2025届吉林省长春市高三下学期质量监测（三）历史试题

长春市2025届高三质量监测（三） 历史 本试卷共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 商代中期，各部落先共同祭祀商王先祖，后祭祀各自部落的先祖；商代晚期，只能由商王率领王族成员和其他贵族祭拜商王的近世直系祖先，仪式也更加庄严。这种变化说明商代晚期（ ） A 内外服制发展成熟 B. 早期国家基本形成 C. 商王权力得到加强 D. 贵族政治遭到破坏 2. 春秋战国时期，社会阶层的划分逐渐由贵贱之别转向职业区分，士、农、工、商的“四民”社会结构逐渐形成。对此，诸侯国调整统治方式所采取的措施是（ ） A. 颁布成文法律 B. 维系土地国有 C. 强化礼乐秩序 D. 宣扬儒家伦理 3. 为配合西安地铁8号线广泰门站的修建，考古人员在该地发掘保护一批汉代遗迹，从土样中鉴别出4种主要农作物品种，如图。这反映出汉代（ ） A. 物种交流影响农业种植结构 B. 粟麦轮作制在关中地区推广 C. 关中地区自然环境利于农业发展 D. 京畿地区的土地利用率大幅提高 4. 如表是唐代人口空间分布统计表（单位：万人） 年份 北方 南方 边区（东北和西北） 合计 640年 700 920 350 1970 752年 3050 2290 380 5720 812年 1230 1940 420 3590 当时人口的空间分布（ ） ①拉大了南北经济文化的差距 ②深受政局变动的影响 ③客观推动了边疆地区的开发 ④缘于赋税制度的变革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 元朝的侍卫亲军制度由蒙古万户制演变而来，但名称及官制都来自唐宋。侍卫亲军主要功能是制约地方武力，保卫大都、上都，并征伐宗室叛乱。侍卫亲军制度（ ） A. 重在传统兵制的传承 B. 完善了中央行政体制 C. 利于大一统国家发展 D. 巩固了都城防御体系 6. 王阳明在贵州期间，面对黔中学子、在黔的外地学子、部分仕黔官员，通过阳明书院等开展讲学活动。这些士人也在“文章吏治”方面积极实践阳明思想。这说明（ ） A. 陆王心学受到政府推崇 B. 心学思想影响地方治理 C. 儒学开始渗透社会基层 D. 官学教育强化文化认同 7. 19世纪后期，西方列强加紧在中国西南地区修筑铁路。不同群体的反应如表所示。 云贵总督 现在英法勘路各员，大有即勘即办之意，绅商士庶均难安枕。 云南留越学生 我滇路线，南已被法人劫取，西又为英所垂涎……若我再不筑成此路，以取四川援助，吾恐法人朝发夕至，我既无相当之自备。 广西咨议局 广西铁路，当时诸人士奔走号呼，唇焦舌敝……盖起于防患也。 上述言论共同反映了（ ） A. 列强对华商品输出增加 B. 国人交通主权意识觉醒 C. 近代铁路建设阻力重重 D. 地方政府抵抗西方侵略 8. 1932年9月，中央工农检察部颁布的《工农检察部控告局的组织纲要》规定，在工农集中的地方，设立控告箱，群众可以随时控告、揭发苏维埃工作人员的“贪污浪费、官僚腐化或消极怠工现象”。这表明苏区（ ） A. 致力完善监察体系 B. 工农拥有广泛政治权利 C. 注重改良社会风气 D. 积极加强政权自身建设 9. 1946年10月，东北财经委员会颁发了公粮征收条例，规定：公粮按产量累进计征，起征率为2%，最高不超过25%，每户平均每人收成不满200公斤者免征。累进的征收办法（ ） A. 立足于减轻贫苦农民负担 B. 奠定了计划经济体制基础 C. 兼顾生产与斗争两大主题 D. 扩大了解放区的阶级基础 10. 第一个五年计划期间，国家鼓励职工家属用团结互助的办法解决自己的困难。例如，上海纺织工厂女工居多，她们通过家属互助办工房托儿站来解决子女照料问题。这类办法有助于（ ） A. 