福建省宁德市部分学校2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题

书 !高二生物学"参考答案 ! 第 ! 页#共 ! 页$% " !"#$"%& " 福建省部分达标学校 "#"$ ! "#"% 学年第二学期期中 高二生物学质量监测参考答案 !&' ! "&( ! )&* ! $&' ! %&' ! +&* ! ,&' ! -&' ! .&/ ! !#&' ! !!&' ! !"&* ! !)&* ! !$&( ! !%&( !+& !"自生! " 分" ! 循环! " 分" ! " "直接! " 分" ! ) "小于! " 分" ! 垂直! " 分" ! $ "该人工湿地生态系统的自我调节能力是有限的! " 分" !,& !"天冬氨酸和鸡蛋黄! " 分" ! " "稀释涂布平板法!分" ! 少!分" ! 当两个或多个细胞连在一起时#平板上观察到的只 是一个菌落! " 分" ! ) "浸无菌水! " 分" ! $ "抗生素 / 和抗生素 * ! " 分" ! 会人工选择出耐药的细菌#增强了细菌的抗药性! " 分" !-& !"使精子获得受精能力!分" ! 0 ! !分" ! " "天然!分" ! 动物血清!分" ! 维持培养液的 1 2 !分" ! ) "将内细胞团均等分割!分" ! 滋养层!分" ! $ " " 对受体母羊进行同期发情处理!分" # 将囊胚植入母羊子宫!分" $ 对受体进行妊娠检查!分" !.& !"提供 '3/ 复制的模板! " 分" ! 耐高温!分" ! " "让 *4!" # $%& 基因在受体细胞中稳定存在#并且遗传给下一代$使 *4!" # $%& 基因能够 表达和发挥作用!答出 " 点#每点 ! 分#共 " 分" ! ) "高压蒸汽灭菌法!分" ! $ "再分化!分" ! 需要!分" ! 此时需要通过光照来诱导叶绿素的合成#使幼苗能进行光 合作用! " 分" ! % " 256+# !甲"% 256+# !丙"! " 分" ! 256+# !甲"% 256+# !丙"中能检测到 *478 9 !/: 蛋 白#而 256+# !乙"中没有检测到 *478 9 !/: 蛋白! " 分" "#& !"不能!分" ! 图中质粒至少存在两个 '()2 % 的切割位点#使用 '()2 % 切割质粒#会 导致质粒被切割成多个片段#破坏质粒的完整性和功能! " 分" ! " "脱氧核苷酸!分" ! %; !分" ! ) " (< "= !分" ! $ "潮霉素! " 分" ! 氯霉素! " 分" ! ) %! " 分" 福建省部分达标学校2024一2025学年第二学期期中 高二生物学质量监测答题卡 姓名： 班级： 考场号： 座位号 贴条形码区 考生号： 考证号 L.答题前，考生须认真核对条形码上的个人信息，然 后将本人姓名、班级、考场号、座位号和考生号填写 在相应位置。填写样例：0①☑☒④⑤⑥☑8⑨ 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将对应题目的答案 D 注 标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 2 2 2 2 2 意3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字 3 3 3 3 3 笔书写，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用05 4 4 4 4 4 4 4 4 事 毫米的黑色字迹签字笔描请楚。要求字体工整，笔 迹清晰。严格按题号所指示的答题区域作答，超出 5 5 5 5 5 项 答题区域书写的答案无效；任试题卷、草稿纸上答 6 6 6 6 6□ 6 60 6 6 题无效。 4,保持答题卡清洁、完整。严禁折在，严禁在答题卡上 8 8 8 8 8 8 做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 9 ] 9 9 9 9 9 考生 缺考考生由监考员贴条形 缺考标记 正确填涂 错误填涂 [O] 码，并用2B铅笔填涂右面 ✉ 0 禁填的缺考标记。 