晨读时光 第1单元 第3课 蜀道难 蜀相(Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修下册教师用书（统编版）

第3课　蜀道难　蜀相 1．成语积累(根据解释，填写成语) (1)(　　　　　　)：形容剑阁易守难攻。 (2)(　　　　　　)：同类性质的事物互相感应，形容志趣相投的人自然地结合在一起。声，声音，比喻志趣。气，气味，比喻性情。 (3)(　　　　　　)：不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。 (4)(　　　　　　)：蓬草夹生在大麻之中，无需扶持，自然挺直。比喻良好的环境能对人产生积极的影响。蓬，蓬草。麻，麻丛。 答案　(1)一夫当关，万夫莫开　(2)同声相应，同气相求　(3)鞠躬尽瘁，死而后已　(4)蓬生麻中，不扶自直 2．名句集锦 (1)李白表达壮志和忧思的诗句 ①俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ②晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。——《塞下曲六首·其一》 ③大道如青天，我独不得出。 ——《行路难·其二》 ④总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——《登金陵凤凰台》 (2)杜甫表达壮志和忧思的诗句 ①何当击凡鸟，毛血洒平芜。——《画鹰》 ②放荡齐赵间，裘马颇清狂。春歌丛台上，冬猎青丘旁。——《壮游》 ③朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》 ④飘飘何所似，天地一沙鸥。——《旅夜书怀》 道不尽的诗圣，说不完的诗仙 李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。 李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一副豪客形象；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，心忧天下，一片菩萨心肠。 李白近道，故有仙灵气，天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心，生般若之智慧。 韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。 在读者眼里，李白是超时空的，他不受时空束缚，不需要任何舞台背景。他以天地为庐，独来独往，孤帆远影碧空尽，他离你渐行渐远，只能望着他高唱远去的背影喝彩。 杜甫与你是同时空的，他以具体的生活时空为舞台，不但身入，而且心入，每一首诗既是时代实录，又是心灵告白，堂前扑枣任西邻，隔篱呼取尽余杯，他与你近在咫尺，不能不为他的诚挚和热情深深感动。 李白属于黄河，黄河一泻千里、奔腾咆哮的性格，显示他的伟力；杜甫属于长江，长江茫茫九派、深沉壮阔的形象，显示他的襟怀。 李白更爱山，“一生好入名山游”，几乎半生都在山中度过。他从西蜀来，北上幽燕南下吴越，东极齐鲁，简直无山不登，无峰不攀，峨眉山、泰山、庐山、华山、徂徕山、嵩山、天台山多次留下他攀登的身影。《登庐山五老峰》 诗云：“九江秀色可揽结，吾将此处巢云松。”不就是山之灵秀独钟么？而杜甫则更爱水，在长安时常游曲江，到成都后面对锦江，卜居浣花溪畔， 与水为邻。“一夜水高二尺强”“新添水槛供垂钓”“舍南舍北皆春水”，真是写尽了临水居的乐处。杜甫从山路入川，又从水路出川，在夔门滞留两载，阅尽巫山云雨，长江风物，然后出三峡，经汉水，入洞庭……《登岳阳楼》诗云：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”不正是水之气象万千么？ 李白的诗是流动的，行云流水，神龙见首不见尾，在流动变化中显示他的桀骜个性与飞扬神采。他的《江上吟》通篇都是行进的节奏，江水流转，日月流转，历史与人生都在不断流动转变。“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。”那种巨大的推进力与震撼力只属于江河湖海——惊涛骇浪与风暴海啸。杜甫的诗是沉稳的，山耸岳峙，有万笏朝天、博大深沉的气概。