精品解析：河南省郑州市枫杨外国语中学、朗悦慧外国语、行知中学等联考2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

2024—2025学年下期八年级物理随堂练习与课后作业题 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明和小刚参加了学校足球比赛。小明同学大力射门时，脚会感觉到痛，因为物体间力的作用是_______的；射向球门的足球被守门员小刚拦下，抱在怀里，说明力可以改变物体的________；小明说想要踢出漂亮的弧线球，关键在于脚踢球的部位，说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]脚踢球时，脚对球施加力的作用，同时球对脚有反作用力，因此脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。 [2]射向球门的足球被守门员小刚拦下，抱在怀里，球在力的作用下停了下来，运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]力的大小、方向以及作用点都可以影响力的作用效果。小明说想要踢出漂亮的弧线球，关键在于脚踢球的部位，即力的作用点不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 2. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器在降落月球时，将发动机喷管朝向月球表面喷气实施制动减速，使探测器减速的施力物体是___________（选填“燃气”或“喷嘴”），此时探测器受到的是___________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 【答案】 ①. 燃气 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1][2]嫦娥六号探测器在降落月球时，将发动机喷管朝向月球表面喷气，由力的作用相互性可知，燃气对探测器有一个向上的推力，使探测器减速的施力物体是燃气。探测器减速运动，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力。 3. 在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否砌竖直了（如图），重垂线是利用重力的方向总是______来工作的，图中所示的墙体向______（选填“左”或“右”）倾斜。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙体向左倾斜。 4. 当汽车突然加速或刹车，车内的人由于具有______容易受到伤害。如图所示，头枕和安全带______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，______（选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 【答案】 ①. 惯性 ②. 不能 ③. 头枕 【解析】 【详解】[1]当汽车突然加速时，车内的人容易后仰；当汽车突然刹车时，车内的人容易前倾，这都是由于车内的人具有惯性，会保持原来的运动状态，后仰和前倾都容易使车内的人受到伤害。 [2]惯性只与物体的质量有关，头枕和安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的伤害。 [3]当轿车被后车追尾时，轿车速度加快，车内的人由于惯性会保持原来的运动状态而向后倾倒，而在座位靠背上有头枕，此时头枕可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 5. 如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆。使撑杆弯曲的力是由___________（选填“人手”或“撑杆”）的形变产生的；撑杆运动员开始比赛前需要在手上涂上镁粉，目的是___________。 【答案】 ①. 人手 ②. 增大摩擦力 【解析】 【详解】[1]撑杆因为受到人手的压力而发生形变，压力属于弹力，是由于物体发生形变要恢复原状而给使它发生形变的物体力的作用，因此使撑杆弯曲的力是由人手的形变产生的。 [2]撑杆运动员开始比赛前需要在手上涂上镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 6. 如图所示，物体在推力F作用下水平向右做匀速直线运动。当撤去推力F时，物体将做___________运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体接下来的运动情况是___________。（不计空气阻力） 【答案】 ①. 减速直线运动 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]当撤去推力F时，物体在水平面上受到了阻力的作用，物体将做减速运动。 [2]假设重力突然消失，则物体对桌面没有了压力，也就没有了阻力，物体将由于惯性继续做匀速直线运动。 二、选择题（共10小题，每题3分，共30分，7~14为单选题，15~16为双选题，少选得1分，错选不得分） 7. 下列估测中，最接近实际的是（　　） A. 中学生双脚站立时对地面的压强约为1000Pa B. 一名中学生的重力约为100N C. 一本物理课本对桌面的压力是50N D. 用手托起两个鸡蛋，手对鸡蛋的支持力约为1N 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生双脚站立时对地面的压强约为 故A不符合题意； B．一名中学生的重力约为500N，故B不符合题意； C．一本物理课本对桌面的压力是3N，故C不符合题意； D．用手托起两个鸡蛋，两个鸡蛋的重力约为1N，手对鸡蛋的支持力约为1N，故D符合题意。 故选D。 8. 在日常生活和生产中有很多关于压强的现象，图中是为了增大压强的是（　　） A. 火车道上的枕木 B. 啄木鸟的喙很尖 C. 重型卡车轮子多 D. 坦克的履带 【答案】B 【解析】 【详解】A．火车道上的枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．啄木鸟的喙很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．重型卡车轮子多，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．坦克的履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 9. 某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析正确的是（　　） A. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小 B. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力 C. 仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力大小不变 D. 由于桌面没有发生弯曲，所以它不受摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变（即刷毛的弯曲程度）也越明显，故A错误； B．在摩擦力的作用下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B错误； C．仅增大拖动速度，压力大小、接触面的粗糙程度不变，刷毛受到摩擦力不变，故C正确； D．力的作用是相互的，桌面受到的摩擦力和刷毛受到的摩擦力是一对相互作用力，大小相同，因此桌面也受到摩擦力，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，跳板被跳水运动员压弯。下列说法正确的是（　　） A. 跳板发生的形变是弹性形变 B. 使跳板发生形变的力是小红所受的重力 C. 跳板发生形变时，小红的脚没有发生形变 D. 不管小红站在跳板的哪个位置，跳板的形变程度都相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．人离开跳板后，跳板可以恢复原状，说明跳板发生的形变是弹性形变，故A正确； B．使跳板发生形变的力是小红对跳板的压力，故B错误； C． 跳板发生形变，是因为人对跳板有压力的作用，由于力的作用是相互的，跳板对人的脚也有力的作用，使脚发生形变，故C错误； D． 力作用点影响力的作用效果，运动员站在跳板不同位置，跳板的形变程度是不相同的，故D错误。 故选A。 11. 如图所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变），在毽子上下飞舞过程中下列分析正确的是（　　） A. 毽子上升过程中合力方向向上 B. 毽子最高点时处于平衡状态 C. 毽子下落过程中合力越来越大 D 毽子上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 【答案】D 【解析】 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时，毽子只受到重力作用，合力不为零，故B错误； C．下落过程中毽子受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力和空气阻力大小不变，所以合力大小不变，故C错误； D．上升过程的合力等于重力与空气阻力之和，下落过程的合力等于重力与空气阻力之差，故上升过程的合力大于下落过程的合力，故D正确。 故选D。 12. 用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A. 时，木箱静止，不受摩擦力 B. 时，木箱所受的摩擦力为3N C. t=7s时时，木箱所受的摩擦力为1N D. 在2-8s时间内，物体所受摩擦力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．据乙图中v-t图像可知，时，物体静止，此时物体具有运动趋势，产生静摩擦力，故A错误； BC．据乙图中v-t图像可知，时间为4s~6s内，物体做匀速直线运动，产生的摩擦力为滑动摩擦力，且滑动摩擦力与推力大小相等，由乙图F-t图像可知，摩擦力为2N；当时间为3s或7s时，物体均运动，产生的摩擦力为滑动摩擦力，且该过程中，与4s~6s内的压力和接触面的粗糙程度相同，因此摩擦力大小相等，均为2N，故BC错误； D．在2-8s时间内，物体运动，产生的摩擦力为滑动摩擦力，且在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故D正确。 故选D。 13. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．每次实验时，为让小车滑到斜面低端时具有相同的速度，比较在不同平面上阻力对小车运动的影响，应该让小车从斜面上同一位置下滑，故A错误； B．实验中运动的小车会停下来，因为小车运动时受到摩擦阻力的作用，最后停下来，说明力能改变物体的运动状态，故B正确； C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误； D．根据甲、乙、丙的实验现象的基础上，进一步的推理，可以得出牛顿第一定律，故D错误。 故选B。 14. 如图探究“二力平衡条件”的实验。下列说法错误的是（ ） A. 桌面应光滑，可以减小摩擦力对实验的影响 B. 小车静止时，只受到一对平衡力的作用 C. 将右侧的一组钩码取下，挂在左侧钩码的下面，可以探究出方向相同的两个力不能平衡 D. 将小车扭转一个角度，松手后小车会从静止变为运动，这表明两个力平衡需要作用在同一直线上 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于实验是探究二力平衡条件，所以应避免其它力影响实验，所以把小车放在水平光滑的桌面上，能减小摩擦力对实验的影响。故A正确，不符合题意； B．小车静止时，水平方向上两个拉力相互平衡，竖直方向上重力和支持力相互平衡，受到两对平衡力的作用，故B错误，符合题意； C．将右侧的一组钩码取下，挂在左侧钩码的下面，两个拉力方向相同，小车不能平衡，可以探究出方向相同的两个力不能平衡，故C正确，不符合题意； D．将小车扭转一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后小车会从静止变为运动，这表明两个力平衡需要作用在同一直线上，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 如图所示为杂技演员甲和乙表演时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力是一对平衡力 B. 演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力是一对平衡力 C. 演员乙对地面的压力与他受到的支持力是一对相互作用力 D. 演员乙受到的重力与演员乙受到的支持力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力大小不相等，不满足平衡力的条件，故A错误； B．演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力，作用在相同物体上，大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B正确； C．演员乙对地面的压力与他受到的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．演员乙受到的重力与演员乙受到的支持力大小不相等，不满足平衡力的条件，故D错误。 故选BC。 16. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度：ρ甲＝ρ乙 B. 液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 C. 