湖南省常德芷兰实验学校2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

2025 年上学期期中考试七年级历史问 第 1页(共 6 页) 卷 时量:60 分钟 一.选择题(共 16 小题,满分 48 分,每小题 3 分) 1.用图示法描绘隋朝大运河大致走向,最贴切的是( ) 2.唐代黄滔称赞科举制时这样说到,“吾唐取士最堪夸”,其中一个重要原因是“取士不 问家世”。读书人考中后,则“金榜高悬姓字真”。这说明科举制度( ) A.彻底改变论资排辈 B.导致血缘关系疏远 C.推动社会阶层流动 D.有效防止社会动荡 3.唐太宗认为“若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”,“必须先存百姓”。 唐朝的革新措施与这一理念吻合的是( ) A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教,编修经籍 D.减轻人民劳役负担 4. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川 原丹。”造成这一惨状的历史事件是( ) A.八王之乱 B.七国之乱 C.安史之乱 D.“贞观之治” 5.观察表格,与之相关的人物是( ) “他是一个描绘历史与地理的能手。” ——季羡林 “如果没有他的著作,重建印度历史是完全 不可能的。” ——印度史学家阿里 A.司马迁 B.司马光 C.玄奘 D.鉴真 6. 从下列表格可知,出现治世局面的共同原因是( ) 皇帝 措施 治世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面 推行一系列革新措施 贞观之治 唐玄宗 对吏治、军事、税收、文教 等制度进行一系列改革 开元盛世 A.社会环境的稳定 B.贤臣能将的辅助 C.社会经济的发展 D.与时俱进的政策 7.某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是( ) 第 2页(共 6 页 ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.“胡食”“胡装”在唐代广为流传;佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入,为 唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代( ) A.诗歌繁荣发展 B.文化兼容并包 C.尚武风气盛行 D.政治体制完善 9.就宋代行政体制来看,“收乡长、镇将之权,悉归于县;收县之权,悉归于州;收州之 权,悉归于中监司;收监司之权,悉归于朝廷。”据此可知宋代( ) A.注重加强中央集权统治 B.重视封建官僚制度建设 C.结束了分裂割据的局面 D.形成了分权制衡的常念 10.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出 的结论是( ) A.宋朝推行重文轻武政策 B.北宋的手工业技术稳定发展 C.北宋从事海外贸易 D.各个民族政权之间交流互鉴 11.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权,对它们之间关系的描述符合史实 的是( ) A.③向①称臣并提供岁币,双方以淮水至大散关为界 B.③与④是和同为一家的关系,长期保持友好 C.①灭②和③,建立起第一个由少数民族统一全国的国家 D.③与①签订“澶渊之盟”,约为兄弟之国 12.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏 第 3页(共 6 页) 得 游人醉,直把杭州作汴州。”诗人的意图是( ) A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者醉生梦死 C.咏叹了西湖秀色 D.讽刺南宋统治者偏安江南 13.宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚,农村人在冬闲时,送孩子入学,下面《村童闹学图》 描绘的就是“冬学书”的场景。在宋代,这样的场景是一个热门绘画题材。这主要是由于 ( ) A.重文轻武政策推动 B.南北经济趋于平衡 C. 社会阶层流动频繁 D.民族之间关系融洽 14.1069 年,宋神宗任用王安石主持变法。下图漫画揭露了( ) A.北宋实现了富国强民 B.政策限制权贵的特权 C.增加了国家的劳动力 D.变法潜藏着失败危机 15.“成吉思”是“海”的意思,“成吉思汗”即像海一样的大汗。美国最有影响的媒体《华 盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。以下属 于成吉思汗功绩的是( ) A.灭金 B.建立元朝 C.灭南宋 D.统一蒙古 16、《元史 地理志一》中称:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻 之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地。” 这实质上说明元朝时( ) A.加强了对边疆地区的管辖 B.政府推行民族分化政策 C.边疆与内地的差别消失 D.边疆地区人民负担沉重 17.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻 耳。朕当去奢省费……轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗。 第 4页(共 6 页) ” ——摘编自钱穆《中国经济史》 材料二 下图是敦煌莫高窟第445窟中的《耕种图》。 材料三 中国是一个有着悠久农耕历史的国家,人们以农为本,重视农业,尊重劳动,爱惜 粮食。因此,传统文化和风俗习惯中有着节约粮食的美德。另外,唐代盛行道教,提倡节食 养生理念,人们的饮食习惯是只吃七八分饱;同时佛教提倡不杀生,以素食为主。