第四单元 提高创新思维能力 课件-2025年高中政治一轮复习统编版选择性必修三《逻辑与思维 》

选择性必修三 逻辑与思维 第四单元 提高创新思维能力 延时符 道路是曲折的，前途是光明的！ 1 时政导入 【创新浪潮叩响科技强国】 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的通用人工智能开源大模型平台，该智能模型以颠覆性的技术突破和广泛的应用前景，被誉为“人工智能新纪元的破晓之光”。 在技术研发过程中，DeepSeek团队始终密切关注全球人工智能领域的前沿动态，借鉴Transformer、BERT等先进架构结构，并结合自身需求进行全面优化。面对技术的迭代更新，研究团队摒弃了传统研发中一味追求新功能和新应用引导用户需求的惯性思维，从用户需求和现实问题出发，精准设计产品功能和特性，锁定研发路线。DeepSeek的迅速崛起，还得益于其在技术创新、成本优化、市场应用等方面的卓越表现。研究团队通过开发高效算法和优化模型架构，大幅降低了模型训练和部署成本，将技术落地到医疗健康、金融服务、自动驾驶等多个领域，最终打破了全球AI领域由少数国际科技巨头主导的垄断格局。 有观点认为，正是立足逆向思维，DeepSeek研发团队才取得了颠覆性技术突破。结合材料，运用创新思维的知识评析此观点。 ‹#› 时政导入 片面的。运用逆向思维是取得技术突破的重要因素之一。研发团队对研发顺序进行反向思考，通过分析用户需求和现实问题，反推研发重点，精准设计产品功能和特性，提升了技术研发的效率和精准性。 实践是创新思维也是实现技术突破的基础。在大量科学研究和实验基础上，研发团队运用超前思维，关注科技发展动态预测发展趋势；运用联想思维，借鉴先进经验开拓研发思路；并将发散思维与聚合思维相结合，聚焦高效、普惠的人工智能解决方案，通过技术创新、成本优化、市场应用等途径，最终取得了人工智能领域的颠覆性突破。 ‹#› 一、考点考向 ‹#› 考点考向 核心考点 2022年 2023年 2024年 创新思维特征与联想思维 主观题：北京 选择题：重庆、江苏 主观题：浙江 选择题：湖北 聚合与发散及逆向思维 山东、辽宁（主观题） 选择题：福建 主观题：湖南、重庆 主观题：湖南、安徽 超前思维 选择题：北京、山东、天津 主观题：全国、天津、河北、广东、山东 选择题：辽宁、北京 主观题：北京、浙江、湖南、山东 选择题：江西 考情预测：1.第十课：结合逻辑知识，从生活逻辑的情境出发，重点考查创新思维的特征、联想思维的特点和方法，并综合运用创新思维去分析和解决问题。 2.第十一课：从命题内容上看，把握发散思维、聚合思维的方法功能，掌握逆向思维与正向思维的关系，培养创新能力是考查的重点；命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题；从命题形式上看，选择题和非选择题都有考查。 3.第十二课：从命题内容上看，超前思维的含义、特征、方法、意义都是考查的重点;命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题；从命题形式上看，选择题和非选择题都有考查。 ‹#› 二、思维导图 ‹#› 思维导图 善于联想 含义 特征：跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 方法：迁移和想象 多路探索 创新思维 含义、产生条件 特征 表现：思路新、方法新、结果新 思路具有多向性、步骤具有跨越性 结果具有独特性 发散思维 检核表法 信息交合法 头脑风暴法 含义 方法 功能 聚合思维 比较分析抽象、 演绎归纳分析综合 含义 方法 功能 逆向思维 结构顺序 存在状态 事物功能 因果关系 含义 方法 功能 力求超前 含义：超前思维是有超前意识的思维 特征：探索性、预测性、不确定性 方法 意义 矛盾分析方法、推理和想象的方法 调查研究、科学的思维方法 ‹#› 三、考点突破 ‹#› 创新思维要善于联想 核心考点一 ‹#› 含义 产生条件（客观基础） 与其它 思维方式的关系 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 ①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想； ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 注意: ①创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。 ②实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 1.创新思维的含义及特征 ‹#› 特征 核心内容 关键词 思维方法 “新”的表现 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。 多角度 多层次 转向 发散思维 逆向思维 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。 非连续 直觉 灵感 联想思维 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 求异、求新 各种 创新思维 思路具有 多向性 步骤具有 跨越性 结果具有 独特性 思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题； 方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 结果新：凡是创新思维的成果（新发明、新发现、新见解、新论证），总有其新颖独到之处。 1.创新思维的含义及特征 ‹#› 拓展深化:关于创新的错误认识 (1)创新就是否定一切。 创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 (2)凡是新事物都是人们创新的结果。 在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。 (3)只要创新就能推动事物向前发展。 创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。 ‹#› 2.联想思维 基础 含义 依据 途径 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动 联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。 ①外在联结：时间联结、空间联结； ②内在联结：性质联结 联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分。 ①客观基础：事物之间是普遍联系的，联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 ②生理基础：人的大脑的工作机制。 时间联结： 1949年→新中国成立 空间联结： 天安门广场→升旗仪式; 教师→读书； 性质联结： 树叶齿状会割破手指; 锯齿状的工具→锯断木头 同是大江，有人联想到“大江东去，浪淘尽千古风流人物”； 有人却联想到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。 （1）联想思维的含义 ‹#› 特征 水平能力 跨越的 联结性 非逻辑制约的畅想性 联结：联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 跨越：既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 山路和人生：曲折的山路→曲折的人生； 高山和镜子：高山→平地→平面→镜面→镜子。 炒菜锅→军用头盔 思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量 自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。 思维在联想时发挥了非逻辑制约的畅想功能。其“畅想”，包含着构想、想象甚至幻想。 表现 例举 表现 例举 衡量依据 提高途径 注意：但不包含梦想和理想。 2.联想思维 （1）联想思维的含义 ‹#› 知识拓展：联想思维的类型 相似联想 是由一个事物外部构造、形状或某种状态与另一种事物的类同、近似而引发的想像延伸和连接。（包括形似与神似两个方面） 相关联想 又称接近联想，是指由一种事物的经验联想到另一种在空间或时间上和它接近的事物一种或多种相同而又具有极为明显属性的联想。 对比联想 又称相反联想，指不受物和触发物之间具有相性质的联想（反衬）。 因果联想 源于人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象，触发物和联想物之间 存在一定因果关系。 ‹#› （1）迁移——联想思维的“联结”方式 含义 方式 功能上 认知上 作用 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。（如鲁班发明锯子） 正迁移 负迁移 同化性 迁移 顺应性 迁移 在功能上发挥促进作用。(数学审题技能的掌握对化学审题的影响) 在功能上发挥阻碍作用。（方言对学习普通话发音的影响） 将原有的认知经验直接应用到其他工作之中。 （举一反三、触类旁通。例如：在物理中学习了“平衡”概念，会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响）； 调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况。 （当这些概念不能解释“计算机网络”这个新概念时，就建立一个概念“媒体”来标志这一类事物） ①迁移可以为创新思维开拓可能的思路； ②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。 2.联想思维 （2）联想思维的方法 ‹#› 连连看：迁移的方式 学习汉语拼音对学习英文字母产生影响 在日常生活中，先形成了报纸、电视等概念，当这些概念不能解释“计算机网络”这个新概念时，就建立一个概念“媒体”来标志这一类事物 数学审题技能的掌握利于提高对物理、化学审题能力 在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生帮助 正迁移 负迁移 同化性迁移 顺应性迁移 ‹#› （2）想象——联想思维的“畅想”方式 含义 特点 分类 想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 没有预定目标的想象。 如把天空中的白云，不由自主地想象为小白兔、小山羊等 无意想象 有意想象 是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。 想象以通过感知形成的表象为基本材料，但不是表象的简单再现，而是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。 如：中国龙，西方的美人鱼 2.联想思维 （2）联想思维的方法 ‹#› （2）想象——联想思维的“畅想”方式 方式 作用 形象化的想象 “假如”式想象 把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考(形象思维) 这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。 这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 ①想象可以帮助人们明确创新思维的目标； ②可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 16岁的爱因斯坦这样想象：假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？（狭义相对论的产生） 含义 含义 作用 作用 例举 例举 2.联想思维 （2）联想思维的方法 ‹#› 知识拓展：想象的方式--- P102 形象化的想象 “假如”式想象 含义 作用 举例 把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化想象。 可填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。 有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 问君能有多少愁？ 恰似一江春水向东流。 16岁的爱因斯坦这样想象：假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？（狭义相对论的产生） ‹#› （2024·湖北卷）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明( ) ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 典型例题 ‹#› 创新思维要多路探索 核心考点二 ‹#› 目的 含义 特点 技法 功能 1.