容器对桌面的压力：F甲＞F乙 D. 容器对桌面的压强：p甲’＞p乙’ 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，而质量相同，由知道 ρ甲＞ρ乙 故A错误； B．由图知道，两容器中液体的深度相同，又因为ρ甲＞ρ乙，根据p=ρgh知道，液体对杯底的压强 p甲＞p乙 故B正确； CD．水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力 F甲 =F乙 由 知道，容器对桌面的压强 p甲′=p乙′ 故CD错误。 故选B。 三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分） 17. 如图所示，用弹簧测力计测量物体的重力，请画出物体此时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，物体静止，物体受到的重力和拉力是平衡力，所以物体的重力大小等于拉力，重力和拉力的作用点在重心，重力方向是竖直向下，拉力的方向是竖直向上，物体所受重力和弹簧测力计的拉力的示意图如下： 18. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶在水平方向的受力示意图以及冰壶对冰面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动，在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩擦力；冰壶对冰面的压力作用点在两物体接触面的中点上，方向垂直冰面向下，如下图所示： 四、实验探究题（共3小题，19题8分，20题14分，21题12分，共34分） 19. 探究阻力对物体运动的影响： （1）如上图所示，实验时每次均让小车从斜面___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时___________大小相等； （2）推理可得：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动； （3）通过本实验推理可知___________（选填“A”或“B”）观点是正确的。 A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的运动不需要力来维持 【答案】（1） ①. 同一 ②. 速度 （2）匀速直线 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由控制变量法，实验中为了使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等，需要每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下。 【小问2详解】 木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢。推理可得：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动。 【小问3详解】 通过本实验推理可知物体的运动不需要力来维持，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B观点是正确的。 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小付利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验（玻璃比木板更光滑）。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右___________拉动木块，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是___________； （2）由甲、乙可得结论：___________； （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A，B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为___________N； （4）图乙中物体A所受的摩擦力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丁中A所受的摩擦力；图丁中A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间的细绳的拉力为___________N。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 二力平衡 （2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3） ①. 无关 ②. 0 （4） ①. 等于 ②. 0.6 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，运用二力平衡的原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙两实验中，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，物体受到的摩擦力越大，因此可得结论为：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]丙、丁两次实验，压力的大小相同，接触面的粗糙程度相同，只是接触面积大小不同，此时弹簧测力计的示数相同，说明受到的摩擦力相同，因此可得结论为滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 [2]丙图中B物体随A物体一起做匀速直线运动，两物体之间无相对运动趋势或相对运动，因此不会产生摩擦力，即木块B受到的摩擦力为0N。 【小问4详解】 [1]乙、丁两图中，A物体与水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，因此摩擦力大小相等。 [2]图丁中A、B一起做匀速直线运动时，B物体受到水平向左的摩擦力和水平向右的拉力，由于A、B两物体相同，且整体受到的摩擦力为1.2N，则B物体受到的摩擦力为0.6N，可得木块A、B之间的细绳的拉力为0.6N。 21. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性___________（选填“好”、“不好”或“无法判断”）；压强计上的U形管___________（填“属于”或“不属于”）连通器； （2）比较图中___________两次实验可得出液体压强与深度的关系；因此，拦河大坝采用___________（选填“上窄下宽”、“上宽下窄”）的设计； （3）比较图3、图4两次实验可得出：同种液体内部同一深度处，___________的压强相等； （4）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜不发生形变； ③测得水面到橡皮膜中心深度为h1； 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水=___________（用h1、h2、ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 不好 ②. 