妇女政治地位的提升 B. 国民经济的加速恢复 C. 社会保障机制的完善 D. 社会主义工业化开展 11. 1993年，乔石同志在广州考察期间谈到：“广东改革开放比较早……希望在制定社会主义市场经济的法律法规方面也能先走一步”，“今后需要进行全国性经济立法时，有些可以从你们这里开始试办”。这体现的经济立法工作思路是（ ） A. 企业自主与政府引导相济 B. 理论积累与实践应用互鉴 C. 政治改革与经济改革协同 D. 先行先试与经验推广结合 12. 2015年成立的中拉论坛通过以拉美和加勒比国家共同体作为对接方将所有拉美国家整体纳入，包括尚未与中国建交的10个拉美国家。这反映出（ ） A. 新兴经济体经济发展迅速 B. 中国外交理念的开放包容 C. 中拉合作领域的全面拓展 D. 全球南方治理机制的健全 13. 如表为《汉谟拉比法典》的部分条款。 1.如果园主把田地交给园丁栽种果树，园主和园丁将平分收获物，园主可优先选取他的那份。 2.如果园丁放任土地荒芜，应向田主交纳承租期间田租，并将修整后田地交还田主。 这些条款表明古巴比伦（ ） A. 农产品商品化程度加强 B. 庄园经济获得高度发展 C. 社会租佃关系逐渐普及 D. 通过法律调节经营关系 14. 1761—1835年被称为英国“运河时代”，干线运河大量开通。1792年，从贝辛斯托克运往伦敦的货物，公路运费高达2英镑，而通过运河的运费仅为11先令7½便士。由此可知（ ） A. 交通变化推动工业革命深入 B. 运河修建改变英国城市格局 C. 运河开凿促进世界贸易流通 D. 英国确立海上贸易霸主地位 15. 19世纪，法国殖民政府在越南南部湄公河三角洲地区修缮水利灌溉系统，发展水稻与橡胶种植业；在越南中部、北部地区扶持椰子、咖啡与茶叶等种植业。法国此举的目的是（ ） A. 移植本国的经济结构 B. 因地制宜发展社会生产 C. 提高越南市场竞争力 D. 使越南成为其经济附庸 16. 下图为《中国日报》2022年刊登的一幅漫画《北约军刀》。该漫画旨在说明北约（ ） A. 军事力量不断增强 B. 威胁了全球安全 C. 成为欧盟扩张工具 D. 转移了防御重点 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 据学者考证，现今煤的主产区在宋代已多有开采活动。这些煤不仅用于生活燃料，也大量应用于手工业生产。为了提高燃料的燃烧效率，宋代对鼓风设备进行了改进，出现了木风箱，有利于燃料的充分燃烧。这与烧爆采矿法等其他技术一起，推动了宋代最大手工业部门矿冶业的迅猛发展。唐代以前，钢主要用于武器制造，宋代以来，钢刃熟铁农具大量推广使用，导致了中国历史上铁农具的第二次重大改革。北宋吕正臣“募工徒，制（铁）器，凡东州之人，一农一工，其器皆吕氏作也”。宋代铸钱工艺也有新的发展，太平兴国八年（983年）铜钱铸造量只有30万贯，元丰三年（1080年）达506万贯。北宋时期，用钢制成的“环刃”可以凿透岩石，助力了四川一带卓筒井（一种盐井）兴盛，提供了大量质优价廉的食盐。丝麻纺织长期以来是最为普遍的家庭手工业，宋代一些从业者开始寻求扩大生产规模和专门从事纺织业。江西饶州府浮梁县西兴乡景德镇，除官窑之外，还有“民窑二三百区，工匠人夫不下数十万藉此饮食。”其他地区的手工业也存在类似情况。宋代造船业发达，制造出动力强劲和巨型的船只，以及指南针的应用，扩大了海上交通的范围。 ——摘编自徐东升《宋代科技进步对手工业的作用》 （1）根据材料并结合所学知识，概括宋代手工业发展特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析宋代手工业发展的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1925年，儿童福利国际会议提出建立“国际儿童节”，中国参会并接受这一决定，1931年，国民政府批准将每年4月4日定为儿童节，主旨是“鼓舞儿童兴趣，启发儿童爱群爱国爱家庭之心理，并唤起社会注意”。