发散思维 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 在思维方向上，发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 检核表法 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用 不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 信息交合法 头脑风暴法 他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合 通过列举的方法，将不同信息有目的的进行组合 是一种集思广益的群体思维发散技法，以会议的形式开展，原则是延迟评判，以量求质 如一题多解、一事多写、一物多用、多种计划方案。 ‹#› 拓展延伸：检核表法 含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 突破口 他用 现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用？ 借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？ 改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果？ 扩大 现有事物能否另外加些什么？将其伸一伸、扩一扩行吗？ 缩小 现有事物能减少什么？将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何？ 代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替？ 调整 调整顺序、速度、程序会怎么样？ 颠倒 正反互换会怎么样？倒转事物的因果关系会如何？ 组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样？ 军用→民用 引入微爆破消除肾结石 平面镜→曲面镜/哈哈镜 加入某些材料→新型玻璃 微型计算机、压缩饼干、折叠伞 机械表→电子表 调整飞机螺旋桨位置→直升机 化学能转电能→电能转化学能 带橡皮的铅笔 ‹#› （2）信息交合法 含义 利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 作用 通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 （3）头脑风暴法 含义 是一种集思广益的群体思维发散技法 形式 原则 它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生 “延迟评判”“以量求质” 【名词点击】所谓“延迟评判”，是在经过相当长的一段时间的思考后仍然找不到问题之解时，不要马上下结论说“此问题无解”，而应该耐心等待灵感的到来。 ‹#› 辨识与判断：下列情形运用了哪种发散思维的技法？ 1.贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“茅台瑞幸酱香拿铁”正式上架。茅台的外包装风格，咖啡的属性，酱香的风味，很快吸引了大量消费者，爆火出圈。 2.2024年6月30日，横跨伶仃洋的深中通道正式通车。深中通道的动工方案因其独特的地理位置和工程技术挑战而备受关注。在建桥之初，设计团队通过讨论会、论证会等形式围绕建桥主题提出全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个设计方案。 3.黔金丝猴是生活在梵净山的国家一级保护动物，艺术家们巧妙地加入傩戏、跳花节、芦笙等贵州特色的文化元素与黔金丝猴形象相融合，打造“多彩宝”文旅IP形象，展现贵州“山水有灵境、衣饰有千面、处处有佳节”的多彩风貌。 4.电动车骑行过程中最大的焦虑就是续航跑不远。某电动车生产企业成为中国航天事业合作伙伴之后，成功功将航天军工科技引入产品线，将航天科技引入产品研发之中，所研发的长征版增程系统，一举创造了一次充电4400里的续航奇迹。 检核表法·组合 头脑风暴法 信息交合法 检核表法·他用 ‹#› 2.聚合思维 基础 必要性 含义 特点 方法 功能 聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 思维方向的聚合性（由多到一）：从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。 在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。 不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。(“特殊性离不开普遍性”) 为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。 如多题一解、多解归一、最优解、最佳路线。 ‹#› 发散思维（由一到多） 聚合思维（由多到一） 区别 依据 事物具有多种多样的性质和关系 不同事物存在相同之处，具有可通约性 目的 揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用 揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展 思维方向 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中 方法 检核表法、信息交合法、头脑风暴法等 分析、比较、抽象、归纳、演绎、综合等 特征不同 过程具有流畅性，思路具有变通性， 结果具有独特性。 过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性。 作用 不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 把看似不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题 联系 ①事物既相互区别又相互联系是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 ②二者相辅相成、缺一不可。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。 拓展深化：比较发散思维与聚合思维 ‹#› 3.