第八章第二节二力平衡 -2024-2025学年人教版物理八年级下学期

二力平衡 一．单项选择题（共13小题） 1．下列图中，A、B、C、D分别是小球在四种不同运动状态下用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的照片，其中受到平衡力作用的是（　　 ） A． B． C． D． 2．如图所示，用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示数等于（　 　） A．物体受到的重力大小 B．物体受到的支持力大小 C．物体受到的阻力（摩擦力）大小 D．物体对桌面的压力大小 3．下列不属于二力平衡条件的是（　 　） A．作用在同一物体上 B．大小相等 C．方向相同 D．在同一直线上 4．下列四种情况中，物体受到两个力作用并保持平衡的是（　 　） A．草地上滚动的足球 B．自由下落的篮球 C．沿弧线运动的乒乓球 D．静止放置在水平地面上的铅球 5．如图所示物体处于平衡状态的是（　　） A．减速降落的直升机 B．蓄势待发的火箭 C．曲线滑行的运动员 D．加速行驶的汽车 6．如图“探究二力平衡的条件”的实验，把小车或木块放到水平桌面上，小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论，下列说法正确的是（　　） A．实验时用小车更科学，是因为小车受力面积小，阻力（摩擦力）小一些 B．当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，放手后小车会处于平衡状态 C．小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止，方便研究二力平衡的条件 D．把小车换成木块，右盘加一个砝码，左盘加2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块受平衡力 7．如图是用力F把一木块压在墙面上处于静止的示意图，关于木块受力分析正确的是（　　） A．手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力 B．手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力 C．木块受到的阻力（摩擦力）和木块的重力是一对平衡力 D．手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力 8．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法错误的是（　　） A．为了减小阻力（摩擦力），应把小车放在尽量光滑的水平桌面上 B．通过向托盘里加减砝码，可以改变拉力的大小 C．向左右两盘中放入相同质量的砝码，小车处于静止状态， 此时小车只受到一对平衡力的作用 D．将小车扭转一个角度，是为了探究不在同一直线上的两个力是否可以平衡 9．如图所示中，物体能保持平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 10．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是3000N，若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（　　） A．12000N B．6000N C．3000N D．0N 11．汽车在平直公路上行驶，图中汽车速度与时间关系图象，其中受到平衡力的是（　　） A． B． C． D． 12．将物理课本放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（　　） A．桌面受到的压力和物理课本的重力 B．桌面受到的压力和物理课本受到的支持 C．物理课本受到的支持力和物理课本的重力 D．桌面对地面的压力和地面对桌面的支持力 13．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下四组力属于平衡力的是（　　） ①小车对木块的支持力与木块受到的重力 ②地面对小车的支持力与木块对小车的压力 ③地面对小车的阻力（摩擦力）与木块对小车的阻力（摩擦力） ④小车对木块的阻力（摩擦力）与木块受到的水平拉力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二．作图题（共3小题） 14．某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。 15．如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯的受力示意图。 16．如图所示，质量为1kg的物体，在大小为20N的水平力F的作用下处于静止状态，画出物体所受力的示意图。 三．实验探究题（共1小题） 17．小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 （1）关于他们的改进方案：用小车B及硬纸板C替换木块A，是为了　 　。 A．减少阻力（摩擦力）对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （2）小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小。 （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或 “不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在　 　。 参考答案 一．选择题（共13小题） 1．D； 2．C； 3．C；4．D； 5．B； 6．D； 7．C； 8．C； 9．C； 10．C； 11．A； 12．C； 13．C； 三．作图题（共3小题） 19．； 20．； 四．实验探究题（共1小题） 22． （1）A；（2）相反；钩码数量；（3）不能；作用在同一条直线上。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2021/1/26 9:17:17；用户：吴安峰；邮箱：18826551643；学号：36721927 2 自信 + 努力 +坚持 = 成功 学科网（北京）股份有限公司 $$