第3单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移(课件PPT+Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二历史选择性必修第三册教师用书（统编版2019）

人口迁徙、文化交融与认同 第三单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 目标导航 课程标准 学习目标 1.了解近代历史上世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。 2.认识人口迁徙对人类文化变迁的影响及在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同问题。 1.结合殖民扩张历程，分析其与美洲、大洋洲族群变化的关系。 2.结合史料理解近代世界人口迁徙的特点及其对当地社会文化的影响。 3.感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用，坚定文化自信。 4.核心概念：保留地制度、华工与苦力贸易、下南洋 时空坐标 知识点一　殖民扩张与美洲族群的变化 知识点二　英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 知识点三　华工与美洲、大洋洲的开发 5 殖民扩张与美洲族群的变化 知识点一 1.美洲族群变化的原因 (1)欧洲国家在美洲进行疯狂的 和掠夺。 (2)欧洲殖民者的屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。 (3) 被贩卖到美洲。 ①原因：为了弥补劳动力的不足。 导学 自主梳理 殖民扩张 非洲黑人 7 ②影响 对非洲：非洲失去了大约1亿人口，这深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展。 对美洲：上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了 。 (4)很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。 劳动力 8 2.美洲族群变化的表现 (1)出现新的族群： 数量锐减，欧洲人和非洲黑人数量激增，迅速改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。 (2)主要居民：白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。 印第安人 9 3.美洲族群变化的影响 (1)形成新的美洲文化：来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了 主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 (2)美洲国家的人口结构 ①美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。幸存的印第安人被赶进保留地生活。 ②西印度群岛国家，黑人人口占多数。 ③ 成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家_________相对较多。 欧洲文化 混血人种 印第安人 10 欧洲殖民侵略对美洲文化的影响 西班牙人、葡萄牙人的侵略活动带来了欧洲宗主国的文化，他们的文化在殖民地得到发展。同时，印第安人文化和黑人文化也得以保存。美洲出现了以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。 思维点拨 视角　16—19世纪世界人口迁移 材料　15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16－17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆贩卖黑人，运入美洲供奴役。16－17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。发轫于地理大发现时代，迁徙久远的大移民，包括自愿移民和强迫移民，深刻地改变了美洲、澳洲、北亚、南非的人种、民族结构，同时也影响了整个世界。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 导思 深化探究 12 思考　根据材料并结合所学知识，指出16—19世纪世界人口迁移的特点和影响。 提示　特点：人口迁移的数量不断增加；人口迁移的范围不断扩大；由人口密集地区迁移到人口稀疏地区；由发达国家主导；自愿移民和强迫移民相结合；从宗主国向殖民地和附属地迁移。 影响：改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界的物质和人文交流；促进了民族和文化的交融；加速了落后地区的开发；促进了资本主义发展；世界逐步连成一个整体；给美洲印第安人和非洲黑人带来了灾难。 13 从唯物史观角度认识近代人口跨地域转移 深化拓展 原因 新航路开辟后，受欧洲殖民扩张的影响，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成 方向 从宗主国向殖民地和附庸地迁移；从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民；从旧大陆向新大陆(美洲和大洋洲)迁移 方式 欧洲的移民大部分是主动的；非洲和亚洲的移民多是被迫的 趋势 数量不断增加；范围不断扩大 影响 引起迁入地人口结构的变化，形成新的族群；促进了不同文化的交融，带来新的文化认同；促进了迁入地的发展，推动了世界文明的发展进步 导练 对点训练 1.