《旅游心理学》“注意”与旅游同行(举一反三考点练)- 讲义

2025-04-18
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 旅游心理学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 培养良好的注意力
使用场景 中职复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 xkw_081610830
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51678553.html
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来源 学科网

内容正文:

举一反三考点练 《旅游心理学》“注意”与旅游同行-讲义 1.掌握注意的定义、特点以及针对旅游者注意力的服务策略; 2.掌握无意注意和有意注意。 知识点一 注意的定义及特点 1. 注意的定义 注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中。注意的能力称为注意力。 2. 注意的特点 指向性和集中性是注意的两个特点,二者密不可分,是同一注意状态的两个方面。 (1)注意的指向性:是指人以一定的事物作为心理活动的对象。 (2)注意的集中性:是指人的心理活动在特定的对象上保持并深入下去。 (多项选择题)下列情境中,同时体现注意指向性和集中性的有( ) A. 外科医生在手术时,全神贯注地盯着患者的手术部位 B. 棋手在对弈时,认真思考每一步棋的走法 C. 观众在观看魔术表演时,被魔术师的精彩表演吸引 D. 司机在等红灯时,随意观察周围的环境 E. 学生在课堂上,偶尔走神看向窗外 【答案】ABC 【解析】A 选项外科医生盯着手术部位,选择了手术部位作为心理活动对象(指向性),且全神贯注(集中性);B 选项棋手认真思考每一步棋,选择棋的走法为对象(指向性),认真思考体现集中性;C 选项观众被魔术表演吸引,选择魔术表演为对象(指向性),被吸引体现集中性。D 选项司机随意观察,没有明确的指向和高度集中;E 选项学生偶尔走神,没有持续的指向和集中,所以选 ABC。 1.(单项选择题)学生在课堂上,将心理活动指向老师讲解的内容,忽略了教室外的嘈杂声,这体现了注意的( ) A. 指向性 B. 集中性 C. 稳定性 D. 分配性 【答案】A 【解析】注意的指向性是指人以一定的事物作为心理活动的对象。学生在课堂上把心理活动指向老师讲解的内容,就是选择了特定对象,体现了指向性。集中性强调心理活动在特定对象上保持并深入,题干未突出这一点;稳定性和分配性不属于注意的基本特点,所以选 A。 2.(单项选择题)画家在创作时,全身心投入到画作中,对周围的干扰充耳不闻,这主要体现了注意的( ) A. 指向性 B. 集中性 C. 转移性 D. 选择性 【答案】B 【解析】注意的集中性表现为人的心理活动在特定对象上保持并深入下去。画家全身心投入画作,对周围干扰充耳不闻,说明其心理活动高度集中于创作,深入且保持在画作这一对象上,体现了集中性。指向性主要强调选择对象,题干重点不在选择;转移性指注意从一个对象转移到另一个对象;选择性不是注意的基本特点,所以选 B。 3.(多项选择题)下列现象中,体现了注意指向性的有( ) A. 球迷在观看足球比赛时,眼睛紧盯着球员的一举一动 B. 摄影师在拍照时,仔细调整相机参数 C. 学生在背诵课文时,努力集中注意力 D. 驾驶员在开车时,时刻关注路况信息 E. 