第一单元综合能力培优卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年二年级下册语文 同步复习（统编版）

二年级语文.下册 41 单元双测 第一单元　基础知识过关卷 1.tāo zhuó dī xiū nèn juān guǒ sàng xuàn cái tíng 2. 诗人 等待 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 邮局 豆油 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 姑娘 故乡 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 植树 笔直 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案 不唯一) 3.(1)住 柱 注 (2)园 原 员 4.(1)ɑ (2)á (3)à 5.(1)L lü 纟 八 (2)丬 三 ① (3)① ① ② ② 6.春天 寻找 姑娘 仔细 野花 柳枝 秋千 桃花 杏花 鲜花 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好 礼物 爷爷 植树 公园 格外 汗珠 休息 树苗 小心 笔直 邮递员 万里无云 引人注目 7.② ③ ① ⑤ ④ 8.示例:(1)红红的太阳 个大火球 (2)松软 松软 小宝宝一样沉沉地睡着 9.(1)唐 白居易 一岁一枯荣 野火烧 不尽 (2)草长 二月天 杨柳 春烟 儿童散学归来早 忙趁东风 (3)一树 高 万条垂下 谁裁出 似剪刀 10.(1)放风筝 乐春 (2)春天的柳树 (3)喜爱、赞美 (4)花籽 (5)挖树坑 移入树坑 扶正树苗 第一单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.姑娘 公园 寻找 碧绿 柳枝 鲜花 快活 仔细 礼物 3.(1)kēng zhuó tián (2)zī cān jù 4.碧 洗 万 里 引 注 兴 勃 丽 彩 颜 色 (1)碧空如洗 万里 无云 (2)①引人注目 ②兴致勃勃 ③绚丽多彩 (3)示例:公园里盛开着 五颜六色的花儿,美丽极了。 5.安徒生童话 安徒生 11 1 丑小鸭 6.(1)鼹鼠先生 (2)邮局 (3)包裹 解析：一句话中需要重读的内容,一般是 被强调的部分。问题的答案就是应该重 读的内容。所以本题应重读“鼹鼠先生” “邮局”“包裹”。 7.(1)碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 (2)野火烧不尽 春风吹又生 解析：本题考查的是古诗的积累运用与 背诵默写。(1)题目可根据给出的语境或 提示得出答案。(2)由《赋得古原草送别》 中的“野火烧不尽,春风吹又生”两句可 知,这首诗赞美了小草顽强的生命力。 8.③ 9.遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 10.小草 叮叮咚咚 春天的眉毛 树木 开花一两朵 春天的音符 野花 吐出嫩芽 春天的眼睛 小溪 探出头来 春天的琴声 11.春天 害羞的小姑娘 示例:调皮的 娃娃 12.② 解析：选文描写了看到的春天的各种景 象,表达了作者对春天的喜爱之情。因此 要用欣喜的语气来读选文,才能准确表达 作者对春天的感情。 13.示例:期盼 高兴 14.② 15.“我”看到了第一只蝴蝴飞,第一朵雏 菊开放,嫩绿的小草钻出地面。 解析：从第③段句子“看到第一只蝴蝶 飞”,从第④段句子“看到第一朵雏菊开 放”,从第⑤段句子“身边又钻出嫩绿的小 草”可知,“我”得到了这些春天的消息。 16.③ 17.示例: 美丽的春天 春天来了,万物复苏,大地一派生 机勃勃。 柳枝随风摇曳,粉红的桃花张开 了笑脸,湖面上也荡漾出几圈波纹! 花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂勤劳 地采蜜。小蝌蚪在池塘里欢快地游来 游去,可爱极了! 唧唧,燕子从南方飞 回来了,它用剪刀似的尾巴裁剪出一 幅美丽的春景图。 春天真是一幅迷人的画卷! 第二单元　基础知识过关卷 1.sì céng méng nìng shùn mó ruǎn xiāo áo yīng bàn yǎn 2. 工具 县城 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 甘甜 甜味 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 波纹 活泼 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 好像 大象 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案 不唯一) 3.示例:劳动 勤劳 糕点 蛋糕 粉笔 面粉 甘蔗 蔗糖 4.(1)桌 捉 (2)景 井 (3)留 流 5.de dì dí 6.(1)四 乚 匚 二 (2)音序 N nuɑn ① 7.叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 春风 爱心 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 非常 景色 柳树 枝条 高兴 恋恋不舍 8.(1)寻找 (2)寻觅 (3)平常 (4)经常 9.(1)① (2)② (3)② (4)① 10.蒙蒙的 小路 弯弯的 露珠 晶莹的 细雨 温暖的 春风 寻找 爱心 抱着 足迹 献出 孩子 洒下 汗滴 11.(1)它的味道不特别。 (2)示例:①月亮 ②棉花糖 12.(1)玫瑰 余香 (2)肯帮人 有人帮 (3)锦上添花 雪中送炭 13.(1)关爱他人、乐于奉献 (2)“千人糕”是经过很多人的劳动才 做出来的 要珍惜劳动成果 (3)一根又长又细的枝条 第二单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.温暖 劳动 碧绿 景色 非常 3.(1)jí mì (2)de dí (3)liàn shě 4.④ 5.(1)② (2)① (3)③ (4)② 6.(1)④ (2)① (3)② (4)③ 7.(1)示例:雪白雪白的 一群小绵羊 解析：本题考查句子的仿写。仿照示例,根 据比喻句的特点补全句子,要联系事物的特 点做到比喻合理,句子通顺,无错别字。 (2)千人糕需要很多人才能做成。 (3)示例:清澈的小河上有一座弯弯的小 桥,河岸上长着碧绿的小草和茂盛的大树。 解析：本题考查的是语言表达的能力。 答题时先仔细观察图片,然后写一写图片 上的景物,合情合理,语言通顺即可。 8.(1)肯帮人 急时有人帮 (2)手有余香 示例:给予是快乐的 (3)与其锦上添花 不如雪中送炭 9.示例:寻找 10.① 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二年级语文.