[教材知识改编]在哥伦布到达美洲后的一百年间，印第安人数量减少了90%—95%，欧洲人和非洲人数量的激增，改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同，发展了由欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。由此可见 A.奴隶贸易导致土著锐减 B.人口迁移促使文明广泛传播 C.殖民扩张加速美洲开发 D.殖民活动推动多元文化融合 √ 15 由材料“印第安人数量减少……改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同”可知，哥伦布发现新大陆后，印第安人数量锐减，影响了美洲文化的发展，并结合所学可知，殖民活动推动多元文化融合，D项正确。 16 2.(2024·金乡一中高二期中)16世纪，西方生物学家将人类按照不同的种族进行分类；19世纪后，一些西方社会学家认为人种的特征与智力文化之间存在着因果关系，强调文明的发达程度及价值观念都是遗传的结果。这一变化 A.揭示了人类社会的发展规律 B.纠正了生物进化论的错误 C.体现了资本主义的扩张需求 D.打破了学科间的固有界限 √ 17 材料反映了19世纪后，一些西方社会学家打破原来生物学科的人类种族分类原则，强调按照文明发达程度和价值观念进行分类，是为了突出资本主义制度和白种人的优势地位，体现了资本主义的扩张需求，C项正确； 马克思主义揭示了人类社会的发展规律，排除A项； 材料没有涉及生物进化论及其错误，排除B项； 社会学家提出人种分类的新原则，不代表打破了学科间的固有界限，排除D项。 返 回 18 知识点二 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 导学 自主梳理 英国的殖民活动 18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地 19世纪时，随着 的开展，澳大利亚成为英国的原料产地 1851年，人们在澳大利亚发现了 ，采矿业迅速发展起来 大洋洲人口结构的改变 澳大利亚和新西兰的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减 大量的英国人和欧洲其他国家的人移居澳大利亚和新西兰 19世纪中叶， 成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流 工业革命 金矿 白人 20 1.英国殖民侵略对大洋洲文化有哪些影响？ 问题思考 提示　(1)英国文化占据支配地位。 (2)文化多元化趋势不断加强。19世纪中叶以后，大量非英国人口的移入，使澳大利亚和新西兰的文化多元化趋势加强，随着亚洲文化进入，原住民文化残存，白人文化日益多元。 21 2.英国在大洋洲主要殖民活动的特点。 问题思考 提示　特点：持续时间长；规模不断扩大；原住民人口锐减；经济掠夺；移植本国生产方式和文化。 22 1.(2024·泉州高二期中)19世纪初，澳大利亚悉尼市的街道以及医院、教堂、海岸灯塔等建筑大多出自一些罪犯(来自英国)之手，其中有个设计师曾犯伪造罪，但由于他的贡献，其头像还印在澳大利亚5元钞票的票面上。这说明 A.英国流放者推动了澳大利亚的发展 B.贩卖黑奴是英国殖民扩张的重要手段 C.殖民扩张加剧了澳大利亚的社会动荡 D.澳大利亚人口结构的转变得益于工业革命 √ 导练 对点训练 23 澳大利亚曾是英国流放罪犯的场所，而罪犯们建造了悉尼市的街道以及医院、教堂、海岸灯塔等建筑，这说明英国的流放者推动了澳大利亚的发展，A项正确； 贩卖黑奴、流放者导致澳大利亚社会动荡，以及澳大利亚人口结构的变化在材料中并未体现，排除B、C、D三项。 24 2.(2024·宁乡高二下期末)澳洲黑人是澳大利亚的原始居民。后来其他种族或民族的移民人口大量涌入。如英国共把19万犯人流放到澳大利亚。又如，从1820年到19世纪30年代初引进自由移民1.4万人，约占全澳移民总数的1/3。此后自由移民引进数额直线上升，1841－1850年就引入自由民10.8万人。此举 A.不利于澳大利亚人口结构的变化 B.削弱了当地地主资产阶级对议会的控制 C.根据澳大利亚的实际主动的调整 D.反映了澳洲人口的多种族化与多民族化 √ 25 据材料可知，澳洲有原始居民黑人，还有大量外来移民，这反映了澳洲人口的多种族化与多民族化，故选D项； 移民推动澳大利亚人口结构的变化，排除A项； 仅凭材料无法得出移民行为削弱了当地地主资产阶级对议会的控制，排除B项； 前期澳大利亚的移民是英国在大洋洲的殖民活动导致的，在1820年以后自由移民引进数额才直线上升，排除C项。 返 回 26 知识点三 华工与美洲、大洋洲的开发 导学 自主梳理 原因 国际 ①19世纪初， 受到限制，殖民者需要寻找新的廉价劳动力 ②殖民者通过苦力贸易获取高额利润 国内 ①19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国；(《 》签订后，列强在中国掠夺劳动力实现合法化) ②中国东南沿海穷苦百姓或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力 黑奴贸易 北京条约 28 影响 经济 为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献 ①在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力 ②大量华工来到澳大利亚开采金矿。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发 文化 保留和传播着 ，促进了美洲和大洋洲文化的发展(唐人街) 中华文化 29 19世纪上半期西方结束奴隶贸易的原因 (1)伴随工业革命的开展，英国等西方国家需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为其对外侵略的主要目的和手段。 (2)奴隶劳动力的价格及维持奴隶劳动的武装等耗资巨大。 (3)奴隶贸易反人类道德；政治舆论的谴责。 (4)黑人奴隶不断起义，打击了黑人奴隶制度。 (5)在启蒙思想影响下，废奴运动兴起。 思维点拨 视角　近代华人移民 材料一　1865年利兰·斯坦福州长向当时的美国总统报告：“为了解决内华达山工程停滞的问题，我们雇用了一批中国工人，他们沉着而安静，非常勤劳，热爱和平，耐力也比其他民族强得多。这些华人的学习能力令人惊讶，他们很快就学会了未来铁路建设工作中所需要的专业技术。”同年，美国政府决定建立和中国之间的海邮汽船服务事宜。1868年两国政府签订《中美续增条约》，推动大批华工来美国修筑铁路和开发西部。 ——摘编自黄安年《沉默的华工和贯通北美大陆的中央太平洋铁路》 导思 深化探究 31 材料二　下南洋的民众把当时中国的制陶、造纸、造船等技术带到南洋各个国家，同时还带去了栽种白菜、韭菜、荔枝、龙眼、肉桂等水果、蔬菜的技术。沿海地区下南洋的人，还给当地带去了人和自然和谐共生的天人合一观念、先进的海洋资源开发技术、先进的渔业生产方式等。人口迁入中形成了一种文化涵盖，在这种文化孕育的过程中也吸收当地文化的一些精髓。许多国家还产生了由华人组织的会馆，这种会馆实际上就是在大量华人中形成的一种民族意识，同样还有文化上的认同意识。 ——摘编自陈秋沛《浅析晚清下南洋中华人对南洋的影响》 32 思考　(1)根据材料一并结合所学，概括近代华工赴美的历史背景。 答案　背景：国际：19世纪初英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者寻找新的廉价劳动力；美国西进运动需要大量劳动力。国内：鸦片战争后中国自然经济逐渐瓦解，农民手工业者破产；不平等条约的签订，华工出国的合法化；近代铁路和轮船等交通事业的发展。 33 思考　(2)根据材料二并结合所学，简述晚清华人“下南洋”的主要影响。 答案　影响：传播了中国先进的生产技术和优秀文化；促进南洋的开放和社会经济及文化发展进步；文化交融推动了华人的民族意识和文化认同意识；为当今中国与“南洋”区域的国家的友好交往奠定基础。 34 1.近代华工出国的特点 (1)既是资本主义发展的结果，又是中国半殖民地半封建社会的结果。 (2)鸦片战争到清末，几乎全是被西方殖民主义者拐掠、贩卖的。 (3)多来自广东沿海地区，以农民为主体。 (4)多从事繁重劳动，勤俭节约，吃苦耐劳。 (5)主要集中在美洲、澳大利亚、东南亚等地。 深化拓展 2.近代华工对世界的影响 (1)对东南亚：促进了南洋经济的发展，传播了中华文化；为东南亚经济作物的开发和种植作出很大贡献。 (2)对美洲：促进美国西部开发、太平洋铁路交通发展。 (3)对大洋洲：促进了大洋洲的开发。 (4)对非洲：促进了南非金矿开发，甚至在一些国家的独立战争中作出较大贡献。 (5)对一战：大量华工为英法两国在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。 深化拓展 1.(2024·天津南开区期中)如图为1862年美国太平洋铁路修建时华工的照片，对这张照片解读正确的是 A.华工在美国取得了丰厚的报酬 B.华工的出国纯粹是个人的原因 C.华工为近代美国开发作出贡献 D.该照片体现了黑奴贸易的罪恶 √ 导练 对点训练 37 据材料可知，19世纪60年代，美国修建贯穿 东西的太平洋铁路，华工承担了最为艰难的 西段工程，对工程的完工发挥了关键性作用， 为近代美国开发作出贡献，故选C项； 华工是美国繁重劳动场所主要的廉价劳动力，A项说法与史实不符，排除； 华工的出国既有个人原因，也有国内外政治因素的影响，排除B项； 华工不属于黑奴贸易的范畴，排除D项。 38 2.(2024·临沂高二期中)有学者认为，“澳洲淘金华工……具有高度封闭性，中西文化融合现象业已出现但远非主流，因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳洲淘金华工 A.传承了中国传统生活方式 B.遏止了中西文化融合现象的出现 C.奉行独立自主和“闭关锁国”政策 D.深受济世安民思想的影响 √ 39 根据材料“中国历史的海外延伸”可知，澳大利亚淘金华工传承了中国传统生活方式，故选A项； B项所述与“中西文化融合现象业已出现”不符，排除； 材料不能反映独立自主和“闭关锁国”政策，排除C项； 材料主旨是澳大利亚淘金华工深受中国传统生活方式的影响，不能体现其深受“济世安民”思想的影响，排除D项。 返 回 40 知识体系建构 1.殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群，也形成了新的文化认同。 2.英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化，欧洲文化成为当地文化的主流。 3.华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。 返 回 学科术语积累 $$ 第7课　近代殖民活动和人口的跨地域转移 目标导航 课程标准 学习目标 1.了解近代历史上世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。 2.认识人口迁徙对人类文化变迁的影响及在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同问题。 1.结合殖民扩张历程，分析其与美洲、大洋洲族群变化的关系。 2.结合史料理解近代世界人口迁徙的特点及其对当地社会文化的影响。 3.感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用，坚定文化自信。 4.核心概念：保留地制度、华工与苦力贸易、下南洋 时空坐标 知识点一　殖民扩张与美洲族群的变化 1．美洲族群变化的原因 (1)欧洲国家在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。 (2)欧洲殖民者的屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。 (3)非洲黑人被贩卖到美洲。 ①原因：为了弥补劳动力的不足。 ②影响 对非洲：非洲失去了大约1亿人口，这深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展。 对美洲：上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力。 (4)很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。 2．美洲族群变化的表现 (1)出现新的族群：印第安人数量锐减，欧洲人和非洲黑人数量激增，迅速改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。 (2)主要居民：白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。 3．美洲族群变化的影响 (1)形成新的美洲文化：来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 (2)美洲国家的人口结构 ①美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。幸存的印第安人被赶进保留地生活。 ②西印度群岛国家，黑人人口占多数。 ③混血人种成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多。 [思维点拨]　欧洲殖民侵略对美洲文化的影响 西班牙人、葡萄牙人的侵略活动带来了欧洲宗主国的文化，他们的文化在殖民地得到发展。同时，印第安人文化和黑人文化也得以保存。美洲出现了以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。 视角　16—19世纪世界人口迁移 材料　15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16－17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆贩卖黑人，运入美洲供奴役。16－17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。发轫于地理大发现时代，迁徙久远的大移民，包括自愿移民和强迫移民，深刻地改变了美洲、澳洲、北亚、南非的人种、民族结构，同时也影响了整个世界。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 思考　根据材料并结合所学知识，指出16—19世纪世界人口迁移的特点和影响。 提示　特点：人口迁移的数量不断增加；人口迁移的范围不断扩大；由人口密集地区迁移到人口稀疏地区；由发达国家主导；自愿移民和强迫移民相结合；从宗主国向殖民地和附属地迁移。 影响：改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界的物质和人文交流；促进了民族和文化的交融；加速了落后地区的开发；促进了资本主义发展；世界逐步连成一个整体；给美洲印第安人和非洲黑人带来了灾难。 [深化拓展]　从唯物史观角度认识近代人口跨地域转移 原因 新航路开辟后，受欧洲殖民扩张的影响，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成 方向 从宗主国向殖民地和附庸地迁移；从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民；从旧大陆向新大陆(美洲和大洋洲)迁移 方式 欧洲的移民大部分是主动的；非洲和亚洲的移民多是被迫的 趋势 数量不断增加；范围不断扩大 影响 引起迁入地人口结构的变化，形成新的族群；促进了不同文化的交融，带来新的文化认同；促进了迁入地的发展，推动了世界文明的发展进步 1．[教材知识改编]在哥伦布到达美洲后的一百年间，印第安人数量减少了90%—95%，欧洲人和非洲人数量的激增，改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同，发展了由欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。由此可见(　　) A．奴隶贸易导致土著锐减 B．人口迁移促使文明广泛传播 C．殖民扩张加速美洲开发 D．殖民活动推动多元文化融合 答案　D 解析　由材料“印第安人数量减少……改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同”可知，哥伦布发现新大陆后，印第安人数量锐减，影响了美洲文化的发展，并结合所学可知，殖民活动推动多元文化融合，D项正确。 2．(2024·金乡一中高二期中)16世纪，西方生物学家将人类按照不同的种族进行分类；19世纪后，一些西方社会学家认为人种的特征与智力文化之间存在着因果关系，强调文明的发达程度及价值观念都是遗传的结果。这一变化(　　) A．揭示了人类社会的发展规律 B．纠正了生物进化论的错误 C．体现了资本主义的扩张需求 D．打破了学科间的固有界限 答案　C 解析　材料反映了19世纪后，一些西方社会学家打破原来生物学科的人类种族分类原则，强调按照文明发达程度和价值观念进行分类，是为了突出资本主义制度和白种人的优势地位，体现了资本主义的扩张需求，C项正确；马克思主义揭示了人类社会的发展规律，排除A项；材料没有涉及生物进化论及其错误，排除B项；社会学家提出人种分类的新原则，不代表打破了学科间的固有界限，排除D项。 知识点二　英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 英国的殖民活动 18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地 19世纪时，随着工业革命的开展，澳大利亚成为英国的原料产地 1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来 大洋洲人口结构的改变 澳大利亚和新西兰的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减 大量的英国人和欧洲其他国家的人移居澳大利亚和新西兰 19世纪中叶，白人成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流 [问题思考] 1．英国殖民侵略对大洋洲文化有哪些影响？ 提示　(1)英国文化占据支配地位。 (2)文化多元化趋势不断加强。19世纪中叶以后，大量非英国人口的移入，使澳大利亚和新西兰的文化多元化趋势加强，随着亚洲文化进入，原住民文化残存，白人文化日益多元。 2．英国在大洋洲主要殖民活动的特点。 提示　特点：持续时间长；规模不断扩大；原住民人口锐减；经济掠夺；移植本国生产方式和文化。 1．(2024·泉州高二期中)19世纪初，澳大利亚悉尼市的街道以及医院、教堂、海岸灯塔等建筑大多出自一些罪犯(来自英国)之手，其中有个设计师曾犯伪造罪，但由于他的贡献，其头像还印在澳大利亚5元钞票的票面上。这说明(　　) A．英国流放者推动了澳大利亚的发展 B．贩卖黑奴是英国殖民扩张的重要手段 C．殖民扩张加剧了澳大利亚的社会动荡 D．澳大利亚人口结构的转变得益于工业革命 答案　A 解析　澳大利亚曾是英国流放罪犯的场所，而罪犯们建造了悉尼市的街道以及医院、教堂、海岸灯塔等建筑，这说明英国的流放者推动了澳大利亚的发展，A项正确；贩卖黑奴、流放者导致澳大利亚社会动荡，以及澳大利亚人口结构的变化在材料中并未体现，排除B、C、D三项。 2．(2024·宁乡高二下期末)澳洲黑人是澳大利亚的原始居民。后来其他种族或民族的移民人口大量涌入。如英国共把19万犯人流放到澳大利亚。又如，从1820年到19世纪30年代初引进自由移民1.4万人，约占全澳移民总数的1/3。此后自由移民引进数额直线上升，1841－1850年就引入自由民10.8万人。此举(　　) A．不利于澳大利亚人口结构的变化 B．削弱了当地地主资产阶级对议会的控制 C．根据澳大利亚的实际主动的调整 D．反映了澳洲人口的多种族化与多民族化 答案　D 解析　据材料可知，澳洲有原始居民黑人，还有大量外来移民，这反映了澳洲人口的多种族化与多民族化，故选D项；移民推动澳大利亚人口结构的变化，排除A项；仅凭材料无法得出移民行为削弱了当地地主资产阶级对议会的控制，排除B项；前期澳大利亚的移民是英国在大洋洲的殖民活动导致的，在1820年以后自由移民引进数额才直线上升，排除C项。 知识点三　华工与美洲、大洋洲的开发 原因 国际 ①19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者需要寻找新的廉价劳动力 ②殖民者通过苦力贸易获取高额利润 国内 ①19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国；(《北京条约》签订后，列强在中国掠夺劳动力实现合法化) ②中国东南沿海穷苦百姓或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力 影响 经济 为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献 ①在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力 ②大量华工来到澳大利亚开采金矿。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发 文化 保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲文化的发展(唐人街) [思维点拨]　19世纪上半期西方结束奴隶贸易的原因 (1)伴随工业革命的开展，英国等西方国家需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为其对外侵略的主要目的和手段。 (2)奴隶劳动力的价格及维持奴隶劳动的武装等耗资巨大。 (3)奴隶贸易反人类道德；政治舆论的谴责。 (4)黑人奴隶不断起义，打击了黑人奴隶制度。 (5)在启蒙思想影响下，废奴运动兴起。 视角　近代华人移民 材料一　1865年利兰·斯坦福州长向当时的美国总统报告：“为了解决内华达山工程停滞的问题，我们雇用了一批中国工人，他们沉着而安静，非常勤劳，热爱和平，耐力也比其他民族强得多。这些华人的学习能力令人惊讶，他们很快就学会了未来铁路建设工作中所需要的专业技术。”同年，美国政府决定建立和中国之间的海邮汽船服务事宜。1868年两国政府签订《中美续增条约》，推动大批华工来美国修筑铁路和开发西部。 ——摘编自黄安年《沉默的华工和贯通北美大陆的中央太平洋铁路》 材料二　下南洋的民众把当时中国的制陶、造纸、造船等技术带到南洋各个国家，同时还带去了栽种白菜、韭菜、荔枝、龙眼、肉桂等水果、蔬菜的技术。沿海地区下南洋的人，还给当地带去了人和自然和谐共生的天人合一观念、先进的海洋资源开发技术、先进的渔业生产方式等。人口迁入中形成了一种文化涵盖，在这种文化孕育的过程中也吸收当地文化的一些精髓。许多国家还产生了由华人组织的会馆，这种会馆实际上就是在大量华人中形成的一种民族意识，同样还有文化上的认同意识。 ——摘编自陈秋沛《浅析晚清下南洋中华人对南洋的影响》 思考　(1)根据材料一并结合所学，概括近代华工赴美的历史背景。 (2)根据材料二并结合所学，简述晚清华人“下南洋”的主要影响。 答案　(1)背景：国际：19世纪初英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者寻找新的廉价劳动力；美国西进运动需要大量劳动力。国内：鸦片战争后中国自然经济逐渐瓦解，农民手工业者破产；不平等条约的签订，华工出国的合法化；近代铁路和轮船等交通事业的发展。 (2)影响：传播了中国先进的生产技术和优秀文化；促进南洋的开放和社会经济及文化发展进步；文化交融推动了华人的民族意识和文化认同意识；为当今中国与“南洋”区域的国家的友好交往奠定基础。 [深化拓展]　 1．近代华工出国的特点 (1)既是资本主义发展的结果，又是中国半殖民地半封建社会的结果。 (2)鸦片战争到清末，几乎全是被西方殖民主义者拐掠、贩卖的。 (3)多来自广东沿海地区，以农民为主体。 (4)多从事繁重劳动，勤俭节约，吃苦耐劳。 (5)主要集中在美洲、澳大利亚、东南亚等地。 2．近代华工对世界的影响 (1)对东南亚：促进了南洋经济的发展，传播了中华文化；为东南亚经济作物的开发和种植作出很大贡献。 (2)对美洲：促进美国西部开发、太平洋铁路交通发展。 (3)对大洋洲：促进了大洋洲的开发。 (4)对非洲：促进了南非金矿开发，甚至在一些国家的独立战争中作出较大贡献。 (5)对一战：大量华工为英法两国在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。 1.(2024·天津南开区期中)下图为1862年美国太平洋铁路修建时华工的照片，对这张照片解读正确的是(　　) A．华工在美国取得了丰厚的报酬 B．华工的出国纯粹是个人的原因 C．华工为近代美国开发作出贡献 D．该照片体现了黑奴贸易的罪恶 答案　C 解析　据材料可知，19世纪60年代，美国修建贯穿东西的太平洋铁路，华工承担了最为艰难的西段工程，对工程的完工发挥了关键性作用，为近代美国开发作出贡献，故选C项；华工是美国繁重劳动场所主要的廉价劳动力，A项说法与史实不符，排除；华工的出国既有个人原因，也有国内外政治因素的影响，排除B项；华工不属于黑奴贸易的范畴，排除D项。 2．(2024·临沂高二期中)有学者认为，“澳洲淘金华工……具有高度封闭性，中西文化融合现象业已出现但远非主流，因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳洲淘金华工(　　) A．传承了中国传统生活方式 B．遏止了中西文化融合现象的出现 C．奉行独立自主和“闭关锁国”政策 D．深受济世安民思想的影响 答案　A 解析　根据材料“中国历史的海外延伸”可知，澳大利亚淘金华工传承了中国传统生活方式，故选A项；B项所述与“中西文化融合现象业已出现”不符，排除；材料不能反映独立自主和“闭关锁国”政策，排除C项；材料主旨是澳大利亚淘金华工深受中国传统生活方式的影响，不能体现其深受“济世安民”思想的影响，排除D项。 知识体系建构 学科术语积累 1.殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群，也形成了新的文化认同。 2.英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化，欧洲文化成为当地文化的主流。 3.华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。 课时精练　[分值：63分] 1.(2024·东营高二下期末)建筑是文化的沉淀，文化是建筑的灵魂。如图是墨西哥的“三文化广场”，包括阿兹特克金字塔大神庙遗址(图中前景)、16世纪西班牙殖民者修建的教堂(图中右后)和20世纪50年代建造的墨西哥外交部大厦(图中左后)。这反映出墨西哥文化(　　) A．彰显民族独立斗争的胜利 B．体现了文化殖民主义色彩 C．体现历史宽容与文化包容 D．丢失了本民族传统与特色 答案　C 解析　据题干可知，墨西哥的“三文化广场”既有古代阿兹特克文明遗址，又有反映西班牙对墨西哥殖民的遗存，还有现代建筑，体现出墨西哥对历史的宽容和对文化的包容，故选C项；20世纪50年代建造的墨西哥外交部大厦能够显示出墨西哥民族独立斗争的胜利，但是这并不能概括题干主旨，排除A项；16世纪西班牙殖民者修建的教堂能够体现出文化殖民主义色彩，但是这并不能概括题干主旨，排除B项；题干中“阿兹特克金字塔大神庙遗址”说明墨西哥并没有丢失本民族传统与特色，排除D项。 2．(2024·邢台高二下期中)早期欧洲殖民者入侵美洲后，将原住民的传统宗教视为“野蛮”和“异端”，强迫原住民改信基督教；强迫原住民舍弃自己的母语，只允许其学习并使用欧洲语言。此举旨在(　　) A．传播欧洲先进文明 B．消灭美洲土著文化 C．淡化美洲民族意识 D．强化欧洲殖民统治 答案　D 解析　根据材料及所学可知，殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭被殖民地区的文化，其意在淡化殖民地的民族意识，从而达到维护殖民统治的目的，D项正确；材料未涉及殖民者传播欧洲先进文明的相关信息，排除A项；“消灭美洲土著文化”属于殖民者控制殖民地的一种方式，并不是目的，排除B项；“淡化美洲民族意识”的目的是维护殖民统治，排除C项。 3．(教材内容改编)19世纪末，拉丁美洲很多国家鼓励外国移民进入。因此，许多日本人移民墨西哥、秘鲁、阿根廷等国家，其中秘鲁的日本移民人数较多。他们在秘鲁社会生活中发挥了日益重要的作用，这些日裔秘鲁人形成了著名的日本族群，甚至第二代日裔移民藤森三次当选秘鲁总统。据此可知，日本的移民浪潮(　　) A．促进了当地的经济发展 B．影响了秘鲁的社会发展 C．推动了人口结构的变化 D．改变了拉美国家的命运 答案　B 解析　由“日裔秘鲁人形成了著名的日本族群”“第二代日裔移民藤森三次当选秘鲁总统”可知，移民秘鲁以后，日裔群体形成了新的族群，影响了秘鲁的社会发展，B项正确。材料未涉及秘鲁经济发展、人口结构的变化，A、C两项错误。“改变了拉美国家的命运”过度夸大移民的影响，D项错误。 4．(2024·张家口高二下阶段练习)1562年，英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。1670－1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。1807年，英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。1833年，英帝国废除了奴隶制。材料所述变化根源于英国(　　) A．文艺复兴的日益扩展 B．资本主义的发展水平 C．启蒙思想的逐渐流行 D．民主政治的完善程度 答案　B 解析　材料反映了英国在不同时期对待奴隶贸易的不同态度，结合所学可知，16世纪末到18世纪随着新航路的开辟，英国需要资本的原始积累，展开了黑奴贸易；19世纪随着工业革命的展开，工业资本主义的不断壮大要求废除奴隶制与奴隶贸易，以获得更广阔的消费市场和更多的自由劳动力，可见，奴隶制的状况是资本主义发展的需求，B项正确。 5．(2024·重庆江津高二下期中)16世纪起，出生在中美洲的白人移民后裔被称为“克列奥人”，以区别生于西班牙的“半岛人”。到18世纪中后期，一些克列奥人开始自称为“美洲人”，并愈发痛恨来自西班牙的父兄辈。这实质上反映了(　　) A．拉美独立运动加快民族觉醒 B．人口迁徙催生新的民族认同 C．欧洲人的种族歧视观念浓厚 D．西班牙的殖民霸权受到挑战 答案　B 解析　据题意可知，在美洲出生的白人移民后裔自称“美洲人”，痛恨来自西班牙的父兄辈，体现了这些移民后裔对美洲的认同，所以实质上反映了人口迁徙催生了新的民族认同，B项正确；这些克列奥人痛恨来自西班牙的父兄辈，不能说明是由于拉美独立运动的影响，排除A项；材料反映的是移民后裔对美洲的认同，并不能说明欧洲人种族歧视观念的浓厚，排除C项；虽然克列奥人痛恨来自西班牙的父兄辈，但无法体现他们对西班牙殖民霸权的挑战，排除D项。 6．(2024·湖州高二下期末)1788年英国库克船长在悉尼登陆时，居住在澳洲的本土居民有30万人，500个左右的部落。到了19世纪中叶，澳洲本土居民只剩下5万多人，后来越来越多的欧洲人来到澳洲。这一变化导致(　　) A．大量黑人被贩卖为奴隶 B．清廷积极鼓动华工出国 C．白人成为当地主要居民 D．混血人种成为最大族群 答案　C 解析　据材料并结合所学可知，18世纪中后期，英国殖民者来到澳洲，随着英国殖民扩张的加剧，澳洲本土居民人口数量锐减，到19世纪中叶，越来越多的欧洲人来到澳洲，这一变化导致白人成为当地的主要居民，故选C项；材料体现的是澳洲被殖民的历史，大量黑人被贩卖为奴隶与美洲、非洲地区的殖民有关，排除A项；材料未体现清廷积极鼓动华工出国，排除B项；混血人种是拉丁美洲最大族群，而非澳洲，排除D项。 7．近代以来，强制性的人口跨地域转移和族群替代性的移民方式，使文化交融与认同蕴含着难以克服的内在矛盾，并经常表现为族群间的文化冲突。这反映了(　　) A．文化交融蕴含的内在矛盾难以克服 B．殖民扩张造成了巨大的文化冲突 C．强制性人口迁移无法实现文化融合 D．经济发展推动了人口的自由迁徙 答案　B 解析　强制性的人口跨地域转移和族群替代性的移民方式是近代殖民扩张导致的，“经常表现为族群间的文化冲突”，反映了殖民扩张造成了巨大的文化冲突，故选B项。 8．1500年至1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲和加勒比海地区。还有一些欧洲移民来到美洲。19世纪，大部分欧洲移民去往西半球，也有一些去往南非、澳大利亚和太平洋的岛屿，而亚洲人大都移民到欧洲和美国。这可用来说明(　　) A．移民加强了世界各地的文化交流 B．物种交换改变了世界人口布局 C．殖民活动造成了全球人口的锐减 D．疫病流行造成原住民的灭绝 答案　A 解析　材料反映了1500年至1800年间各洲之间的人口移民现象，该现象有利于不同地区之间的文化交流，A项正确；材料强调的是移民，并非物种交换，排除B项；材料与全球人口锐减无关，排除C项；材料未涉及疫病对原住民的影响，排除D项。 9．(2024·河池高二下期末)明清时期，下南洋的民众大部分都是下层民众，许多普通手工业者依靠技术在南洋谋生，他们把中国先进的手工业技术带到南洋各个国家；一些国家还通过这些华人学习到了栽种白菜、韭菜、荔枝等蔬菜水果的技术。由此可见，下南洋(　　) A．缓解了中国国内的人口压力 B．推动了全球市场的形成 C．促进了当地经济结构的变化 D．提高了中国的国际地位 答案　C 解析　根据材料信息可知，下南洋的华人把中国先进的手工业技术和蔬菜水果种植技术带到南洋各个国家，在很大程度上改变了南洋各国的经济结构，加速了当地社会的发展，故选C项；材料与缓解中国国内的人口压力无关，排除A项；下南洋属于局部地区交流，排除B项；材料与提高中国的国际地位无关，排除D项。 10．(2024·运城高二下期中)1874年，李鸿章与秘鲁外交代表葛尔西耶谈判，签订条约，迫使秘鲁政府保证，此后将“实力保护”华工。1877年，中国与西班牙就《会订古巴华工条款》签字，规定废除契约劳工制，禁止使用诱骗和强制的方式拐卖华工出国，对华工在古巴生活权益、中国派遣领事官员予以保护等问题亦做出了详细规定。以上材料反映出(　　) A．清政府严格限制华工出国规模 B．华工在海外获得了自由发展的权利 C．中国在国际事务中影响力提升 D．清政府运用外交手段维护华工利益 答案　D 解析　根据材料可知，清政府与秘鲁、西班牙签订条约维护华工，体现了清政府运用外交手段维护华工利益，D项正确；材料并未涉及清政府对华工出国规模的限制，排除A项；根据所学可知，华工在海外的地位并不高，排除B项；清政府的举措有利于改善在秘鲁和古巴的华工境遇，但中国在国际事务中影响力提升不符合史实，排除C项。 11．(2024·济南高二下期末)国家的名称中往往隐藏着其深厚的文化内涵和历史变迁，下表为拉丁美洲部分国家名称的由来。这反映出拉丁美洲(　　) 国名 委内瑞拉Venezuela 危地马拉Guatemala 巴拉圭Paraguay 哥伦比亚Colombia 秘鲁Peru 命名语言 西班牙语 印第安语 古瓜拉尼语 拉丁语 克丘亚语 原意 小威尼斯 森林之国 河流名称 哥伦布之国 玉米之仓 A.文化特征多元 B．传统文明没落 C．殖民色彩浓重 D．政局动荡不安 答案　A 解析　拉丁美洲国家的命名语言具有多样化特征，语言是文化的表现，故选A项；五个国家中，只有危地马拉的命名语言是本土语言，一定程度上可以反映传统文明的没落，但只是局部反映材料信息，排除B项；命名语言确实可以反映殖民色彩浓重，但也是局部反映材料信息，排除C项；材料只涉及五个拉美国家的命名方式，与政局无关，排除D项。 12．(2024·湖北一模)如表为19世纪中期美国与英国争夺俄勒冈地区的主权过程中，美国对俄勒冈地区印第安人形象刻画的相关“文明”话语表述，据此可推知(　　) 慵懒的野蛮人 在荒野地区传播生活艺术、科学之光与祸音并不违背上帝的法则，占领野蛮人(印第安人)四处游荡却从未耕种、也不用以支持人口增长的土地，也并不侵犯人的权利。野蛮人需让位于文明人，正如野兽需让位于野蛮人，这都是自然的准则 高贵的野蛮人 对俄勒冈地区进行考察，强调当地印第安原住民与美国人所熟知的东部地区印第安人差别巨大，前者“身材更矮小，身体更脆弱”，并且“充满好奇，精神愉悦，头脑睿智，更少表现出与野蛮人类似的恶习，也不那么残忍嗜杀” A.文明话语构建掩盖扩张实质 B．印第安人形象兼具双重特性 C．俄勒冈地区是美英争夺焦点 D．话语研究彰显客观价值取向 答案　A 解析　材料体现美国对俄勒冈地区印第安人形象刻画为“慵懒的野蛮人”和“高贵的野蛮人”，结合所学可知，美国构建文明话语体系，意在证明其从印第安人手中夺占俄勒冈地区土地的合理性，另一方面也强调当地的印第安原住民具有被“文明化”的可能性，A项正确；材料为美国人对印第安人刻画的双重形象，排除B项；材料未突出俄勒冈地区是美英争夺焦点，排除C项；文明话语刻画带有强烈的主观情感色彩，排除D项。 13．(2024·南阳模拟预测)1831年，英国政府在澳大利亚殖民地推行新土地政策，用出售土地的收入资助新的移民，从而吸引了大批自由工人移入，使澳大利亚由曾经的犯人流放地转变成自由人的移民地。这一变化(　　) A．开启了英国殖民统治时代 B．缓解了英国社会就业压力 C．实现了澳大利亚的英国化 D．加剧了澳大利亚经济恶化 答案　B 解析　19世纪30年代，英国即将完成工业革命，工业化使劳动力出现大量剩余，材料反映了英国鼓励向外移民，这就缓解了英国的社会就业压力，B项正确；英国政府鼓励向澳大利亚移民，说明澳大利亚已经成为英国的殖民地，而不是“开启了英国殖民统治时代”，排除A项；英国化是一个长时期的过程，“实现了”说法错误，排除C项；大量自由工人移入澳大利亚，传播了先进生产技术，有利于澳大利亚经济发展，而不是加剧了经济恶化，排除D项。 14．(2024·杭州一模)英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况：“几百个苦力(华工)……按照准备把他们送去的地方，在其胸前分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工(　　) A．为提升中国一战后的地位作出贡献 B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造 C．在各地形成唐人街传播着中华文化 D．自愿签署契约出国获取了巨额利润 答案　C 解析　据材料可知，近代中国大量华工被运往“加利福尼亚”“秘鲁”“夏威夷群岛”，这些留在当地的华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成了一个个唐人街，他们保留和传播着中华文化，故选C项；材料中华工出国的时间为19世纪，尚未爆发一战，排除A项；这批华工除了被送往加利福尼亚外，还被送往秘鲁和夏威夷群岛，排除B项；殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年的工资支付运输费用，获得巨额利润的是殖民者，并非华工，排除D项。 15．(2024·山东部分学校摸底)下表是四大洲人口占世界总人数的比率变化(%)。其中，乙是(　　) 大洲 年份 甲 乙 丙 丁 1650年 18.3 18.3 2.4 60.6 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 1850年 22.7 8.1 5.1 63.9 1900年 24.9 7.4 9.0 58.3 A.欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲 答案　B 解析　据材料“1650—1900年”可知，新航路开辟后到两次工业革命期间，欧洲的殖民扩张、黑奴贸易和殖民压迫，导致非洲人口不断减少，故乙是非洲，故选B项；随着欧洲国家殖民掠夺和两次工业革命的开展，欧洲经济发展迅速，促进欧洲人口不断增长，故甲是欧洲，排除A项；随着疾病传播和欧洲殖民者的屠杀、奴役，美洲原住民大量死亡，人口比率下降，但随着白人、黑人的不断迁入和混血族群的增加，1850年及以后美洲人口又有所增加，故丙是美洲，排除C项；材料中丁的人口占比最大，而亚洲人口最多，故丁是亚洲，排除D项。 16．(2024·湖南五市十校高二下期末)(18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　《汤姆叔叔的小屋》是美国斯托夫人所写的小说，讲述了黑人奴隶汤姆最初的主人因欠下债务，便将他以及女黑奴伊丽莎的儿子出卖抵债。伊丽莎携子出逃，最终辗转至加拿大；汤姆后来多次被卖，最后因拒绝说出逃亡女奴的下落，被奴隶主鞭打致死。 材料二　赴美铁路华工林立恒(前排左二)与工友的合影 材料三 (1)根据材料一、二，指出两则材料的史料价值，并结合所学知识对相关历史进行推断。(6分) (2)根据所学知识，在材料三所给的地图上绘制两条近代移民迁徙路线，并简要评析。(要求：不得使用材料一和材料二所给的信息。)(12分) 答案　(1)材料一是文学作品，属于文献史料，具有一定价值，但需要细致甄别其中的真实与虚构。 推断：美国奴隶制度下，黑奴生活悲惨(其他推断言之有理亦可)。 材料二是照片，属于影像史料(实物史料亦可)，具有较高价值。 推断：赴美的中国铁路工人有一定的组织性(其他推断言之有理亦可)。 (2)路线一：19世纪移民从欧洲向美洲迁徙。评析：19世纪中后期，美国工业革命迅速发展，需要大量劳动力，同时相对宽松的社会环境也吸引了欧洲的精英阶层。大量欧洲移民迁徙至美国，为美国经济发展提供了重要助力，也使美国社会文化更加丰富多元。 路线二：19世纪中后期移民从中国向东南亚迁徙。评析：鸦片战争后，中国国门被打开，东南沿海地区的商人同世界市场的联系越发紧密，为了更好地从事商贸活动，大量中国人向东南亚迁徙并定居。中国移民在东南亚的商业活动中积累了财富，深刻影响了东南亚的社会风貌。 学科网（北京）股份有限公司 $$