内容正文:
85
4.A 5.A 6.C 7.C
第3课时
平移和旋转(1)
1.方向盘 门 瓶盖 吊扇 旋转 抽屉
算盘 平移
2.(1)旋转 (2)平移 (3)旋转 (4)平移
3.△
△
△
4.C
5.
6.
第4课时
平移和旋转(2)
1.
2.
3.(1)右 7 上 2
(2)左 9 下 2
4.(1)左 6
(2)
5.图形①先向左平移1格,再向下平移4格;图
形②先向右平移3格,再向下平移4格。(答
案不唯一)
第二单元
易错盘点回顾练
1.B 2.C
3. D.
L8
.D
8L
DL
.8
4.B
5.
(作图答案不唯一)
6.(1)左 7 右 7 (2)下 6 上 6
7.
第三单元
乘法
第1课时
找规律
1.
30×340 29×30 3×340 290×30
30×34 300×34 29×300 290×3
2.13 3 39 1 390 390
3.四 3 4.14400
5.1200 5 240 240 500
(最后两个空答案不唯一)
6. 箱数 1 10 20 30
瓶数 24 240 480 720
7.(1)48×20=960(元)
39×50=1950(元)
答:买
48
盆杜鹃花需要
960
元,买
39
盆
君子兰需要1950元。
86
(2)960+1950=2910(元)
2910<3000
答:够。
8.20×(39+13)=1040(元)
答:这种营养套餐在这两个平台上一共卖了
1040元。
9.20×60 30×40 600×2
60×60 40×90 900×4
(答案不唯一)
第2课时
队列表演(一)
1.154
算法1:
77 2 154
算法2:
110 44
110 44 154
2.(1)
× 20 4
1020040
1 20 4
200+40+20+4=264
(2)
× 10 3
1010030
2 20 6
100+30+20+6=156
3.C 4.C
5.12×33=396(元)
答:一共需要396元。
6.2×30+23×12=336(元)
答:买门票一共需要336元。
7.(22-1)×42=882(米)
882<900
答:这时他没有完成运动目标。
从第1盏路灯跑到第22盏路灯处,共跑
了22-1=21(个)间隔,根据题意,知每个间隔
是42米,故晨晨一共跑了21×42=882(米)
,
882<900,他没有完成运动目标。
第3课时
队列表演(二)
1.32 2 64
32 10 320
32 12 384
2.B 3.420
4.
4 4
× 1 1
4 4
4 4
4 8 4
2 1
× 2 3
6 3
4 2
4 8 3
1 4
× 2 1
1 4
2 8
2 9 4
3 1
× 3 2
6 2
9 3
9 9 2
5.12×31=372(个)
答:一共能记372个单词。
6.11×24=264(人)
264×2=528(人)
答:参加这次友谊赛的同学一共有528人。
7.72÷(7-1)=12
12×21=252
答:正确的积是252。
将乘数21个位上的1看成了7,增加了
6,相当于积增加了另一个乘数的
6
倍,而结果
比正确的积多了
72,所以
72÷6=12求出的
是另一个乘数,然后按照正确的算式12×21
算出正确的结果。
87
第4课时
电影院
1.80 880 10 790 790 880
2.B 3.B 4.B
5.35×24=840 48×21=1008
3 5
× 2 4
1 4 0
7 0
8 4 0
4 8
× 2 1
4 8
9 1 6
1 0 0 8
6.A
7.
