4.4.2 血流的管道——血管(单元任务驱动课件)-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列(人教版2024)

2025-04-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道 —— 血管
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.85 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 波哥
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51667792.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

即将上课,请同学们做好学习准备! 想一想 议一议 人体因创伤出血时,有时血液只是少量地渗出,有时是缓慢地流出暗红色的血液,最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有上述不同的出血情况呢? 第二节 血流的管道——血管 义务教育教科书生物学七年级下册(2024年版) 第四单元 人体生理与健康(一) 第四章 人体内物质的运输 本节主要内容 观察小鱼尾鳍内 血液的流动 第一部分 动 脉 第二部分 毛细血管 第三部分 静 脉 第四部分 概念梳理 总结转化 第五部分 拓展应用 能力提升 第六部分 本节核心素养目标 通过学习三种血管的相关知识,初步形成结构与功能相适应的生物学观念。 生命观念 通过观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动、归纳比较三种血管的特点和功能等活动,培养和发展学生科学思维能力。 科学思维 通过归纳和比较,知晓动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点及其它们的差别;观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动,能辨别动脉、静脉、毛细血管。 探究实践 基于血管的结构特点与功能,解释日常生活中三种血管出血的现象,能解决生活中的出血突发事件。 态度责任 PART ONE 观察小鱼尾鳍内血液的流动 1.1 实验·探究:观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 【实验目的】①观察血液在血管内的流动。②尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 【材料用具】尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。 【方法步骤】 ①用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口和尾部。 ②将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。 ●提示:鱼在培养皿中会跳动,可以在鱼安静后,将载玻片盖在尾鳍上。 ③将培养皿放在载物台上,用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 ④找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。 ⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。 ●提示:在观察过程中,应时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。实验结束后,将小鱼放回鱼缸。 1.1 实验·探究:观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 1.1 实验·探究:观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 【解析】①可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同:在小动脉中流动快,在小静脉中流动慢,在毛细血管中流动最慢。②在毛细血管中,红细胞是呈单行移动的,这说明毛细血管的内径很小。 【小组讨论】①你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?②在你观察到的毛细血管中,红细胞是呈单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点? PART TWO 动 脉 2.1 动脉及其特点 动脉——把血液从心脏送到身体各部分的血管 动脉血管的特点 ①一般较深——主动脉、肺动脉 有的较浅——颈动脉、桡动脉 ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快 与心脏相连的动脉较粗,远离心脏后动脉不断分支变细,管径也由大变小,最小的动脉再分支成毛细血管。 2.2 动脉出血与脉诊 如果动脉损伤出血,血液可能会喷射而出,需要尽快救治。动脉一般分布较深,多数看不到也摸不着,但也有些分布较浅。例如,颈部及腕部能够触摸到搏动的血管就是分布较浅的动脉,中医切脉诊断时触摸到的就是这些动脉的搏动。 PART THREE 毛细血管 3.1 毛细血管及其特点 毛细血管——连通最小的动脉与静脉的血管 ①数量最多,分布最广,遍布全身各处组织。 ②内径很小,红细胞只能单行通过。 ③管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成。 ④管内的血流速度最慢。 3.2 血液与组织细胞之间的物质交换 血液与组织细胞之间的物质交换需要通过组织液。组织液是组织细胞之间的液体。血液中的营养物质和氧先进入组织液,然后再从组织液进入细胞;细胞产生的代谢废物也会先进入组织液,再进入毛细血管。 毛细血管的特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。血液中的营养物质与氧,可穿过毛细血管壁到达组织细胞,最后被细胞利用;组织细胞产生的二氧化碳与其他废物,可穿过毛细血管壁而进人血液被运走。 PART FOUR 静 脉 4.1 静脉及其特点 静脉——将血液从身体各部分送回心脏的血管 动脉血管的特点 ①有些较深——腔静脉、肺静脉 有些较浅——手臂静脉(青筋) ②管壁薄、弹性较小 ③管内的血流速度较慢 4.2 四肢静脉具有静脉瓣 在四肢静脉的内表面,通常具有静脉瓣。静脉瓣就像只能朝一个方向开的门,使血液只能朝一个方向流动,以防止血液倒流。 如果静脉瓣膜老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这种情形称为静脉曲张。静脉曲张多出现于老年人的腿部。中青年人长期从事重体力劳动、长时间站立或久坐不动,也可能出现静脉曲张。 PART FIVE 概念梳理·总结转化 5.1 三种血管的比较 名称 图例 管壁 管腔 血流 速度 血流 方向 分布 功能 动脉 毛细 血管 静脉 比较厚 弹性大 管腔小 血流速度快 由合到分 多数较深 有些较浅 将血液从心脏 送到身体各部分 非常薄 弹性最小 管腔最小 血流速度最慢 红细胞单行通过 分布广泛 数量最多 使血液与组织细胞 充分地进行物质交换 比较薄 弹性较小 管腔较大 血流速度较慢 由分到合 有些较深 有些较浅 将血液从身体 各部分送回心脏 5.2 出血及其急救方法 出血类型 出血特点 急救方法 急救方法图示 毛细血管 出血 呈小点状红色血液从伤口表面渗出,血管出血不明显 消毒后让其自然凝血,若创面较大则以消毒纱布和棉垫包扎处理。 静脉 出血 血液暗红,缓慢持续不断地从伤口流出 消毒后指压或用止血带绑扎受伤静脉的远心端止血。大静脉出血经急救后必须送医处理。 动脉 出血 颜色鲜红,随心脏搏动而呈喷射状涌出,大动脉出血数分钟内可致伤者死亡 在受伤处的近心端用指压止血并用止血带捆扎,及时处理伤口,迅速送医处理 PART SIX 拓展应用·能力提升 〖P115页“练习与应用”〗一、概念检测 1.血管包括动脉、静脉和毛细血管,判断下列叙述是否正确。 ( )(1)动脉一定比静脉粗大。 ( )(2)最小的动脉与最小的静脉之间靠毛细血管连通。 2.填写下表,比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功能。 血管 结构特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 × √ 管壁较厚,弹性较大,管内血流速度快 将血液从心脏输送到身体各部分 管壁较薄,弹性较小,管内血流速度慢 四肢静脉常具有防止血液倒流的静脉瓣 将血液从身体各部分送回心脏 管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成 内径很小,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢 使血液与组织细胞充分地进行物质交换 〖P115页“练习与应用”〗二、拓展应用 在输血或输液时,针刺入的是什么血管?穿刺前,为什么先要用胶皮管等将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来?请解释这样做的理由。 【解析】针刺入的是静脉。选择静脉注射是因为很多静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较小,这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血。针刺部位的上方用胶皮管捆扎起来的目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动,血管因血液积存而鼓胀起来,从而便于找到静脉并完成针的刺入。 授课结束,请及时整理笔记完成课后练习! Lavf52.77.0 $$

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