【推荐】冀教版七年级语文下册《14 人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄纪念碑》同步练习（2份，答案不全）

人民英雄永垂不朽 一、综合题： 1.哪组拼音没有错误？请打“√”。 Ａ．舫（ｆǎｎｇ） 瞻（ｚｈāｎ） 矗（ｃｈù）　　　　　　　　　（ ） Ｂ．砌（ 镏（ｌｉù 溯（ｓǜ） ALIGN='RIGHT'>　　　　　　　　　（ ） Ｃ．幔（ｍàｎ） 嵌（ｑｉǎｎ） 梭（ｓｕō） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ） Ｄ．髻（ｊì） 系（ｊì） 卅（ｓà）　　　　　　　　　（ ） Ｅ．逾（ｙú） 堑（ｑｉàｎ） 镶（ｘāｎｇ）　　　　　　　　（ ） 2.给黑体字注音： 3.写出下列词语的意思： 二、填空题： 1.本文说明方法上采用了____、____、____的方法。 三、分析题： 1.阅读下面一段文字，然后分析几个问题。 最后来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师”胜利渡长江，解放全中国的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举、连连向高空发射信号弹；已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢──南京城冲去；后面数不清的战船正在波涛中前进。 ①这幅浮雕刻的内容是什么？ ②说出这段文章的结构特点？ 2.“它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南边”。 ①“矗立”在这句话中应如何理解？ ②这句话用了什么修辞手法？ 四、问答题： 本文的标题“人民英雄永垂不朽”在全文中的作用是什么？ 五、列表题： 1.填写下列表格： 2.将下列形声字按表格要求进行归类： 钢 张 飘 期 花 望 裳 围 左形右声 上声下形 左声右形 外声内形 上形下声 内声外形 参考答案 一 答案： 1. 从略。 2. ①ｓｈù ｓｈǔ ｓｈù ②ｌǜ ｓｈｕàｉ ｓｈｕà ③ｃｈáｏ ｚｈāｏ。 3.①瞻仰：怀着崇敬的心情观看。 景仰：佩服，尊敬。 ②巍峨：形容山或建筑物高大。 巍然：形容山那么高的样子。 ③矗立：高而直立。 屹立：象山一样高而稳固。 耸立：高高地直立。 ④隆重：盛大庄重。敬重：恭敬尊重。 精析： 2.①划分或计算出来的量读ｓｈù；列举过错读ｓｈǔ；几、几个读ｓｈù。 ②指两个相关的数在一定条件下的比值，读ｌǜ；带领，读ｓｈｕàｉ；大概，大略时读ｓｈｕàｉ。 ③皇帝接见官吏，发号施令的地方，读ｃｈáｎ；早晨，读ｚｈāｏ。 二 答案： 1.列数据、作比较、打比方。 2.①广场→广场→石道→碑前→台阶→平台 ②远—近；低—高。四周 中间 台阶 碑身 碑座。 ③正面题词 背后碑文 东西两侧花纹 碑顶建筑形式 ④东 南 西 北。 三 答案： 1.①雕刻的是人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”。 ②先总说后分说或由整体到局部。 2.①高高地立着。说明人民英雄纪念碑高大，挺拔的特征。 ②使用了夸张的手法。 精析： 1.“胜利渡长江，解放全中国”是十幅浮雕中的第八幅。作者介绍十幅浮雕的方法是不同的。有的直接从画面开始；有的从革命斗争的历史意义谈起；有的从历史事件的经过谈起。后四幅因距离写作本文的时间较近，其意义人们不难了解，所以只着重介绍画面。全文在写法上，同中有异，避免了行文的呆板，这是本文的特点。 2.使用夸张的手法更突出了它的巍峨、雄伟、庄严。 四 答案： “人民英雄永垂不朽”八个大字，既是对人民英雄丰功伟绩的革命精神的高度赞扬，又是对全国人民继承和发扬革命先辈遗志的庄严号召。这八个大字，概括了建立这座纪念碑的重大意义，也体现了这座纪念碑的主题，具体点明了文章的中民思想。 五 答案： 1 2.从略 $$人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 学习目标：1.学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2.学习在说明中运用记叙的方法。3.了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。 重点和难点：1.革命先烈的丰功伟绩和革命精神。2.说明的顺序和说明对象的特征。3.准确而富于变化的语言。 一、课前预习 1、生字词（结合课文生词表以及课下注释整理后与同学交流） 2、说明文分事物说明文和事理说明文。《人民英雄永垂不朽》是一篇 说明文，说明的对象是 。 3、说明事物要抓住 ，即一事物区别于其他事物的主要标志。本文主要抓住人民英雄纪念碑的 、 、 的特征。 4、说明顺序一般分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。一般说来，说明实体事物的特征按照 顺序；说明事物发展变化的规律，则大都采用 顺序和 顺序。本文中作者介绍纪念碑主要采用了 顺序。 5