96×12+40=1192(米)
答:小冬家离超市1192米。
8.(1)把19看成20。
24×20=480(个)
480<500
答:一页作文纸不够。
(2)24×19=456(个)
答:一页作文纸能写456个字。
9. 2 1
× 1 6
1 2 6
2 1
3 3 6
1 6 8
× 4 7
1 1 7 6
6 7 2
7 8 9 6
专题训练
两位数乘两位数的应用
1.40×24=960(盒)
答:超市一共新进960盒牛奶。
2.260×20=5200(元)
答:一共收入5200元。
3.54×17=918(个)
918<1000
答:17分不能打完一篇1000个字的稿件。
4.19×35=665(元)
答:这件大衣665元。
5.415-25×14=65(页)
答:还剩65页没看。
6.204÷3×12=816(元)
答:买12个这样的吉祥物纪念品需要816元。
7.31-13=18(人)
18×12=216(元)
答:玩碰碰车花了216元。
8.12-1=11(层)
18×11=198(级)
答:他要走198级台阶。
小星从1楼走到12楼,需要走12-1=11
(层),每层有18级台阶,他一共要走18×11=
198(级)台阶。
单元复习
练习三
1.D 2.C
3.900 6 150 150 600
(最后两个空答案不唯一)
4.= > < < = >
5.156
448
× 10 6
20200120
8 80 48
200+120+80+48=448
6.28×44=1232 85×13=1105
2 8
× 4 4
1 1 2
1 1 2
1 2 3 2
8 5
× 1 3
2 5 5
8 1 5
1 1 0 5
88
53×19=1007 62×14=868
5 3
× 1 9
4 7 7
51 3
1 0 0 7
6 2
× 1 4
2 4 8
6 2
8 6 8
7.(1)85×14=1190(米)
1500-1190=310(米)
答:此时距离学校大约310米。
(2)85×12=1020(米)
1020-765=255(米)
答:在银行的东面,距离银行大约255米。
8.51÷(9-6)=17
17×39=663
答:正确的积是663。
把乘数39个位上的9看成了6,即与另一
个乘数相乘时,结果少了(9-6)个另一个乘
数,结果比正确的积少51,用
51除以
3,即可
求出另一个乘数,再列出正确的算式进行计算
即可。
第三单元
易错盘点回顾练
1.3 2
2.1200 80 150 15 8000
(最后两个空答案不唯一)
3.364
× 20 8
1020080
3 60 24
200+80+60+24=364
372
× 10 2
3030060
1 10 2
300+60+10+2=372
4.24×36=864 32×16=512
2 4
× 3 6
1 4 4
7 2
8 6 4
3 2
× 1 6
1 9 2
3 1 2
5 1 2
14×52=728 15×23=345
1 4
× 5 2
2 8
7 0
7 2 8
1 5
× 2 3
4 5
3 0
3 4 5
20×37=740 16×25=400
3 7
× 1 2 0
7 4 0
1 6
× 2 5
8 0
3 1 2
4 0 0
5.20 40 800
6.错 因为把两个乘数都估小了,积也比实际的
积小。
7.把18看成20。
23×20=460(张)
460<500
20÷2=10(张)
23×10=230(张)
答:如果全部单面打印,这一包纸够用,如果全
部双面打印,大约需要230张纸。
整理与复习
第1课时
整理与复习(1)
1.6 5 2.2 3.1000(答案不唯一)
4.12 5.A
89
6.× √ × √ √
7.①④ ②③
8.(1)312÷3
=104(次)
答:能给一只大熊猫喂食104次。
(2)52×16=832(只)
答:16年后全球圈养大熊猫种群数量能增加
832只。
(3)250÷5×23=1150(根)
答:23只大熊猫一天能吃1150根竹子。
此题的关键在于从一段文字中提取数据
信息。(1)一只大熊猫每次喂食3个窝头,共
312个窝头,用总的窝头数除以3,就可以得出
能给一只大熊猫喂食312÷3=104(次)。
(2)一年增长大熊猫52只,16年能增长52×
16=832(只)。
(3)先求出一只大熊猫一天吃250÷5=50(根)
竹子,再求出23只大熊猫一天吃50×23=
1150(根)竹子。
9.14+28=42(人)
团体购票:42×25=1050(元)
分开购票:14×40+28×24=1232(元)
40
人购团体票,2
人购学生票:40×25+2×
24=1048(元)
1048<1050<1232
答:40
人购团体票,2
人购学生票划算,需要
1048元。
此题分三种情况进行分析,一种是成人和
学生分开购票,一种是
42
人购买团体票,还有
一种是
40
人购买团体票,2
人购买学生票,分
别计算后,再比较大小。
第2课时
整理与复习(2)
1.515÷5=103 15×68=1020
5
5
1 0 3
5 1 5
1 5
1 5
0
1 5
1 2
6 8
0
1 2 00
9 0
×
1
183÷7=26……1
O0U
2 6 2 6
4 3
4 2
1 4
1
17 741 8 3
1 8 3
1 8 2
1 8 2
× +
2. 105×6÷7 720÷3÷6
=630÷7 =240÷6
=90 =40
630÷7×9
=90×9
=810
3.②
4.(1)168÷6×4=112(件)
(2)92×6÷4=138(元)
(3)(476-124)÷4=88(米)
5.(1)58×23=1334(元)
答:收入1334元。
(2)(87-58)×18=522(元)
答:最多还可以收入522元。
6.144÷4÷3=12(天)
答:这瓶药够奶奶服用12天。
7.