下册 3 第 一 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 第一单元　综合能力培优卷 时间：60 分钟　满分：100 分，含书写 2分　得分： （49 分） 1. 请将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(4分) 开满鲜花 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 春风拂面 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 新情境 看拼音,写词语。(9分) 一群小gū niɑng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 来到gōng yuán 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xún zhǎo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 春天。看,bì lǜ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的liǔ zhī 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,美丽的xiān huā 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,kuài huo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱,只要你zǐ xì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 观察,就会发现,到处都是春天的lǐ wù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 。 3. 新情境 读句子,给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) (1)植树节到了。小朋友们挖好树坑∙ (kāng kēng),把一颗茁∙ (zuó zhuó)壮的树苗移入坑中,认真地填∙ (tiān tián)土浇水,希望小树快 快长成参天大树。 (2)小明来到咨∙ (zī zhī)询处,询问餐∙ (chān cān)厅和剧∙ (jǜ jù)场的 位置在哪里。 4. 将词语补充完整,再回答各题。(13分) ( )空如( ) ( )( )无云 ( )人( )目 ( )致( )勃 绚( )多( ) 五( )六( ) (1)上面的词语中描写天气的是: 、 。 (2)选词填空。 ①姐姐那件红衣服在人群中格外 。 ②上学路上,同学们 地谈论着昨晚那场足球赛。 ③大年三十晚上,天空中燃放的烟花 。 (3)用画“ ”的词语写一句话。(2分) 5. 看一看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息。(5分) 目 录 卖火柴的小女孩 1……………… 豌豆上的公主 5………………… 野天鹅 12……………………… 海的女儿 18…………………… 红鞋 25………………………… 皇帝的新装 29………………… 园丁与主人 32………………… 丑小鸭 38……………………… 冰雪女王 43…………………… 拇指姑娘 49…………………… 夜莺 54………………………… 这本书的书名是《 》,作者是 。通过目录 我可以知道:这本书一共有 个故事。《卖火柴的小女孩》在第 页,第38页的故事是《 》。 6. 重点题 根据不同的问题,读读下面的句子,用“ ”画出应该重读的 词语。(3分) (1)谁到邮局领包裹? 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。 (2)鼹鼠先生到哪里领包裹? 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。 (3)鼹鼠先生到邮局去领什么? 鼹鼠先生赶紧到邮局去领包裹。 7. 重点题 积累填空。(6分) (1)春天到了,看着嫩绿的柳树和细长的柳叶,我不由得吟诵起贺知章的 诗句“ , ”;看着孩子们 在公园里、广场上放飞风筝,我不由得吟诵起《村居》中的诗句“ , ”。 (2)白居易曾经在《赋得古原草送别》中写下“ , ”的诗句来赞美小草顽强的生命力。 二年级语文.下册 4 第 一 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 8. 小星想让妈妈带她去春游,她这样说最合适:“( )”(3分) ①我想去春游,你一定要带我去,不然我就哭了! ②我想去春游,我想去春游嘛,你要带我去。 ③妈妈,我想去春游,您能带我去吗? ④妈妈,我要去春游,你要带我去! （34 分） (一)课内阅读（18 分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 9. 用“ ”在选文中画出AABB式词语。(3分) 10. 根据选文内容连一连。(8分) 小草 叮叮咚咚 春天的眉毛 树木 开花一两朵 春天的音符 野花 吐出嫩芽 春天的眼睛 小溪 探出头来 春天的琴声 11. 选文的第1句话运用了比喻的修辞手法,把 比作 。 在你的眼中,春天像 。(4分) 12. 语文要素 用( )的语气来读选文,才能准确表达作者对春天的 感情。(3分) ①忧伤 ②欣喜 ③愤怒 (二)课外阅读（16 分） 春的消息 ①风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,看, 春天已经来到! ②让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆听 春天的欢笑。 ③看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜 地把它放掉。 ④看到第一朵雏(chú)菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还 认得我吗? 你看我又长高了多少! ⑤走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔(sāo)痒 (yǎng)了我的面颊(jiá)? 啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 13. 写出下列词语的近义词。(4分) 盼望—( ) 欣喜—( ) 14. 短文第②段用了两个“飞”字,表现出了( )。(3分) ①孩子们动作美 ②孩子们心情的愉快 15. 难点题 短文的题目是“春的消息”,请问“我”得到了哪些春的消息? (6分) 16. 语文要素 读着读着,我们的眼前好像浮现出春天的美景,我们要带着 ( )的感情来读短文。(3分) ①自豪 ②亲切 ③对春天的喜爱和赞美 （15 分） 17. 图中都画了什么? 它们有什么特点? 请你用上积累的好词佳句,以“美 丽的春天”为题,把你观察到和想象出的景象写下来吧! 150字左右。