内容正文:
2025年上学期期中考试试卷
七年级生物
(时间
60分钟满分100分)
题号
二
总分
得分
一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
题号
1
2
4
6
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
之校
答案
1.中华诗词博大精深,有的诗词蕴含着生物学知识。下列对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛
开”和“落红不是无情物,化作春泥更护花。”蕴含的生物学知识解释不正确的是()
装
A.桃花盛开主要受到环境因素中温度的影响
级
B.桃花盛开体现了生物能对外界刺激作出反应
C.
在“落红”化“春泥”的过程中起主要作用的是细菌真菌等微生物
D.“落红”化泥“护花”体现了生物之间的合作关系
2.2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”今年的活动主题
是:“保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、
红藻,这说明影响藻类分布的非生物因素是()
A.阳光
B.温度
C.水
D.土壤
3.2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空。据报道,跟随
订
乘组一同进入太空的还包括一箱斑马鱼,这是国内首次开展太空养鱼,以斑马鱼和金鱼藻为研
究对象,下列说法错误的是()
A.斑马鱼的呼吸器官是气囊
B.金鱼藻是鱼缸中的生产者
C.斑马鱼和金鱼藻存在捕食关系D.金鱼藻可以为斑马鱼提供氧气
4,人体内肠道适合多种细菌的生存和繁殖,大肠杆菌无毒株就生活在人的肠道内,它产生的维
生素K可以被人体吸收并用于凝固血液,由此推断,大肠杆菌无毒株和人之间的关系是()
A.寄生
B.共生
C.捕食
D.竞争
5.一千多万年前的地质变化,导致了东非大裂谷地区自然环境的改变,一部分森林古猿来到地
线
面生活,使人类起源成为可能,这说明()
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物与环境相互影响
D.生物与环境相互适应
2022年6月16日,新疆和若铁路开通,这是世界首个沙漠铁路环线。该铁路使用工程防沙和
植物防沙相结合的办法,同时使用智能化的农业灌溉系统来解决沙漠植物的灌溉问题。请完成
6-7小题。
6.芦苇沙障、芦苇方格、耐旱植物组成了铁路沿线生物防沙“三件套”,在大漠戈壁中织起了
一道绿色屏障。这说明(
A.生物生存依赖环境
B.生物能够影响环境
C,生物能够适应环境
D.环境影响生物生存
7.铁路全线有132口水源井,每口水源井都配备了智能系统,定期对植被进行灌溉。这表明生
物生存的基本条件是()
A.温度
B.土壤
C.水分
D.风
七年级生物第1页共6页
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Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
8.3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令,推动
“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延仲.这些小微水体属于()
A.种群
B.群落
C.生态系统D.生物圈
9.“稻田养鸭”目的是实现稻鸭双丰收,鸭子在这个过程中起着“杀虫禽”的作用,关于此食
物链说法正确的是()
A.此食物链可以表示为稻→虫→鸭子
B.稻、虫、鸭子和分解者组成了该生态系统
C.在一段时间内,如果虫的数量增加,会导致稻和鸭子的数量增加
D.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是稻
10.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()
A.热带雨林B.湿地生态系统
C.河流生态系统D.草原生态系统
11.如图为两种被子植物种子的结构模式图。
果皮和种皮
下列相关叙述正确的是()
①
2
A.②③④⑤共同构成新植物的幼体
B.甲、乙的营养物质都储存在②中
种皮
C.甲、乙萌发时,最先突破种皮的是③
D.甲为双子叶植物的种子,乙为单子叶植物的种子
12.有关“观察大豆种子的结构”实验,下列叙述中正确的是()
A.子叶具有保护胚的功能
B.大豆种子需要浸软才能观察
C.剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚
D.大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成
13。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,能发育成植物枝条的是()