7
1 4
2 2 4
29
2 0
6
2× 5
3
511 0
1 7
1 4
3
1 5 7
第四单元
千克、克、吨
第1课时
有多重
1.6 500 35
2.千克 克 克 千克 千克
3.5000 6 1600 11
4.< > > <
5.800克<1千克<3000克<30千克
23
第三单元
乘法
第 1 课时
|
找规律
乘数是整十数的乘法的计算
1.
把结果相同的算式连起来。
30×34 300×3429×300 290×3
30×340 29×30 3×340 290×30
2.
口算13×30时,先算( )×( )=
( ),然后在得数的后面添( )个
0,得( ),所以13×30=( )。
3.
25×40的积是( )位数,积的末尾
有( )个0。
4.
如果a×120=1440,那么a×1200的
积是( )。
5.
根据24×5=120,在括号里填上合适
的数。
24×50=( )
2400×( )=12000
( )×5=1200
( )×( )=120000
6.
一箱矿泉水24瓶。10箱矿泉水有多
少瓶? 20箱呢? 30箱呢?
箱数 1 10 20 30
瓶数
7.
买花。
(1)学校要买48盆杜鹃花和39盆君子
兰,各需要多少元?
(2)在(1)的条件下,李老师带3000元
买花,够吗?
8.
| 新颖题·生活情境|
星星餐厅推出20元
一份的营养套餐。在外卖平台A上接
到了39个订单,在外卖平台B上接到
了13个订单。这种营养套餐在这两
个平台上一共卖了多少元?
9.
看谁写得多。
( )×( )=1200
( )×( )=1200
( )×( )=1200
( )×( )=3600
( )×( )=3600
( )×( )=3600
24
第 2 课时
|
队列表演(一)
两位数乘两位数(不进位)的口算
1.
圈一圈,填一填。
11×14=( )
算法1:
11×14
=11×7×2
=( )×( )
=( )
算法2:
11×10=( )
11×4=( )
( )+( )=( )
2.
填一填,算一算。
(1) 24×11
× 20 4
10
1
( )+( )+( )+( )=( )
(2) 13×12
× 10 3
10
2
( )+( )+( )+( )=( )
3.
下列算式中,与32×11的计算结果不
相同的是( )。
A.32×10+32
B.30×11+2×11
C.32+32
4.
下列选项中的算式可以用表格中的信
息表示计算过程的是( )。
× * *
* 20×20 20×1
* 3×20 3×1
A.12×23
B.32×31
C.23×21
5.
一共需要多少元?
6.
两位老师带领23名学生去植物园参
观,买门票一共需要多少元?
门票
成人:30元
儿童:12元
7.
在一条公路的一侧每42米有一盏路
灯。晨晨的运动目标是跑900米。晨
晨沿着这条公路跑步,从第1盏路灯
跑到第22盏路灯处,这时他完成运动
目标了吗?
25
第 3 课时
|
队列表演(二)
两位数乘两位数(不进位)的笔算
1.
王阿姨从超市买回12箱苹果,每箱
32元。说一说竖式中每一步的意思,
填在括号里。
2.
用竖式计算42×21时,用21的十位上
的2乘42,结果是( )。
A.84 B.840 C.8400
3.
果园里有13行桃树,每行有21棵,又
种 了 7 行,现 在 果 园 里 有 桃 树
( )棵。
4.
算一算。
4 4
× 1 1
2 1
× 2 3
1 4
× 2 1
3 1
× 3 2
5.
暑假里,乐乐刻苦学习英语。
6.
实验小学和英才小学举行广播体操友
谊赛。实验小学有11个小分队,每个
小分队有24人,英才小学的阵容与实
验小学相同。参加这次友谊赛的同学
一共有多少人?
7.
小刚在做一道两位数乘两位数的计算
题时,把第二个乘数21个位上的1看
成了7,结果比正确的积多了72,正确
的积是多少?
26
第 4 课时
|
电影院
两位数乘两位数(进位)的估算和计算
1.
估算79×11时,可以把79看作( ),
积大约是( );也可以把11看作
( ),积 大 约 是( ),所 以 积 比
( )多,不到( )。
2.
下列算式中,与50×80的结果最接近
的是( )。
A.40×90 B.60×68 C.80×71
3.
要使 6×25的积小于1000, 里
最大能填( )。
A.4 B.3 C.2
4.