逆向思维 基础 必要性 含义 特点 主要方法 一切与原有的思路方向（正向思维，常规思路）相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（如变坏事为好事；变废为宝；转危为机；） 为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 ①结构反转：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考； ②状态反转：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考； ③功能反转：对已有的有关事物功能的认识作反向思考； ④因果反转：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 正向思维：也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 （1）含义 ‹#› 拓展延伸：逆向思维的主要方法 方法 依据及具体做法 举例 结构顺序反向思考（结构反转） 存在状态转换思考（状态反转） 事物功能反向思考（功能反转） 因果关系交换思考（因果反转） ◇事物的存在总是有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。（将左右/上下/前后/正反/内外/大小/对称与不对称/平面与立体/方形与圆形作交换性思考；将管理与被管理/约束与被约束颠倒） 换位思考；动物园的游客与老虎 ◇事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ◇对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化 砸缸：救人离水→水离人；自助餐 ◇事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。（无用→有用） ◇转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 炒冰机的发明；垃圾回收变废为宝 ◇一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ◇人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 成绩分析；电生磁→磁生电 ‹#› 3.逆向思维 （1）发挥思维正逆互补的作用 逆向思维 应当合“理” 要以正向 思维为基础 要正逆互补，携手并进 ①逆向思维并非总比正向思维的效果好。 ②正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 ①正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。 ②逆向思维的反向是有合理性的思维反向，创新必须遵循客观规律。 ③如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 （逆向思维≠逆反心理） ①只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。不知道正向思维，就谈不上逆向思维。 ②创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 ‹#› (2022·山东)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委( 　　 ) ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 典型例题 ‹#› （2023·福建）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多,能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发,他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了( ) A．类比推理　　B．归纳推理　　C．发散思维　　D．聚合思维 A 典型例题 ‹#› 创新思维要力求超前 核心考点三 ‹#› 依据 含义 表现 基本品质 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。（≠创造趋势） ◇“先知先觉”是超前思维的表现。 ①思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”； ②能够对事物发展情况作出正确预测的，称为“先知先觉”； ③“先觉”才能“先知”，“先觉”是“先知”的前提。 ①客体：事物的发生和发展有其规律性。 ②主体：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 超前思维是有超前意识的思维。善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。（治未病、居安思危等）（注：并不是只要反思和质疑就一定会有超前思维。） 1.超前思维的含义 ‹#› 特征 具体阐释 探索性 预测性 不确定性 （可能预测不准） 超前思维建立在对事物发展的历史和现实把握之上，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。（重在过程，体现发展观、辩证否定观） 思维具有能动性。超前思维利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。 （重在结果，体现人的主观能动性） 原因：超前思维指向未来，但（客观）未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。（主观）人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，（总体）事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。 要求：提高超前思维预测结果的科学性和准确性，需要立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 2.超前思维的特征 ‹#› 方法 具体阐释 运用矛盾分析方法 运用推理和想象的方法 推理 想象 注重 调查研究 运用科学的思维方法 原因：任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。 