安徽省宣城宁国市2024-2025学年下学期城关四校联盟期中学情调研七年级历史试卷

宁国市城关四校联盟期中学情调研 七年级历史 考试范围：1-12；考试时间：70分钟；命题人：舒沁 审题人：俞娟 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（　　） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 2．某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习，展示出如下成果汇报卡，由此可直观看出隋朝大运河（　　） A．加速了隋朝的灭亡 B．使苏湖地区成为“天府之国” C．促使隋朝经济快速恢复和发展 D．工程规模大且加强了南北交通 3．钱穆在《中国历代政治得失》中评论中国古代“某一制度”时说：“它的用意是在政府和社会之间打通一条路，好让社会在某种条件某种方式下来掌握政治，预闻政治和运用政治。”下列文物能印证这一观点的是（　　） A．赵秉忠的状元卷 B．张择端的《清明上河图》 C．阎立本的《步辇图》 D．颜真卿的《颜氏家庙碑》 4．《隋书·裴矩传》载：“帝令都下大戏。征四方奇技异艺，陈于端门街，衣锦绮，珥金翠者，以十数万。又令三市店肆皆设帷帐，盛列酒食，遣掌蕃率蛮夷与民贸易。蛮夷嗟叹，谓中国为神仙。”这反映出隋朝（　　） A．繁荣开放的时代风貌 B．重农抑商有所松动 C．悠闲雅致的市井生活 D．民族关系和谐稳定 5．2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为“沙场战神少秦王”“不世雄才唐太宗”“万民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四个部分。与之相关的是（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 6．右图是武则天统治时期的权力秩序及其结构，该结构明显体现出武则天统治时期的政治特点是（　　） A．君相分权 B．六部平等 C．权力制约 D．皇权至上 7．唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（　　） A．民贵君轻 B．轻徭薄赋 C．以农为本 D．重农抑商 8．717年，唐玄宗任命学士马怀素为修书使，组织了一批文士进行图书的搜集编修工作，后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书。这些措施（　　） A．显示社会风气开放 B．推动文教事业发展 C．促进中外文化交流 D．体现重文轻武政策 9．下列事件中，标志着唐朝由盛转衰的（　　） A．安史之乱 B．黄巢起义 C．玄武门之变 D．藩镇割据 10．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（　　） A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流 11．7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　） A．体现对中华文明的认同 B．消除了中日交流的障碍 C．提高了幕府统治的权威 D．打破了闭关锁国的政策 12．下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　） A．民族关系和睦 B．唐朝经济繁荣 C．科技成就突出 D．中外友好往来 13．下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了（　　） 诗人 诗句 时代 杨炯 丈夫皆有志，会见立功勋 初唐 王昌龄 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 盛唐 李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州 中唐 杜牧 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 晚唐 A．战争的残酷场面 B．边疆形势的严峻 C．浓厚的家国情怀 D．封建统治的腐朽 14．历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（　　） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．重文轻武 15．下面材料是两位政治人物的治国理念，他们的治国理念体现的共同思想是（　　） 治世不一道，便国不法古。 ——《商鞅书·更法》 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 ——《宋史·王安石传》 A．天下为公 B．尊崇儒术 C．废旧立新 D．天下大同 16．北宋时期，政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币的流通，并向少数民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的主要意图是（　　） A．引导贵族生活方式的转变 B．推动文化教育事业的发展 C．提倡节俭以保持士人清廉 D．促进经济发展和支付岁币 17．1013年，宋真宗下令在全国推广常平仓制度。常平仓制度在储粮备荒、平抑物价、恢复生产、稳定社会等方面作用显著，成为此后统治者颇为倚重的灾害治理的常规举措。宋真宗此举意在（　　） A．顺应商品经济的发展 B．维护封建秩序的稳定 C．开创灾害治理的先河 D．提高中央政府的威望 18．公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑，并追封为郡主。这个故事发生的背景是（　　） A．金灭北宋 B．蒙古灭金 C．元朝建立 D．元灭南宋 19．蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利。这旨在（　　） A．打破蒙汉隔阂 B．完善科举制度 C．发扬儒家思想 D．扩大统治基础 20．元人赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”这反映出元朝行省制度（　　） A．导致地方权力失控 B．出现反制中央现象 C．制约地方行政权力 D．实现初步民主决策 21．《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是（　　） A．在澎湖岛设置澎湖巡检司 B．设安西都护府管理西域 C．设驻藏大臣监督西藏政务 D．在新疆地区设伊犁将军 22．历史事实指的是历史的客观存在，历史观点是对于历史的主观理解。下列选项中属于历史观点的是（　　） A．宋元时期在商业、贸易、文化、交通等方面都十分发达。 B．北宋由赵匡胤在960年建立 C．元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制中央集权制度。 D．成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，1227年西夏灭亡。 23．如图临安城的景象反映了南宋（　　） A．海外贸易发达 B．经济重心南移 C．都市生活繁华 D．政权统一稳固 24．“天下大势，分久必合，合久必分。”分裂和统一是历史发展的两种普遍现象，统一始终是历史发展的必然趋势。