口 选择题（须用2B铅笔填涂） A [BICD 6 LA][BI LCI [D 11 A [B D A]BI C > LAJ LB C]D A ⊙ 3 AI BC A B 9 3 LA] BIC] D 9 A B D A 6 D 10 A[B c D A 8 8 B 非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 16.(12分) (1) (2分) (2分)》 (2) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 17.(12分) (1)》 (2分) (2) (1分) (1分) (2分) (3) (2分) (4) (2分) (2分) 18.(10分) (1) (1分) (1分) (2) (1分) (1分) (1分) (3) (1分) (1分) (4)① (1分) ② (1分) ③ (1分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 【高二生物学答题卡第1页（共1页）】 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 19.(14分) (1) (2分) (1分) (2) (2分) (3) (1分) (4) (1分) (1分) (2分) (5) (2分) (2分) 20.(12分) (1) (1分) (2分) (2) (1分) (1分) (3) (1分) (4) (2分) (2分) (2分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ ·25-459B·福建省部分达标学校2024-2025学年第二学期期中 高二生物学质量监测 本试卷满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2第4章,选择性必修3。 一、单项选择题:本题共15小题,其中,1~10小题,每题2分;11~15小题,每题4分,共40分 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下列关于生态足迹和生态承载力的叙述,错误的是 A.生态足迹越大,表明人类对生态系统的资源消耗和环境影响越大 B.生态承载力代表了地球提供资源的能力 C.可以通过某些资源重复利用、减小区域生态足迹来发展循环经济 D.技术进步能够无限提高生态承载力,彻底解决生态赤字问题 2.梅花山国家级自然保护区已记录维管束植物约两千种;陆生脊稚动物数百种,其中包括华南 虎、云豹、黄腹角雉等几十种国家重点保护动物。梅花山是现存华南虎数量最多、活动最频繁 的区域,被科学家视为该物种的理想栖息地。下列叙述正确的是 A. 上述实例体现了该保护区的物种多样性和生态系统多样性,没有体现基因多样性 B.将保护区内的华南虎全部迁至动物园进行人工繁育,对华南虎的繁衍和种群保护更有利 C.建立自然保护区属于就地保护,是保护华南虎种群和栖息地的根本措施 D.允许在保护区内大规模开发旅游业,能为生态保护提供充足的资金支持 3.某种老陈醋的发醉流程如图所示。据图分析,下列叙述正确的是 二 糖化和 高梁磨碎 ,醋酸 蒸熟 酒精发醇 发醇 A.蒸熟的高梁需要立即加人大曲,有利于高梁糖化和酒精发醉 B.糖化的目的是将高梁中的淀粉分解,形成糖浆,有利于醉母菌发醇产生酒精 C.加入醋醉是为了接种醋酸菌,其可以将图中产生的酒精在无氧条件下转化为醋酸 D.图中从酒精发醇到醋酸发醇需要适当降低温度,更有利于醋酸的发醉 4.我国味精生产自20世纪80年代开始进入高速发展阶段,使我国成为世界味精生产大国。味 精的主要成分为谷氛酸钢,在生产味精过程中,谷氛酸的工厂化生产是重要的环节。下列叙 述错误的是 A. 中性和弱碱性条件有利于谷氢酸的积累 【高二生物学第1页(共6页)】 .25-459B B.一般在发醇罐中投入单一菌种,有利于提高产量 C. 发醇罐内发醇是生产味精的中心环节,需要随时临测培养液的情况 D.