难忘的朋友(课件)-2024-2025学年人教版(2012)美术三年级下册

2025-04-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 9 难忘的朋友
类型 课件
知识点 表达感受和想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.36 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51652629.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

难忘的朋友 人教版 三年级下册 第9课 这是一幅人物肖像画,画中的人就是《送别》里的主人公李叔同先生。 这幅画是用什么绘画形式创作的呢? 国画 国画注重以线造型,寥寥数笔就可以勾勒出人物的整体形象。我们今天的学习就是用线条来表现人物形象。 线描 速写 仅用单色的线条对物象进行勾画的技法叫作线描。 用简练的方法在短时间内迅速画出物象的动态或静态形象。 欣赏作品 作者用简练的线条将对象的外貌和神情画的栩栩如生,因为他抓住了女娃的特点、穿着和形态,使画面充满着强烈的地域特色和生活气息。 线描人物的创作方法 构图 比例 动态线 特征 线描人物的创作方法 太大 太偏 太小 在创作前先定好画面的大体位置,注意人物的大小,也就是注意构图。 线描人物的创作方法 站七 坐五 盘三半 线描人物的创作方法 人们的姿势会随时发生变化,那怎样才能准确的抓住人物姿势呢? 抓住人物动态姿势最关键的方法,就是找好动态线! 绘画人物动态时,先用铅笔把关节点画出来,再用线条将其连接,就像是一个高级版的“火柴人”。 头部 肩膀 肘部 胯部 膝部 脚踝 把握好动态线,就可以准确的表现人物动作了。 做游戏: 描述你身边的同学,让我们来猜一猜TA是谁? 线描人物的创作方法 刻画人物时,我们还必须抓住TA的主要特征。 说一说:你是如何猜到的? 我们从五官、脸型、发型、身材、衣着等方面来判断,这些便是我们要表现的形象特征。 脸型 五官 发型 长发 短发 马尾 平头 …… 观察:线条有什么变化?有什么不同? 长短 曲直 粗细 疏密 密集 稀疏 密集的线条用来表现关节转折处衣服的褶皱,线条较短。 稀疏的线条表现衣物的轮廓,线条较长。 表现细节时适当添画衣服图案或添加画面物品使画面更加丰富。 先分比例段,再画动态线。 轻笔勾轮廓,构图要饱满。 衣纹有轻重,用笔揉搓转。 教师示范 学生作品 作业要求 请用线描的形式表现你难忘的朋友吧! 构图合理 比例恰当 人物 生动有趣 线条 富有变化 拓展 用色彩或综合材料表现人物。 课后将你的作品送给你的朋友! 相信你的人物肖像画也会成为你的朋友最难忘的礼物。 $$

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