内容正文:
摩擦力
一.单项选择题
1.下列生活实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 手上擦防滑粉 B. 滑板车安装车轮
C. 用力写铅笔字 D. 轮胎上有花纹
2.一只重为1000牛的木箱放在水平地面上,用120牛的力沿水平方向推它,木箱仍没动,不计空气阻力,此时木箱受到地面对它水平方向的摩擦力大小为( )
A.大于120牛 B.等于120牛 C.小于120牛 D.等于1000牛
3.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀,然后匀速下滑,他所受木杆对他的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.上攀过程中,等于490N,方向竖直向下 B.下滑过程中小于490N,方向竖直向上
C.上攀过程中,大于490N,方向竖直向下 D.下滑过程中等于490N,方向竖直向上
4.如图所示,是小明玩滑板车的情景,以下分析不合理的是( )
A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦
B.人和车滑行的速度越快,他们的惯性和动能越大
C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力
D.人和车在滑行过程中受到的力若突然消失,人和车将匀速直线运动
5.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( )
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B.2~4秒,物体做匀速直线运动
C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3N D.4~6秒,物体受到的摩擦力是2N
6.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F的作用下,相对静止,一起向左作匀速直线运动。已知F=5N,物体B上下表面所受摩擦力大小分别为( )
A.5N 0N
B.5N 5N
C.0N 5N
D.0N 0N
二.双选题
7.以下关于摩擦力的说法正确的是( )
A.自行车行驶中,用力捏闸,是通过增大压力的方法来增大摩擦力的
B.体操运动员上器械时,手上涂有防滑粉,是通过增大压力的方法来增大摩擦力的
C.冰壶运动中运动员用冰刷在冰壶运动的前方刷冰,是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的
D.人跑步时,地面给人的摩力对人的跑步是无用的
8.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C.乙图中物体A受到的摩擦力为F
D.甲图中物体A受到的摩擦力为F
9.如图所示,小安同学用手施加力水平向右的压力F,使方形物体A沿着竖直墙面
匀速下滑。其中F=25N,GA=15N.下列说法中正确的是( )
A.对手水平向左的作用力为15N
B.对手水平向左的作用力为25N
C.受到的摩擦力为15N
D.受到的摩擦力为25N
10.运用知识解决问题:
(1)如图所示,给门轴上的合页加润滑剂可以在两个表面之间形成油膜,使两个表面相互 (填接触或不接触),这样就 了摩擦(选填“增大”或“减小”)。
(2)下列现象中,物体受到非平衡力作用的是 (单选);
A.停留在水中某深处的潜水艇 B.匀速上升的直升飞机
C.沿田径弯道在匀速奔跑的运动员 D.在平直的高速公路上匀速行驶的汽车
(3)值日时,小东提着桶水走进教室。下列属于一对平衡力是 (单选);
A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
11.如图1所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A,使其在长木板上做 运动,此时滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)甲实验中,木块A受到的滑动摩擦力为 N。
(3)比较实验 可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;比较甲、乙实验,可得到的初步结论是: ;这个实验过程中的研究方法与下列 (填字母) 事例中的研究方法相同。
A.用光线表示光的传播路径和方向 B.通过树枝晃动的幅度判断风力的大小
C.研究凸透镜成像性质与物距关系时,保持凸透镜的焦距不变
(4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,小宁通过甲、丁实验得出结论,你认为他采用的方法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
(5)小宁在同一木板表面上进行多次实验,用实验测得的数据作出了如图2所示f﹣F压关系图像。请依据图像判断当F压=7N时,物体受到的滑动摩擦力f= N。
参考答案
一.选择题(共12小题)
1.B; 2.B; 3.D; 4.B;5.D;6.C;
二.多选题(共4小题)
7.AC; 8.BD;9.BC;
三.填空题(共4小题)
10.(1)不接触;减小;(2)C;(3)B;
11.匀速直线;等于;1.2;乙、丙;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;C;错误;没有控制压力不变;2.8;
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日期:2021/1/29 19:49:13;用户:吴安峰;邮箱:18826551643;学号:36721927
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