工具时维护自身合法权益? 【答案】（1）①科技助力法治建设，利用人工智能等技术可以创新普法形式，提高普法效果，增强公民的法治意识。②我国法律保护公民的知识产权，对于侵权行为，法律会给予相应的制裁，维护公民的合法权益。③司法机关公正司法，依法审理各类案件，为社会提供公正的司法保障。 （2）①学习相关法律法规，了解在使用AI工具过程中自身的权利和义务，增强法治意识。②在使用AI工具时，注意保护自己的原创成果，及时保存相关证据，如创作记录、生成过程等。③如果发现自己的合法权益被侵犯，要勇敢地拿起法律武器维权，可以与侵权方协商解决，也可以向有关部门投诉或向法院起诉。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治的要求、依法维权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：武汉市硚口区人民检察院检察官借助DeepSeek大模型，将动画电影《哪吒》情节与法律知识结合，制作动态普法视频→联系科技助力法治建设，利用人工智能等技术可以创新普法形式，提高普法效果，增强公民的法治意识。 关键词②：武汉东湖新技术开发区法院审理全国首例“AI生成图侵权案”→联系我国法律保护公民的知识产权，对于侵权行为，法律会给予相应的制裁，维护公民的合法权益。 关键词③：综合材料中人民检察院和人民法院的做法→联系司法机关公正司法，依法审理各类案件，为社会提供公正的司法保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生在使用AI工具时如何维护自身合法权益，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 下面为2025年济宁市政府工作报告的几段摘选。 摘选 解读 1.推动实体经济和数字经济深度融合。发挥数字技术对经济发展放大、叠加、倍增作用，推进“以数强实”“以实壮数”，以数字经济赋能实体经济全面转型。 ① 2.鼓励企业加大高效节能绿色领域投入，大力发展绿色建材、装配式建筑等产业。大力倡导简约适度、绿色低碳、文明健康生活理念和消费方式。 ② 3.健全市县乡村四级养老服务网络，推动专业养老服务进社区、进家庭。完善生育支持政策，加强育幼服务体系建设，推动托幼一体化发展。 ③ 4.办好国际孔子文化节、尼山世界文明论坛，面向世界讲好孔子故事。深入挖掘运河文化时代价值，推进大运河国家文化公园和文化体验廊道建设。 ④ （1）请运用所学知识，分别对以上摘选内容进行解读。 济宁市某初中学校联合所在社区计划开展“乡村振兴·青春助力”主题活动，为此，他们设计了以下活动方案： 摘选 活动方案 5.聚焦建设现代农业强市，在乡村全面振兴上加力提效。持续推动农业增效益、农民增收入、农村增活力。加强新型农业经营主体培育，完善“合作社+龙头企业+农户”联农共富机制，让农民更多分享产业链增值收益。因地制宜发展特色种养、休闲农业、农村电商、乡村旅游，增加农民经营性收入。 活动名称：“乡村振兴调研行”实践活动 活动目的：引导同学们将教材知识与地方发展结合，培养解决实际问题的能力，做有担当的少年。活动步骤： 一、实地调研：分组调研邹城本地特色农业——蘑菇，了解产业现状与问题； 二、撰写报告：运用教材“______①_______、_____②_____”等知识，撰写调研报告； 三、提出建议：向社区提交“_______③______、______④_______”等建议，参与社区宣传。 （2）请你结合摘选内容5，帮助他们完成以上活动方案。 【答案】（1）①坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级，促进经济高质量发展，实现实体经济与数字经济协同发展。②坚持绿色发展理念，促进经济发展与环境保护相协调，倡导绿色生活方式和消费模式，建设生态文明。③加强社会保障体系建设，关注民生，坚持以人民为中心的发展思想，提高人民生活品质，促进社会公平正义。④弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，推动文化交流与发展，提升中华文化的国际影响力。 （2）①集体经济；②共同富裕；③加强对蘑菇种植户的技术培训，提高蘑菇产量和质量；④拓展蘑菇销售渠道，利用电商平台帮助农民增收。（①②空填经济相关知识，③④空围绕促进蘑菇产业发展、农民增收提建议） 【解析】 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、绿色发展、共享发展、文化自信、基本经济制度 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新、绿色、共享、文化自信等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推动实体经济和数字经济深度融合，以数字赋能实体经济全面转型→联系坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级，促进经济高质量发展，实现实体经济与数字经济协同发展。 