2.1 《鸿门宴》（练习）-2024-2025学年中职高二语文新教材同步教学讲堂（高教版2023·拓展上册）

《鸿门宴》练习检测 1.《鸿门宴》的故事发生在 时期。 2.司马迁是______（朝代）史学家、文学家，其著作《史记》原名《 》，共______篇，由本纪、世家、列传、书和表五部分组成，是我国第一部______通史，被鲁迅赞誉为“ ”。 3.下列词语中加点词的读音有误的一项是（ ） A. 鲰（zōu）生 美姬（jī） 飨（xiǎng）士卒 要（yāo）项伯 B. 玉玦（qué） 瞋（chēng）目 目眦（cī）尽裂 孰与君少长（cháng） C. 戮（lù）力 刀俎（zǔ） 与臣有郤（xì） 按剑而跽（jì） D. 樊哙（kuài） 姓靳（jìn） 置车骑（jì） 奉卮（zhī）酒为寿 4.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ） A. 楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕（去，往） 窃为大王不取也（私下里） B. 乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公（神情，神态） 大王来何操（品德，品行） C. 若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之（责备） 亡去不义（逃跑） D. 度我至军中（估计） 不胜杯杓（能承担，能承受） 孰与君少长（和……相比，哪一个……） 5.下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 距关，勿内诸侯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也 C. 张良出，要项伯 D. 沛公不胜杯杓 6.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（ ） （1）沛公军霸上 （2）范增数目项王 （3）籍吏民，封府库 （4）刑人如恐不胜 （5）素善留侯张良 （6）项伯杀人，臣活之 （7）沛公旦日从百余骑来见项王 （8）沛公欲王关中 （9）交戟之卫士欲止不内 （10）吾得兄事之 A. （1）（2）（3）（4）（8）/（6）（7）（9）/（5）/（10） B. （1）（2）（3）（4）/（6）（7）（9）/（5）/（8）（10） C. （1）（2）（3）（4）/（6）（7）（8）（9）/（5）（10） 7.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（ ） A. 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 B. 此天子气也 C. 吾属今为之虏矣 D. 项王则受璧，置之坐上 8.下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是（ ） A. 寿毕，请以剑舞，因击沛公于座 B. 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 C. 为山必因丘陵，为下必因川泽 D. 项王即日因留沛公与饮 9.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。 B. 范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，目的是向项羽表明自己的忠心。 C. 范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。可以看出项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。 10.将“距关，毋内诸侯，秦地可尽主也”翻译成现代汉语。 11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 项伯的本意是为自己的私情救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，最终被刘邦拉拢。 B. 刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。 C. 刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。 D. 项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情，项羽竟然答应了。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《鸿门宴》练习检测 1.《鸿门宴》的故事发生在 时期。 【答案】 《鸿门宴》的故事发生在楚汉相争时期，具体是公元前206年。 【解析】 在这一时期，项羽和刘邦是两支重要抗秦军的领袖，鸿门宴就是他们之间一次具有重要历史意义的会面，为后续楚汉相争的局势发展埋下了伏笔。 2.司马迁是______（朝代）史学家、文学家，其著作《史记》原名《 》，共______篇，由本纪、世家、列传、书和表五部分组成，是我国第一部______通史，被鲁迅赞誉为“ ”。 【答案】 司马迁是西汉史学家、文学家，其著作《史记》原名《太史公书》，共 130 篇，是我国第一部纪传体通史，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 【解析】 本题主要考查对《史记》及其作者司马迁基本文学常识的掌握，这些内容是学习《鸿门宴》及《史记》其他篇章的基础，需要牢记。 3.下列词语中加点词的读音有误的一项是（ ） A. 鲰（zōu）生 美姬（jī） 飨（xiǎng）士卒 要（yāo）项伯 B. 玉玦（qué） 瞋（chēng）目 目眦（cī）尽裂 孰与君少长（cháng） C. 