下面算式中的 都盖住了一个数字,
得数一定大于1000的算式是( )。
A.49 ×2
B.31×4
C.18× 5
5.
用竖式计算。
35×24= 48×21=
6.
买14个售价为48元的拉杆书包,带
700元,( )。
A.够了 B.不够 C.无法确定
7.
小冬的爸爸步行从家里出发去超市。
他每分走96米,走了12分后,距离超
市还有40米。小冬家离超市多少米?
8.
(1)估一估,写这篇作文,一页作文纸
够吗?
(2)算 一 算,一 页 作 文 纸 能 写 多 少
个字?
9.
在 里填入合适的数,使下面的算式
成立。
× 1 6 × 7
1 2
3 3 6
6
6
2
27
专题训练
两位数乘两位数的应用
1.
超市新进40箱牛奶,每箱24盒,超市
一共新进多少盒牛奶?
2.
某商场家电部一款电风扇标价为260
元,一周内共售出20台,一共收入多
少元?
3.
小林每分能打54个字,17分能打完一
篇1000个字的稿件吗?
4.
一副手套19元,一件大衣的价格是手
套的35倍,这件大衣多少元?
5.
一本故事书一共有415页,小军平均每
天看25页,看了14天,还剩多少页
没看?
6.
| 新颖题·热点素材|
2025年第九届亚
洲冬季运动会的吉祥物是一对可爱的
东北虎“滨滨”和“妮妮”。它们虎头虎
脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰
雪文化特色、民俗风情巧妙融合在一
起。小优买了3个一样的吉祥物纪念
品花了204元,那么买12个这样的吉
祥物纪念品需要多少元?
7.
王老师带领31名同学去游乐场游玩,
其中13名同学玩旋转木马,其余同学
玩碰碰车。玩碰碰车花了多少元?
旋转木马:15元/人
碰碰车:12元/人
8.
小星家住在12楼,每一层楼梯有18级
台阶,有一天电梯坏了,小星要从一楼
走回家,他要走多少级台阶?
28
单元复习
|
练习三
1.
估一估,下列计算正确的是( )。
A.23×29=697 B.37×84=318
C.12×35=320 D.54×24=1296
2.
4×25的积是四位数, 里最小
填( )。
A.2 B.3 C.4 D.5
3.
根据15×6=90,在括号里填上合适的数。
15×60=( )
1500×( )=9000
( )×6=900
( )×( )=90000
4.
在 里填上“>”“<”或“=”。
15×24 24×15 92×31 2700
48×30 1500 61×35 35×62
21×43 20×43+43
25×13 25×10+3
5.
圈一圈,算一算。
12×13=( ) 16×28=( )
×
6.
用竖式计算。
28×44= 85×13=
53×19= 62×14=
7.
成人正常步行,每分大约能走85米。
(1)王老师从书店出发,向北走了14分
后,大约在什么位置? 用“△”表示
出来,此时距离学校大约多少米?
(2)张老师从书店出发,向东走了12分
后,在银行的东面还是西面? 距离
银行大约多少米?
8.
小马虎在计算两位数乘两位数时,把乘
数39个位上的9看成了6,结果比正
更多计算练习见
计算之星P17~P26
确的积少51,正确的积是多少?
29
第三单元
|
单元知识梳理
核心点 内容概述 举例说明
两位数乘
整十数
1.计算方法:先把乘数中
0前面的数相乘,然
后看两个乘数的末尾一共有几个
0,就在积
的末尾添几个0。
2.积的变化规律:两个数相乘,一个乘数不
变,另一个乘数乘
10,积也乘
10;两个乘数都
乘10,积乘100。
23×4 0 23×4=92 23×40=92 0
10 #10
3×5=15 3 0 ×5 0 =15 00 3 0 ×5=15 0
两位数乘
两位数
1.口算方法:把一个乘数分成整十数和一位数,
分别和另一个乘数相乘,再把乘得的数相加。
2.笔算方法:(1)相同数位对齐。(2)用第二
个乘数个位、十位上的数分别与第一个乘数
相乘,再把乘得的数相加。
3.估算方法:把其中一个乘数看成整十数,另
一个乘数不变或估成整十数,再计算出结果。
解决实际问题时,要根据具体情境进行估算。
25 12
10 2
250
300
50
=300×
×
×
+
第三单元
|
易错盘点回顾练
计算积的末尾有0的乘法时,0的个数不对
1.
