高中语文北师大版必修一1.2《我爱这土地》课件(共45张PPT)

2016-04-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 *2. 诗二首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.39 MB
发布时间 2016-04-05
更新时间 2016-04-05
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2016-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5166054.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

艾青 无法忘却的记忆 我们的国土被践踏! 我们的家园被破坏!! 日本侵略中国杀害我们的 同胞3700多万!!! 中华民族是一个多灾多难的民族,中华民族又是一个坚强不屈的民族。当外国列强企图以他们的铁蹄蹂躏我中华儿女的时候,从来都会有爱国的文臣武将,以他们手中的笔,胯下的马,驰骋疆场,给侵略者以英勇的回击。 请看下列一组图片 王 师 北 定 中 原 日 , 家 祭 无 忘 告 乃 翁 。 人 生 自 古 谁 无 死 , 留 取 丹 心 照 汗 青 。 国 家 兴 亡 , 匹 夫 有 责 。 死后不愁无勇将 , 忠 魂 依 旧 守 辽 东 。 我爱这土地 艾 青 1.搜集作者资料和其代表 作品。 2.朗读诗歌,画出本诗的 节奏。 3.概括诗的内容和蕴含的 感情。 导 学 艾青,原名( ),在法 国勤工俭学,1932年加入中国左翼 作家联盟,不久被捕, 在狱中写了 成名作《 》,他 的作品大部分倾诉了民族的苦难, 表达了对祖国深沉的爱。 蒋海澄 大堰河—我的保姆 作者简介 诗的题目是《我爱这土地》,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。 “土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。 土地的象征意义是什么? 题解 本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。 背景介绍 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里/常含泪水? 因为我对这土地/爱得深沉… 画出诗歌的节奏 假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着

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