含义：矛盾分析法是分析矛盾、解决矛盾的方法； 作用、意义：把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见； 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。 人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 原因：没有调查就没有发言权。 内涵：调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况；研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。 作用：只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测。 ①超前思维要以事物发展状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。 ②不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。 3.超前思维的方法 ‹#› 哲学意义 现实意义 个人 企业 社会 国家 ①有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。 ②超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。 有利于我们规划成长成才的方案（如科学规划大学四年成长计划） 有利于企业开发供给侧的产品和市场 有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图 有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。 4.超前思维的意义 ‹#› 一、总要求 二、具体要求 归纳提升：如何提高创新思维能力（综合探究） 一是要以实践为基础；二是要在继承的基础上破旧立新实现创新。 1、创新思维要善于联想 2、创新思维要多路探索 3、创新思维要力求超前 积极训练创新思维：（1）善于联想；（2）学会迁移；（3）发挥想象。 （1）灵活运用发散思维与聚合思维。解决复杂问题，需要人们反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 （2）辩证使用正向思维与逆向思维。以正向思维为基础，正逆互补，携手并进。 立足现实与实践，培养超前意识，提高超前思维水平。 ‹#› (2023·北京)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作(   ) A.以逆向思维消除了物与画之间的差别 B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C.通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 D 典型例题 ‹#› 8.(2023·辽宁)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康,在通过运动促进糖脂代谢的同时,愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知(    ) ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 典型例题 ‹#› 五、课堂训练 ‹#› 实战演练 课堂训练 1．创新思维是对各种科学思维方法的综合运用。下列具体案例正确对应的创新思维有( ) ①盐碱地不去盐碱化，而是直接培育耐盐碱作物——正向思维 ②2025政府工作报告中提出：综合考虑了国内外形势和各方面因素，兼顾了需要与可能，今年发展主要预期目标之一是国内生产总值增长5%左右----超前思维 ③列出现有产品或方案的所有不足来激发创新的灵感——聚合思维 ④将电动汽车技术、自动驾驶以及远程软件更新等不同领域的技术整合—联想思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①：正向思维的思路是对盐碱地进行盐碱化处理使其适合普通作物生长，而直接培育耐盐碱作物则是反其道而行之，是逆向思维的体现，①排除。 ②：利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，综合考虑了国内外形势和各方面因素，②正确。 ③：发散思维是从一个目标或思维起点出发，沿着不同方向、不同角度，提出各种设想，寻找各种途径，以解决问题的思维方式。列出产品或方案的所有不足，就是从多个方面去思考问题，以寻求创新的灵感，符合发散思维的特点。聚合思维则是把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，得出一个合乎逻辑的结论，③排除。 ④：联想思维是将不同的事物或概念联系起来，从一个事物想到另一个事物，从而产生新的想法或解决方案。这里将不同领域的技术整合在一起，是通过联想将它们联系起来，以创造出更具创新性的产品或服务，④正确。 故本题选C。 ‹#› 实战演练 课堂训练 2．“大水漫灌”和“精准滴灌”是农业生产中的两种灌溉方式。传统城市规划管理中采用大水漫灌的思维方式，造成资源浪费严重。将“精准滴灌”的思维方式使用到智慧城市管理中，运用大数据、人工智能等前沿技术推动城市精细化管理，交通拥堵和环境污染显著改善，让城市变得更“聪明”更“智慧”。下列判断正确的是（ ） ①从“精准滴灌”到城市精细化管理运用了思维的迁移方式 ②从农业灌溉方式到城市管理使用了探索因果联系的共变法 ③让城市变得更“聪明智慧”体现了思维的间接性和概括性 ④人们对人工智能在城市管理中功能的认识达到了思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：把农业生产里的“精准滴灌”思维用到智慧城市管理，是将一种情境下的思维模式应用到另一个情境，属于思维的迁移，①正确。 ②：从农业灌溉方式到城市管理，不存在共变法中一个现象变化引起另一个现象随之变化的因果联系探索，所以不是使用探索因果联系的共变法，②错误。 ③：题干中提到的“聪明智慧”主要体现了城市管理的高效和智能化，并未直接涉及思维的间接性和概括性，③错误。 ④：运用大数据、人工智能等前沿技术推动城市精细化管理，交通拥堵和环境污染显著改善，意味着人们对人工智能在城市管理中功能的认识，已经从最初的零散、片面，上升到了对其在城市管理中综合作用的整体把握，达到了思维具体，④正确。 故本题选B。 ‹#› 实战演练 课堂训练 3．“人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”风筝起源于我国，相传鲁班把竹条烤弯曲，仿照喜鹊的外形制成“木鸢”。