精品解析：辽宁省本溪市2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题

2024-2025度（下）九年级阶段验收 物理试卷 理化考试时间共150分钟　物理满分：80分姓名 （本试卷共24小题满分80分物理和化学考试时长共150分钟） 一、选择题：本题共9小题，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 《邹忌讽齐王纳谏》中有曰：“邹忌修八尺有余”。邹忌身高约一米八五，那一尺的长度约为（　　） A. 22微米 B. 22毫米 C. 22厘米 D. 22分米 【答案】C 【解析】 【详解】邹忌身高约一米八五，即185cm，则一尺的长度约为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列由熔化形成的现象是（　　） A. 树间浓雾 B. 冰凌滴水 C. 枝上雾凇 D. 叶上露水 【答案】B 【解析】 【详解】A．树间浓雾是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意； B．冰凌滴水物质状态由固态变为液态，物态变化为熔化，故B符合题意； C．树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故C不符合题意； D．叶上露水，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意。 故选B。 3. 白亮污染是光污染的一种类型，如图是太阳光照射强烈时发生在玻璃幕墙上的白亮污染的现象。这种污染的形成主要的光学原理是（　　） A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】B 【解析】 【详解】建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等，这些光滑的平面作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，反射光线被反射，从同一方向射出，光线很强，形成了光污染。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图为同学自制的静电消除器，将空心塑料管两端分别插入两个金属螺钉，两螺钉间放入一个用锡纸制作的小球。当用一端的螺钉接触带电体，另一端手接触，锡纸球就会在两螺钉间来回碰撞移动，带电体所带电荷就会慢慢的释放。关于此装置下列说法中正确的是（　　） A. 金属螺钉是导体 B. 锡纸球来回运动是因为异种电荷相互吸引 C. 若带电体带正电荷，电子从螺钉转移到手 D. 若想加快放电速度，可以将两螺钉间距离增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．静电消除器通过金属螺钉和锡纸球之间的电荷转移来消除带电体上的电荷。金属螺钉是导体，可以传导电荷，故A正确，符合题意。 B．锡纸球来回运动是因为锡纸球接触到带电体时，发生电荷的转移，它会带上与带电体相同的电荷，同种电荷相互排斥，如此反复，故B错误，不符合题意。 C．如果带电体带正电荷，电子会从手转移到带电体，因为电子是带负电荷，会从带正电带电体吸引过来，故C错误，不符合题意。 D．放电速度与螺钉间距离有关。距离越小，电荷转移越快，放电速度越快，故D错误，不符合题意。 故选A。 5. 如图是某同学自制的扬声器，在纸质蛋糕盘下粘有一个线圈，线圈下放有一个水磁体，纸盘用弹性支架支起，当线圈中通过变化的电流，纸盘会随线圈振动而振动。下列说法中正确的是（　　） A. 扬声器的工作原理是电流的磁效应 B. 若线圈中电流方向发生变化时，线圈的运动方向也发生变化 C. 线圈带动纸盘振动是电磁感应现象 D. 通电线圈周围没有磁场 【答案】B 【解析】 【详解】A．扬声器的工作原理通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故A错误； B．通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，若线圈中电流方向发生变化时，线圈的运动方向也发生变化，故B正确； C．线圈带动纸盘振动是通电导体在磁场中受力运动，故C错误； D．通电线圈周围存在磁场，故D错误。 故选B。 6. 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 家庭电路中保险丝的作用是防止人触电的 B. 三线插头较长的导线连接火线 C. 正确使用试电笔时，手不能接触金属笔卡 D. 若有人发生触电事故，应先断开开关 【答案】D 【解析】 【详解】A．家庭电路中保险丝的作用是防止电路中电流过大，故A错误； B．