内容正文:
难忘的朋友
人教版
三年级下册
第9课
这是一幅人物肖像画,画中的人就是《送别》里的主人公李叔同先生。
这幅画是用什么绘画形式创作的呢?
国画
国画注重以线造型,寥寥数笔就可以勾勒出人物的整体形象。我们今天的学习就是用线条来表现人物形象。
线描
速写
仅用单色的线条对物象进行勾画的技法叫作线描。
用简练的方法在短时间内迅速画出物象的动态或静态形象。
欣赏作品
作者用简练的线条将对象的外貌和神情画的栩栩如生,因为他抓住了女娃的特点、穿着和形态,使画面充满着强烈的地域特色和生活气息。
线描人物的创作方法
构图
比例
动态线
特征
线描人物的创作方法
太大
太偏
太小
在创作前先定好画面的大体位置,注意人物的大小,也就是注意构图。
线描人物的创作方法
站七 坐五 盘三半
线描人物的创作方法
人们的姿势会随时发生变化,那怎样才能准确的抓住人物姿势呢?
抓住人物动态姿势最关键的方法,就是找好动态线!
绘画人物动态时,先用铅笔把关节点画出来,再用线条将其连接,就像是一个高级版的“火柴人”。
头部
肩膀
肘部
胯部
膝部
脚踝
把握好动态线,就可以准确的表现人物动作了。
做游戏:
描述你身边的同学,让我们来猜一猜TA是谁?
线描人物的创作方法
刻画人物时,我们还必须抓住TA的主要特征。
说一说:你是如何猜到的?
我们从五官、脸型、发型、身材、衣着等方面来判断,这些便是我们要表现的形象特征。
脸型
五官
发型
长发
短发
马尾
平头
……
观察:线条有什么变化?有什么不同?
长短
曲直
粗细
疏密
密集
稀疏
密集的线条用来表现关节转折处衣服的褶皱,线条较短。
稀疏的线条表现衣物的轮廓,线条较长。
表现细节时适当添画衣服图案或添加画面物品使画面更加丰富。
先分比例段,再画动态线。
轻笔勾轮廓,构图要饱满。
衣纹有轻重,用笔揉搓转。
教师示范
学生作品
作业要求
请用线描的形式表现你难忘的朋友吧!
构图合理
比例恰当
人物
生动有趣
线条
富有变化
拓展
用色彩或综合材料表现人物。
课后将你的作品送给你的朋友!
相信你的人物肖像画也会成为你的朋友最难忘的礼物。
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