内容正文:
位置可以分为顶芽和侧芽。 C.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴。 D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的。 4.李明同学选择桃园中正在开放的四朵桃花进行了如下实验:甲花摘除花瓣,乙 花摘除尊片,丙花摘除雄蕊,丁花摘除雌蕊,则肯定不会发育成果实的花是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的 生长提供() A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.能量 七年级生物 第1页(共6页) CS扫描全能王 】亿人整在用的日理A明 6.将一株质量为0.2kg的柳苗栽种在肥沃的土壤中,两年后连根挖出脱水后称重 达11kg。这株柳树增加的质量不可能来源于()》 A.土壤中的水 B.土壤中的无机盐 C.空气中的二氧化碳 D.土壤中的有机物 7.生活中只要留心观察,你会发现,妈妈买的萝卜放久了会“空心”,造成“空 心”的内在原因是萝卜细胞进行了() A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.运输作用 D.光合作用 8.下列有关植物生长的说法,不正确的是() A.许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗 B.植物在不同生长时期需水量不同 C.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐 D.异花传粉的媒介主要是风和昆虫 9.2021年,我国科学家宣布人工合成淀粉成功,这项技术标志着人类在生物制造 领域迈出重要一步,是重大颠覆性、原创性突破。这项技术模拟的植物生理作用 是() A.合成作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.光合作用 10.下列关于绿色植物与生物圈关系的叙述中,不正确的是() A,植物为其他生物提供了基本的食物来源 B.生物圈包括整个大气圈、岩石圈和水圈 C.一片森林就是一座绿色水库 D.植树造林是防风固沙的重要手段 七年级生物 第2页(共6页) CS扫描全能王 】亿人整在用的扫理AP的 11.传统的种植业离不开土壤,在现代化农场,人们可以不用土壤,采用无土栽 培技术来栽培植物,这项技术的核心是提供植物生长所需的() A.水分和空气 B.水分和无机盐 B.无机盐和光照 D.空气和光照 12.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物), 该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与( )有关。 A.光线的强弱 B.环境的温度 C.叶片的多少(面积) D.环境的湿度 13.将金鱼藻放在盛有质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液中。溶液的试管中。控制 水温为25度,将试管放在离白炽灯不同距离处。观察试管中每分钟产生的气泡 个数。每个条件做三次重复实验,取平均值数据如下表所示。下列有关分析错误 的是() 试管儿与灯的距离/厘米 每分钟产生的气泡个数 10 161 20 122 30 113 40 101 A.本实验是为了探究光合作用的原料 B.气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果 C.试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡的数目越多 D.在一定范围内,光照越强,光合作用越强 14.下列农业生产中采取的措施,解释不正确的是() A.早春播种后进行地膜覆盖,为了给种子萌发提供适宜的温度 B.果树开花季节,在果园里放养蜜蜂,可提高传粉效率 C.苗木带土移栽,是为了保护幼根和根毛 D。为植物“打针输液”可补充水和有机物 七年级生物第3页(共6页) CS扫描全能王 】亿人整在用的扫理p的 15.日常生活中,人们保存食物的方法有很多,下列方法中不是为了抑制呼吸作 用的是() A.牛奶煮沸后保存 B.苹果放在冰箱保存 C.稻谷晒干后保存 D.大豆密封后保存 二、非选择题(除标注每空1分,共30分) 16.(6分)某兴趣小组为探究“不同浓度的工厂废水污染液对花生种子萌发是否 有影响”,进行了如下实验: ①采集工厂污染液500mL,用清水将其逐级稀释50、60、70倍,获得3种 不同浓度的工厂污染液。 ②取4个相同培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁组,垫上纱布,甲培养皿 加入适量清水浸润纱布,乙、丙、丁培养皿分别加入等体积的50、60、70倍稀 释的工厂污染液。 ③挑选子粒饱满、大小相似的花生种子200粒,随机均分成4组,分别均匀 放入上述4个培养皿的纱布上。在常温下培养4个培养皿中的花生种子。 ④3天后的实验结果如下表: 组别 浸润液体 种子数量 种子发芽数 甲 清水 50 47 乙 稀释50倍的工厂污染液 50 5 丙 稀释60倍的工厂污染液 50 13 丁 稀释70倍的工厂污染液 50 20 请回答下列问题: (1)花生种子的主要部分是,萌发后将发育成新的植物体。 (2)该探究实验中,甲组的作用是,对每个组的处理,除了所要研究的条 件,其他环境条件(填“是”或“否”)要保持相同。 (3)每个培养皿中要用50粒种子而不是1粒种子的原因是避免偶然性,减 少 (4)甲组种子没有全部萌发,可能的原因是 ,(答出一点即可) (5)根据实验数据,可得出的结论是:工厂废水污染对种子的萌发有 (填 “抑制”或“促进”)作用。 七年级生物第4页(共6页) CS扫描全能王 】亿人整在用的扫理AP明 17.(8分)俗话说“民以食为天”,玉米是我国北方地区广泛种植的一种粮食作 物。提高粮食作物的产量与品质,是科研工作者长期思考与解决的问题。图甲是 花的结构模式图,图乙是玉米种子结构示意图,图丙是玉米幼苗示意图。结合所 学知识回答问题: 5) (1)植物开花后完成传粉和 两个重要过程,子房会继续发育成为果实, 果实中的种子是由图甲中[ ] 发育而来的。 (2)玉米果穗上常有缺粒的现象,造成这种现象的主要原因是 为避免 这种现象的发生,农业上常常给植物进行 0 (3)种子萌发过程中,图乙中的[]」 最先突破种皮,种子萌发所需要的 营养物质来源于图乙中的[] (4)图丙中,C吸收水的主要部位是 ,它有大量的, 这使根尖具有巨 大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。 18.(7分)银边天竺葵叶片边缘呈白色,与中间部分形成了天然对照,是光合作 用实验的理想材料。某学习小组利用该植物进行了相关实验,实验过程如图所示, 据图回答问题。 (1)银边天竺葵叶片边缘呈白色,说明叶片边缘部分细胞中无 (填结构 名称)。 (2)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 (3)叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热,目的是使叶片中含有的 溶 解到酒精中,这种物质在光合作用中的作用是捕获 七年级生物第5页(共6页) CS扫描全能王 】亿人整在用朝扫醒Ap明 (4)滴加碘液变成蓝色的部分是 (填字母“A”或“B”),这个现象 说明植物光合作用的场所是 (⑤)通过对上面实验过程的进一步研究,你还可以得出的与光合作用有关结论 是 19.(9分)番茄是全世界栽培最为普遍的果菜之,果实营养丰富具有特殊风味。 下图甲表示发生在番茄植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片的横切面结 构示意图,请据图回答问题。 ※ 水蒸气 二氧化碳 图甲 图乙 (1)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中叶片上的[]」 进出 植物体的。 (2)图
七年级生物评分标准:
1. 选择题(1--10每题1分,11--15每题2分,共20分)
1-5:CBCDB 6-10:DACDB 11-15:BCADA
二.非选择题(除标注外,每空1分,共30分)
16.(每空1分,共6分)
(1)胚
(2)对照 是
(3)误差
(4)胚不完整、种子处于休眠期等(合理即可)
(5)抑制
17.(每空1分,共8分)
(1)受精 [5]胚珠
(2)传粉不足 人工辅助授粉
(3)[⑥]胚根 [②]胚乳
(4)成熟区或根毛区 根毛
18.(每空1分,共7分)
(1)叶绿体
(2)消耗掉叶片中原有的淀粉
(3)叶绿素 太阳光或光能
(4)B 叶绿体
(5)光合作用可以合成淀粉或光合作用需要光照等(合理即可)
19.(除标注外,每空1分,共9分)
(1)[⑤]气孔
(2)能量
(3)二氧化碳 碳氧
(4)导管 水和无机盐(填全给分)
(5)生殖
(6)合理密植;人工辅助授粉;施用气肥(二氧化碳);适当增加昼夜温差;适时、适量施肥;延长光照时间等(合理即可2分)
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