三线插头的较长的导线连接地线，故B错误； C．正确使用试电笔时，手必须接触金属笔卡，故C错误； D．若有人发生触电事故，应先断开开关，切断电源，故D正确。 故选D。 7. 如图是湖面上用钢管组成的桥及桥在水中倒影，桥下有人划船。下列说法中正确的是（　　） A. 桥在水中的倒影是虚像 B. 桥的大小与水中的像的大小相同 C. 若船在水面向前滑行，船的像向后滑行 D. 桥顶钢管到水面的距离大于对应的像到水面的距离 【答案】AB 【解析】 【详解】AB．桥在水中的倒影是平面镜成像，原理是光的反射，成的是正立、等大的虚像，所以桥的大小与水中的像的大小相同，故AB正确； CD．平面镜成的像与物关于平面镜对称，像与物到平面镜的距离相等，所以若船在水面向前滑行，船的像也向前滑行，桥顶钢管到水面的距离等于对应的像到水面的距离，故CD错误。 故选AB。 8. 如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右移动的过程中（保证电路安全），下列说法中正确的是（　　） A. 电压表示数不变 B. 电流表示数变大 C. 小灯泡变亮 D. 整个电路的总功率变小 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．如图，闭合开关，灯泡与滑动变阻器滑片右端的电阻串联，滑动变阻器左端的电阻、电流表被短路，电压表接在电源两端，测电源电压；滑动变阻器的滑片从最左端向右移动的过程中，电路中的电阻变小，由可知，电路中电流变大；电流表被短路，示数不变；电压表测电源电压，示数不变，故A正确，B错误； C．电路中的电流变大，灯泡两端的电压变大，由可知，灯泡的实际功率变大，小灯泡变亮，故C正确； D．电路中的电流变大，电源电压不变，由可知，整个电路的总功率变大，故D错误。 故选AC。 9. 如图甲所示电路，滑动变阻器的滑片由最左端滑至最右端的过程中，电流表与电压表示数的函数图象如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 电源电压9V B. 滑动变阻器最大阻值为20Ω C. 当滑片在最右端时，工作10秒，电阻R1产生的热量是4J D. 若想将函数图像延长至A点，则电路中电源电压可以增大到7.5V 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，电阻R1和电阻R2串联，电压表测量电阻R2两端的电压，电流表测串联电路中的电流。由乙图可知，当电阻R2阻值为0时，其两端的电压为0V，此时电路中的电流为0.6A，电源电压等于电阻两端的电压，有U=0.6A×R1······① 当电阻R2两端的电压为4V时，电路中的电流为0.2A，由串联电路的电压规律可得电源电压U=0.2A×R1+4V······② 联立①②解得U=6V，R1=10Ω。故A错误； B．当滑动变阻器阻值最大时，滑动变阻器两端的电压为4V，通过滑动变阻器的电流为0.2A，由欧姆定律公式变形可得其最大阻值 故B正确； C．当滑片在最右端时，电路中的电流为0.2A，由焦耳定律公式可得电阻R1产生的热量 故C正确； D．由图乙可知，将函数图像在A点，此时电阻R2两端的电压为5V，当电源电压为7.5V时，由串联电路电压规律可知，R1两端电压为2.5V，则电路中电流为 此电流值与图像中A点的电流值不符，则电源电压不能增大到7.5V。故D错误。 故选BC。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 10. 潮汕英歌舞歌颂的是扶正压邪、团结战斗和勇敢拼搏的英雄气概。如图是前棚舞者双手各持一根短木棒相互对击的情景。短木棒对击发出声音是由木棍_____________产生的，木棒发出的声音传的很远，表明这撞击声__________大。 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]声音的产生源于物体的振动，木棒对击时，木棒的振动通过空气传播形成声波。 [2]声音的传播距离与响度（即声音的强弱）相关。响度越大，能量越强，声音传播得越远。 11. 我国为航空航天研制的热塑性复合材料具有密度小、耐高温、韧性高等特点。使用该材料制作的航天构件比传统的钢、铝合金材料制作质量会大大______________（填“增加”或“减轻”）。若该材料制作的构件体积为2m3，质量为3.2t，则这种材料的密度为__________kg/m3。 【答案】 ①. 减轻 ②. 1.6×103 【解析】 【详解】[1]复合材料具有密度小的特征，与传统材料相比，在体积一定时，根据密度公式可知，质量更小，故使用该材料制作的航天构件比传统的钢、铝合金材料制作质量会大大减轻。 [2]这种材料的密度为 12. 我们在冬天把雪握成雪团的时候发现有些时候雪怎么用力都会散开不成团，有时候却很容易握成团。其奥秘是雪的温度。