第三单元综合能力培优卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年二年级下册语文 同步复习（统编版）

二年级语文.下册 42 11.示例:马路边 老大爷 推车 12.② 13.快乐 14.喧闹 安静 15.① 16.(1)√ (2)× (3)√ 17.示例:(1)小金鱼吐着泡泡游来游去 (2)追蝴蝶 18.例文: 我最喜欢的朋友是小优。她长得 特别漂亮,长长的头发总是扎成一个 马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛 和一张红润的小嘴。她对我非常好, 总是耐心地鼓励我、安慰我。有一次, 我在朗诵比赛上表现不好,没有拿到 名次,一个人坐在教室里伤心地哭。 小优走过来安慰我,告诉我这次比赛 我哪里做得好,哪里做得不好,并鼓励 我下次要加油。我一下子就开心起 来,真希望我们能一直当好朋友啊! 第三单元　基础知识过关卷 1.yǒnɡ yì mó gòu jì sǒng qǐ xiá piào dùn shǎng tiē 2. 钱币 毛巾 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 番茄 吵架 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 红烧 围绕 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 炒菜 吵闹 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案 不唯一) 3.(1)衣 六 金 五 (2)zhá zhà 示例:炸弹 烧 烤 火 4.(1)③ (2)① (3)② 5.(1)②③⑨ (2)⑤⑦⑧ (3)①④⑥ 6.神州 中华 山川 黄河 长江 长城 民族 情谊 奋发 节日 春节 花灯 先人 龙舟 中秋 转眼 团圆 热闹 动物 贝壳 自己 身体 样子 可以 钱币 钱财 有关 比如 美食 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 台湾岛 清明节 甲骨文 蛋炒饭 7.(1)可贵 (2)珍贵 (3)珍惜 (4)友谊 (5)情谊 8.示例:(1)烤 炸 炖 煎 蒸 (2)甜津津 酸溜溜 脆生生 香喷喷 软绵绵 9.华夏 子孙 神州 大同 世界 儿女 炎黄 大地 10.示例:(1)红红的 甜甜的 (2)水煮 肉片 锅包肉 (3)宁静的夜晚,只有 天上的星星在窃窃私语。 11.(1)人欢笑 贴窗花 (2)清明节 雨 纷纷 过端午 赛龙舟 (3)七月七 牛郎织女 十五圆月当空照 (4)全 家团圆真热闹 (5)子 丑牛 兔 龙 午马 未羊 鸡 猪 第三单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.转眼 神州 热闹 美食 比如 3.(1)zhá (2)zhà (3)piào piāo 解析：本题(1)(2)小题考查多音字“炸”的 读音。“炸”字在表示(物体)突然破裂、用 炸药爆破、用炸弹轰炸时读zhà;作为一种 烹饪方法时读zhá。第(3)小题考查多音 字“漂”的读音。停留在液体表面不下沉时 读piāo;表示好看、美观时读piào。 4.(1)培 赔 陪 (2)宵 削 霄 5.华 夏 神 州 黄 孙 奋 图 族 结 大 同 荣 昌 大 街 中 华 (1)华夏儿女或炎黄子孙 神 州大地 繁荣昌盛 奋发图强 (2)示 例:我们共同祝愿祖国繁荣昌盛。 6.(1)人欢笑 贴窗花 看花灯 大 小 (2)①端午节 ②示例:端午节这天,我 会和家人一起包粽子,看赛龙舟。 (3)⑥②⑤③①④ 解析：本题考查传统节日的时间。传统 节日是根据中国农历来规定的,农历正月 初一是春节,农历正月十五日是元宵节, 公历四月五日前后是清明节,农历五月五 日是端午节,农历八月十五日是中秋节, 农历九月九日为重阳节。根据题目中给 出的内容排序即可。 7.示例:我想当一名老师。 因为老师可以教给学生知识和道理,让 他们长大后成为国家栋梁。 8.川 示例:广州 杭州 9.② ② 解析：本题考查汉字字义。“珠峰耸”的 意思是珠穆朗玛峰非常的高;从本句话中 我们可以感受到“珠穆朗玛峰”的巍峨高 大。“景色秀丽”表达的意思是风景迷人, 但并不能突出珠穆朗玛峰的巍峨高大。 10.示例:③ ② ④ ① 解析：三峡山峦连绵不断,四时皆有不同 美景;西湖的四周被山峦环抱,湖中岛屿 点缀,水 面 碧 波 荡 漾,四 季 风 光 各 异。 “秀”和“美”都适合形容三峡和西湖。