内容正文:
七年级道德与法治第六次(期中)·参考答案
参 考 答 案
七年级道德与法治第六次(期中)
一、选择题(共36分,12小题,每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C D C B D C D C B A
二、非选择题(共64分,5小题)
【评分说明】考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符合该题给分条件的,可以给分。考生答题应
使用学科术语。
13.
(10分)
甲同学的观点正确,乙同学的观点错误。(2分)(1)自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝
着既定目标勇毅前行。(2分)自信让人远离自负与自卑,自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对
学习和生活中的各种问题,所以青春需要自信。(2分)(2)自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上。(2分)自强不仅关系个人
的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。所以自强并非家境不好者的专属,而是每个人都应具备的品质。(2分)
14.
(12分)
(1)(4分)同学们:
青春期的长痘、变声、体型变化是正常现象,标志着身体机能增强与成长活力。发育节奏因人而异,无需因暂时差异焦虑
或嘲笑他人。长痘是激素活跃的象征,变声是成熟的起点,体型差异恰是独特印记。我们要正确对待生理变化,既不因自己
的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化,用自信取代自卑,以尊重替代调侃,积极参与活动,绽放青春之美!
谢谢!
(2)①明确拒绝:晓琳要向讲黄色笑话的高年级男同学表明,其行为侵犯了自己享受干净空间的权利,要求对方停止。②护住隐
私:面对陌生工作人员触碰隐私部位的企图,坚决拒绝,利用周围人多的条件,向可信任的成年人求助陪同。③远离危险:脱身
之后,立刻离开危险区域,前往人多且安全的地方。④勇敢说“不”:对侵害行为要坚决表明反对立场,让加害者知晓自己不会容
忍。⑤求助维权:事后及时告知老师、家长等信任的人,必要时报警,用法律维护权益。(8分,言之有理答出四点即可)
15.
(12分)
(1)要想别人尊重你,你首先要尊重他人;真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度思考问题,感同身受,推己及人。(6分,言
之有理即可)
(2)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同
的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。(6分)
16.
(14分)
(1)伤心(难过)、喜悦(激动)、愤怒。(看到悟空被逐无家可归,同学们产生伤心情绪;悟空被解救,大家感到喜悦;悟空被唐僧冤
枉,同学们心生愤怒)(3分)
(2)她们的做法是错误的。(1分)①调控情绪的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。(2分,方法写出两个即
可)②黛玉闷闷不乐和王熙凤打闹都给人带来不良体验,会产生负面影响。我们应该管理好自己的情绪,学会调节情绪,做自
己情绪的主人。(2分,主人公理由合理即可)
(3)①陈同学从关羽水淹七军的情节中,深刻体会到了正义感。②林同学因姜维多次北伐中原历经挫折却坚持不懈的事迹,体会
到了挫折感以及面对挫折时的坚韧情感。(6分)
17.
(16分)
(1)小明行为显虚荣,靠名牌和吹嘘求关注;小红行为展自尊,重内在实力提升。(2分)自尊者真诚待己、正确看待评价;虚荣者追
求表面荣耀、为名利所惑。(2分)
(2)小刚属自负,高估自己、轻视选拔。小敏是自卑,低估自己、不敢报名。(1分)自负者表现为过高地估计自己,自以为是,好高
骛远;自卑者表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试;自信者能实事求是看待自己,坦然面对真实的
自己,从容应对学习和生活中的各种问题。(3分)
(3)自强,使人自主自立。(1分)小辉自理生活、自主学习,靠自身努力克服困难,体现自强者主动发掘力量,努力拼搏,获得生存
和发展的机会。(1分)
(4)①学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自己;学会尊重他人。②找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增
强底气。③树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(6分,言之有理每点2分)
七年级道德与法治{
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间共60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答
题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要
求的)
1. 从以下爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有
爸爸:小海今年长高了3厘米,喉结也长出来了,自理能力更强了,有“小男子汉”的模样了。
妈妈:是啊,他身体明显变强壮了,肺活量比去年增加了很多,在学校运动会100米赛跑中的成
绩也实现了突破,他站在领奖台上时非常激动和自豪。
①情感世界的丰富 ②身体外形的变化 ③体内机能的增强
④认知能力的提高
C.②③
A.①②
B.①③
D.③④
2. 在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在人的成长阶段中,青春期介于儿童期和成长期之间,如
春天的草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期,称之为青春。下列关于青春期的理解正确的是
A.青春期的心理变化往往比生理变化大
B.青春期既追求外在美也要追求内在美
C.青春期各种矛盾心理阻碍着我们成长
D.青春期既一味追求独特也要追求创新
3. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象,这种效应在青少年中尤为明显,它可以激发学生内在的
积极性和创造力。更重要的是,男女生正常交往能淡化彼此对异性的好奇心,有益于心理健康。
这说明与异性相处
A.就是对我们的重大考验
B.需要我们把握好尺度
C.对我们成长有积极作用
D.不应该受到任何限制