人们在欣赏音乐时,沉浸在美妙的旋律中 【答案】AD 【解析】A 选项球迷眼睛紧盯着球员一举一动,将心理活动指向球员,体现了指向性;D 选项驾驶员时刻关注路况信息,选择路况作为心理活动对象,体现指向性。B 选项摄影师调整相机参数,更强调心理活动在调整动作上的深入,体现集中性;C 选项学生努力集中注意力,强调的是集中的状态;E 选项人们沉浸在音乐旋律中,是心理活动深入到音乐中,体现集中性,所以选 AD。 1.(单项选择题)下列关于注意的说法,正确的是( ) A. 注意的指向性和集中性可以单独存在 B. 注意就是对事物的简单察觉 C. 注意力是天生的,无法通过训练提高 D. 注意是心理活动对一定事物的指向和集中 【答案】D 【解析】注意的定义就是人的心理活动对一定事物的指向和集中,D 正确。指向性和集中性是同一注意状态的两个方面,密不可分,A 错误;注意不仅是简单察觉,还包括对事物的集中关注,B 错误;注意力可以通过训练提高,C 错误,所以选 D。 2.(单项选择题)当一个人在图书馆专注阅读时,他的心理活动只关注书中内容,对周围其他人的走动、交谈声等都很少察觉,这是因为( ) A. 注意的指向性使他只选择了书作为对象 B. 注意的集中性让他忽略了其他刺激 C. 他的注意力较差,无法同时关注多个事物 D. 图书馆环境过于安静,没有引起他的注意 【答案】B 【解析】此人专注阅读时忽略周围刺激,是因为注意的集中性。集中性让心理活动在书这一对象上保持并深入,从而减少了对其他事物的关注。指向性只是选择了书作为对象,但不能很好地解释为何忽略其他刺激;他专注阅读说明注意力较好,C 错误;图书馆并非过于安静,且安静与否不是忽略其他刺激的主要原因,D 错误,所以选 B。 3.(多项选择题)关于注意的特点,下列说法正确的有( ) A. 注意的指向性决定了心理活动的方向 B. 注意的集中性使心理活动更加深入和持久 C. 没有指向性,集中性就失去了目标 D. 集中性是指向性的前提条件 E. 注意的指向性和集中性相互独立,互不影响 【答案】ABC 【解析】A 选项,指向性选择心理活动对象,决定了方向;B 选项,集中性让心理活动在特定对象上深入和持久;C 选项,没有指向性选择对象,集中性就没有目标。D 选项,指向性是集中性的前提,先有对象选择才能集中;E 选项,指向性和集中性相互关联,不是相互独立的,所以选 ABC。 · 注意是心理活动对一定事物的指向和集中。指向性选择心理活动对象,集中性让活动深入,二者相互依存。 · 注意的定义是心理活动的指向与集中,其特点为指向性和集中性,二者共同构成注意状态,对认知活动意义重大。 知识点二 注意的类型 根据注意有无预定目的和意志努力程度的不同,把注意分为无意注意和有意注意两大类。 1. 无意注意 1)无意注意的定义 无意注意是事先没有预定目的,也不需要做出任何意志努力的注意。无意注意常常是由周围环境的变化引起的,表现为在一定刺激物的影响下,旅游者不由自主地注意到新事物。 2)引起旅游者无意注意的因素 (1)注意对象与背景的差异。主要有以下三种情况。 ①静止状态间的对比。同样是静止状态的事物,对象与背景的差异越大,越容易引起旅游者的注意。 ②静止状态和运动状态的对比。相对静止的背景,运用变化的事物容易引起旅游者的注意。 ③运动状态间的对比。同样运动着的事物,运动状态的对比差异越大,越容易引起旅游者的注意。 (2)旅游者自身因素。旅游者自身因素主要包括旅游者的情绪状态、兴趣需要和经验水平等,这些都对他们的无意注意有着直接的影响。 ①情绪状态。旅游者的情绪状态在很大程度上影响着无意注意的范围。注意的范围又称注意的广度,是指在同一时间内,人们能清楚地注意到的对象的数量。 ②兴趣需要。一般情况下,凡是旅游者感兴趣的、能够满足其需要的事物,都容易引起他们的无意注意。 ③经验水平。