黄 山位于安徽省黄山市境内,有“天下第一 奇山”的美称。历史上的遗址众多,奇松、 怪石、云海、温泉被称为黄山四奇。故 “奇”字最为合适。泰山又名岱山、岱宗、 岱岳、东岳、泰岳,为五岳之一,有“五岳之 首”“天下第一山”之称。故“伟”字合适。 11.火红 欢乐 吉祥如意 12.② 13.② 14.3 人们互相泼水 解析：本题考查对段意的概括。这一自 然段先写了人们一大早提着桶、端着盆到 大街上准备泼水,然后写了大家相互泼水 的画面,最后写了泼水的意义。所以概括 起来就是人们互相泼水的情景。 15.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往 我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。 老人、孩子、姑娘、小伙儿,一个个身上 湿淋淋的,脸上却笑开了花儿。 16.清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼 的水多,就意味着谁得到的幸福多。 17.示例: 包粽子 一年一度的端午节快到了,奶奶 准备好白白的糯米、红红的大枣、青青 的粽叶,在院子里包粽子。小红看见 奶奶在包粽子,连忙搬来小板凳,双手 托着下巴,坐在奶奶旁边,认真地看奶 奶包粽子。 奶奶先把粽叶折出个角,再在折好 的角里放进糯米和大枣;然后把粽叶盖 过糯米;最后用准备好的线缠上几圈,利 落地打个蝴蝶结,一个漂亮的粽子就包 好了! 小红看着奶奶包出来的漂亮的粽 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二年级语文.下册 43 子,下决心自己也要学会包粽子。 第四单元　基础知识过关卷 1.cōng yù bǔ yīn chēng pīn gāng àn hūn bó dǎo róng 2. 教师 孝子 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 苹果 公平 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 一般 屁股 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 弟弟 第一 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案 不唯一) 3.(1)liáng liàng (2)pāo pào 4.(1)① (2)② 5.(1)五 示例:母爱 (2)月 身体 示例:腰 (3)团 围 巨 周 6.(1)③ (2)① (3)② (4)④ 7.彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 好像 一直 说话 童话 称呼 对岸 发现 弟弟 游戏 发明 字母 周围 补充 公主 伙伴 飞机 地道 火药 合力 忘记 屁股 苍耳 留神 只是 干净 从来 幸运 快乐 使劲 夜晚 听见 草地 8.(1)紫葡萄 (2)闷闷不乐 (3)火冒三丈 9.示例:住着鸡妈妈一家,他们在那里生 活得无比快乐。一天,鸡妈妈带着小鸡 们在大树下捉虫子。突然,一只凶恶的 大灰狼慢慢地靠近了他们。小鸡们害 怕极了,躲在鸡妈妈的身后不敢出声。 只有一只小鸡飞快地冲到离得最近的 牛伯伯家里,向牛伯伯求救。后来,鸡 妈妈和小鸡们在牛伯伯的帮助下赶走 了大灰狼,牛伯伯夸那只小鸡是个勇敢 的孩子。 10.示例:(1)红了 白了 紫了 紫 发 亮 (2)天空中有那么多云朵 像白 兔 像卡车 像笑脸 (3)温柔的 好多有趣的 11.(1)失信 (2)天下之结 (3)小信成 12.(1)对大自然的赞美与向往 (2)唱 歌、做游戏和学习 喜爱 热爱 (3)一群孩子在海边的沙滩上修筑城 堡编织童话故事 (4)对生活的热爱 第四单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.精灵 草地 说话 快乐 一直 3.(1)pào pāo (2)ɡānɡ bì (3)luó tǎn 4.(1)采 彩 (2)使 便 5.示例:金灿灿 亮晶晶 细细长长 干干净净 6.(1)③⑦ (2)②⑤⑧ (3)①④⑥ 7.示例:(1)天上的云真是多变,一会儿像 一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又 像一朵花…… (2)大树,你身体里有好多虫子,我帮你 治疗一下,你很快就可以恢复健康了。 解析：本题考查的是根据情境展开想象 和语言表达的能力。