这些理念 使得人们的粮食消费量总体上维持在一个较低的水平,奢侈浪费的现象相对较少,这对粮食 安全也是非常有利的。 ——摘编自杜海斌《唐代粮食安全问题研究》 (1)根据材料一,指出贞观时期为实现“民衣食有余”采取的措施。(3分) (2)根据材料二,分析图中耕牛所拉的耕田工具是什么?有什么作用?(2分) (3)根据材料三,归纳唐代粮食安全的有利因素。(6分) (4)综上所述,就如何促进农业发展谈谈你的认识。(3分) 18.中华民族五千年来发展史,是由各民族共同缔造的。阅读材料,回答问题。(22 分) 材料一 距今五六千年,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带, 炎黄部落之间不断地联合、交融,在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与 此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出 现了大规模的民族交融。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料 第 5页(共 6 页) 三 辽 虽胡人亦汉服,谓之汉官。执政者则曰南宰相、南枢密。重熙五年(1036 年),南面 官负责发展农耕事务。同时仿汉文还创制了契丹文字 ——余靖《武溪集》卷 18《契丹官仪》 西夏 元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了 西夏文字。 金 金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产。 材料四 (1) 根据材料一的内容,归纳中华民族形成的特点。中华民族的人文初祖是谁?(4分) (2) 根据材料二,指出春秋时期的民族交往出现了哪一趋势。出现这一趋势的方式是什么? (4 分) (3) 根据材料三,概括辽、西夏、金政策的共同点,并分析其影响。(10 分) (4) 图—《步辇图》描述的是哪位皇帝接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景?图二“元 宣政院印”宣告了中央对哪一地区的直接统辖?(4分) 19.唐朝是中国历史上最为辉煌的朝代之一,其在文化、政治、经济、外交等方面都有显著 的成就。阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。(16 分) 材料一 唐太宗在位 20 多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训, 勤于政事,虚心纳谏,从善如流。唐太宗广纳贤才,知人善任,…… ——统编版《中国历史》七年级下册 材料二 唐玄宗即位以后,励精图治,重用贤能实行一系列改革:……唐朝国力达到前 所未有的强大,进入了鼎盛时期。 ——统编版《中国历史》七年级下册 材料三 唐朝时期,……贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市。都城的城市规划井 然有序,城中有东、西两市,是主要的商业区,这里店铺林立。 ——统编版《中国历史》七年级下册 材料四 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——李白 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 第 6页(共 6 页) 。 ——白居易 材料五 唐朝时,世界上有 70 多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与 中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声 望很高,各国称中国人为“唐人”。 ——统编版《中国历史》七年级下册 (1)依据材料一和结合所学知识,写出唐太宗时期的盛世局面被称为什么?(2分 ) (2)依据材料二和结合所学知识,唐朝进入鼎盛时期被称为什么?依据材料一、二, 列举唐朝兴盛的原因?(一项即可)(4 分) (3)材料三反映唐朝时期什么历史现象?(2 分) (4)依据材料四和结合所学知识,写出我国唐朝主要的文学形式是什么?(2 分) (5)依据材料五概括唐朝实行怎样的对外政策?写出唐朝时期与印度交往的著名事 例。(4分) (6)综上所述表明了唐朝时期社会发展最显著特点是什么?(2分) 七年级期中考试历史答案 17、(1)去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏(3 分) (2)曲辕犁。(1 分)作用:提高了耕作效率,促进了农业发展。(1分) (3)传统文化和风俗习惯中有着节约粮食的美德。唐代盛行道教,提倡节食的养生理 念,人们的饮食习惯是只吃七八分饱;佛教提倡不杀生,以素食为主。(3 点 6 分) (4)减轻农民的负担、改进生产工具、兴修水利工程、调动农民的生产积极性等。(一 点 2 分,两点 3分) 18、(1)特点:多民族融合交流而形成。(2分)人文初祖:炎帝和黄帝。(2 分) (2)趋势:民族之间的交融。方式:长期交往和战争。(4分) (3)共同点:创立本民族的文字;学习汉族的制度;重视发展经济。(6分) 影响:有利于少数民族地区社会经济发展;有利于推动民族融合。(4分) (4)皇帝:唐太宗。地区:西藏地区。(4 分) 19、(1)盛世局面:贞观之治;(2分) (2)鼎盛时期:开元盛世;原因:重用贤能;注重发展经济。(一项即可)(4分) (3)历史现象:社会经济高度繁荣;(2分) (4)文学形式:诗歌(2分) (5)对外政策:开放的对外政策;事例:玄奘西行。(4分) (6)显著特点:繁荣与开放。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 D C D C C D D B 9 10 11 12 13 14 15 16 A D A D A D D A