项目7:汽车底盘传动系统拆装与检修教学设计 江苏省汽车类专业技能考试

2025-04-17
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 汽车构造与拆装
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-技能实训
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 622 KB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 xkw_064983424
品牌系列 上好课·考纲技能通
审核时间 2025-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51663848.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

汽车底盘传动系统拆装与检修 教学设计 项 目 内 容 省份与专业 江苏省汽车运用类专业 项目名称 汽车底盘传动系统拆装与检修 授课时数 4课时(理论1课时 + 实操3课时) 教学目标 掌握底盘传动系统的组成、功用及核心部件的结构与工作原理。 能根据图例或实物分析手动变速器各档位动力传递路径。 能规范使用拆装工具完成传动系统部件的拆装。 能依据技术手册检修离合器、变速器等部件,判断常见故障(如离合器打滑、变速器异响等)。 规范填写拆装与检修记录表,符合考试评分标准。 教学重难点 传动系统各部件的拆装流程与工具使用规范。 手动变速器档位动力传递分析(如空档、1档、倒档的齿轮啮合关系) 主减速器齿轮间隙的调整与检测。 场地与器材 · 汽车底盘实训室(配备举升机、工作台、工具柜);安全警示标识、灭火器、急救箱;底盘传动系统台架、离合器总成、手动变速器总成、主减速器拆装台;组合工具套装、扭矩扳手、百分表、塞尺、拉拔器;润滑脂、密封胶、吸油纸、记号笔、棉纱。 教学方法 1.理论讲解(PPT动画演示动力传递路径),教师示范操作,学生分组实操。 2.教师示范。 3.分组完成“汽车底盘传动系统拆装与检修”任务。 项目实施 过程步骤 一、任务导入 展示实际维修案例(如“车辆加速无力,离合器打滑”或“变速器挂挡困难”),引导学生思考可能原因。 提问: 传动系统由哪些部件组成? 离合器打滑可能是什么原因造成的? 展示传动系统工作过程。 二、知识讲解 1.传动系统组成(离合器、变速器、万向节、主减速器、差速器)。 2.离合器工作原理(摩擦式离合器的接合与分离过程)。 3.手动变速器档位分析。 4.万向传动装置的作用(适应车轮跳动,传递动力)。 三、示范操作 1.拆卸步骤 1)安全准备 车辆停放在平整地面,拉手刹,用千斤顶顶起并固定于举升机或安全支架上。断开电瓶负极,防止意外启动。 2)拆卸传动轴 标记传动轴与差速器、变速箱的连接位置(确保安装时对位准确)。 拆卸传动轴固定螺栓/螺母,小心拔出传动轴(注意平衡块位置)。 3)变速箱与离合器分离 拆卸变速箱支架、换挡拉线/连杆。 支撑变速箱,拆卸与发动机连接的螺栓,缓慢分离变速箱。 4)差速器与半轴拆卸 拆卸驱动轮半轴: 拆下车轮,松开轮毂螺母,断开悬架连杆/球头。 用专用工具顶出半轴(避免损坏油封)。 差速器总成:拆卸固定螺栓,小心取下(注意齿轮油泄漏)。 2.安装步骤 1)清洁与检查 清洁所有零件接触面,检查磨损件(如轴承、油封、离合器片等),更换损坏部件。 2)安装差速器与半轴 安装差速器,按扭矩拧紧固定螺栓。 半轴插入轮毂和差速器,确保卡簧到位,安装悬架部件。 3)变速箱与离合器 手动挡:对准离合器片与飞轮,安装变速箱并拧紧螺栓。 加注适量变速箱油。 4)传动轴安装 对准标记位置,安装传动轴并紧固螺栓(需动态平衡检查)。 四、分组实操 任务分配(每组3~4人,轮换操作): 任务1:手动变速器拆装与档位分析 步骤: 1)拆卸变速器外壳,观察齿轮组结构。 2)挂入1档、倒档,手动转动输入轴,观察动力传递路径。 3)检查同步器磨损情况(锥面是否光滑)。 考核点: 1)能否正确描述各档位齿轮啮合关系。 2)工具使用是否规范(如轴承拉拔器)。 任务2:万向传动装置检修 步骤: 1)检查万向节十字轴是否松动、锈蚀。 2)测量传动轴径向跳动(百分表,标准值≤0.5mm)。 考核点: 能否正确使用百分表测量跳动量。 教学小结 底盘传动系统的拆装是汽车维修中的重要技能,操作时需严格遵守安全规范和技术要求。首先,必须确保车辆稳固停放并断开电源,使用专业工具按顺序拆卸传动轴、半轴等部件,同时对关键位置做好标记。拆卸过程中要特别注意保护油封、轴承等易损件,并对所有零件进行清洁检查,及时更换磨损部件。安装时需严格按照维修手册的扭矩标准紧固螺栓,确保各部件对位准确,并按要求加注润滑油。完成装配后,必须进行换挡测试和路试,检查是否存在异响或振动,确保系统运行平稳。整个操作过程要求维修人员具备专业知识和细致耐心,学生须在老师指导下完成作业。拆装质量直接影响车辆行驶安全,因此每个环节都不可马虎。 教学反思 学生掌握情况:反思学生是否能够掌握汽车底盘传动系统拆装与检修,是否存在普遍性问题。 教学改进:根据学生的反馈和表现,调整教学方法和内容,提高教学效果。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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