在1935年北平儿童节庆祝大会上，政府主席依次提问，学生齐答，涉及爱国等政治内容。庆祝活动的成人化色彩更浓，多了几分庄严肃穆，儿童往往不耐烦。这些活动针对在校学生，由于当时的入学率低，接受节庆熏陶的学生数量相当有限。 1949年，国际民主妇联决定将每年6月1日定为国际儿童节，新中国也采用此规定。1950年儿童节的主题是“为保卫儿童权利与世界和平而斗争”。1952年儿童节的宣传提纲明确提出要对少年儿童进行国际主义和爱国主义教育。1953年的儿童节，北京市庆祝大会主席团由市区、郊区及少数民族的儿童代表组成，并主持会议。文艺表演的主题包括歌颂党和国家、敬仰革命英雄、表现少数民族生活、支持友好国家的革命斗争等。节日当天，各地多为儿童免费或优惠开放公园、播放电影，组织多种形式的表演或游览活动，进行儿童防疫等。儿童在其中充分展现自我，欢乐喜悦成为节日基调。 ——摘编自张放《节日教育：儿童节与新人塑造（1931—1956）》 （1）根据材料并结合所学知识，指出与民国时期相比，新中国初期儿童节的不同点。 （2）根据材料并结合所学知识，概括新中国初期儿童节庆祝活动的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 美国“新清史”学派在20世纪90年代兴起。21世纪以来，“新清史”学派活动越来越频繁，特点越来越突出。 “新清史”学派强调清朝与明朝等传统王朝不同，而与奥斯曼帝国一样，是通过不断武装殖民征服了中国、蒙古、新疆、西藏和部分中亚地区而建立起来的大帝国，清朝皇帝不是中国的君主。如欧立德称，“中国的概念只是一种设想”。他们毫无根据地断言清朝能够维持近300年的统治，主要不是学习并实践中国传统制度和思想；满汉、满蒙等族群界限越来越严格，清朝是“纯粹的满洲王朝”。“新清史”学派提出应该主要利用满文史料，但在没有大规模地收集、整理相关史料情况下，得出包括以上论点在内的大量结论。 “新清史”学派的代表人物都不同程度地攻讦当代中国的边疆和民族政策。中国及很多国际学者都对“新清史”学派的错误做出了研究、揭露和反击。 ——摘编自汪荣祖《清帝国性质的再商榷——回应“新清史”》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国“新清史”学派兴起的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，指出美国“新清史”学派研究存在的主要问题。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史学者对20世纪的起讫时间见解各异。英国著名马克思主义历史学家艾瑞克霍布斯鲍姆以1914年一战爆发到1991年苏联解体为20世纪，强调“缩短版20世纪”。美国经济史学家布拉德福德·德龙提出“加长版20世纪”，以1870年前后全方位全球化、工业实验室与现代公司的出现为开始，至2010年北大西洋两岸国家深陷大衰退无法让经济增长重新接近1870年以来的平均速度为结束。 ——摘编自[美]布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870—2010年全球经济史》 对于“20世纪”的起讫时间，请围绕材料观点或者自拟观点，结合相关史实加以阐释。（要求：观点清晰，史论结合，逻辑清晰。） 长春市2025届高三质量监测（三） 历史 本试卷共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：燃料革新与技术进步并进；生产规模扩大与行业领先​​；产品创新与分工细化；官营与民营并存；技术辐射与跨领域联动。 