旅游者已有的经验水平也会影响他们的无意注意。 (多项选择题)关于无意注意与旅游者自身因素的关系,下列说法正确的有( ) A. 情绪好时,旅游者注意的范围会扩大 B. 只有与旅游者兴趣完全一致的事物才能引起无意注意 C. 经验丰富的旅游者更不容易被新奇事物吸引 D. 满足旅游者需要的事物容易引起无意注意 E. 旅游者的经验水平对无意注意没有影响 【答案】AD 【解析】A 选项,旅游者情绪状态影响无意注意范围,情绪好时注意范围扩大;D 选项,满足旅游者需要的事物容易引起无意注意。B 选项,不是只有与兴趣完全一致的事物才能引起无意注意,相关或有点兴趣的事物也可能引起;C 选项,经验丰富的旅游者可能更容易被新奇事物吸引,因为他们见过的多,新奇事物更能引起反差;E 选项,旅游者经验水平会影响无意注意,所以选 AD。 1.(单项选择题)旅游景区中,突然出现的一群穿着奇装异服的表演人员吸引了游客的目光,这主要是因为( ) A. 注意对象与背景的静止状态间的对比 B. 注意对象与背景的静止状态和运动状态的对比 C. 注意对象与背景的运动状态间的对比 D. 游客自身的兴趣需要 【答案】B 【解析】景区中大部分游客处于相对静止状态(背景),穿着奇装异服的表演人员在走动(运动状态),这属于静止状态和运动状态的对比,从而吸引了游客的无意注意。A 选项,表演人员与周围游客不是都处于静止状态;C 选项,不是运动状态间的对比;D 选项,题干未体现是因为游客的兴趣需要,所以选 B。 2.(单项选择题)一位摄影爱好者在旅游时,更容易注意到独特的自然风光,这是因为( ) A. 注意对象与背景的差异 B. 自身的情绪状态 C. 自身的兴趣需要 D. 自身的经验水平 【答案】C 【解析】摄影爱好者对独特的自然风光更感兴趣,这种兴趣使得他们更容易注意到相关事物,符合兴趣需要影响无意注意的原理。A 选项,题干未突出注意对象与背景的差异;B 选项,未提及情绪状态的影响;D 选项,经验水平并非主要原因,所以选 C。 3.(多项选择题)下列情境中,属于无意注意的有( ) A. 游客在景区听到突然响起的钟声,不自觉地转头去看 B. 导游讲解时,游客认真听并做笔记 C. 旅游大巴行驶途中,窗外突然闪过一道绚丽的彩虹,吸引了乘客的目光 D. 游客为了拍摄日出,早早地在山顶等待 E. 商场播放的音乐吸引了逛街者的注意 【答案】ACE 【解析】A 选项,游客听到钟声不自觉转头,事先无预定目的且无需意志努力,是无意注意;C 选项,彩虹突然出现吸引乘客目光,符合无意注意特点;E 选项,商场音乐吸引逛街者注意,逛街者事先没想要注意音乐,也无需努力,属于无意注意。B 选项,游客认真听导游讲解并做笔记,有预定目的且需要意志努力,是有意注意;D 选项,游客为拍日出早早等待,有预定目的,是有意注意,所以选 ACE。 1.(单项选择题)下列关于无意注意的说法,正确的是( ) A. 无意注意需要有预定目的 B. 无意注意需要做出意志努力 C. 无意注意是由周围环境变化引起的 D. 无意注意与旅游者自身因素无关 【答案】C 【解析】无意注意是事先没有预定目的,也不需要做出任何意志努力的注意,常常由周围环境变化引起,C 正确。A、B 选项与无意注意定义相悖;D 选项,旅游者自身因素如情绪状态、兴趣需要和经验水平等会影响无意注意,所以选 C。 2.(单项选择题)旅游途中,心情愉悦的小李比心情低落的小张注意到了更多有趣的事物,这主要体现了( )对无意注意的影响。 A. 注意对象与背景的差异 B. 自身的情绪状态 C. 自身的兴趣需要 D. 自身的经验水平 【答案】B 【解析】小李和小张处于相同的旅游环境,小李心情愉悦,注意到更多有趣事物,说明情绪状态影响了无意注意的范围,心情好时注意范围更广。A 选项,环境相同,不是注意对象与背景差异的原因;C 选项,未提及兴趣需要不同;D 选项,未体现经验水平差异,所以选 B。 3.(多项选择题)引起旅游者无意注意的因素包括( ) A. 旅游景点中鲜艳醒目的指示牌(静止状态间的对比) B. 导游平淡无奇的讲解 C. 旅游者在旅游前制定的详细攻略 D. 旅游过程中遇到的与自身兴趣相符的活动 E. 旅游者丰富的旅游经验 【答案】ADE 【解析】A 选项,鲜艳醒目的指示牌与周围环境形成静止状态间的对比,容易引起无意注意;D 选项,符合自身兴趣的活动能引起无意注意;E 选项,丰富的旅游经验会影响无意注意。B 选项,导游平淡无奇的讲解不易引起注意;C 选项,旅游前制定的攻略与无意注意无关,所以选 ADE。 · 无意注意是无预定目的且无需意志努力的注意,常由环境变化引发。其影响因素包括注意对象与背景的差异,如静止或运动状态的对比,还涉及旅游者的情绪、兴趣、经验等自身因素。 · 无意注意在旅游场景中普遍存在。它受对象与背景差异的影响,对比越明显越易引发;同时,旅游者自身的情绪、兴趣和经验水平,也在很大程度上左右着无意注意的产生。 · 注意对象和背景的不同状态对比,像静止间、动静间、运动间的差异,会引起旅游者无意注意。而旅游者自身的情绪、兴趣、经验等,同样是影响无意注意产生及范围的关键因素。 知识点三 针对旅游者注意力的服务策略 2. 有意注意 有意注意是事先有预定目的,并需要做出一定意志努力的注意。有意注意的指向性和集中性不取决于刺激物的特点,而是服从于旅游者已确定的活动目的和任务,它的保持还需要做出一定的意志努力。 针对旅游者注意力的服务策略: (1)了解服务对象,加强服务的针对性。 (2)优化服务环境,防止干扰。 (3)安排参与性强的活动,吸引旅游者的注意。 (4)合理组织旅游活动,保持旅游者注意的持久性。 (多项选择题)以下关于有意注意和针对旅游者注意力的服务策略的说法,正确的有( ) A. 有意注意主要受刺激物的特点影响 B. 了解服务对象能更好地满足旅游者的需求,从而吸引其注意力 C. 优化服务环境只能通过改善硬件设施来实现 D. 参与性强的活动能让旅游者更投入,提高注意力 E. 合理组织旅游活动与保持旅游者注意持久性没有关系 【答案】BD 【解析】B 选项了解服务对象,根据其需求提供服务,能吸引游客注意力;D 选项参与性强的活动可使游客更投入,提高注意力。A 选项,有意注意的指向性和集中性服从于旅游者已确定的活动目的和任务,不是主要受刺激物特点影响;C 选项,优化服务环境包括改善硬件设施和软件环境等多方面;E 选项,合理组织旅游活动对保持旅游者注意持久性有重要作用。所以选 BD。 1.(单项选择题)旅游团中的一位游客为了拍摄到特定角度的风景照,不顾山路崎岖,努力寻找最佳拍摄点,这体现的注意类型是( ) A. 无意注意 B. 有意注意 C. 随意后注意 D. 不随意注意 【答案】B 【解析】该游客事先有拍摄特定风景照的预定目的,并且不顾山路崎岖努力寻找拍摄点,需要做出一定意志努力,符合有意注意的定义。无意注意是事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意;随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意;不随意注意即无意注意。所以选 B。 2.(单项选择题)导游在讲解过程中,发现部分游客开始注意力不集中,于是增加了一些互动环节,这是运用了( )服务策略。 A. 了解服务对象,加强服务的针对性 B. 优化服务环境,防止干扰 C. 安排参与性强的活动,吸引旅游者的注意 D. 合理组织旅游活动,保持旅游者注意的持久性 【答案】C 【解析】导游增加互动环节,让游客参与其中,通过这种参与性强的活动吸引游客的注意力,符合 “安排参与性强的活动,吸引旅游者的注意” 这一服务策略。