当温度接近时，用力压雪，可以让部分雪熔点降低而熔化，这是通过___________方式改变雪的内能。熔化的水再次凝固将雪紧紧粘在一起，说明分子间存在____________力。 【答案】 ①. 做功 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]改变内能的方式有做功和热传递，用力压雪，可以让部分雪熔点降低而熔化，这是通过做功方式改变雪的内能。 [2]分子间存在相互作用的引力和斥力，熔化的水再次凝固将雪紧紧粘在一起，说明分子间存在引力。 13. 如图是某同学家使用的电能表。表上标有，含义是电路中每消耗的电能表上的LED灯就闪烁1600次。LED灯是由___________材料制成的，该电能表上LED灯在2分钟内闪烁了80次，则该同学家在这2分钟内电路的总功率为___________。 【答案】 ①. 半导体 ②. 1500W 【解析】 【详解】[1]LED灯的基本结构是一块电致发光的半导体材料芯片，即由半导体材料制成的。 [2]该电能表上LED灯在2分钟内闪烁了80次，电路消耗的电能为 则该同学家在这2分钟内电路的总功率为 14. 操场的甲同学手拿着跳绳和手拿着实心球的乙同学站在一起，上课铃声响起，乙同学以的速度向教学楼门口跑去，乙同学跑出后，甲同学以的速度沿乙同学的路径向乙同学追去，____________s以后甲同学追上乙同学。以____________为参照物乙同学是静止的。 【答案】 ①. 3 ②. 实心球 【解析】 【详解】[1]首先转换速度单位，乙同学速度 甲同学速度 假设甲同学追上乙同学的时间t，在这段时间内，甲同学跑的距离比乙同学多9米，即 解方程得t=3s，因此3s后甲同学追上乙同学。 [2]乙同学手拿着实心球,以实心球为参照物，因为乙同学和实心球一起移动，乙同学与实心球的位置没有发生变化，所以相对于实心球乙同学是静止的。 15. 如图是某同学设计的测量标有“？V；0.6A”的小灯泡正常发光时的电阻电路图。已知电源电压恒为，定值电阻阻值为。闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光。再闭合、，断开，电压表示数为，则小灯泡正常发光时的电阻为____________，。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由题知闭合，，断开，此时灯泡、滑动变阻器、定值电阻三者串联，电流处处相等，电压表测定值电阻电压，当灯泡正常发光时，电路中电流为0.6A，则此时定值电阻两端电压即电压表的示数为 [2]由题知闭合，，断开，此时灯泡、滑动变阻器、定值电阻三者串联，电流处处相等，电压表测定值电阻与滑动变阻器电压和，此时电路中电流仍为0.6A，灯泡正常发光，灯泡正常发光电压为 则小灯泡正常发光时的电阻为 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 16. 请用笔画代替光线根据光学原理完成光路图。 【答案】 【解析】 【详解】平行于主光轴的光经过凸透镜折射后，折射光线过透镜的焦点，如图所示： 17. 如图所示，通电螺线管右上方放置一条形磁体，通电后发现条形磁体N极与通电螺线管上方相互吸引。请标出： ①电源上端的极性（用“+”或“-”表示）。 ②磁感线的方向。 【答案】 【解析】 【详解】条形磁体N极与通电螺线管上方相互吸引，由异名磁极互相吸引可知，通电螺线管的上端为S极；根据螺线管中线圈的绕向，利用安培定则可知，电流从螺线管下端流入，上端流出。因此电源下端为正极，上端为负极；在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极，图中磁感线方向向下，如图所示： 四、实验题：本题共4小题，共24分 18. 某同学在探究冰熔化时的温度变化规律的实验中： （1）探究过程中某时刻温度计读数如图甲，此时冰温度为____________℃。 （2）实验过程中用水来加热试管中的冰可以使冰受热均匀，但是烧杯中的水要适量，水量要使冰浸没，但也不能太多，水质量过大会________的后果。 （3）根据实验数据绘制如图乙的图象，由图象可知冰熔化温度变化特点是：持续吸热，温度________。由此可知冰这种固体是___________体（根据热学性质分类）。若不计热损失，冰在0-2分钟吸收的热量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）水在5-7分钟吸收的热量。 【答案】（1） （2）增加实验时间 （3） ①. 不变 ②. 晶 ③. 等于 【解析】 【小问1详解】 图甲所示温度计每小格是1℃，故分度值为1℃，此时温度在零刻线下，故当前温度为。 【小问2详解】 烧杯内时不宜过多，水量过多会增加实验时间。 