关键词②：鼓励企业加大高效节能绿色领域投入，大力倡导绿色低碳的生活和消费方式→联系坚持绿色发展理念，促进经济发展与环境保护相协调，倡导绿色生活方式和消费模式，建设生态文明。 关键词③：健全市县乡村四级养老服务网络，推动专业养老服务进社区、进家庭，完善生育政策等→联系加强社会保障体系建设，关注民生，坚持以人民为中心的发展思想，提高人民生活品质，促进社会公平正义。 关键词④：办好国际孔子文化节、尼山世界文明论坛，面向世界讲好孔子故事，深入挖掘运河文化价值→联系弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，推动文化交流与发展，提升中华文化的国际影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用基本经济制度、共同富裕等有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强乡村振兴发展特色产业等→联系集体经济和共同富裕等。 关键词②：因地制宜发展特色种养、休闲农业、农村电商、乡村旅游，增加农民经营性收入→联系发展经济的产业模式以及增收建议等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年山东省济宁市邹城市中考一模道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分；第Ⅱ卷2页为非选择题，40分；共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第I卷 (选择题，共20分) 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年1月16日，《关于建设 实施意见》发布。文件明确，重点支持50个左右城市、100个左右县开展先行区建设，到2027 年底前形成一批实践创新和制度创新成果。（ ） A. 美丽中国 B. 美丽中国先行区 C. 生态文明 D. 绿色经济示范区 2. 2024年12月4日， “ ”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。（ ） A. 中国活字印刷术 B 宣纸传统制作技艺及其相关习俗 C. 中国传统制茶技艺 D. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 3. 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》明确提出到 年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年， 全面建成，教育现代化总体实现。（ ） A. 2027 高质量教育体系 B. 2027 学习型社会 C. 2028 教育强国 D. 2028 教育工作制度体系 4. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句古语理解正确的是（ ） A. 集体的力量在某种程度上可以彻底改变一个人 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 建设美好集体需共同商定规则，忽略个人意见 D. 为集体出力，需要从个人实际出发，量力而行 5. 近日，一则“14岁少年放学路上扶正红绿灯”的短视频被千万网友点赞。杭州交警赶到学校找到这位少年潘奕辰，为他送去感谢信和“限定款”小礼物。下列评价与潘奕辰的行为对应正确的是（ ） ①自尊自信自强 ②社会责任感强 ③机智勇敢坚强 ④主动关心社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（ ） A. 能够推动义务教育均衡发展 B. 减少甚至杜绝转学现象 C. 有利于保障公民的受教育权 D. 促进合理配置教育资源 7. 2025年3月15日,《古树名木保护条例》开始施行。 《条例》共30条，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这一条例的施行有利于（ ） ①推进生态文明建设 ②传承中华优秀传统文化 ③健全我国法律体系 ④减少古树名木自然死亡 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，这是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，向国内国际释放了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号。这是因为（ ） ①改革只有进行时，没有完成时 ②改革开放是党执政兴国的第一要务 ③改革开放已成为世界各国的发展重心 ④中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 今年两会，全国人大代表、全国政协委员，齐聚北京共商国是。