下列由分裂走向统一的朝代有（ ） ①夏朝 ②秦朝 ③汉朝 ④隋朝 ⑤唐朝 ⑥元朝 A．①②③ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③④⑤ 25．下图中不同朝代经济分布的变化说明（　　） 汉代经济分布 唐后期经济分布 宋代经济分布 A．统一市场形成 B．中央集权强化 C．国家版图扩展 D．经济重心南移 二、辨析改错题：本题共1小题，共10分。 26．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的【 】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（10分） 【 】（1）隋文帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 【 】（2）唐太宗时期进一步完善三省六部制，制定法律，减轻刑罚。 【 】（3）五代十国后期，后周的第二个皇帝周恭帝进行改革，使政权强大起来，为日后北宋的统一打下基础。 【 】（4）唐朝先后设置西域都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 【 】（5）宋太宗为加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。。 二、材料题：本题共2小题，共24分。 27．中华民族多元一体。某班同学以“中国历史上各民族的交往交流交融”为主题进行探究学习，请你参与其中。（12分） 【图表中的交融】 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 乙旃 叔孙 勿忸于 于 丘穆陵 穆 尉迟 尉 （1）请结合所学知识回答，表中反映的是哪一重大历史事件的内容？（1分）请再列举一项该事件中除表中内容之外的汉化措施。（1分） 【画卷中的交往】 （2）图1描绘的是哪两个政权之间的交往？（1分）其反映出该时期实行怎样的民族政策？ （2分） 【文献中的交流】 材料：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （3）该材料反映的北宋与周边少数民族政权签订的盟约是什么？（1分）此盟约的签订对局势有什么影响？（2分） （4）根据上述材料并结合所学知识，请你谈一谈如何正确处理民族关系。（4分） 28．社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。（12分） 【工具的革新】 材料一 （1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。（2分） 【工程的修建】 材料二 （2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。（1分）图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？（4分） 【统治者的态度】 材料三 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 （3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？（1分） （4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（4分） 三、活动探究题：本题共1小题，共16分。 29．大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。（16分） 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （1）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。（4分） 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 （2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。（4分） 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 （3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。（4分） 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 （4）请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？（4分） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁国市城关四校联盟期中学情调研 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A C D C B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C D C D B A D C 题号 21 22 23 24 25 答案 A A C B D 二、非选择题 26．【答案】 （1）【×】改正：把隋文帝改为隋炀帝 （2）【√】 （3）【×】改正：把周恭帝改为周世宗 （4）【×】改正：把西域都护府改为安西都护府 （5）【×】改正：把宋太宗改为宋太祖 27．【答案】 （1）事件：北魏孝文帝改革；（1分） 措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（或说汉语、穿汉服、通汉婚，答出任意一项即可）（1分） （2）政权：唐与吐蕃；（1分） 政策：开明的民族政策；（2分） （3）盟约：“澶渊之盟”（1分） 影响：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。（2分） （4）如何处理：我们应坚持民族团结、民族平等；各民族之间应相互尊重、相互支持、相互帮助。（意思相近，任意两点都可，4分） 28．【答案】 （1）C.D.B.A（2分） （2）都江堰（1分）；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；对维护国家统一和巩固中央政权起了重大作用。（4分） （3）重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。（1分） （4）先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等（答出任意两点即可，4分） 29．【答案】 （1）原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。（4分） （2）特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。（4分） （3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。（4分） （4）启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。（4分） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$