内容正文:
化学
1
2
大单元4 金属
3
【知识串讲】
4
主题式训练
主题1 金属的发现和使用史
1.金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。人类
冶炼不同金属的年代大致如下,某小组同学以金属为主题开展项目式学习。
5
活动1:了解历史悠久的铜
(1)青铜是人类最早使用的______(填“合金”或“纯金属”)。古代通过敲
打将青铜打制成不同的形状,是利用了金属的______性。现代社会多利用
铜制作导线,利用了铜的______性。
合金
延展
导电
6
(2)铜的制备:古代炼铜有“湿法炼铜”和“火法炼铜”。
①火法炼铜:古代人们就发现了在翠绿色的孔雀石[主要成分为
上燃烧木炭会有红色的铜生成,有关反应的化学方程式为
、 ,
反应 属于______(填“分解”“置换”或“复分解”)反应。
分解
②湿法炼铜:《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,叙述的
是硫酸铜溶液和铁反应生成铜,说明铁的金属活动性_____________铜。
③以“绿色发展”的观点,对照火法炼铜,谈谈湿法炼铜的优点:________
_____________________________________________________。
大于(或)
低碳、节能(或反应条件简单,得到的铜不易被氧化,合理即可)
7
(3)青铜器在放置过程中会生锈,铜锈的主要成分是 ,根据
该化学式可知,铜生锈可能与空气中的、 和_____有关。
活动2:了解应用广泛的铁
(4)金属与人体健康息息相关,人体中的铁元素属于______
(填“常量”或“微量”)元素,人体缺铁会造成______。
微量
贫血
(5)铁制品应用广泛,但铁在潮湿的空气中容易生锈,易造成资源浪费
和环境污染,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:__________________
_____________。
在铁制品表面喷漆(合理即可)
8
活动3:多元材料时代
(6)铝合金是制造高铁、飞机的常用材料,这主要利用了它___
(填字母序号)的性能。
A. 密度小、强度高 B. 密度大、硬度大 C. 熔点低、硬度小
(7)镁带燃烧发出耀眼的白光,因此镁带在军事上的用途是____________。
制作信号弹
√
(8)蛟龙号供人活动的耐压球壳使用了钛合金材料,钛合金用于生产深
海装备主要利用其____________________(写两条)的性能。
强度高、抗腐蚀性好
9
活动4:隐藏在其中的原理——金属的活动性顺序
(9)根据人类利用金属的顺序,可知金属利用时间的早晚主要和金属的
________有关。如图是探究锌、铜、银三种金属的
活动性顺序的实验。
活动性
①通过该实验得出三种金属的活动性顺序为
_______________________________。
②写出实验B中发生反应的化学方程式:
_________________________________。
锌 铜 银(或)
10
$$