在发醉结束之后,采用过滤、沉淀等方法分离和干燥菌体以获得产品 5.动物细胞工程与植物细胞工程既有共同点,也有不同点。下列叙述正确的是 A.动物细胞培养和植物组织培养一般都需要将组织细胞分散为单个细胞 B.动物细胞培养的材料通常取自幼龄动物或分化程度高的部位 C. 动物细胞培养需要稳定的温度和pH条件,而植物细胞培养则不需要 D.诱导动物细胞融合和植物细胞融合都可以采用电融合法等 6.通过体细胞核移植技术可以实现动物的克隆,某克隆羊的培育过程如图所示。下列叙述错误 的是 2供卵细胞母羊 供核母羊) 克隆羊 产出 ,有核细胞 分离 细胞 细胞核 无核卵细胞 取出细胞核 体外培着 代孕母羊 融合细胞 胎 (融合细胞分裂) A.图中涉及动物细胞培养、细胞核移植、肠胎移植等技术 B.该克隆羊的遗传性状主要来自供卵细胞母羊A C.融合细胞发育成的重构肠具有发育成完整个体的能力 D.通过该克隆技术可以加速优质羊的遗传改良,促进优良羊群的繁育 7.基因工程中需要使用多种工具,部分限制晦的醇切位点如表所示,其中“)”表示海切位点。 下列叙述正确的是 限制醇 限制1 限制2 GGATCC 晦切位点 CCCGGG A. 限制晦主要从原核生物中分离纯化而来,它们能够切割DNA两条链中的氢键 B.限制酸1、2切割DNA分子产生的末端分别是平末端、黏性末端 C.恢复被限制晦切开的DNA末端通常需要使用DNA聚合 D.质粒是常用载体,通常具有一个至多个限制晦的醇切位点,且具有自我复制能力 8.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是 A.实验材料可以选择新鲜洋葱、波菜、猪肝、牛的成熟红细胞等 B.可利用DNA溶于酒精,蛋白质不溶于酒精的原理初步分离DNA和蛋白质 C.将研磨液离心后过滤,取沉淀物放入烧杯中,然后进行下一步的提取 D.粗提取的DNA与二本股试剂混匀后,需要进行沸水浴加热,再观察颜色变化 9.A型血友病患者的控制凝血因子的基因发生突变,导致其凝血因子含量降低或功能异常。控 制凝血因子的基因主要在肝脏中表达,若将凝血因子第309位的丙氢酸替换为丝氢酸,则可 增加凝血因子的分泌,从而达到基因治疗的目的。下列叙述错误的是 A. 上述蛋白质工程生产的只能是自然界中已经存在的蛋白质 【高二生物学 第2页(共6页)】 ·25-459B. B.改造凝血因子须根据丝氢酸的密码子设计对应的DNA序列 C.改造后的凝血因子的结构可通过计算机进行模拟,从而预测其功能变化 D. 选择肝脏蛋白基因的启动子可使控制凝血因子的基因只在肝细胞中表达 10.转基因工程技术在给人们生活带来便利的同时,其安全性问题也引起了人们的关注。下列 叙述错误的是 A.转基因作物可能导致附近野生植物通过花粉传播发生基因污染 B.长期种植抗虫转基因作物可能导致害虫群体中抗性基因频率升高 C.转基因微生物若意外释放到自然环境中,则可能会破坏生态平衡 D.转基因食品中的外源基因会直接整合到人体细胞DNA中,引发健康风险 11.实验人员以猴瘟病毒的B6R蛋白为抗原,制备出了单克隆抗体, 相关过程如图所示。下列叙述错误的是 #HA A.从小鼠体内得到的B淋巴细胞①不一定能产生抗B6R蛋白 抗体检测 抗体 #△# 2 B.由细胞①和细胞②融合得到的杂交细胞具有无限增殖的 能力 -抗体 C.推测在HAT培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种 核的细胞都会死亡 D. 步骤④是将抗体检测为阴性的杂交 细胞进行体外培养,以便获取大量的单克隆抗体 12.某实验小组从种植过马铨薯的土壤中取样,以便筛选出能高效降解淀粉的微生物,相关实验 流程如图所示。下列分析错误的是 培养出大量能 行 →高效降解淀粉 培养一 的微生物 土壤浸出液 X培养基 培养基 A.种植马薯的土壤能为降解淀粉的微生物提供较好的生存环境 B. 步骤甲接种需要使用接种环在X培养基表面进行数次划线以分离得到单菌落 C.X培养基上菌落周围的透明圈是微生物降解淀粉后形成的 D. 挑选菌落到Y培养基中进行培养,以获得大量能高效降解淀粉的微生物 13.