16《表里的生物》同步检测-2024-2025学年语文六年级下册统编版

16《表里的生物》同步检测 2024-2025学年语文六年级下册统编版 一、看拼音，写词语。 1.工人用锯子将长木条lán yāo jié duàn（ ），准备做家具。 2.他在村里zuò è duō duān（ ），村民们对他恨之入骨。 3.溪水潺潺，声音qīng cuì yuè ěr（ ），让人仿佛置身于大自然的怀抱中。 4.这块yǒu jī bō lí（ ）透明度很高，可以用来制作展示柜。 5.我们要时刻保持警惕，防止kǒng bù fèn zǐ（ ）的渗透和破坏。 二、给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在括号里。 A.diào B.tiáo 1. 她擅长调节气氛，总能让聚会变得轻松愉快。（ ） 2.在单调的旅途中，他通过阅读来打发时间。（ ） A.ě B.è 3.他试图掩盖自己的丑恶行为，但最终还是被揭露了。（ ） 4.闻到那股难闻的气味，他忍不住感到恶心。（ ） 三、区别形近字，再组词。 脆（ ） 拦（ ） 玻（ ） 怖（ ） 跪（ ） 栏（ ） 坡（ ） 布（ ） 四、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 （ ）听（ ）便 （ ）天同（ ） （ ）（ ）尽致 安（ ）无（ ） （ ）心不（ ） （ ）中取（ ） 1.在这个特殊的日子里，全国上下（ ）。 2.这篇文章把人物的性格描绘得（ ），让人印象深刻。 五、选词填空。 【跳舞】 【跳高】 1.孩子们在节日庆典上欢快地（ ），脸上洋溢着笑容。 2.他是校田径队的（ ）选手，每次比赛都能跳出惊人的成绩。 【断绝】 【拒绝】 3.她礼貌地（ ）了那个不必要的社交活动，选择在家休息。 4.他们因为价值观不合而（ ）了朋友关系。 六、根据词语的不同意思造句。 不同点：“丑恶”指丑秽邪恶。既可用于人或事物的外表，也可用于人的心灵；“丑陋”指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相。 丑恶： 丑陋： 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.清晨，树林里传来鸟儿 （声音清高好听）的鸣叫声，让人心情愉悦。 2.这份工作虽然稳定，但内容 （单一，重复而缺少变化），缺乏挑战性，让他感到迷茫。 3.这块石头的质地非常 （又结实又硬），用锤子敲打也很难留下痕迹。 4.他 （简单容易）地完成了这项任务，让同事们对他刮目相看。 5.在这个宽敞的礼堂里，他的演讲声音 （声音大；响亮），回荡在每个角落。 八、在下列括号内填入一对反义词，使句子变得更完整。 1.与（ ）的日常相比，解决（ ）问题总能给我带来一丝新鲜的挑战感。 2.面对邀请，他经过深思熟虑后选择了（ ），而非（ ）。 3.（ ）的心灵能够照亮人生的道路，而（ ）的行径只会让人陷入黑暗。 4.为了保持健康，他决定（ ）运动量，同时（ ）高糖食品的摄入。 5.在那个（ ）的午后，一阵（ ）的鸟鸣声突然打破了寂静，带来了生机。 九、课内阅读。 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 一天，我对父亲说： “我爱听这表的声音。” 我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说： “只许听，不许动。” 停了一会儿，他又添上一句： “小孩儿不许动表。” 他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.父亲的表盖里会发出（ ）的声音，这声音比蝉鸣（ ），比虫的歌曲（ ）。 2.“我” 为什么会觉得表里边一定有一个蝉或虫一类的生物？ 3.“我” 看到父亲表内的世界后有怎样的表现？ 参考答案 一、看拼音，写词语。 1.拦腰截断 2.作恶多端 3.清脆悦耳 4.有机玻璃 5.恐怖分子 二、给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在括号里。 1.B 2.A 3.B 4.A 三、区别形近字，再组词。 清脆 阻拦 玻璃 恐怖 跪倒 栏杆 山坡 棉布 四、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 悉听尊便 普天同庆 淋漓尽致 安然无恙 居心不良 苦中取乐 1.普天同庆 2.淋漓尽致 五、选词填空。 1.跳舞 2.跳高 3.拒绝 4.断绝 六、根据词语的不同意思造句。 丑恶：他在公开场合展现出的丑恶行径，让人无法忍受。 丑陋：她因为不注重个人卫生，脸上长满了丑陋的痘痘。 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.清脆 2.单调 3.坚硬 4.轻易 5.洪亮 八、在下列括号内填入一对反义词，使句子变得更完整。 1.单调 复杂 2.接受 拒绝 3.美丽 丑恶。 4.增加 减少 5.沉闷 清脆 九、课内阅读。 1.清脆 柔和些 单调些 2.因为 “我” 小时候以为能发声的都是活物，蝉、虫等会发声且不易被看到，表能发声又不许 “我” 动，所以 “我” 这么认为。 3.“我” 看得入神，唯恐父亲再把表盖上，这说明 “我” 对表内美丽的世界充满好奇和喜爱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$