【小问3详解】 [1][2][3]图乙可知冰熔化时持续吸热但是温度保持不变，由此可知冰这种固体有固定熔点，是晶体；同样的加热装置相同时间内冰吸收热量相等，即冰在0~2分钟吸收的热量等于水在5~7分钟吸收的热量。 19. 某组同学使用如图装置进行探究凸透镜成像规律的实验，已知凸透镜的焦距为10cm （1）将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并调节三者的中心在同一高度，这样是为了使烛焰的像成在_________。有同学认为只要三者在同一斜线上也可以实现目的，但实验过程中移动蜡烛位置时，会出现___________现象。 （2）实验中，蜡烛、凸透镜和光屏摆放在如图位置，可知此时的物距为_________。光屏上出现清晰的像，这个像是倒立、_________、实像，生活中的__________利用这个成像原理。 （3）若想使光屏的像变小，应保持凸透镜位置不变，使蜡烛远离凸透镜的同时光屏向_______移动。 【答案】（1） ①. 光屏中心 ②. 实像成在光屏外（光屏上的像不完整） （2） ①. 30.0 ②. 缩小 ③. 照相机 （3）左 【解析】 【小问1详解】 [1]为了使烛焰的像成在光屏中心，需要将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并调节三者的中心在同一高度。 [2]若点燃的蜡烛、凸透镜、光屏三者在同一斜线上但不在同一高度，会出现实像成在光屏外（光屏上的像不完整）的现象。 【小问2详解】 [1]物距为 [2][3]由于物距为30.0cm，焦距为10.0cm，此时物距大于二倍焦距，故成倒立、缩小的实像，照相机利用这个成像原理。 【小问3详解】 根据“物远像近像减小”，若想使光屏的像变小，应保持凸透镜位置不变，使蜡烛远离凸透镜的同时光屏靠近透镜，即光屏向左移动。 20. 某同学在探究电流与电阻关系实验中，准备器材如下：电源（4.5V）、定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω　1A”和开关各一个、导线若干。 （1）该同学连接的电路如图甲，闭合开关后，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线（要求：导线不得交叉）_________； （2）改正错误后，同学先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表示数如图乙所示，此时电路中电流为________A。将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向_______端移动； （3）该同学继续实验，思考后先将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，最后再换成25Ω的电阻，按照电阻大小顺序进行实验这样是为了（　　）； A. 实验操作方便 B. 分析处理数据方便 C. 寻找普遍规律 （4）把25Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于________V。由实验得出的结论是：当电压一定时，_________。 【答案】（1） （2） ① 0.4 ②. 右 （3）AB （4） ①. 2.5 ②. 电流与电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 根据实验的要求，电压表应并联在定值电阻两端测定值电阻的电压，故应将电流表与定值电阻左端相连的导线改接到右端，如图所示 【小问2详解】 [1]电流表示数如图乙所示，接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.4A，故此时电路中电流为0.4A。 [2]将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据串联电路分压的规律，定值电阻两端电压会变大，为了保持定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器接入阻值变大，即滑片P向右移动。 【小问3详解】 根据探究电流与电阻关系实验的要求，为了保持定值电阻两端电压一定，当定值电阻阻值变大时，滑动变阻器应随之变大，按照电阻大小顺序进行实验，滑片移动的方向是一致的，操作方便，也有利于数据的分析，故AB符合题意，C不符合题意。 故选AB。 【小问4详解】 [1]根据探究电流与电阻关系实验的要求，保持定值电阻两端电压一定，由串联电路电流和电压的规律及欧姆定律可得 解得定值电阻两端电压U0=2.5V。 [2]当电阻两端电压一定时，通过导体的电流与电阻的乘积为一个定值，故可得出结论当电压一定时，电流与电阻成反比。 21. 多组同学使用天平和量筒等器材测量酸奶的密度。 （1）将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使天平平衡，调平后发现游码没在标尺左端零刻度线处，将游码归零后，应向________调节平衡螺母使天平平衡。 （2）将装有适量酸奶的烧杯放在天平左盘如图甲，测量其质量为___________g。该同学将烧杯中的酸奶一部分倒入量筒如图乙，其体积为____________mL。将装有剩余酸奶的烧杯再次放在天平左盘测量其质量为，则酸奶的密度为__________。 （3）实验结束后整理器材时发现量筒的酸奶有气泡冒出，则该同学测量的酸奶密度比真实值偏___________。 （4）其他小组的同学实验过程中发现天平配套的砝码丢失了几个无法使用，在查阅资料知道水的密度为的情况下，使用没有砝码的天平、量筒、烧杯和水就测量出酸奶的密度。请将该组同学的实验步骤补充完整，并写出酸奶密度表达式。（不考虑误差） ①将装有酸奶的烧杯放在天平左盘，将空烧杯放在天平右盘，____________； ②将酸奶全部倒入量筒，测量酸奶体积为； ③将量筒中酸奶全部倒出，再将烧杯中的水倒入量筒，测量水体积； ④酸奶的密度表达式___________（用字母表示）。 【答案】（1）右 （2） ①. 77 ②. 50 ③. 1.14×103 （3）小 （4） ①. 向空烧杯中加水直至天平平衡 ②. 【解析】 【小问1详解】 将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使天平平衡，调平后发现游码没在标尺左端零刻度线处，将游码归零后，相当于左盘质量偏大，要使天平平衡，应向右调节平衡螺母使天平平衡。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，装有适量酸奶的烧杯放在天平左盘，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为2g，则烧杯和酸奶的总质量为。 [2]由图乙可知，量筒的分度值为2mL，量筒中酸奶的体积为。 [3]将装有剩余酸奶的烧杯再次放在天平左盘测量其质量为20g，则量筒中酸奶的质量为 根据密度公式​可得，酸奶密度为 【小问3详解】 实验结束后整理器材时发现量筒的酸奶有气泡冒出，说明量筒中酸奶的体积测量值偏大，根据密度公式可知，在质量m不变的情况下，体积V偏大，则测量的酸奶密度比真实值偏小。 【小问4详解】 [1][2]将装有酸奶的烧杯放在天平左盘，将空烧杯放在天平右盘，向右盘烧杯中加入适量水，使天平平衡，此时 由得 则酸奶的密度表达式。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。） 22. 如图是我国自主研制的机械狗“上班”的情景。机械狗在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。机械狗在水平路上可以实现负重，10分钟移动。机器狗的运动利用液压系统，为其提供动力的是CatC9燃油发动机。求： （1）机械狗负重移动的速度是多少？ （2）为使用安全，机械狗的液压系统的液压油温度不能高于。的液压油温度由升高到需要吸收的热量，则该液压油的比热容是多少？ （3）机械狗使用发动机消耗的燃油能提供的有用功，该发动机的效率是多少？（燃油的热值为） 【答案】（1）2m/s （2）2.4×103J/（kg·℃） （3）30% 【解析】 【小问1详解】 机械狗负重移动的速度是 【小问2详解】 该液压油的比热容是 【小问3详解】 燃油燃烧放出的热量为 该发动机的效率是 23. 如图是探究不同物质的吸热升温情况的装置。把两个相同的电加热器串联接在电路中。电源电压为，两个加热器的电阻均为。求： （1）开关闭合后，电路中的电流是多少？ （2）一个电加热器的实际功率是多少？ （3）若整个电路通电5分钟，消耗的电能是多少？ （4）若电加热器工作5分钟，则一个电加热器产生的热量是多少？ 【答案】（1）2A （2）220W （3）1.32×105J （4）6.6×104J 【解析】 【小问1详解】 开关闭合后，电路中的电流是 【小问2详解】 一个电加热器的实际功率是 【小问3详解】 若整个电路通电5分钟，消耗的电能是 【小问4详解】 若电加热器工作5分钟，则一个电加热器产生的热量是 24. 本溪是一个地热能源丰富的地域。已知我市地热的利用主要有医疗、洗浴、游泳、取暖、养殖等方面。为了提高我市地热资源的利用。项目学习小组的同学们一起进行地热能源发电的项目学习。 （一）项目学习任务：利用地热能源发电的可行性报告 （二）项目学习计划： ①地热能源发电的资料查询和研究 ②制作地热能源发电的优化增效报告 （三）项目学习过程 ①地热能源发电的原理和研究：通过学习和查阅资料，以温差发电为基础原理进行理论研讨，并绘制如图甲所示装置原理图。