下面材料告诉我们（ ） 十四届全国人大代表中一线工人、农民和专业技术人员代表合计占比近四成，最高国家权力机关迎来更多基层声音。 即便与北京相隔2300多公里，村民们的声音也能得到回应。——吉列子日 全国人大代表四川省凉山州布拖县拉果乡阿布洛哈村党支部书记 我的4件提案也在其中，部委均作了答复，有的还重点督办。于本宏全国政协委员 A. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B. 民主协商能够保障人民利益得到充分实现 C. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用民主 D. 民主监督有助于增强公民的参与意识、激发参与热情 10. 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，并将每年6月10日定为文明对话国际日，有利于文明互鉴、弥合分歧、增进了解，团结应对全球性挑战。中国提出设立文明对话国际日决议，表明中国（ ） ①日益成为世界秩序的领导者 ②展现负责任大国的形象 ③推动构建人类命运共同体 ④为解决全球性问题提供中国智慧和方案 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 (非选择题，共40分) 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 材料一 运动会上，林晓雯摔伤了膝盖。她在病床上用手机记录复健点滴：第3天扶拐学步，第7天单腿跳台阶，第14天试着慢跑。她坚持用左手完成课堂笔记，当班主任担心她落下功课时，她已在病房里为同学录制了3节数学微课。 材料二 生物实验课上，张明发现同桌偷偷调换实验数据。他默默重做实验，用真实结果完成报告，并私下提醒同学：“弄虚作假可能骗过老师，但骗不过自己的求知心。” 上述材料中两位中学生的做法分别带给我们哪些启示? 12. 黄旭华隐姓埋名30年，带领团队成功研制中国第一艘核潜艇，为国家海防事业奉献终身。他说： “我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！” 为宣传黄旭华的事迹，班级计划开展一次主题班会。请你完成以下任务： （1）黄旭华的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容? （2）请你完成“角色扮演”： “如果我是黄旭华，如何说服家人支持自己的工作?” 13. 材料一 2025年2月，武汉市硚口区人民检察院检察官借助DeepSeek大模型，将动画电影《哪吒》情节与法律知识结合，制作动态普法视频，直观展示“校园欺凌”“网络诈骗”等行为的法律后果，学生参与度提升300%。 材料二 2025年3月，武汉东湖新技术开发区法院审理全国首例“AI生成图侵权案”，认定学生王某使用AI生成的图片具有独创性，判决侵权公司赔偿损失。 （1）请从法治角度，谈谈上述两则材料告诉我们哪些道理? （2）作为初中生，如何在使用AI工具时维护自身合法权益? 14. 下面为2025年济宁市政府工作报告的几段摘选。 摘选 解读 1.推动实体经济和数字经济深度融合。发挥数字技术对经济发展放大、叠加、倍增作用，推进“以数强实”“以实壮数”，以数字经济赋能实体经济全面转型。 ① 2.鼓励企业加大高效节能绿色领域投入，大力发展绿色建材、装配式建筑等产业。大力倡导简约适度、绿色低碳、文明健康生活理念和消费方式。 ② 3.健全市县乡村四级养老服务网络，推动专业养老服务进社区、进家庭。完善生育支持政策，加强育幼服务体系建设，推动托幼一体化发展。 ③ 4.办好国际孔子文化节、尼山世界文明论坛，面向世界讲好孔子故事。深入挖掘运河文化时代价值，推进大运河国家文化公园和文化体验廊道建设。 ④ （1）请运用所学知识，分别对以上摘选内容进行解读。 济宁市某初中学校联合所在社区计划开展“乡村振兴·青春助力”主题活动，为此，他们设计了以下活动方案： 摘选 活动方案 5.聚焦建设现代农业强市，在乡村全面振兴上加力提效。持续推动农业增效益、农民增收入、农村增活力。加强新型农业经营主体培育，完善“合作社+龙头企业+农户”联农共富机制，让农民更多分享产业链增值收益。因地制宜发展特色种养、休闲农业、农村电商、乡村旅游，增加农民经营性收入。 活动名称：“乡村振兴调研行”实践活动 活动目的：引导同学们将教材知识与地方发展结合，培养解决实际问题的能力，做有担当的少年。活动步骤： 一、实地调研：分组调研邹城本地特色农业——蘑菇，了解产业现状与问题； 二、撰写报告：运用教材“______①_______、_____②_____”等知识，撰写调研报告； 三、提出建议：向社区提交“_______③______、______④_______”等建议，参与社区宣传。 （2）请你结合摘选内容5，帮助他们完成以上活动方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$