6.2 自然选择与适应的形成(精讲课件)-【上好课】2024-2025学年高一生物同步精品课堂(人教版2019必修2)

2025-04-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 自然选择与适应的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 93.61 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 anc果
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51684030.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 自然选择与适应的形成 第6章 生物的进化 必修二 适应的普遍性和相对性 1 适应是自然选择的结果 2 目录 习题检测 3 一、学习目标 二、重难点 1.举例说明适应的普遍性和相对性。 2.运用达尔文的自然选择学说解释适应的形成, 说明适应是自然选择的结果。 3.评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性 4.分析生物进化观点对人们思想观念的影响。 1.达尔文的自然选择学说的主要内容 2.生物进化观点对人们思想观念的影响。 适应的普遍性和相对性 1 问题探讨 下图为同一环境中的两种蝴蝶。 5 问题探讨 1.枯叶蝶的翅膀很像一片枯叶, 这有什么适应意义? 枯叶蝶,也称枯叶蛱蝶,以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。这也是自然界中常见的拟态现象,目的就是使自身不易被天敌发现。 6 问题探讨 2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成? 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下的后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。 7 问题探讨 3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶, 这与你刚才作的解释有矛盾吗? 如果有,又怎样解释? 看似矛盾。其实翅色艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害的适应性特征。 8 适应的普遍性和相对性 1 一、适应的含义 1.是指生物的形态结构适合于完成一定的 。 功能 小肠位于腹中,是食物消化吸收的主要场所。小肠全长约4-6米。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化、 吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄, 只由一层上皮细胞构成,且绒毛中有 丰富的毛细血管和毛细淋巴管。 9 一、适应的含义 2.是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中 。 生存和繁殖 仙人掌叶子退化,发根系发达,适应干旱缺水的沙漠环境。 北极熊白色的毛发,厚厚的脂肪层,适应寒冷的北极环境 10 适应的普遍性和相对性 1 二、适应的特点 1.适应的普遍性 适应在自然界中是普遍存在的。 圆掌舟蛾 伪装成断枝,迷惑捕食者 竹节虫 躲避天敌 例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。 雷鸟 冬季羽毛白色,保护自己 11 1.适应的普遍性 体色会受环境影响: 高温、低温、暗光可使体色变深,相反,则体色可变浅。白天与黑夜体色不同,成为节奏性体色变化。 竹节虫:因身体修长而得名,多数竹节虫的体色呈深褐色, 少数为绿色或暗绿色。 12 2.适应的相对性 二、适应的特点 雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异,而与环境一致:冬季羽毛白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色。 9 13 2.适应的相对性 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性? 环境条件多变,在此环境下的适应,不一定在彼环境下能适应。 例如雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,但过完冬季后白色反而不利于生存。 适应是针对一定的环境条件而言的,是一种暂时的现象。 14 适应具有相对性的原因 适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。 但由于环境总是处于不断变化之中,遗传的 与环境 之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 各种生物的适应性特征是如何形成的呢? 稳定性 不断变化 2.适应的相对性 15 适应是自然选择的结果 2 适应是自然选择的结果 2 神创论 拉马克的进化学说 各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的,而是在进化过程中逐渐形成的 各种生物都是自古以来就如此的 17 适应是自然选择的结果 2 一、拉马克的进化学说 拉马克 1744-1829 1.主要内容 ①地球上所有生物都不是神创造的, 而是由更古老的生物进化而来。 (1)用进废退 2.进化的原因 (2)获得性遗传 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。 18 器官使用越多越发达,不使用就退化。 拉马克认为:食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。 事实: 食蚁兽舌头平均长度是60cm,成年后不会增长。 食蚁兽——舌头平均长度是60cm (1)用进废退 19 由于环境引起或由于用进废退引起的变化,都是可以遗传的。 拉马克认为: 鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩退化。 事实: 鼹鼠是一种具有立体嗅觉感 的哺乳动物,幼年有微弱视力, 常年不见天日,成年后退化。 (2)获得性遗传 20 ②历史上第一个提出比较完整的进化学说。 3.意义 ①否定了神创论和物种不变论,强调生物的进化。 4.不足 ①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持, 大多来自主观臆测。 ②过于强调环境的变化直接导致物种的改变,具有局限性。 一、拉马克的进化学说 21 适应是自然选择的结果 2 二、达尔文的自然选择学说 达尔文 1809.2.12-1882.4.19 ②适应是自然选择的结果。 ①适应的来源是可遗传的变异。 1.主要观点 2.学说内容 ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存 ——自然选择的条件 ——自然选择的手段,进化的动力 ——自然选择的基础,进化的内因 ——自然选择的结果 22 事实3: 资源是有限的 推论1: 个体间存在着生存斗争 事实4: 个体间普遍存在差异(变异) 事实5: 许多变异是可能遗传的 推论2: 具有有利变异的个体, 生存并留下后代的机会多 推论3: 有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型 事实1: 生物都有过度繁殖的倾向 事实2: 物种内的个体数能保持稳定 达尔文自然选择学说的解释模型 二、达尔文的自然选择学说 23 (1)长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势? 容易吃到高处的树叶, 留下后代的机会多。 (2)经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化? 