A.芽
B.根尖
C.胚轴
D.子叶
14.贺岁大片《流浪地球Ⅱ》的故事发生在未来,太阳迅速膨胀,人类集结全球之力,建造了
一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。电影《流浪地球Ⅱ》
提醒我们,生物圈是人类唯一赖以生存的家园,下列叙述错误的是()
A.生物圈中的能量最终来源于太阳能
B.生物圈是由地球上全部的生物及其生活环境构成的统一整体
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈的范围是大气圈的全部、水圈的大部、岩石圈的表面
15.2021年10月召开的以黄河为主题的座谈会,将黄河流域生态保护和高质量发展提升为重
大国家战略。结合下图,有关说法不正确的是(
黄河之水奔腾入海
来黄河三角洲越冬的丹顶鹤癬
A.黄河属于淡水生态系统
B.“黄河之水奔腾入海”说明不同生态系统是有联系的
C.黄河三角洲属于湿地生态系统,有“地球之肺”之称
D.保护我们的母亲河,是每个人的贵任和义务
七年级生物第2页共6页
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16.如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列
分析正确的是()
小钓
A、若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→c→b
C.若c灭绝,则b的数量先上升后下降
D、该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
时阿
17、小青用显微镜观察玉米根尖结构时,发现不同区域的细胞形态结构各有特点(如图),其
中使玉米幼根不断向土壤深处生长的是()
③
④
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
18.根在土壤里生长,根冠的外层细胞常磨损,但根冠始终保持原来的形状,是因为()
A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.根冠细胞分裂
D.根毛区细胞的突出
19.将颗粒完整饱满的若干粒种子平均分成甲、乙两组,将甲组种子种植在肥沃、湿润的土壤
中,乙组种子种植在贫瘠、湿润的土壤中,且温度适宜。这两组种子的发芽状况是(
A.甲组先发芽
B.几乎同时发芽
C.乙组先发芽
D.无法判断
20.探究“温度对小麦种子萌发的影响”,实验结果如图所示,有关说法不正确的是(
A.该实验的变量是时间
80
。。
4
B.应选取100粒颗粒饱满小麦种子进行实验
6
4
C.该实验中,小麦种子萌发的最适温度是25℃
20
D.有的种子没有萌发的原因可能是种子处于休眠期
0了0市动本动读丸心)
21.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为
洋葱根尖结构及部分生理过程示意图,下列说法错误的是(
A.a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
一a区表皮细胞
B.c区细胞能进行过程①,c区属于分生组织
2
C.幼根的性长主要依赖于a区和b区
6区圳跑
c区细胞
D.②表示分化过程,该过程发生在生物体的整
个生命进程中
根冠
22.我国从2020年1月1日起对长江重点水域实施十年禁渔计划,三年来禁渔效果初显,长江
生态系统中的鱼虾成群,稀有物种江豚的数量明显提升。下列相关叙述正确的是()
A.长江生态系统的自我调节能力是无限的
B.长江生态系统中鱼虾类数量的恢复与十年禁渔计划的实施无关
C.长江生态系统具有自我调节能力,但总有一定的限度
D.长江生态系统遭到任何破坏后都能够得到恢复
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23.下列实验的实验材料(操作)与实验目的均正确的是(
选项
实验名称
实验材料(操作)
实验目的
A
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
滴加碘液
以便观察到细胞核
B
观察叶片的横切面结构
撕取菠菜叶下表皮
将叶片制成薄片
C
观察蚕豆叶下表皮气孔
用放大镜观察
观察气孔的分布与开闭
D
探究蚯蚓适应土壤生活的特征
湿润的棉花
限制其运动
A.A
B.B
C.C
D.D
24.古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有一定自
动调节能力的是()
A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
25.关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是(
A.a是由[①]发育来的
B.c是由[④]发育来的
C.摘除a后,d很快发育成枝条
D.枝芽能发育成叶和花