4. 在讲与异性交往的知识时,道德与法治老师手举两棵油菜,她说:“粗壮的一棵虽然现在没有开出
灿烂的花,但是可以熬过这个寒冬;而枯黄的一棵,虽然已经开花结果,却等不到开春就已经枯萎
死掉。”这启示初中生在和异性交往时应该
A.压抑青春的情感,避免矛盾发生
B.拒绝和异性交往,确保不会早恋
C.适度放纵,接纳青春的心理萌动
D.慎重对待、理智处理朦胧的情感
5. 某校心理健康社团组织学生参加青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。开
展这些活动
①有助于学生了解青春期性心理知识
②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能让学生了解青春期生理和心理变化
④有利于学习调节青春期心理矛盾的方法
B.①②④
C.①③④
A.①②③
D.②③④
6. 下列图示中的空白处适合填写的内容有
莉莉考试失利郁郁寡欢
→ 莉莉心情慢慢好转
①通过在合适场合大哭一场宣泄情绪
②选择和朋友一起去户外爬山放松
③因为不相信结果而选择熬夜去学习
④跑到天台上大喊三声“我最棒”
C.①③④
A.①②③
B.①②④
D.②③④
七年级道德与法治()第1页
7. 诗词是中华文化的瑰宝,它以独特的韵律和深远的意境成为表达情感的一种重要方式。下列诗
句与情感对应错误的是
A.海内存知已,天涯若比邻一一朋友之情
B.遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华一一爱国之情
C.谁言寸草心,报得三春晖一-亲子之情
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐--思乡之情
8. 某中学举办了一场别开生面的“青春风采”展示活动,从小琳同学分享的两幅漫画中,我们能深刻
领悟到
进红线进
A. 自尊的人只注重自身仪容仪表,不在意他人评价
B.自尊只需不做有损人格之事,无需关注其他
C.每个人都有自尊的需要,得到满足便会快乐
D. 自尊的人知廉耻、明是非,因此从不出现错误
9. 照片要美图软件修饰过才能发,似乎已成为不少现代人的社交原则。越来越多的人对此投入大
量时间、精力,甚至形成依赖,将其作为自信的来源,过于在乎外表的现象愈演愈烈。对此,下列
说法正确的是
A.追求完美,无可厚非B.他人私事,不应干涉 C.关注外在,美化自我 D.加强内修,积累实力
10.“不忘初心,青春朝气永在,志在千秋,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国
有我!”一句句郑重有力的誓言,彰显着新时代中国青少年
A. 自省的精神勇气 B.节俭的生活态度
C.自信的青春热情
D.谦和的良好品质
11. 中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压跨过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨
难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是
①天行健,君子以自强不息 ②眼前多少难甘事,自古男儿当自强
③诚招天下客,誉从信中来 ④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12. 习近平总书记在回忆自已的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地
时,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根。”你能认识到
①青春年华不应辜负,自立自信树立理想②只有经历艰苦环境,才能成为栋梁之材
③青春年少志存高远,为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取,提升素质才有出息
B.①④
C.②④
A.①③
D.①②
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
【青春需要自信
人生自强不息】
13.(10分)阅读材料,完成下列要求。
罗曼·罗兰说:“先相信自己,然后别人才会相信你。”安徽池州的汪某某,父母均为二级残
疾,家庭困境重重。但他从4岁起承担家务,学习上也凭借毅力和自信积极进取。面对自信、自
强,甲乙两位同学有不同的看法。
自信让我们充满激情,
家庭条件很不好的人,
青春需要自信。
才要自强品质。
甲同学
乙同学
请对两位同学的观点进行评析。
七年级道德与法治()第2页
【悦纳生理变化学会自我保护】
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 在青春旅程中,身体变化悄然而至。小A因满脸症症愁眉不展,小B因嗓音变粗不敢
讲话,小C因身材变胖被喊“氢气球”而失落,这些变化让他们在校园逐渐沉默、逃避集体活动。
(1)若你是班级生活委员,结合所学知识,写一篇发言稿,帮助大家悦纳青春期生理变化。(4分)
材料二 晓琳是一名中学生,在学校里,有个高年级的男同学总在她周围讲一些低俗的黄色笑
话,让她很不舒服。有一次在参加校外活动时,一个陌生的工作人员试图以检查为由,单独触碰
晓琳的隐私部位。幸好当时旁边人多,晓琳得以暂时脱身。
(2)结合材料二,谈谈晓琳面对这些情况应该如何有效进行自我保护。(8分)
【培养良好品质 学会尊重他人】
15.(12分)阅读材料,完成下列要求。
在一次公益活动里,一位知名企业家看到贫困山区手工艺人售卖精美手工艺品。他起初想
直接给钱,转而挑选几件手工艺品,认真询问制作细节,还按高于标价付款,盛赞其手艺,称对方
是了不起的手艺人。数月后,在文化创意展览上,手工艺人带着创新作品参展,向企业家表达感
激,坦言因对方认可才找回自信,有动力钻研手艺。
(1)这个故事对你有什么启示?(6分)
(2)结合材料中的事例,谈谈我们应该怎样尊重他人。(6分)
【重温经典影视
品悟美好人生】
16.(14分)阅读材料,完成下列要求
材料一 在观看影视剧《西游记》的时候,看到悟空被菩提祖师赶出师门,无家可归,同学们伤心
难过;当被压在五行山下的悟空得到解救后,大家激动得拍手叫好;等看到悟空三打白骨精被唐
僧冤枉时,每个人都恨得牙瘁瘁。
(1)材料一中依次体现了同学们的哪些常见情绪?(3分)
材料二 在观看影视剧《红楼梦》时,同学们对以下几个片段印象深刻:
片段一:黛玉去怡红院访宝玉,因晴雯不开门,吃了闭门羹而闷闷不乐。
片段二:王熙凤得知丈夫在外偷偷了小妾后,大闹了宁国府,还打骂了平日最亲近的丫羲
平儿。
(2)请从调控情绪的方法的角度,评析两位主人公的做法。(5分)
材料三 观看完影视剧《三国演义》后,同学们对剧中情节感触颇深:
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陈同学说:“关羽水淹七军,威震华夏,严惩了作恶多端的曹军,真让人痛快!”