戮（lù）力 刀俎（zǔ） 与臣有郤（xì） 按剑而跽（jì） D. 樊哙（kuài） 姓靳（jìn） 置车骑（jì） 奉卮（zhī）酒为寿 【答案】 B 【解析】 B选项中“玉玦”的“玦”应读“jué”，“瞋目”的“瞋”应读“chēn”，“目眦尽裂”的“眦”应读“zì”。A、C、D选项中加点词的读音均正确。 4.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ） A. 楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕（去，往） 窃为大王不取也（私下里） B. 乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公（神情，神态） 大王来何操（品德，品行） C. 若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之（责备） 亡去不义（逃跑） D. 度我至军中（估计） 不胜杯杓（能承担，能承受） 孰与君少长（和……相比，哪一个……） 【答案】 B 【解析】 B选项中“乃令张良留谢”的“谢”应解释为“辞谢”；“大王来何操”的“操”应解释为“拿，携带”。A、C、D选项中加点词语的解释均正确。 5.下列句子中不含通假字的一项是（ ） A. 距关，勿内诸侯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也 C. 张良出，要项伯 D. 沛公不胜杯杓 【答案】 D 【解析】 A选项中“距”通“拒”，“内”通“纳”；B选项中“倍”通“背”；C选项中“要”通“邀”。D选项没有通假字。 6.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（ ） （1）沛公军霸上 （2）范增数目项王 （3）籍吏民，封府库 （4）刑人如恐不胜 （5）素善留侯张良 （6）项伯杀人，臣活之 （7）沛公旦日从百余骑来见项王 （8）沛公欲王关中 （9）交戟之卫士欲止不内 （10）吾得兄事之 A. （1）（2）（3）（4）（8）/（6）（7）（9）/（5）/（10） B. （1）（2）（3）（4）/（6）（7）（9）/（5）/（8）（10） C. （1）（2）（3）（4）/（6）（7）（8）（9）/（5）（10） 【答案】 A 【解析】 （1）“军”、（2）“目”、（3）“籍”、（4）“刑”、（8）“王”都是名词作动词；（6）“活”、（7）“从”、（9）“止”是使动用法；（5）“善”是形容词作动词；（10）“兄”是名词作状语。所以A选项归类正确。 7.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（ ） A. 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 B. 此天子气也 C. 吾属今为之虏矣 D. 项王则受璧，置之坐上 【答案】 D 【解析】 “为击破沛公军”是省略句，省略了主语“我”。D选项“置之坐上”也是省略句，省略了“于”，完整形式为“置之（于）坐上”。A选项是状语后置句；B选项是判断句；C选项是被动句。 8.下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是（ ） A. 寿毕，请以剑舞，因击沛公于座 B. 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 C. 为山必因丘陵，为下必因川泽 D. 项王即日因留沛公与饮 【答案】 A 【解析】 “沛公起如厕，因招樊哙出”中“因”是“趁机”的意思。A选项“寿毕，请以剑舞，因击沛公于座”中“因”也是“趁机”的意思；B选项“因”是“沿袭”的意思；C选项“因”是“凭借”的意思；D选项“因”是“于是，就”的意思。所以A选项正确。 9.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。 B. 范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，目的是向项羽表明自己的忠心。 C. 范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。可以看出项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。 【答案】 B 【解析】 B选项中范增多次使眼色、举玉玦示意项羽，目的是让项羽下决心杀掉刘邦，而不是向项羽表明自己的忠心。A、C选项对内容的理解均正确。 10.将“距关，毋内诸侯，秦地可尽主也”翻译成现代汉语。 【答案】 把守函谷关，不要让诸侯进来，秦的地盘尽可以称王了。 【解析】 “距”通“拒”，意为“把守”；“内”通“纳”，“毋内诸侯”即“不要让诸侯进来”；“主”在这里是“称王”的意思。 11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 项伯的本意是为自己的私情救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，最终被刘邦拉拢。 B. 刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。 C. 刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。 D. 项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情，项羽竟然答应了。 【答案】 B 【解析】 B 选项中刘邦拉拢项伯，是希望项伯在项羽面前为自己说情，而不是在范增面前为张良说好话。A 选项对项伯的行为和性格分析正确；C 选项关于刘邦回答的实际情况分析无误；D 选项对项伯回营后的行为和项羽的反应描述与原文相符。 学科网（北京）股份有限公司 $$