后来人们用纸张和竹条制成更加轻便、易于放飞的“纸鸢”，并绘制上蝙蝠、鱼、燕子、凤凰等吉祥图案，寄托对自由和美好生活的期许。下列说法正确的是（ ） ①“木鸢”制作运用了联想思维，对生物的某些特性进行迁移 ②从“木鸢”到“纸鸢”演进经历了先肯定后否定的辩证发展过程 ③风筝材质改进运用了逆向思维对其结构进行反向思考 ④风筝图案设计体现了思维表达的情感性与思维运行方式的想象性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：鲁班仿照喜鹊外形制作“木鸢”，体现了联想思维，即通过观察生物特性（如鸟类飞行）进行迁移应用，①正确。 ④：风筝图案寄托情感（对自由的向往）并运用吉祥物（如蝙蝠、凤凰），体现了情感性与想象性，符合形象思维的特征，④正确。 ②：辩证否定的实质是“扬弃”，既肯定又否定，而非“先肯定后否定”的机械过程，②错误。 ③：材质改进（木材→纸张）属于正向优化，未涉及逆向思维（反向思考结构或功能），③排除。 故本题选B。 ‹#› 实战演练 课堂训练 4．王永志，共和国勋章获得者。王永志荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖，被授予载人航天功勋科学家、最美奋斗者和全国优秀共产党员等称号。1964年6月，“东风二号”导弹试射时，因天气炎热，火箭推进剂在高温下膨胀，燃料储箱内不能加注足量的燃料，致使导弹射程不够。在场专家想尽办法添加推进剂，却未能成功。王永志经过反复思考、严密计算，提出把燃料泄出来一部分，减少自身重量以实现预计目标，最终导弹发射成功。王永志解决问题的办法佐证了（ ） ①正确运用逆向思维方法需要遵循客观规律 ②思维的正逆互补更有可能产生创新性成果 ③逆向思维在解决疑难问题时优于正向思维 ④运用头脑风暴法可以集思广益，解决问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①②：王永志正是在尊重客观规律的基础上正确运用逆向思维才解决导弹射程不够的问题，佐证了思维的正逆互补更有可能产生创新性成果，③④正确。 ③：逆向思维并非总比正向思维的效果好，应具体问题具体分析，①排除。 ④：头脑风暴法属于发散思维技法，题干中王永志解决问题主要采用的是逆向思维而非发散思维，②排除。 故本题选D。 ‹#› 实战演练 课堂训练 5．“望舌诊病”是最具中医特色的诊断方法之一。在一项最新研究中，该方法获得了人工智能（AI）技术的加持。研究人员使用5260张图像，训练机器学习算法检测人舌头的颜色，其算法可通过分析患者舌头的颜色，预测他们所患疾病，成功率高达98%。下列对此说法正确的是（ ） ①通过使用5260张图像训练机器学习算法运用了类比推理 ②运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病运用了演绎推理 ③把人工智能技术和中医特色诊断方法结合运用了联想思维 ④通过检查舌头颜色诊断相关疾病实现了思维具体到思维抽象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：通过使用5260张图像训练机器学习算法运用了归纳推理，而不是类比推理，①排除。 ②：算法是通过5260张图像总结出来的规律，运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病坚持了共性到个性，运用了演绎推理，②正确。 ③：把人工智能技术和中医特色诊断方法结合把握了事物之间的联系，运用了联想思维，③正确。 ④：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体，④排除。 故本题选C。 ‹#› 实战演练 课堂训练 6．2025年2月28日，国家重大科技基础设施“冷泉生态系统研究装置”在广州市全面启动建设。项目包含“海底实验室分总体”“保真模拟分总体”“保障支撑分总体”三部分，计划用5年的时间建成。建成后，将为探索深海极端环境下的生命起源及深海资源的绿色开发等前沿基础研究提供先进的平台支撑，成为我国在深海科学研究领域迈出的关键一步。材料体现了（ ） ①冷泉装置延伸了人类的认识器官，深化了对深海的认识 ②事物发生质变总是以量的变化和量的积累为前提条件 ③科学实验活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律 ④坚持发散思维，聚焦深海研究统筹实现整体目标优化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：“冷泉生态系统研究装置”建成后能为深海前沿基础研究提供平台支撑，这相当于延伸了人类的认识器官，有助于人们深化对深海的认识，①正确。 ②：该装置计划用5年时间建成，经过一定量的积累，建成后会在深海科学研究领域迈出关键一步，实现质变，体现了事物质变是以量的变化和量的积累为前提条件的，②正确。 ③：世界的本质和规律是客观的，科学实验活动能够帮助人们认识和利用规律，但不能刷新世界的本质及其发展规律，③错误。 ④：“聚焦深海研究统筹实现整体目标优化”属于聚合思维，而不是发散思维，④不选。 故本题选A。 ‹#› 实战演练 课堂训练 7．阅读材料，回答问题。 2025年2月17日，民营企业座谈会召开。习近平总书记在会上强调，民营经济发展前景广阔大有可为。 为民营经济立法，彰显党和国家重视支持民营经济发展的坚定决心。2024年2月，司法部会同有关单位组成的立法起草工作专班，梳理问题、组织专家研究、分赴地方调研、多次召开座谈会听取民营企业代表及专家学者的意见建议，对各方面提出的近千条意见逐条研究、吸收采纳，再组织专家论证，与有关方面反复沟通协调，修改形成民营经济促进法草案。2024年10月，司法部、国家发展改革委发布关于《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》公开征求意见。这是新中国成立以来第一部以“民营经济”命名的法律，是新时代我国社会主义市场经济建设和进一步全面深化改革的重大成果。 结合材料，运用《逻辑与思维》的有关知识分析，民营经济促进法草案的形成体现了创新思维的哪些方法。 ‹#› 实战演练 参考答案 ①坚持发散思维与聚合思维相结合。工作专班带着问题，开展调研、座谈，征求多方意见，在集思广益的基础上，把有关意见集中起来，吸收采纳再论证，形成草案，提升了立法质量。 ②综合运用矛盾分析法、注重调查研究等方法进行超前思维。制定民营经济促进法，是党中央、国务院立足民营经济发展的现实，通过前瞻性思考做出的决策部署。 ‹#› 谢谢观看 THANK YOU FOR WATCHING 51 $$