基因修饰映痛模型小鼠的培育结合了多项技术,相关流程如图所示,ES细胞需要在词养层 细胞上培养,并经基因改造后注入早期肠胎。下列叙述正确的是 .....:致基因 ES细跑 期胎 伺养层 代小鼠 触模型小鼠 A. ES细胞存在于早期肠胎中,在各种干细胞中其的分化潜能较低 B.词养层细胞可能为ES细胞的生长创造了类似体内的微环境 C.图中流程运用了动物细胞培养、基因工程、肠胎移植和体细胞核移植等技术 D.d过程运用了肠胎移植技术,需要对代孕小鼠注射免疫抑制剂以提高肠胎移植成功率 14.为了获得植物次生代谢物,实验人员先用植物外植体获得愈伤组织,然后将其置于液体培养 基中悬浮培养。在愈伤组织悬浮培养的过程中,细胞于重、庶糖浓度和pH的变化情况如图 所示。下列分析不合理的是 第3页(共6页)】 【高二生物学 ·25-459B △细胞干重 pH A.外植体形成愈伤组织的过程中需要用植物激素进 ■糖浓度 行诱导 B.培养液中的糖既能调节培养液的渗透压,也能为 一2 细胞生长提供碳源和能源 C.根据图中结果可知,只要提供足够的庶糖,就能促 进愈伤组织的持续生长 时间/d D.随着时间的推移,培养液中的pH下降可能不利于植物次生代谢物的积累 15.乙肝基因工程疫苗的生产过程如图所示,其中质粒上箭头所指部位为相应的限制晦的切割 位点。质粒中LacZ基因编码产生的可以分解培养基中的X-gal,产生蓝色物质,使菌落 呈现蓝色,否则菌落为白色。下列相关分析正确的是 EcoR I EcoRV EcoRV BaHI 青霉素抗 性基因 -LacZ基因 BamHI _ BarHI EcoRV EcoRI A.过程①选择BamHI和EcoRV切割目的基因和质粒,可避免目的基因和质粒反向连接 B.过程②利用农杆菌的T-DNA可将重组质粒上的目的基因转移到大肠杆菌细胞的 DNA上 C.筛选大肠杆菌的培养基中需要添加青霉素和X-gal,便于重组质粒的筛选 D.若添加X-gal的培养基上的大肠杆菌菌落呈现蓝色,则说明该大肠杆菌成功导入重组 质粒 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 16.(12分)某地区为了治理环境污染,建立了人工湿 进水口(污水) 7湿地植物 地,利用湿地中的基质、微生物、植物等对污水进行 # 净化,如图所示。回答下列问题; ,出水口 基质士 ,下行池 (1)该地区在湿地建立过程中,选择污染物净化能 十基质 力强的植物(如芦苇、香蒲)等多种生物,通过优 化种间关系形成稳定群落,这主要体现了生态工程的 原理。污水中的有机物经 微生物分解形成的无机盐,被植物吸收;植物残体又可作为基质或肥料回用,这主要体现 了生态工程的 原理。 (2)科研人员在图示下行池中发现某种微生物具有特殊的降解污染物的能力,对此进行研究后 发现该种微生物可用于开发新型的生物修复技术,这种研究成果主要体现了生物多样性的 价值。 (3)据图分析,该人工湿地生态系统中生产者固定的太阳能 (填“大于”“等于”或“小 于”)该人工湿地生态系统中的总能量。随着污染的治理,该湿地的挺水层植物为鸟类提 供栖息环境;浮水层和沉水层植物为鱼类和水生昆虫提供栖息环境和食物,这体现了群 落的 结构。 【高二生物学 第4页(共6页)】 .25-459B· (4)在污染物的净化过程中,污水的流入量不能太多,其原因是 17.(12分)结核分枝杆菌可以引起结核病。如图所示,某研究人员为探究不同抗生素对结核分 枝杆菌的抑菌效果,采集患者的细菌样本,检测细菌对不同的抗生素是否敏感,即药敏试验 可以帮助临床选择药物。回答下列问题 ①浸抗生素A ②浸抗生素B 的滤纸片 一的注纸片 ③浸抗生素A和。 _④浸某种液体 B的纸片 D的纸片 一结核分枝杆菌 (1)该培养基中主要含有天冬氢酸、甘油、鸡蛋黄、KH.PO.、MgSO.等,其中提供氮源的是 (2)为将单个细菌分散在固体培养基上,培养一段时间后统计菌落数目,可采用的接种方法 是 。该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目。 (填“少”或“多”),原 因是 (3)实验中将滤纸片④(不含抗生素)用作对照,为了保证单一变量,对滤纸片④的处理 是 (4)根据实验结果可知,临床上使用 进行抑菌处理的效果更佳。从进化的角度分 析,长期滥用抗生素的危害是 18.(10分)某牧场引人一只产肉性能优异的良种公羊,计划通过肠胎工程技术快速繁育其优良 后代。结合现代生物技术流程,回答下列问题 (1)精子需进行获能处理,其生理意义是 采集的卵母细胞需在体外 培养至 期,才能与获能精子结合形成受精卵 (2)在体外培养受精卵时,培养液中除无机盐、激素、维生素、氛基酸、核苷酸外,还要添加 (填“合成”或“天然”)成分,如 _,以支持肠胎发育。培养箱中维持5% CO。的主要作用是 (3)为了提高已有肠胎的利用率,可采用肠胎分割技术。肠胎分割时需注意 ,否则 分割后的肠胎难以正常发育。若该牧场需筛选雄性肠胎进行移植,则可取 细胞 进行DNA分析。 (4)现需将保存的良种公羊囊肠移植到非繁殖期受体母羊体内以获取后代。请从生理调控 和操作流程角度,简述关键步骤 ① 19.(14分)虫害是造成玉米产量减少的重要因素。随着转基因技术的发展,转Bt基因抗虫玉 米对有效防治玉米害虫具有重要作用,相关技术流程如图1所示。回答下列问题; BtcrylA基因 透导 ②农枉③ ####)# 筛选 T-DNA BtcrylAh 愈伤组织 丛状苗 试管苗 Ti质粒 基因表达载体 图1 (1)研究人员利用PCR扩增BtcrylAh基因时,在PCR反应体系中加入了BtcrylA基因、DNA 【高二生物学 第5页(共6页)】 ·25-459B· 聚合、引物、Mg{等,加入的BtcrylAh基因的作用是 与常规的DNA聚合 相比,PCR反应体系中选择的DNA聚合晦具有的明显特点是 (2)步骤①是培养转Bt基因抗虫玉米的核心工作,其目的是 (答出2点)。 (3)步骤③中,需要在接种玉米细胞之前对培养基进行灭菌,常用的灭菌方法是 (4)步骤④诱导愈伤组织形成丛状苗的过程称为 (填“脱分化”或“再分化”),步骤 ④ (填“需要”或“不需要”)光照,原因是 (5)研究人员通过一系列实验,获得了三种品系的转基因玉米;HGK60(甲)、HGK60(乙) HGK60(丙)。为检测其遗传特性,研究人员对转基因玉米和非转基因玉米中的B cry1Ah蛋白进行检测,结果如图2所示。 M HGK60(甲)HGK60(乙)HGK60(丙)非转基因玉米 BtcrylAh蛋白 注:图中黑色条带为抗原一抗体杂交带,表示相应蛋白质的存在;M冰道条带为相应标准蛋白所在位置 图2 据图2分析,甲、乙、丙三种转基因玉米品系中可能获得抗虫能力的有 ,依据 是_ 20.(12分)幽门甥杆菌(HP)与胃炎、胃食管反流病等多种疾病有关。I20基因作为幽门骡 杆菌的核心功能基因,在疫苗研发中具有重要价值。实验人员以I))20基因为目的基因 通过基因工程制备HP疫苗的过程如图所示。回答下列问题: BnHI →__ 启动子 ①PCR 培养基B 复制 溯霉素 原点 抗性基因-XhoI 2基因 菌落 ②构建基因③大肠④. 1-PtI 氢霉素 获取 →表达载体→杆荫。 抗性基因 疫苗 终止子 BamH1 培养基A 质粒 xbaI 培养基A (1)据图分析,使用限制晦切割质粒时 (填“能”或“不能”)选择限制BamHI,理 由是 (2)过程①需要的原料是 。为了使质粒和I20基因正确连接,在设计引物时需 要在引物的 (填“5”或“3”)端添加限制晦的识别序列。 (3)实验人员通过过程③将重组质粒导人大肠杆菌体内进行扩增。该过程中,一般先用 处理大肠杆菌,有利于大肠杆菌吸收DNA (4)为了筛选成功导入重组质粒的大肠杆菌,过程④将大肠杆菌培养在含有 的培养 基A中,能在其中生长的大肠杆菌即可能导入了重组质粒的大肠杆菌。初步筛选出的 大肠杆菌存在导人空质粒(不含有I)20基因)或导入重组质粒的情况。实验人员用影 印培养法(将培养基A上的菌落全部转移到丝绒面上,再将丝绒面印在培养基B上)来 进行筛选。结合图中信息分析,培养基B添加了 ,能用于制备HP疫苗的大肠 杆菌菌落是。 _(填图中数字)。 【高二生物学 第6页(共6页)】 .25-459B.