答题时可以仿照《枫 树上的喜鹊》中的相关内容,根据提供的 情景和啄木鸟的特点展开合理想象,将句 子补充完整。 8.(1)① 解析：本题考查的是字义。根据形旁表 义的特点可知,偏旁为“月”的字大多与身 体有关,故选择①。 (2)① 9.(1)小信成则大信立 (2)失信不立 (3)诚信者 天下之结也 10.如果 就 11.一只小虫子 露珠 狗 旅行 12.不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 解析：本题考查的是理解文章内容的能 力。短文第1自然段是对第2自然段的 概括和总结,第2自然段是对第1自然段 中“当一只小虫子还真不错”的具体描写, 所以,短文是围绕“不过,我觉得当一只小 虫子还真不错”一句写的。 13.示例:“我”可以跳到小猴子的身上去 树上看风景,还可以跳到小鸟的背上 去天空游览。 14.① 15.② 16.乌龟公公 17.示例:放学回家后,我先放下书包,再 洗手吃饭。 18.示例:乌龟公公,谢谢您帮我们过水坑。 解析：本题考查的是语言表达能力。乌 龟公公帮助小兔和小鸡过水坑,小兔和小 鸡应该感谢乌龟公公,以此为角度组织语 言作答即可。和乌龟公公说话时应注意 语气,使用礼貌用语。 19.示例: 小白兔种菜 小白兔想种白菜,早上,它拿起锄 头在地里耕田,累得满头大汗。夜里, 静悄悄的,连月亮都在睡觉,可是小白 兔依然在劳动。它提着篮子,一边走, 一边从篮子里轻轻地捧起一些种子, 撒在土里。 一天早上,小白兔发现苗儿长出 来了,连忙拿起水壶轻轻地往上浇水, 苗儿摇着小叶片,好像正在向小白兔 表示感谢。 时间一天天过去了。忽然有一 天,小白兔发现白菜成熟了! 小白兔 连忙从家里推来小车高高兴兴地把白 菜运回家里。 期中综合能力检测卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.公园 温暖 洒 荡 周围 桃 杏 热闹 游戏 精灵 3.(1)cān zhá dí (2)shì sì sǒng 4.示例:分 割 拾 献 赛 吃 5.② 6.底 局 远 递 7.示例:(1)香喷喷 脆生生 辣乎乎 (2)弟弟,我们吃的食物要经过很多很 多人的劳动,才能摆在我们面前。所以 你不要浪费食物了,好吗? 8.示例:(1)软软的 红红的 (2)①这种 水果的味道很特别。 ②这个糕需要 很多很多人才能做成,一定特别大。 解析：“特别”表示“与众不同,不普通”的 意思时,多用来形容人的性格、食物的味 道;表示“格外”的意思时,多形容程度。 9.(1)儿童散学归来早 东风 不知细叶 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二年级语文.下册 11 第 三 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 第三单元　综合能力培优卷 时间：60 分钟　满分：100 分　得分： （55 分） 1. 请将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(4分) 红烧茄子 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 全家团圆 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 新情境 看拼音,写词语。(10分) 春节zhuǎn yǎn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 就到了,shén zhōu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 大地一片rè nao 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 之景,家家户户张灯结彩,到处洋溢着喜庆的气氛。妈妈 也准备了很多 měi shí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 准备过年,bǐ rú 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 年糕、大虾和 猪肉。 3. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分) (1)奶奶做的炸∙ (zhà zhá)丸子非常好吃。 (2)八路军炸∙ (zhà zhá)掉了敌人的炮楼。 (3)一只漂∙ (piào piāo)亮的小纸船漂∙ (piào piāo)在水面上。 4. 新情境 选一选,填一填。