题组限时练（1）·诗说中国-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT

语文 1 题组限时练 题组限时练（一）·诗说中国 （满分：32分，建议用时：30分钟） 2 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A. 雷霆（tínɡ） 腐蚀（shí） 战战兢兢（jīnɡ） B. 晌午（shǎnɡ） 矜持（jīn） 潜滋暗长（qián） C. 宽宥（yòu） 懦夫（luò） 鸠占鹊巢（jiū） D. 炫耀（xuàn） 烟囱（cōnɡ） 拈轻怕重（niān） 【解析】C项，“懦夫”的“懦”应读“nuò”。故选C。 √ 3 2.下列语句书写正确的一项是( ) A. 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成人今日事，人间遍种自由花。 B. 如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神灌注，稍有分散即须重演。 C. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那么人类的文化也就不会进步了。 D. 国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 【解析】A项，“取义成人”应为“取义成仁”；B项，“全神灌注”应为 “全神贯注”；D项，“震聋发聩”应为“振聋发聩”。故选C。 √ 4 3.[2024成都青羊区二模]下列语段中加点的成语使用有误的一项是( ) 你知道吗？家喻户晓的诗作《清明》的作者可能不是杜牧。据国家图 书馆古籍研究员任昳霏介绍，从唐代到北宋，这首诗在杜牧的文集中都销 声匿迹。唐代文学学会会长陈尚君称，该诗可能是南宋民间诗人妙手偶得， 后被一些编书的学者附会到杜牧名下，收录于《千家诗》。文坛上诸如此 类附会名家的现象还有很多，却并不影响这些诗作光耀千古。 A. 家喻户晓 B. 销声匿迹 C. 妙手偶得 D. 诸如此类 【解析】B项，“销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面。形容 隐藏起来或不公开出现。此处理解为“诗作消失”，望文生义。故选B。 √ 5 4.[2024成都青羊区二模]下列语段中没有语病的一句是( ) ①《典籍里的中国》通过时空对话的形式，讲述典籍在五千年历史长河中 流转、源起的故事。②节目捕捉典籍中的亮点，构建成深刻全面的文化传 播、交流，对中华文明脉络进行梳理。③节目通过影视化拍摄手法，对与 典籍有关的故事进行可视化呈现。④节目还深度开发新媒体平台，推动多 种新形式产品，实现了大小屏联动的“叠加刷屏”效果。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 6 【解析】A项，语序不当，“流转”与“源起”应互换位置；B项，缺宾语， 应在“交流”后面加上“体系”；D项，动宾搭配不当，应将“推动”改 为“设计”。故选C。 7 二、语言运用（共12分） 5.中国是一个诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。请根据要求，完成 下列题目。（12分） （1）《中国诗词大会》是中央电视台推出的文化类电视节目，自开播以 来，好评如潮。请根据下列材料，概括出《中国诗词大会》带来的四点好 处。（每点不超过10个字）（4分） 8 【材料一】在《中国诗词大会》播出后，不少观众发出了诸多感慨， “繁华落幕，速去读书！”“看过诗词大会，马上捧起诗集背诗去！”这档节 目对激发国人读书的兴趣，实在是功不可没。 【材料二】《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的 教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，以 吸引学生更加主动地参与到知识的学习中。 【材料三】诗词是中国传统文化的典型代表，而在《中国诗词大会》 上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容 的精彩解读，其实就是在大力弘扬中国的传统文化。 9 【材料四】生活中，我们每个人都在社会上忙忙碌碌，人们焦躁的心 灵也同样需要抚慰，而《中国诗词大会》无疑就是最好的慰藉，尽管时空 相隔，但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。 