地热能这种能源是____________（填“可”或“不可”）再生能源。利用温泉水的高温特性使介质在蒸发器中汽化，利用热蒸汽带动发电机工作而发电，热蒸汽带动的发电机发电是将_________能转为为电能。最终将多余的热量通过___________方式为其他物体供热； ②项目学习的优化增效： （1）为保证地热输出热量稳定，小组同学设计了如图乙的电路来实现。当抽水机将地下温泉水抽出，将热敏电阻放在温泉水中，若温泉水的温度降低，热敏电阻的阻值发生变化，使工作电路中的电动机（抽水机）加速工作，将更多的温泉水抽出提供更多地热能。由此可知热敏电阻的阻值随温泉水的温度降低而________（填“增大”或“减小”）； （2）为监测温泉水的温度变化，在热敏电阻上安装无线数据传输装置，该装置利用全域覆盖Wifi传递信息，该装置利用__________波传递信息； ③项目展望：地热能是一种清洁能源。请你说出一种本溪可能的清洁能源利用___________。 （四）小组同学通过研讨和总结制作地热能发电的可行性报告。 【答案】 ①. 可 ②. 机械 ③. 热传递 ④. 减小 ⑤. 电磁波 ⑥. 水力发电 【解析】 【详解】[1]地热能可以短时间从自然界得到补充，属于可再生能源。 [2]热蒸汽带动的发电机发电，消耗了机械能，产生了电能，因此是将机械能转化为电能。 [3]多余的热量被其他物体吸收，即通过热传递方式为其他物体供热。 （1）[4]若温泉水的温度降低，热敏电阻的阻值发生变化，使工作电路中的电动机（抽水机）加速工作，说明工作电路中的电阻变小，衔铁被吸下来，电磁铁的磁性增强，控制电路中电阻变小，电流变大，因此热敏电阻的阻值随温泉水的温度降低而减小。 （2）[5]WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输，即利用电磁波。 [6]本溪地区的水资源相当丰富，可以利用水力发电。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025度（下）九年级阶段验收 物理试卷 理化考试时间共150分钟　物理满分：80分姓名 （本试卷共24小题满分80分物理和化学考试时长共150分钟） 一、选择题：本题共9小题，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 《邹忌讽齐王纳谏》中有曰：“邹忌修八尺有余”。邹忌身高约一米八五，那一尺的长度约为（　　） A. 22微米 B. 22毫米 C. 22厘米 D. 22分米 2. 下列由熔化形成的现象是（　　） A. 树间浓雾 B. 冰凌滴水 C. 枝上雾凇 D. 叶上露水 3. 白亮污染是光污染的一种类型，如图是太阳光照射强烈时发生在玻璃幕墙上的白亮污染的现象。这种污染的形成主要的光学原理是（　　） A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 4. 如图为同学自制的静电消除器，将空心塑料管两端分别插入两个金属螺钉，两螺钉间放入一个用锡纸制作的小球。当用一端的螺钉接触带电体，另一端手接触，锡纸球就会在两螺钉间来回碰撞移动，带电体所带电荷就会慢慢的释放。关于此装置下列说法中正确的是（　　） A. 金属螺钉是导体 B. 锡纸球来回运动是因为异种电荷相互吸引 C 若带电体带正电荷，电子从螺钉转移到手 D. 若想加快放电速度，可以将两螺钉间距离增大 5. 如图是某同学自制的扬声器，在纸质蛋糕盘下粘有一个线圈，线圈下放有一个水磁体，纸盘用弹性支架支起，当线圈中通过变化的电流，纸盘会随线圈振动而振动。下列说法中正确的是（　　） A. 扬声器的工作原理是电流的磁效应 B. 若线圈中电流方向发生变化时，线圈的运动方向也发生变化 C. 线圈带动纸盘振动是电磁感应现象 D. 通电线圈周围没有磁场 6. 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 家庭电路中的保险丝的作用是防止人触电的 B. 三线插头的较长的导线连接火线 C. 正确使用试电笔时，手不能接触金属笔卡 D. 若有人发生触电事故，应先断开开关 7. 如图是湖面上用钢管组成的桥及桥在水中倒影，桥下有人划船。下列说法中正确的是（　　） A. 桥在水中的倒影是虚像 B. 桥的大小与水中的像的大小相同 C. 若船在水面向前滑行，船的像向后滑行 D. 桥顶钢管到水面的距离大于对应的像到水面的距离 8. 如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右移动的过程中（保证电路安全），下列说法中正确的是（　　） A. 电压表示数不变 B. 电流表示数变大 C. 小灯泡变亮 D. 整个电路的总功率变小 9. 如图甲所示电路，滑动变阻器的滑片由最左端滑至最右端的过程中，电流表与电压表示数的函数图象如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 电源电压9V B. 