(6分) (1)【陪 赔 培】 我不小心碰坏了爸爸辛苦( )育的花苗,于是赶 快向爸爸承认错误并( )礼道歉,还拿出自己的压岁钱( )着 爸爸新买了一些花苗。 (2)【霄 削 宵】 元( )节到了,我们一家人团聚在一起,吃着汤 圆,看着节目,妈妈还给我( )了一个苹果,耳边还传来响彻云 ( )的鞭炮声。 5. 重点题 将下列词语补充完整,再回答各题。(14分) ( )( )儿女 ( )( )大地 炎( )子( ) ( )发( )强 民( )团( ) 世界( )( ) 繁( )( )盛 ( )( )小巷 巍巍( )( ) (1)选词填空。(4分) 生活在这片土地上的 ,经历了无数的挫折磨难,却 始终自强不息。在这片 上,他们创造了灿烂的中华文 化,为祖国的 做出了巨大的贡献。今天,我们更要 ,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 (2)用画“ ”的词语写一句话。(1分) 6. 传统节日我知道。(11分) (1)春节到, , ,放鞭炮。元宵节, , 街 巷 人如潮。(4分) (2) 新题型 阅读下面的优惠券(quàn),完成练习。(4分) ①这张粽情券是国宾大酒店在(春节 重阳节 端午节)推出的活 动。(用“√”画出正确答案) ②你和家人会在这个节日里做什么呢? 写一写。 (3) 重点题 按时间先后顺序排列下面的节日,将序号写在横线上。(3分) ①中秋节 ②元宵节 ③端午节 ④重阳节 ⑤清明节 ⑥春节 二年级语文.下册 12 第 三 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 7. 根据情境,补全对话。(6分) 红星小学要办一期“谈愿望”的节目,学校向日葵(kuí)广播站的记者 对你进行了采访。 小记者:你好! 我是校向日葵广播站的记者,很高兴认识你。请问你长 大后想做什么? 我: 小记者:你为什么会有这样的愿望呢? 我: 小记者:希望你朝着自己的理想努力,加油! （30 分） (一)课内阅读（9 分） 我神州,称中华, 黄河奔,长江涌, 山川美,可入画。 长城长,珠峰耸。 8. “州”字与文中的“ ”字很像。在生活中,我听过很多带有“州”字 的地名,如 、 。(3分) 9. 重点题 在“珠峰耸”中,“耸”的意思是 (①耸动 ②高起,直立)。 从这句话中,我们能感受到珠穆朗玛峰 (①景色秀丽 ②巍峨高 大)。(填序号)(2分) 10. 照样子,写一写。(填序号)(4分) ①伟 ②秀 ③美 ④奇 长城长,珠峰耸。三峡( ),西湖( )。黄山( ),泰山( )。 (二)课外阅读（21 分） 欢乐的泼水节 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已 准备好了清水,有的在清水里滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家 互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、 小伙儿,一个个身上湿淋淋的,脸上却笑开了花儿。清水是吉祥如意的象 征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的鼓点。大家唱着歌,跳 着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。 11. 在文中找出合适的词语填空。(6分) ( )的凤凰花瓣 ( )的鼓点 ( )的象征 12. “老人、孩子、姑娘、小伙儿”用( )来概括更准确。(2分) ①男男女女 ②男女老少 ③所有人 ④人山人海 13. 与“谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢”一 句意思相同的一项是( )。(3分) ①谁身上被泼的水少,就意味着谁得到的幸福多,肯定很高兴 ②谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,肯定很高兴 ③谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福少,肯定很不高兴 14. 难点题 短文共有 个自然段,第2自然段写了 的情景。(4分) 15. 用“ ”在文中画出描写傣族人民泼水的情形的句子。(3分) 16. 为什么泼水的人们身上湿淋淋的,脸上却笑开了花儿? 请用文中的句 子回答。(3分) （15 分） 17. 仔细观察,看一看,想一想:图中画了谁? 她们在干什么? 她们会说些什 么? 请以“包粽子”为题,把你观察到的和想到的写下来吧! 150字左右。