250×8的积的末尾有( )个0;45×60的积的末尾有( )个0。
2.
根据15×8=120,在括号里填上合适的数。
15×80=( ) 150×( )=12000
( )×8=1200 ( )×( )=120000
积的末尾0的个数有
时不等于乘数中0的
个数的和。
用表格法计算两位数乘两位数时,拆分错误
3.
填一填,算一算。
28×13=( ) 12×31=( )
×
×
将两个乘数分别拆分
成整十数与一位数。
30
用竖式计算乘法时,没有掌握竖式计算的书写格式或忘记进位
4.
用竖式计算。
24×36= 32×16= 14×52=
15×23= 20×37= 16×25=
计算乘法或加法时,
有进位的,不要忘记
加上进位的数。
不会根据实际情况进行估算
5.
星海音乐厅有21排,每排有38个座位,估一估这个音乐厅
能容纳多少人,可以把21看作( ),把38看作( ),
所以这个音乐厅大约能容纳( )人。
6.
新华书店新到一批书,王老师带1000元要买21套《十万个为
什么》,每套51元,他带的钱够吗? 龙龙估计王老师带的钱
是够的,我认为龙龙的想法是( )的。(填“对”或“错”)
请说明理由:
龙龙的想法:51×21
估:50×20=1000(元)
1000=1000
答:王老师带的钱够。
7.
| 新颖题·生活情境|
音乐老师要给管弦乐队的23名队员每人
打印一套乐谱,单面打印每套乐谱需要18张A4纸,估一估,如
果全部单面打印,这一包纸够用吗? 如果全部双面打印,大约
需要多少张纸?
估算时要根据实际情
况进行估算。
31
32
整理与复习
第 1 课时
|
整理与复习(1)
1.
32÷6,要使商是三位数, 里最
小填( );要使商是两位数, 里
最大填( )。
2.
在5×40的积的末尾添上( )个0
后就与50×400的积相等。
3.
一箱苹果的质量是48千克,19箱苹果
的质量大约是( )千克。
4.
| 新颖题·生活情境|
语文课上“口语交
际”测试中,每组测试5名同学,洋洋
是第 56 个,他 应 该 在 第( )组
测试。
5.
下列算式中,结果一定错误的是( )。
A.5 6÷3=96
B. 7×34=578
C. 23÷3=41
6.
下列图形中,是轴对称图形的画“√”,
不是的画“×”。
7.
下列现象哪些是平移? 哪些是旋转?
(填序号)
① ② ③ ④
平移: 旋转:
8.
| 新颖题·热点素材|
2019年全球圈养
大熊猫数量比2018年净增52只,全球
圈养大熊猫数量达到600只,圈养大
熊猫 种 群 数 量 再 创 新 高。据 统 计,
250根竹子仅能供5只大熊猫吃一天,
工作人员时常也会给大熊猫制作窝
头,一只大熊猫每次喂食3个。
(1)工作人员制作了312个窝头,能给
一只大熊猫喂食几次?
(2)按这样的增长速度,16年后全球圈
养大熊猫种群数量能增加多少只?
(3)23只大熊猫一天能吃多少根竹子?
9.
光明小学14位老师带领28名学生去
动物园游玩。怎样购票划算? 需要多
少元?
购票须知
成人票:40元
学生票:24元
40人及40人以上可购
团体票,每人25元。
33
第 2 课时
|
整理与复习(2)
1.
用竖式计算,带※的要验算。
515÷5=
15×68=
※183÷7=
2.
脱式计算。
105×6÷7 720÷3÷6 630÷7×9
3.
点子图上圈出的部分与竖式中圈出的
“13”意义相同的是( )。(填序号)
×
1 3
1 2
2 6
1 5 6
1 3
? ?
4.
看图列式并计算。
(1)
(2)
(3)
5.
兴华书店购进故事书87本,每本售价
23元。
(1)已经卖出58本故事书,收入多少元?
(2)余下的按每本18元售卖,最多还
可以收入多少元?
6.
| 新颖题·生活情境|
奶奶生病了,医生
开的药说明如下,你能算出这瓶药够
奶奶服用几天吗?
【规格】每粒装0.34克
【用法用量】口服,一次4粒,一日3次,或遵
医嘱
【贮藏】密封
【包装】固体药用塑料瓶装:144粒/瓶
【有效期】24个月
7.
在 里填上合适的数,使竖式成立。
7 5
4
3
4
2
×
29
11
0
5