林同学则表示:“姜维一心继承诸葛亮遗志,多次北伐中原,却始终没有放弃,他的坚持令人
动客。”
(3)结合所学情感知识,说说同学们从《三国演义》的观后感触中收获了哪些情感。(6分
【培育积极心态
焕发青春活力】
17.(16分)为贯彻落实加强未成年人心理健康教育精神,培育积极心态,焕发青春活力,某中学七年
级道德与法治课兴趣小组开展项目式探究学习活动,请你参与并完成相关任务。
活动一:自尊与虚荣
学校演讲比赛,小明为了能在比赛中脱颖而出,特意穿上了昂贵的名牌服装,还在演讲过程
中频繁提及自已过去取得的一些小成绩,试图吸引评委和同学们的注意;小红认真准备演讲稿
反复练习演讲技巧,她穿着朴素但整洁得体,演讲时真诚地分享自己的观点和感悟。最终,小红
夺冠,小明失利。
(1)结合上述材料,分析小明和小红的行为分别体现了什么,并说明自尊与虚荣的区别。(4分)
活动二:自负与自卑
班级数学竞赛选拔,小刚觉得自己数学成绩一直不错,对这次选拔毫不重视,竞没有认真复
习,认为自己肯定能轻松入选,结果,他在选拔中表现不佳,未能入选;小敏虽然很想参加,但因
为害怕自己表现不好而被嘲笑,最终连报名都不敢。
(2)根据材料,指出小刚和小敏的行为分别属于哪种心理状态,并阐述自负、自卑与自信的不同
表现。(4分)
活动三:自强与自立
小辉父母常年外出打工,他从小生活自理,在学习上遇到难题时,他从不依赖他人,而是自
己查阅资料、思考钻研,努力克服困难。在学校组织的科技创新活动中,他凭借自已的努力和钻
研精神设计出一个实用的小发明,获得学校的表彰。
(3)从小辉的经历中,我们能看出自强与自立有着怎样的关系?自强的人在面对生活时会有哪
些表现?(2分)
活动四:发出倡议
拥有自尊,我们不断肯定自己;确立自信,我们找到青春最美好的状态;做到自强,我们克服
困难,不断超越自我,追逐青春梦想。
(4)请你以“自尊、自信、自强”为主题,向同学们发出行动倡议。(6分)
倡议书
步入青春期,我们既可能直面成长的挑战,积极探索,也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自
信、自强让我们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光彩。
做自尊的人,我们要①
做自信的人,我们要②
做自强的人,我们要③
七年级道德与法治()
)第4页
七年级道德与法治^{①}·答题卷
准考证号
贴条形码区
[0]
正确填涂
22
()
[1]
智
缺考标记
32
2
[3]
[3]
.1.答题前,考生须准确填写自己的姓名、考场、座位号,准考证号,并认真技对条形
[4
注
[5]
码上的姓名、准考证号(填涂相应序号).
[5
意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书
[6]
写,涂写要工整,清晰.
事3.按照题号在对应的答题区域内作答,超出答题区域的答题无效,在草稿纸,试题
[7]
如
卷上作答无效。
[8]
项
4.答题卡不得析叠、污染、穿孔、撕破。
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分
1 [A][B][C][D]
5 [A][B][C][D]
9 [A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D
10 [A][B][C][D]
3 [A][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
11 [A][B][C][D]
出
4 [A][B][C][D]
8 [A][B][C][D]
12 [A][B][C][D]
K
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
13.(10分)
..()班
E
我
14.(12分)
(1)(4分)
&
(吾耿)声
(2)(8分)
期
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
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15.(12分)
(1)(6分)
(2)(6分)
16.(14分)
(1)(3分)
(2)(5分)
(3)(6分)
R
17.(16分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(2分)
(4)(6分)
①
②
③
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
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