8.2做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年七年级道德与法治新教材下册优质同步课件

8.2 做中华传统美德的践行者 第八课 践行中华传统美德 1.懂得中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 2.认识中华传统美德时代价值 3.知道践行中华传统美德的具体内容和要求 学习目标 一、讲美德故事，感受中华传统美德力量 青春期是一个变化时期。 她的故事让我们感受到中华传统美德的力量，启示我们做一个扶危济困的人，共建充满爱心与温情的文明社会。 传统美德故事会 一、讲美德故事，感受中华传统美德力量 一小组一故事，一感受 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 二、践行传统美德 可以从学习、生活等方面践行自强不息的中华传统美德，树立理想、努力学习、遵规守纪、直面挫折、不怕困难、敢于吃苦等。 1.做自强不息的人 二、践行传统美德 2.做敬业乐群的人。 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。敬业乐群的传统美德能凝聚起强大合力，不断推进国家各项事业发展，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 说说身边老师同学的敬业乐群精神 二、践行传统美德 3.做扶危济困的人。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是-一个充满爱心与温情的文明社会。 二、践行传统美德 二、践行传统美德 4.做见义勇为的人。 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 中央政法委发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。 上榜的见义勇为勇士，有在公共场所挺身而出制伏犯罪嫌疑人的任伟、谭亚庆、杨晰鸿、邹李华、吴娟、李和军、苏家俊、辜正强、许浩、程洪等；有在江河、大海中锲而不舍连续救人的张康元、郝正波、赵金喜、伍广敏、林佳泰、刘守栋等；还有马文轩、王武斌、马斌、高一帆4名中学生机智勇敢地在公交车司机突然昏厥情况下紧急制动公交车，避免一场重大车祸发生；还有谢桂、刘亮、钟开红英勇牺牲，让我们致以崇高的敬意! 二、践行传统美德 5.做孝老爱亲的人。 “希望他多活一天，多开心一天。 严国明，自幼失去母亲，父亲也于1988年病逝。其兄严月明患小儿麻痹症，现已瘫痪多年需全天候看护。严国明主动承担起照顾哥哥的责任，设置多个手机闹铃提醒照料时间，这份细心与坚持在村里备受赞誉。由于哥哥未婚，家庭经济负担全由严国明承担。如今，他很少外出工作，与妻子一同专职在家照顾哥哥，包括日常起居和护理，展现了深厚的手足之情。 小结 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 如何践行中华传统美德 (1)做自强不息的人。(2)做敬业乐群的人。(3)做扶危济困的人。(4)做见义勇为的人。(5)做孝老爱亲的人。 练习 《史记》《诗经》《孟子》等 推荐《孟子》的理由:《盂子》是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教及游说诸侯等内容,由孟子及其弟子共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略和政治行动,如性善说施仁政重视培养贤才等。 向同学推荐一 本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 $$