二、综合题(6小题,第26小题和27小题各5分,其余各小题每题10分,共50分)
26.(5分,每空1分)下列图片分别代表了三类不同的植物,请据图回答问题。
(1)海带是一种食用海藻,这类植物的主要特征是:
植物体结构简单;没有
的分化:多
数生活在水中。
(2)葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中,它的基部生
有
起固着作用,这类植物是自然界重要
海带
葫芦藓
肾威
的“拓荒者”。
(3)肾蕨可供观赏,它的根、茎、叶里有
组织,靠
繁殖后代。
(4)煤炭主要是由古代
植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。
27.(5分,每空1分)下图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图,A、B、C、D代表不同
的生物类群,请据图分析回答下列问题:
二氧化碳
②
干②
氧气
A
B
动植物造体和排泄物
D
煤、石油
七年级生物第4页共6页
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▣6
(1)图中
(填字母)可代表生产者,可通过光合作用,将太阳能固定到生态系统中。随
着B的捕食过程,食物中的物质和能量进入其体内并沿着
流动。
(2)从功能上分析,生物D是生态系统中的
,主要是指营腐生生活的
等
微生物。它可以将生态系统中的有机物分解成简单的
促进物质的循环。
28.(10分,每空2分)下图是太空教师在问天实验舱内为广大青少年带来一场精彩的太空科
普课。
风卫风整1
(1)在太空中也可以种出粮食,相比于在地面,太空水稻出现“方向乱吐水多”“开花晚”等
“太空综合征”,这一现象说明生物与环境的关系是
(2)生物兴趣小组观看太空授课后,经查阅资料、研讨后认为空间站属于生态系统。从组成方
面来看,空间站栽培西红柿、小麦,它们属于生态系统中的
其作用是
,太空教师属于生态系统中
的
(3)与森林生态系统相比,空间站自动调节能力较弱的原因
是
29.(10分,每空2分)下图是种子、幼苗、叶芽的结构图,请据图回答:
(1)图甲中胚的结构组成包括
(填数字)。
(2)甲图种子萌发最先突破种皮的是[
,将来发育成图乙中的
(填
字母)。
(3)丙图③将来会发育成图乙中的
(填字母)。
(4)图甲种子萌发并发育成图乙幼苗的过程中,其有机物质量的变化最符合
(选填下
列字母)。
有机物质量
◆有机物质量
有机物质量
◆有机物质量
时间
A
时间
B
时间
时间
D
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30.(10分,每空2分)课外延时活动中,某班生物兴趣小组用小麦幼根进行“观察植物根毛
和根尖的结构”的实验。图1是小麦幼苗,图2是观察到的小麦根尖不同部位的细胞结构示意
图。请据图回答下列问题。
图1
④
图3
(1)用肉眼直接观察幼根,可以看到幼根根尖上着生白色“绒毛”,这是
(2)图2中,能使根不断伸长的细胞是
(填序号)。
(3)图2中,细胞④比较大,排列不够整齐,分布在根尖的根冠区,这些细胞构成的组织是
组织。
装
(4)图3是根尖不同部分示意图,abcd依次对应图2中的细胞编号顺序为
(5)移栽幼苗时,根部往往带有一个土团,这是为了保护
以便移栽后能及
时吸收水分和无机盐,使幼苗更易成活。
31.(10分,每空2分)小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣,在研究的过程中,他发现
鼠妇生活的场所都比较潮湿,在干燥的地方基本找不到鼠妇,难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环
境中吗?若你是小明,请你回答下列问题:(1)小明探究的问题是:鼠妇喜欢生活在潮湿的
环境中吗?
(2)针对此问题,假设是:
订
(3)你要准备的材料用具如下:不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量
的千操的士、正常鼠妇30只。
(4)实验步骤如下:
A.将纸盒分成相等的两部分,分别标上甲和乙,其中甲部分的土壤为干燥的,乙部分的土壤应
为
的。
B.将鼠妇放入实验装置中,在纸盒的两侧各放入15只鼠妇,然后用不透光纸将整个纸盒盖住。
C.将装置置于适宜鼠妇生活的环境中。
线
D.过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数,并记录。
E.重复此实验5次。
(5)实验结束后数据如下表所示:
次数
1
2
3
4
5
甲组
0只
1只
2只
0只
2只
乙组
30只
29只
28只
30只
28只
(6)在本实验中,变量是
0
(7)实验步骤E中“重复此实验5次”,目的是:
(8)根据此实验数据,分析后得出的结论是:
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