不属于 （2） ①. 2、3 ②. 上窄下宽 （3）向各个方向 （4） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小，不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，说明其气密性不好；上端开口、下部相连通的容器叫连通器。压强计上的U形管一端开口、一端封闭，不属于连通器。 【小问2详解】 [1][2]探究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度不变，只改变浸入深度，故选图2、3两实验，由图2、3两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，说明同种液体内部压强随深度的增加而增大。为抵御水的压强，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问3详解】 在图3、4中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差将不变，说明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 【小问4详解】 当橡皮膜变平时，说明两侧液体对橡皮膜的中心产生的压强相同。根据水和盐水产生的压强相同可得ρ水gh1=ρ盐水gh2。可推导出该盐水密度的表达式为 五、计算题（共2小题，22题8分，23题8分，共16分） 22. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm²，鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为14kg，水深0.2m，g=10N/kg，。求： （1）鱼缸对桌面产生的压力； （2）水对鱼缸的压强； （3）水对鱼缸的压力。 【答案】（1）； （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力为 因为水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力的大小，所以鱼缸对桌面的压力为 【小问2详解】 水对鱼缸的压强为 【小问3详解】 根据可得，水对鱼缸的压力为 23. 2024年3月28日小米SU7官宣上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿车。已知：整车质量为1500kg，每个轮胎与地面的接触面积为150cm²，g=10N/kg，请计算： （1）汽车受到的重力； （2）在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是其重力的0.1倍，求汽车所受的牵引力； （3）静止在水平地面上时，汽车对地面的压强。 【答案】（1）； （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车受到重力为 【小问2详解】 汽车受到的阻力为 因为汽车在水平地面匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以汽车所受的牵引力为 【小问3详解】 汽车静止时，对水平地面的压力为 受力面积 汽车对水平地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下期八年级物理随堂练习与课后作业题 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明和小刚参加了学校足球比赛。小明同学大力射门时，脚会感觉到痛，因为物体间力的作用是_______的；射向球门的足球被守门员小刚拦下，抱在怀里，说明力可以改变物体的________；小明说想要踢出漂亮的弧线球，关键在于脚踢球的部位，说明力的作用效果与力的________有关。 2. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器在降落月球时，将发动机喷管朝向月球表面喷气实施制动减速，使探测器减速的施力物体是___________（选填“燃气”或“喷嘴”），此时探测器受到的是___________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 3. 在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否砌竖直了（如图），重垂线是利用重力的方向总是______来工作的，图中所示的墙体向______（选填“左”或“右”）倾斜。 4. 当汽车突然加速或刹车，车内的人由于具有______容易受到伤害。如图所示，头枕和安全带______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，______（选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。 5. 如图为运动员撑杆跳高场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆。使撑杆弯曲的力是由___________（选填“人手”或“撑杆”）的形变产生的；撑杆运动员开始比赛前需要在手上涂上镁粉，目的是___________。 6. 如图所示，物体在推力F作用下水平向右做匀速直线运动。当撤去推力F时，物体将做___________运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体接下来的运动情况是___________。（不计空气阻力） 二、选择题（共10小题，每题3分，共30分，7~14为单选题，15~16为双选题，少选得1分，错选不得分） 7. 下列估测中，最接近实际的是（　　） A. 中学生双脚站立时对地面的压强约为1000Pa B. 一名中学生的重力约为100N C. 一本物理课本对桌面的压力是50N D. 用手托起两个鸡蛋，手对鸡蛋的支持力约为1N 8. 在日常生活和生产中有很多关于压强的现象，图中是为了增大压强的是（　　） A. 火车道上的枕木 B. 啄木鸟的喙很尖 C. 重型卡车轮子多 D. 坦克的履带 9. 某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析正确的是（　　） A. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小 B. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力 C. 仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力大小不变 D. 