滑动变阻器最大阻值为20Ω C. 当滑片在最右端时，工作10秒，电阻R1产生的热量是4J D. 若想将函数图像延长至A点，则电路中电源电压可以增大到7.5V 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分 10. 潮汕英歌舞歌颂的是扶正压邪、团结战斗和勇敢拼搏的英雄气概。如图是前棚舞者双手各持一根短木棒相互对击的情景。短木棒对击发出声音是由木棍_____________产生的，木棒发出的声音传的很远，表明这撞击声__________大。 11. 我国为航空航天研制的热塑性复合材料具有密度小、耐高温、韧性高等特点。使用该材料制作的航天构件比传统的钢、铝合金材料制作质量会大大______________（填“增加”或“减轻”）。若该材料制作的构件体积为2m3，质量为3.2t，则这种材料的密度为__________kg/m3。 12. 我们在冬天把雪握成雪团的时候发现有些时候雪怎么用力都会散开不成团，有时候却很容易握成团。其奥秘是雪的温度。当温度接近时，用力压雪，可以让部分雪熔点降低而熔化，这是通过___________方式改变雪的内能。熔化的水再次凝固将雪紧紧粘在一起，说明分子间存在____________力。 13. 如图是某同学家使用的电能表。表上标有，含义是电路中每消耗的电能表上的LED灯就闪烁1600次。LED灯是由___________材料制成的，该电能表上LED灯在2分钟内闪烁了80次，则该同学家在这2分钟内电路的总功率为___________。 14. 操场甲同学手拿着跳绳和手拿着实心球的乙同学站在一起，上课铃声响起，乙同学以的速度向教学楼门口跑去，乙同学跑出后，甲同学以的速度沿乙同学的路径向乙同学追去，____________s以后甲同学追上乙同学。以____________为参照物乙同学是静止的。 15. 如图是某同学设计的测量标有“？V；0.6A”的小灯泡正常发光时的电阻电路图。已知电源电压恒为，定值电阻阻值为。闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光。再闭合、，断开，电压表示数为，则小灯泡正常发光时的电阻为____________，。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 16. 请用笔画代替光线根据光学原理完成光路图。 17. 如图所示，通电螺线管右上方放置一条形磁体，通电后发现条形磁体N极与通电螺线管上方相互吸引。请标出： ①电源上端的极性（用“+”或“-”表示）。 ②磁感线的方向。 四、实验题：本题共4小题，共24分 18. 某同学在探究冰熔化时的温度变化规律的实验中： （1）探究过程中某时刻温度计读数如图甲，此时冰温度为____________℃。 （2）实验过程中用水来加热试管中的冰可以使冰受热均匀，但是烧杯中的水要适量，水量要使冰浸没，但也不能太多，水质量过大会________的后果。 （3）根据实验数据绘制如图乙的图象，由图象可知冰熔化温度变化特点是：持续吸热，温度________。由此可知冰这种固体是___________体（根据热学性质分类）。若不计热损失，冰在0-2分钟吸收的热量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）水在5-7分钟吸收的热量。 19. 某组同学使用如图装置进行探究凸透镜成像规律的实验，已知凸透镜的焦距为10cm （1）将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并调节三者的中心在同一高度，这样是为了使烛焰的像成在_________。有同学认为只要三者在同一斜线上也可以实现目的，但实验过程中移动蜡烛位置时，会出现___________现象。 （2）实验中，蜡烛、凸透镜和光屏摆放在如图位置，可知此时的物距为_________。光屏上出现清晰的像，这个像是倒立、_________、实像，生活中的__________利用这个成像原理。 （3）若想使光屏的像变小，应保持凸透镜位置不变，使蜡烛远离凸透镜的同时光屏向_______移动。 20. 某同学在探究电流与电阻关系实验中，准备器材如下：电源（4.5V）、定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω　1A”和开关各一个、导线若干。 （1）该同学连接的电路如图甲，闭合开关后，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线（要求：导线不得交叉）_________； （2）改正错误后，同学先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表示数如图乙所示，此时电路中电流为________A。