A 选项强调了解游客特点进行针对性服务;B 选项侧重于优化环境;D 选项重点在于合理组织整个旅游活动流程以保持游客注意力,均不符合题意。所以选 C。 3.(多项选择题)下列属于针对旅游者注意力的服务策略的有( ) A. 酒店为商务旅客提供安静的房间 B. 景区在节假日增加表演场次 C. 导游根据游客的年龄和兴趣调整讲解内容 D. 旅游大巴上播放热门电影 E. 旅行社在行程中安排游客参与当地传统手工艺制作活动 【答案】ACE 【解析】A 选项酒店为商务旅客提供安静房间,优化了服务环境,防止干扰,属于针对旅游者注意力的服务策略;C 选项导游根据游客特点调整讲解内容,了解服务对象,加强了服务的针对性;E 选项安排游客参与手工艺制作活动,安排了参与性强的活动,吸引旅游者的注意。B 选项景区增加表演场次,未明确体现是针对游客注意力采取的策略;D 选项旅游大巴上播放热门电影,不一定是为了吸引游客注意力,也可能只是提供娱乐。所以选 ACE。 1.(单项选择题)旅行社为老年旅游团安排行程时,选择了节奏较慢、景点较为轻松的路线,这主要是基于( )服务策略。 A. 了解服务对象,加强服务的针对性 B. 优化服务环境,防止干扰 C. 安排参与性强的活动,吸引旅游者的注意 D. 合理组织旅游活动,保持旅游者注意的持久性 【答案】A 【解析】旅行社根据老年旅游团的特点,选择节奏较慢、景点轻松的路线,是充分了解服务对象后采取的针对性措施,体现了“了解服务对象,加强服务的针对性”。B 选项,题干未提及优化环境;C 选项,未体现参与性活动;D 选项,不是从整体旅游活动组织角度保持注意持久性,而是针对老年群体特点安排行程。所以选 A。 2.(单项选择题)旅游景区在热门景点周围设置隔音设施,减少周围环境噪音对游客的影响,这是为了( ) A. 了解服务对象,加强服务的针对性 B. 优化服务环境,防止干扰 C. 安排参与性强的活动,吸引旅游者的注意 D. 合理组织旅游活动,保持旅游者注意的持久性 【答案】B 【解析】景区设置隔音设施减少噪音干扰,是对服务环境进行优化,避免外界干扰影响游客的注意力,属于“优化服务环境,防止干扰”服务策略。A 选项,与了解服务对象特点无关;C 选项,未涉及参与性活动;D 选项,不是通过组织旅游活动流程来保持注意持久性。所以选 B。 3.(多项选择题)合理组织旅游活动,保持旅游者注意的持久性,可以采取的措施有( ) A. 设计丰富多样且节奏合理的旅游行程 B. 避免旅游活动内容过于单调或复杂 C. 增加旅游活动中的休息时间 D. 为每个游客制定个性化的旅游计划 E. 只安排热门景点游览 【答案】ABC 【解析】A 选项丰富多样且节奏合理的行程能持续吸引游客注意力;B 选项避免内容单调或复杂,可防止游客因 boredom 或过度疲劳而分散注意力;C 选项增加休息时间,让游客恢复精力,保持注意力。D 选项为每个游客制定个性化计划不现实,且主要不是为了保持注意持久性;E 选项只安排热门景点游览,可能导致游客审美疲劳,无法保持注意持久性。所以选 ABC。 · 有意注意需预定目的和意志努力。针对旅游者注意力的服务策略包括了解对象、优化环境、安排活动和合理组织行程。 · 有意注意受目的和意志影响。旅游服务可从了解游客、优化环境、设计活动、合理规划行程等方面吸引并保持游客注意力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《旅游心理学》“注意”与旅游同行(举一反三考点练)- 讲义
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