逐渐增加 运用自然选择学说解释适应的形成 24 长颈鹿 的祖先 大量长颈鹿 后代长颈鹿出现差异 (长颈长腿) 长颈长腿的长颈鹿存活 现代长颈鹿 过度繁殖 遗传变异 生存 斗争 适者 生存 运用自然选择学说解释适应的形成 25 ①群体中先产生可遗传的有利变异——适应的来源 ②然后,生存斗争使生物的形态结构及其功能朝着更利于生物 在一定环境中生存和繁殖的方向发展——自然选择的方向 ③最终产生适应——自然选择的结果 在以上分析的基础上,适应的形成: 在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中出现这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。 运用自然选择学说解释适应的形成 26 3.适应形成的必要条件 ②环境的定向选择(外因) ①群体中出现可遗传的有利变异(内因) 4.自然选择学说的意义 ①揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先, 生物的多样性和适应性是进化的结果。 ②论证了生物是不断进化的,并且对生物进化的原因提出了合理 的解释。 ③被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 ④使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 变异在前且是不定向的,环境变化在后且是定向的。环境只起选择作用。 二、达尔文的自然选择学说 27 5.自然选择学说的局限性 ①对生物进化的解释局限于个体(性状)水平。 ②对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 ③强调物种形成都是渐变的结果, 不能很好地解释物种大爆发等现象。 以自然选择为核心, 从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。 6.现代生物进化理论 二、达尔文的自然选择学说 28 是环境对变异所对应的基因的选择。 原始物种过度繁殖 有限的生活资源 + 生存斗争 + 变异 适者生存 + 遗传 新类型的出现 导致 解读1:自然选择的对象 (1)直接对象 具有某特定表现型的生物体。 (2)间接对象 具有某基因型的生物体。 (3)自然选择的实质 构建自然选择学说概念模型 29 图示变异不定向 , 自然选择定向 解读2:两个方向 原始物种过度繁殖 有限的生活资源 + 生存斗争 + 变异 适者生存 + 遗传 新类型的出现 导致 构建自然选择学说概念模型 30 原始物种过度繁殖 有限的生活资源 + 生存斗争 + 变异 适者生存 + 遗传 新类型的出现 导致 解读3:生存斗争范畴 ①种内斗争 ②种间斗争 ③生物与非生物之间的斗争 争夺有限的生活条件 产生生存斗争的原因:过度繁殖 + 有限生活资源 生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害, 但对生物物种是有利的。并能推动生物的进化。 生存斗争产生的结果(意义) 构建自然选择学说概念模型 31 进化原因 内因: 生物产生的变异(不定向变化) 外因: 生物生存的各种环境条件的自然选择(定向变化) 定向变化的环境选择不定向的生物变异, 环境条件推动着生存斗争,表现为自然选择,决定着生物进化的方向。 相互作用: 变异和环境的关系: 进化过程中环境只起到选择作用,变异是生物自身的事情。 变异在环境变化之前就已经产生,选择作用不是影响变异的因素。 自然选择学说总结 32 由于时代的局限,达尔文未能对进化的本质做出科学的解释。 进化结果 现象 适应性:环境对变异的定向选择, 使生物形成了对环境的适应性。 多样性:同一物种的不同种群,由于生活在不同 的环境中,产生的变异不同,选择条件 也不同,生物进化的方向不同,形成了 不同的生物新类型。 实质 自然选择学说总结 33 课堂总结 34 1.拉马克观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么? 达尔文观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么? 拉马克观点:长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶,这样长期“使用”它的脖子,久而久之就更长了(用进废退),然后遗传给了下一代(获得性遗传)。 达尔文观点:在缺乏青草的干旱时期,那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶,能够生存下来,并繁殖后代,而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物,不容易生存下来,也无法繁殖后代,所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。 习题巩固 35 2.判断题 (1)蝙蝠的翼与人的上肢是同源器官,说明两者有共同祖先。 ( ) (2)DNA中的碱基序列相似程度越大,生物的亲缘关系可能越近。 ( ) (3)拉马克认为因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。 ( ) (4)几乎所有生物共用一套遗传密码,支持生物有共同的祖先的说法。 ( ) (5)生物进化的内在因素是生存斗争,生存斗争仅指种内斗争。 ( ) (6)达尔文的自然选择学说揭示了生物的多样性和适应性。 ( ) √ √ √ √ × √ 习题巩固 习题检测 3 1.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。 (1)适应不仅是指生物对环境的适应, 也包括生物的结构与功能相适应。( ) (2)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代; 具有不利变异的个体,会过早死亡不能留下后代。( ) (3)适应相对性的根本原因是遗传的稳定性 与环境不断变化之间的矛盾。( ) 习题检测 ✓ ✘ ✓ 38 习题检测 2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克 的观点 ( ) A.生物的种类从古至今是一样的 B.生物的种类是随着时间的推移而变化的 C.生物某器官的发达与否取决于用与不用 D.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代 A 39 习题检测 3.有人认为,工蜂不能繁殖后代,因此,它们适于采集花粉的性状在进化上 没有意义。你同意这种观点吗?为什么? 工蜂虽然不能繁殖后代,但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为决定这些性状(有利变异)的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中,可以遗传给后代。也正是由于工蜂有这些性状,才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。 40 习题检测 4.人类对濒危动植物进行保护,会不会干扰自然界正常的自然选择? 为什么? 在自然界,物种绝灭的速率本来是很缓慢的,人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危,在很大程度上是人为因素造成的。因此,一般来说,人类对濒危物种的保护,是在弥补自己对自然界的过失,不能说是干扰了自然界正常的自然选择。从另一个角度看,自然选择所淘汰的物种并不是毫无价值,因此,不能完全从自然选择的角度来判断现有物种的存留意义。 41 习题检测 5.“人们现在都生活在各种人工环境中,因 此,人类的进化不再受到自然选择的影响。”你同意这一观点吗?写一段文字阐明你支持或反对的理由。 人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而生存,因此,人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是,人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代,工农业的发展和医疗水平的提高,使人们的生活条件不断改善,健康水平不断提高,婴幼儿死亡率显著下降,平均寿命显著延长,来自自然界的选择压力在变小,来自人类社会内部的选择因素在增加。 42 THANKS $$

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