由于桌面没有发生弯曲，所以它不受摩擦力 10. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，跳板被跳水运动员压弯。下列说法正确是（　　） A. 跳板发生的形变是弹性形变 B. 使跳板发生形变的力是小红所受的重力 C. 跳板发生形变时，小红的脚没有发生形变 D. 不管小红站在跳板的哪个位置，跳板的形变程度都相同 11. 如图所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景（假设空气阻力大小不变），在毽子上下飞舞过程中下列分析正确的是（　　） A. 毽子上升过程中合力方向向上 B. 毽子最高点时处于平衡状态 C. 毽子下落过程中合力越来越大 D. 毽子上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力 12. 用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A. 时，木箱静止，不受摩擦力 B. 时，木箱所受的摩擦力为3N C. t=7s时时，木箱所受的摩擦力为1N D. 在2-8s时间内，物体所受的摩擦力不变 13. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 14. 如图探究“二力平衡条件”的实验。下列说法错误的是（ ） A. 桌面应光滑，可以减小摩擦力对实验影响 B. 小车静止时，只受到一对平衡力的作用 C. 将右侧的一组钩码取下，挂在左侧钩码的下面，可以探究出方向相同的两个力不能平衡 D. 将小车扭转一个角度，松手后小车会从静止变为运动，这表明两个力平衡需要作用在同一直线上 15. 如图所示为杂技演员甲和乙表演时的场景，下列说法正确的是（　　） A. 演员甲对乙的压力与地面对乙的支持力是一对平衡力 B. 演员甲受到的重力与演员乙对甲的支持力是一对平衡力 C. 演员乙对地面的压力与他受到的支持力是一对相互作用力 D. 演员乙受到重力与演员乙受到的支持力是一对平衡力 16. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度：ρ甲＝ρ乙 B. 液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 C. 容器对桌面的压力：F甲＞F乙 D. 容器对桌面的压强：p甲’＞p乙’ 三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分） 17. 如图所示，用弹簧测力计测量物体的重力，请画出物体此时的受力示意图。 18. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶在水平方向的受力示意图以及冰壶对冰面的压力。 四、实验探究题（共3小题，19题8分，20题14分，21题12分，共34分） 19. 探究阻力对物体运动的影响： （1）如上图所示，实验时每次均让小车从斜面___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时___________大小相等； （2）推理可得：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动； （3）通过本实验推理可知___________（选填“A”或“B”）观点是正确的。 A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的运动不需要力来维持 20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小付利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验（玻璃比木板更光滑）。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右___________拉动木块，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是___________； （2）由甲、乙可得结论：___________； （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”），图丙中木块A，B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为___________N； （4）图乙中物体A所受的摩擦力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丁中A所受的摩擦力；图丁中A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间的细绳的拉力为___________N。 21. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性___________（选填“好”、“不好”或“无法判断”）；压强计上的U形管___________（填“属于”或“不属于”）连通器； （2）比较图中___________两次实验可得出液体压强与深度的关系；因此，拦河大坝采用___________（选填“上窄下宽”、“上宽下窄”）的设计； （3）比较图3、图4两次实验可得出：同种液体内部同一深度处，___________的压强相等； （4）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜不发生形变； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1； 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水=___________（用h1、h2、ρ水表示）。 五、计算题（共2小题，22题8分，23题8分，共16分） 22. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm²，鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为14kg，水深0.2m，g=10N/kg，。求： （1）鱼缸对桌面产生的压力； （2）水对鱼缸的压强； （3）水对鱼缸的压力。 23. 2024年3月28日小米SU7官宣上市，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为SU7标准版轿车。已知：整车质量为1500kg，每个轮胎与地面的接触面积为150cm²，g=10N/kg，请计算： （1）汽车受到的重力； （2）在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是其重力的0.1倍，求汽车所受的牵引力； （3）静止在水平地面上时，汽车对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$