将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向_______端移动； （3）该同学继续实验，思考后先将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，最后再换成25Ω的电阻，按照电阻大小顺序进行实验这样是为了（　　）； A. 实验操作方便 B. 分析处理数据方便 C. 寻找普遍规律 （4）把25Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于________V。由实验得出的结论是：当电压一定时，_________。 21. 多组同学使用天平和量筒等器材测量酸奶的密度。 （1）将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使天平平衡，调平后发现游码没在标尺左端零刻度线处，将游码归零后，应向________调节平衡螺母使天平平衡。 （2）将装有适量酸奶烧杯放在天平左盘如图甲，测量其质量为___________g。该同学将烧杯中的酸奶一部分倒入量筒如图乙，其体积为____________mL。将装有剩余酸奶的烧杯再次放在天平左盘测量其质量为，则酸奶的密度为__________。 （3）实验结束后整理器材时发现量筒的酸奶有气泡冒出，则该同学测量的酸奶密度比真实值偏___________。 （4）其他小组的同学实验过程中发现天平配套的砝码丢失了几个无法使用，在查阅资料知道水的密度为的情况下，使用没有砝码的天平、量筒、烧杯和水就测量出酸奶的密度。请将该组同学的实验步骤补充完整，并写出酸奶密度表达式。（不考虑误差） ①将装有酸奶的烧杯放在天平左盘，将空烧杯放在天平右盘，____________； ②将酸奶全部倒入量筒，测量酸奶体积为； ③将量筒中酸奶全部倒出，再将烧杯中的水倒入量筒，测量水体积； ④酸奶的密度表达式___________（用字母表示）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。） 22. 如图是我国自主研制的机械狗“上班”的情景。机械狗在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。机械狗在水平路上可以实现负重，10分钟移动。机器狗的运动利用液压系统，为其提供动力的是CatC9燃油发动机。求： （1）机械狗负重移动的速度是多少？ （2）为使用安全，机械狗的液压系统的液压油温度不能高于。的液压油温度由升高到需要吸收的热量，则该液压油的比热容是多少？ （3）机械狗使用发动机消耗的燃油能提供的有用功，该发动机的效率是多少？（燃油的热值为） 23. 如图是探究不同物质的吸热升温情况的装置。把两个相同的电加热器串联接在电路中。电源电压为，两个加热器的电阻均为。求： （1）开关闭合后，电路中电流是多少？ （2）一个电加热器的实际功率是多少？ （3）若整个电路通电5分钟，消耗的电能是多少？ （4）若电加热器工作5分钟，则一个电加热器产生热量是多少？ 24. 本溪是一个地热能源丰富的地域。已知我市地热的利用主要有医疗、洗浴、游泳、取暖、养殖等方面。为了提高我市地热资源的利用。项目学习小组的同学们一起进行地热能源发电的项目学习。 （一）项目学习任务：利用地热能源发电的可行性报告 （二）项目学习计划： ①地热能源发电的资料查询和研究 ②制作地热能源发电的优化增效报告 （三）项目学习过程 ①地热能源发电的原理和研究：通过学习和查阅资料，以温差发电为基础原理进行理论研讨，并绘制如图甲所示装置原理图。地热能这种能源是____________（填“可”或“不可”）再生能源。利用温泉水的高温特性使介质在蒸发器中汽化，利用热蒸汽带动发电机工作而发电，热蒸汽带动的发电机发电是将_________能转为为电能。最终将多余的热量通过___________方式为其他物体供热； ②项目学习的优化增效： （1）为保证地热输出热量稳定，小组同学设计了如图乙的电路来实现。当抽水机将地下温泉水抽出，将热敏电阻放在温泉水中，若温泉水的温度降低，热敏电阻的阻值发生变化，使工作电路中的电动机（抽水机）加速工作，将更多的温泉水抽出提供更多地热能。由此可知热敏电阻的阻值随温泉水的温度降低而________（填“增大”或“减小”）； （2）为监测温泉水的温度变化，在热敏电阻上安装无线数据传输装置，该装置利用全域覆盖Wifi传递信息，该装置利用__________波传递信息； ③项目展望：地热能是一种清洁能源。请你说出一种本溪可能的清洁能源利用___________。 （四）小组同学通过研讨和总结制作地热能发电的可行性报告。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$