答：①_______________________ ②______________________ ③______________ ④_______________________________________________________________ （4分）激发读书的兴趣 启发教师调整教学方式 弘扬传统文化 抚慰焦躁的心灵（每点1分，意思正确即可得分。超过10个字扣0.5分） 10 （2）阅读下面有关“诗歌语言风格”的短文，联系全文，将空缺处的内容 补写完整，注意语意连贯。（4分） 一个时代的诗歌创作在语言运用上会形成一些共性，①____________ ___________________，如唐朝诗歌多数是较直白的，而宋朝诗歌则较为 含蓄。一个诗人由于个人阅历及性格不同，②________________________ _____________________________，这是诗人的个人语言风格，如李白的 诗歌③__________，杜甫的诗歌沉郁顿挫，易安的诗歌清新婉约。可见， 诗歌的语言风格往往同诗人所处的时代和诗人的个性密切相关。诗歌之于 读者，语言风格无疑有一种很强的吸引力，有时它会引领你走进一个让你 神往的时代，有时则会引领你④___________________________________。 （4分）这是诗歌的时代语言风格 其遣词造句也富有个性色彩/其诗歌也会呈现出不同的特点 豪放飘逸 走向一位让你敬仰的诗人（每句1分） 11 （3）请根据语境，仿照画波浪线的句子，在文中空缺处补写两组句子。 （要求句式大体一致，字数可略有增减）（4分） 千百年来，唐诗宋词并没有和时间一同老去，而是像以前一样年轻且 新鲜。它如湖中初生的玉荷，天生丽质，迷醉我们欣赏的双眼；它如 ①___________________________________________________________；它 如②_______________________________________________________________。 （4分）示例：林间吹拂的春风，缱绻柔情，轻抚我们微笑的脸庞 示例：檐下衔泥的新燕，欢欣倩影，愉悦我们守望的心灵（每组2分） 12 三、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的宋词，完成6～7题。 望江南 仲 殊 成都好，蚕市趁遨游。夜放笙歌喧紫陌，春邀灯火上红楼。车马溢瀛 洲。 人散后，茧馆喜绸缪。柳叶已饶烟黛细，桑条何似玉纤 柔。立 马看风流。 （选自《全宋词》） 【注】①烟黛：这里指缫丝女工的细眉。②玉纤：这里指女工的手。 13 6.请结合全词概括说出成都“好”在何处。（2分） 【答案】（2分）“好”在成都蚕市热闹，商业发达；“好”在蚕市散后的宁 静、恬淡。（每点1分） 14 7.下面是一位同学对“柳叶已饶烟黛细，桑条何似玉纤柔”一句的阅读批注， 有不正确和不完整的地方，请结合词意进行修改和补充。（2分） 阅读批注：运用了拟人的修辞手法，表达了作者对春天新生桑柳的赞美之情。 修改：_____________________________ 补充：____________________________________________ （2分）“拟人”应改为“比喻”。 还赞美了蚕女、缫丝女工们美丽的容貌和姿态。 15 四、名著阅读（共4分） 8.朗读设计 学校举行诗歌朗诵比赛，晓华最终决定在诗歌朗诵会上诵读艾 青的《太阳》，请你帮助他做好朗诵准备。（2分） 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌 奔向它去 朗诵语气：A.悠然恬静 B.轻快活泼 C.慷慨激昂 D.深沉悲凉 朗诵这节诗时应采用的语气是___________（填选项），因为___________ ________________________________________________________________ _________。 （2分） C “太阳”象征光明，表达了诗人坚定地认为历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的的热烈情感 16 9.[2024广元改编]“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”文学里的中国红 同样惊艳了你我。请结合《艾青诗选》，联系自己真实的阅读体验，谈谈 你对“中国红”的理解。（理由至少从两个角度阐述）（2分） “红色”意蕴 赤诚、庄重、喜庆 热烈、耀眼、勇敢 希望、力量、奇迹 角度 人物、内容、主题 意象、精神、作者 【答案】（2分）示例：《艾青诗选》里的中国红是充满“希望”的：①诗 歌中的“火把”“光”“太阳”等意象；②表达驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利 的美好愿望。（一点1分，两点得2分） 17 $$