无论是读他的歌行或者律诗，都有一种特别的稳定感、厚重感。如《秋兴八首》，虽写社会颠沛流离，时代风雨飘摇，历劫沧桑，仍不失雍容大度与宏伟气象。“蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。”大气磅礴，那种山岳般的伟岸，峻峭的风骨、气质岂是其他诗人所能望其项背？ 李白是仓颉造字，鬼神夜哭；杜甫是嵇康操琴，广陵散绝。李白是敦煌壁画的飞天，明眸皓腕，长裾广带，曼妙飘忽，如嗔似喜，缤纷花雨中幻化出一片空灵艺术天地；杜甫如汉墓唐陵的翁仲(石俑)，峨冠象笏，仪容肃穆，风骨凛然，威不可犯，在森森松柏中描画出十分浓重的历史氛围。 李白诗是开放的，是内敛的开放；杜甫诗是内敛的，是开放的内敛。 李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。 李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多噩梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是帕瓦罗蒂，杜甫是莎士比亚；李白是庄子作逍遥游，杜甫是孟子观梁惠王；李白是狂草，杜甫是行楷；李白是小李飞刀，杜甫是独孤九剑；李白是摇滚、迪斯科，杜甫是歌剧、狐步舞；李白是飞碟，杜甫是“神舟五号”；李白是如来，杜甫是观音…… 李白是不可学的，止于欣赏。你可以学鱼在水中游，学鸟在树丛飞，但你能够学夭矫海天的龙么？杜甫是可以学的，止于模仿。篆隶行楷草你都可以学，但你能超越王羲之、张旭、颜鲁公、米芾么？(有删改) 赏析 本文在第一段提出“仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的”这一观点，用两个字写尽李白和杜甫诗风和人生的不同，由暗喻构成的博喻如瀑布，百川齐下，雄奇浩荡，让人目不暇接。感情上的赞美和仰慕，淋漓尽致。 1．课内素材 适用主题 踌躇满志，得意自信；不甘平庸，追逐理想；仁爱之心、使命感等。 运用示例 达则兼济天下，穷亦忧心家国。世人只知“白也诗无敌，飘然思不群”，却淡忘了李白“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的积极奔走。李白人生跌宕，却积极入世，欲为国建功。“戎马关山北，凭轩涕泗流”，少陵野老飘零江湖，辗转一生，却以天下苍生为己任，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。李杜文章在，光焰万丈长，他们星耀青史，予人启迪与力量。心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。时代扬帆，我辈青年亦需怀一份家国之念，青衿之志，履践致远。 2．时新素材 牛犇：演好每个小人物，努力做“大写”的人 牛犇，原名张学景。被誉为“影坛常青树”的他，在长达七十余年的表演生涯中相继出演了《圣城记》《红色娘子军》《牧马人》《夫唱妻和》等上百部脍炙人口的影视作品。从影七十多年，牛犇扮演过的角色数不胜数。他甘当配角，只要适合他演的，不论角色大小，他都尽力去演好。他觉得：只有小演员，没有小角色。凭借出色的演技和敬业精神，牛犇得到了几代中国观众的认可和好评，被誉为“影坛常青树”，也曾数次获得中国电影金鸡奖、大众电影百花奖、中国电影表演艺术学会金凤凰奖、电影电视百合奖等国内业界顶尖的奖项，可谓是德高望重。尽管多年的演艺生涯让他积攒了一定的财富，但无论是他还是他的妻子，都保持着极为节俭的生活习惯。他们不肆意挥霍，并非因为手头拮据，而是因为他们深知，身为党员，应该将金钱用在更有意义的地方——他慷慨解囊，资助了近百位学生。无论是在演艺事业上的精湛表现，还是在做人表率上的高尚品格，牛犇先生的言行都值得我们深深地敬佩与歌颂。他，才是我们真正应该追寻与崇拜的明星。 适用主题 追逐理想、敬业与专业、勤俭节约、甘于奉献等。 运用示例 牛犇先生深入生活，观察人间百态，汲取创作灵感；他研读剧本，剖析角色内心，精准把握情感脉络；他反复排练，磨砺演技，力求每一次表演都精准到位。他的表演，既有力度，又有深度，每一个眼神、每一个动作、每一句台词，都凝聚着他对角色的深刻理解与对表演艺术的挚爱。牛犇先生，是敬业与专业的典范，是我们学习的楷模，他的故事，将永远激励我们在学习上精益求精，追求卓越。 学科网（北京）股份有限公司 $$