原卷答案： 得益于煤的大规模使用(新燃料/能源)；技术进步的推动作用大；比较全面(多个部门）；纺织业等专业性提高(从家庭手工业中分离)；规模化趋势的出现；标准化的推广；生产主体的调整(民营)；与生产、生活密切相关。 （2）影响：推动农业生产力提升；促进商品经济繁荣；改善民生与社会分工​​；加速科技传播与海外贸易；增强政府财政实力。 【18题答案】 【答案】（1）国际主义、爱国主义并重；保护儿童权利；参与范围广泛。 （2）有利于儿童身心发展；培养社会主义接班人；彰显国家对儿童的关怀；增强儿童事业的国际交流。 【19题答案】 【答案】（1）背景：冷战结束；中国国际影响力增强；以史学作为遏制中国工具。 （2）问题：学术政治化；违背历史研究的“整体分析法”；违背综合运用史料的原则。 【20题答案】 【答案】观点：赞同霍布斯鲍姆“缩短版20世纪”观点。 阐释：1914年一战爆发，它使世界格局发生巨变，各帝国主义国家力量对比改变，开启了新的国际关系体系构建。战后民族解放运动也受其影响蓬勃发展。而1991年苏联解体，标志着冷战结束，两极格局瓦解，世界向多极化加速发展，一个旧时代落幕。这期间的两次世界大战、冷战等重大事件深刻塑造了世界，将20世纪界定为 1914——1991年，更能凸显这一时期独特的历史发展脉络与特征，突出其在世界近现代史中区别于其他时段的关键意义。 原卷答案： 示例一： 观点：从经济视角看，“加长版20世纪”的定义是合理的。 1870年前后，第二次工业革命开启，电力、内燃机、电话电报改变生产生活。工业实验室兴起，像爱迪生实验室催生众多专利，推动新兴产业。现代公司制度确立，标准石油公司通过托拉斯提升效率与竞争力，标志经济进入新阶段，可视为20世纪经济起点。此后，世界经济联系紧密，全球化加速。国际贸易扩大，国际分工细化，跨国公司全球拓展，如福特在欧洲设厂，促进汽车产业全球化，这一进程贯穿20世纪。20世纪历经多次经济危机与复苏。1929-1933年经济大危机重创全球，罗斯福新政以政府干预助美国复苏，为他国借鉴，二战后凯恩斯主义推动经济繁荣。21世纪，2008年美国次贷危机引发全球金融海啸，世界经济大衰退，欧洲债务危机加剧困境，2010年前后北大西洋两岸经济增长难回往昔，标志一个经济阶段结束。 综上，1870-2010年，经济领域历经技术革新、全球化、危机与调整，从经济视角定义为“加长版20世纪”，契合经济发展脉络，利于深入理解这一时期经济发展。 示例二： 观点：20世纪的起讫时间应基于世界各国的发展而界定。 20世纪初，亚非拉民族解放运动蓬勃兴起。中国辛亥革命、五四运动，印度甘地领导的非暴力不合作运动，冲击了西方殖民体系。一战后形成的凡尔赛-一华盛顿体系虽由西方列强主导，但它无法掩盖亚非拉民族独立意识的觉醒浪潮。二战后世界殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷独立，世界政治格局朝着多极化趋势发展，这是全球政治发展的重要进程，远超西方视角所能涵盖。 20世纪不仅有西方资本主义经济体系，苏俄(联)开创社会主义经济发展模式，通过五年计划实现工业化。后期亚洲四小龙崛起，打破西方经济发展模式的单一主导。这些来自不同地区的经济发展成果共同构成了20世纪世界经济发展的多元景观，是世界各国共同推动经济发展的体现。 世界各地文化的多元发展共同铸就了20世纪丰富多彩的文化景观，绝非西方文化一家独大。 综上，20世纪是世界各国共同发展、相互影响的世纪。从世界范围定义20世纪，能更全面、精准地展现这一时期人类历史发展的丰富性与多样性，避免陷入西方中心论的狭认知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $