山东省聊城市阳谷县2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 阳谷县
文件格式 PDF
文件大小 5.15 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中学业水平检测 八年级物理问卷 亲爱的同学,请仔细阅读以下说明: 1.试题由选择题与非选择题两部分组成,共100分。考试时间90分钟。 2.将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束, 只交答题卡。 愿你放飞思雏,认真审题,充分发挥,争取交一份国满的答卷。 一、选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.生命的意义在于运动,下列对体育项目的相关描述,不正确的是( 语时 甲 入.图甲,游泳划水时,使人前进的力的施力物体是手 B.图乙,用力握握力球,球变德,说明力可以改变物体的形状 C.图丙,垫排球过程中,手感觉到痛,说明物体间力的作用是相互的 D.图丁,在草地上的足球越滚越慢,说明力可以改变物体的运动状态 2.物理学中常用数学中的图像来描述物理过程,其简洁、直观 清晰的表示物理量的变化情况和规律,如图所示的图像,说 法不正确的是() ①该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系 ②该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系 ③该图像能表示两种不同物质的密度与质量的关系 ④该图像能表示在弹性限度内,两根不同弹簧的伸长量与所 受拉力的关系 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.《考工记》中有“马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马对车不施加拉力了,车还能继续向 前运动,这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性,下列说法正确的是( A.马的拉力改变时,马车的惯性改变 B.车无论是否受力,马车都具有惯性 C.马车运动的越快,马车的惯性越大 D.撤去拉力后,马车受到惯性的作用 八年级物理问卷(共10页)第1页 扫描全能王创建 4.如图所示是电动“中国红”双层公交车,体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。 关于匀速行驶的双层公交车,下列说法正确的是() A.双层公交车匀速转弯时,其运动状态没有发生改变 B.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支 2的 持力是一对平衡力 C.双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻 0e文00 力是一对相互作用力 D.公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 5.如图所示,探究二力平衡的条件,将系于卡片两个对角的线分别跨过支架上的滑轮(卡 片质量为10g),在线的两端分别挂上重物,对卡片施加两个拉力。下列说法正确的是 () 卡 A.本实验的研究对象是重物 滑轮阻 B.可选用质量为10g的重物对卡片施加拉力 C.探究一对平衡力是否必须作用在同一物体上,可将卡 重物宁 片进行旋转 D.探究一对平衡力是否必须大小相等时,多次实验是为 了得到可靠的结论 6.小宇在拖地时,拖把头沿图中ⅴ所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖 把头摩擦力的方向分别为() 拖杆 A.垂直地面向下、与#所示方向相反 B.垂直地面向下、与知所示方向相同 拖把头一 C.沿拖杆斜向下、与。所示方向相同 D.沿拖杆斜向下、与所示方向相反 7.小小卷笔刀,处处皆学问.对下图所示卷笔刀的分析,正确的是() A.摇柄的粗糙条纹是为了减小压力 B.底部的橡胶软垫是为了减小摩擦 C.刀片薄薄的刀刃是为了增大压强 ”, D.透明储屑仓设在下方与惯性有关 8。物理新课程标准注重“知行合一,学以致用”的课程理念,以具体事实、鲜活案例、生活 经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示,是学生实验课上的相关实验,其中分 析正确的是( A.图1,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会下降 B.图2,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 C.图3,是压强计,若将U形管倾斜一定角度放置,其两侧液面所对的刻线间距离会变大 八年级物理问卷(共10页)第2页 扫描全能王创建 ,华, B 4 图-1 图-2 图-3 图-4 D.图4,利用此实验装置不能探究压力作用效果与受力面积和与压力大小的关系 9.在完成真空铃实验后,小明突发奇想,将一个封闭了部分气体 的小气球放入真空罩内,并不断将里内空气抽出,发现罩内密 闭的小气球慢慢变大了。此过程中,小气球中气体哪个物理 量没有发生变化( A.密度 B.体积 C.重力 D.以上三个物理量都改变 10.在电影(银河补习班》爆破拆除大贮槽的片段中,某工人所在 位置为A点,其中一位演员利用一根装满水的软管找到同 水平线的B点进行爆破,如图所示。下列应用与电影片段中 所用的物理原理相同的是( A.大坝上窄下宽 B.三峡船闸 C.U形压强计D.用吸管“吸饮料 11.图中一段弹簧周定在水平桌面上(图甲),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态 (图乙),用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点 后下落(图丁),不计空气阻力的影响。从撤去力F开始,到小球第一次运动到A点的 过程中,下列说法中正确的是() A A.整个过程中,小球受到的合力越来越小 B.小球离开弹簧时,受到的合力最小 C.小球离开弹簧前,速度先增加后减小 且重且 D.小球在A点时,处于平衡状态 八年级物理问卷(共10页)第3页 扫描全能王创建 12.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为 圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是() A.液体的密度pPA>PB>PC B.液体对容器底部的压强pPg>P4>PG C.液体对容器底部的压力Fg<F4<F。 D.容器对桌面的压力F乙<F甲<F丙 13.如图所示,木块A、B、C叠放在水平地面上,在20N的水平拉力F作用下,一起向右做 匀速直线运动(不计空气阻力)。下列判断中正确的是( A.木块A受到向左的摩擦力20N B.木块C受到B对它向右的摩擦力为20N B C C.木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力 D.木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力 14.如图所示,取4个完全相同的正方体木块,分别以甲、乙、 丙三种方式叠放(木块前后对齐)。三种方式中,最底层 木块的上表面受到上方木块的压强分别为P甲P2P两,则 P甲:P乙:P两为( A.3:2:3 B.2:2:3 C.3:1:3 D.2:1:3 15.如图所示,水平桌面上有两个相同量简,分别盛有质量相等的甲、 乙两种液体,A、B两点在同一水平高度上。若液体对量筒底的压 强分别为P单P2,液体对A、B两点的压强为P4Pg,则( 甲 A.P甲<PzPA<P8 B.P甲<PzP=P8 C.P甲=PzP4<Pn D.P甲=PZPA=PB 二、填空与作图(本题5小题,填空题每空1分,作图题2分,共15分)】 16.补全下方思维导图: 力 重力 弹力 摩擦力 产生原因 方向:()△ 产生原因 测量工具 产生原因 分类 接触 发生:(2)▲ 17.(1)请把下列各述事例的序号填在相应的横线上。①插人软包装饮料盒内的吸管 端被削得很尖:②拖拉机安装履带:③埋电线杆时要垫上一块基石:④滑冰时穿带有冰 刀的鞋:⑤书包带做得比较宽:⑥螺钉下要装垫圈。⑦菜刀大力切排骨⑧用来压路面 八年级物理问卷(共10页)第4页 扫描全能王创建 的压路机,压路机的碾子是用质量很大的金属做成⑨上学出发前,将不用的书本从书 包中取出。其中采用增大压力来增大压强的是 。采用减小受力面积来增大 压强的是 (2)小欣为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”,如图,第一次比赛小欣和小丽都站在水平地 面上,两人相持不动,弹簧测力计的示数如图甲所示,第二次比赛小丽站在滑板车上,小 欣站在地而上,小欣轻而易举地把小丽拉了过来,弹簧测力计的示数如图乙所示。 00N 300N300 相持 右方取胜 小丽 小 小丽 小欣 甲 乙 结合上面拔河比赛取胜的“奥秘”,为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军,请你为班 级的拔河队提出至少两种合理化的建议,并说明其中的道理。 ① ② 18.如图甲是小红同学自制的水气压计,将此气压计从三十楼走到一楼,根据气体的压强 与高度的关系,液柱将 (选填上 升、不变、下降)。如图乙是医院体检抽血 时,普遍采用的真空采血管,使用时将导 管一端的针头插入被检查者的静脉,另一 端的针头插入真空采血管,血液便自动流 入采血管,此时的血液是由 甲 (选 乙 填血压、空气或重力)压入采血管。 19.如图甲,中国研制的“鲲龙”AG600是目前世界上最大的水陆两栖飞机。在AG600飞 机执行森林灭火的投水任务中,飞机投水位置应选着火点的, (选填“正上方”、 “前方”或“后方”)投放:如图乙所示,用弹簧测力计挂上飞机机翼模型,当用电风扇 对着机翼模型吹风时,弹簧测力计示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 电风扇, 甲 八年级物理问卷(共10页)第5页 扫描全能王创建 20.如图甲所示,粗糙程度不变的水平地面上,小明对物体施加水平向右的推力F,使其 做直线运动。其F-!和。-1的图线分别如图乙、图丙所示。 v(m-s) N 90 60 30 12 t/s 9 12s 9 128 图甲 图乙 图丙 图T (1)3~6s,物体运动的路程s= m; (2)在方框内画出物体(用“·”表示)在3~6s的受力示意图; (3)在图丁中画出物体在0-12s所受摩擦力∫-t关系图线: (4)在第2s,物体在水平方向所受的合力大小为 N,方向是 三、实验探究题(本题共4小题,21题5分,22题7分,23题8分,24题10分,共30分。) 21.小龙观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想在弹簧的弹性限度内,弹簧 的伸长量与它受到的拉力成正比,为了验证猜想,他决定采用图甲装置进行探究。 △LUcm ↑伸长量△L/cm FN 拉力FN 丙 实验次数 2 3 4 5 6 7 拉力(钩码总重)FN 0 1 2 4 5 6 弹簧伸长量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (1)进行实验后,小龙记录数据如表,请你去除一组错误数据,在图乙中作出弹簧伸长 量与所受拉力的关系图像: (2)由图像可验证小龙的猜想是 的(选填“正确”或“错误”); 八年级物理问卷(共10页)第6页 扫描全能王创建 (3)小龙想要制作弹簧测力计,他选了P、Q两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如 图丙所示图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测 力计,他应选用弹簧 :若要制作精确度较高的弹簧测力计,他应选用弹簧 22.在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中 同 毛巾表面 棉布表面 木板表面 甲 丙 (1)本实验中根据小车 可以反映“阻力对物体运动的影响”:此时小宁采 用的研究问题的方法是 (2)为了使小车在到达水平面时的初速度相同,小宁在实验中让小车从同一斜面的 由静止开始滑下,从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置来看 图中小车所受阻力最小: (3)若小宁在实验中小车在木板上滑出去了一段距离,最合理的操作方法是 A.减轻小车的质量。B.降低小车释放的高度C.增加木板的长度 (4)牛顿在前人实验和研究的基础上,经过 总结得出牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持」 状态。 23.小明同学用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关: N ① 2.4 木块 0.8 0246810FN 甲 丙 (1)图甲中,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动,此时拉力与滑动摩擦力的大小相等: 。 (2)实验时小明记录的部分数据如表所示: 序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 平放 木板 6 1.2 八年级物理问卷(共10页)第7页 扫描全能王创建 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 平放 木板表面铺棉布 6 1.8 5 平放 木板表面铺毛巾 6 3.0 ①分析序号为1、2、3的三组数据可得出结论: ②分析序号为 的三组数据可得出结论:压力一定时,接触面越粗髓,滑动 摩擦力越大; (3)若小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,后用它拉动物体在水平放置的长木板 上运动,则测出的滑动摩擦力 (选填“大于”“等于”或“小于”)实际滑动摩 擦力: (4)小明对实验装置进行改进,用图乙装置进行实验、他用水平拉力F=4N拉动长木 板,待弹簧测力计示数稳定后,读出弹簧测力计示数如图乙所示为2.6N,即为木块受 到的滑动摩擦力大小,实验时,下列操作条件必须的是 (填字母): A.实验时,匀速拉动木板 B.与木块相连的细线保持水平 C.实验时,拉动木板的力大小一致 (5)小明利用图乙装置进行实验,根据实验数据绘出了如图丙中的图线①和②,你认 为图线①与图线②不一样的原因是 (6)小明对实验装置进行了改进,如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大 小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系:实验过程中, (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。 沙桶 、,4 铜块 拉力传感器 长木板 拉力F← 压力传感器 24.在做“研究液体内部的压强”实验时,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图甲 乙、丁中探头在液体中的深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的 高度差的大小关系是h,>h,=h2>he 八年级物理问卷(共10页)第8页 扫描全能王创建 隔板 橡皮膜 浓盐水 水 盐水 水 盐水 D ) (1)实验中液体内部的压强的大小是通过 来反映的。 (2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形 管中的液面能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。若在使 用压强计前发现U形管两侧液面有高度差,应通过方法(填序号)进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水一 ②拆除软管重新安装·③向U形管内加适量的水 (3)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因索,控制其余 几个因素不变,这种探究方法是 法。 (4)分析图甲和图 两次实验数据可以得出:液体内部的压强随深度的 增加而增大。 (5)小明通过分析图丙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水,他的结论 是不可靠的,因为 (6)分析图甲和图乙两次实验数据是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。 【拓展实验】 (7)①小明用图戊所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关, 则图己中的现象正确的是 ②如图己D所示,要使橡皮膜恢复原状,应进行的操作是,, 。此时分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度,、2。, ③测得盐水的密度为p= (水的密度为P*,用测量符号表示)。 八年级物理问卷(共10页)第9页 扫描全能王创建 四、综合应用题(本题共3小题,25题7分,26题9分,27题9分,共25分。)】 25.质量为20kg的物体在水平向右推力F的作用下,在水平地面上向右做匀速直线运 动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍,g取10N/kg,求: (1)物体受到的重力G。 (2)物体受到的推力F。 (3)若突然发现前方遇到障碍物,马上改用大小为80N的水平拉力F'使物体减速。 求在减速的过程中,物体受到的摩擦力∫的大小是多少?合力F的大小又是多少? 26.在一项调研中,对某汽车满载时在水平路面做测试,只调整4个轮胎气压,测得单个 轮胎数据在表1(每次单个轮胎对地面压力不变)。满载的小型车的正常胎压为 220kp阳到240kpa,胎压过高或过低,行驶过程都会对汽车的性能和安全性产生负面影 响。 表1: 次数 1 2 3 轮胎气压/x10'Pa 1.8 2.3 4.6 地面的受力面积/×102m2 3.6 3.0 2.4 对地压强/×10Pa 5.0 6.0 7.5 (1)求单个轮胎对地面的压力: (2)当满载的汽车胎压正常时,在水平路面上做匀速直线行驶所受的汽车阻力为车的 总重的0.05倍,求满载汽车的牵引力: (3)后经过了一段泥路,并在泥路上留下了两道浅浅的车辙印,而水泥路上没有车辙 印。此刻汽车在水泥路面的压强P1 泥路面的压强P,(选填“大于”“等于” “小于”)你的依据是: (4)根据表1,要减小空车停放在水平路面时对地面的压强,可行方法是: 27.如图所示的平底水壶,厚度不计,壶身质量为1kg,最大容积为3L,底面积为400cm2。 (g取10N/kg)求: (1)装满水时水的重力。 (2)装满水时,水对壶底的压力。 (3)装满水时,水壶对水平桌面的压强。 八年级物理问卷(共10页)第10页 扫描全能王创建

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