内容正文:
化学
1
2
大单元2 二氧化碳
3
主题2 二氧化碳的制取
4.二氧化碳是初中化学继氧气之后的又一种重要的气体,该气体不仅与日常
生活联系密切,且对地球生命具有重要意义。请探索二氧化碳的制取方法。
Ⅰ.工业制取二氧化碳
工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是 )来制取二氧化碳,该反应
的化学方程式为_ _____________________,基本反应类型是__________。
分解反应
4
Ⅱ.实验室制取二氧化碳
任务1:探究二氧化碳的制取原理
(1)木炭与氧气燃烧的方法不适合用于实验室制取二氧化碳,理由是
______________________________。
得到的二氧化碳不纯,不易收集
5
(2)利用如表中提供的试剂进行实验,记录实验现象。请分析:
组别 试剂 实验现象
① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停
止
③ 碳酸钙粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
从制取和收集角度考虑,不选择第③组试剂的原因是__________________
_______,不选择第②组试剂的原因是_______________________________
_______________________________________。
反应速率过快,不易收集
稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进行
6
任务2:探究二氧化碳的制取装置
(3)小组同学用如图装置制取纯净、干燥的二氧化碳。
①用装置A制取二氧化碳的优点是
______________________________。
请写出装置A中发生反应的化学方程
式:____________________________
____________。
可以随时控制反应的发生与停止
②装置B中溶液的作用是____________________________。
③装置C中物质的名称为________,用于干燥制取的二氧化碳。
除去气体中混有的氯化氢气体
浓硫酸
7
主题3 二氧化碳对环境的影响
5.广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化,对于生
态环境有极为重要的意义。
Ⅰ.自然界中的碳循环
(1)如图为“碳循环”的路径,自然界中存在“碳循环”。这里的“碳”指的
是___(填字母序号)。
A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素
√
8
(2)观察图示,大气中 的吸收途径:________________。因为“碳循
环”的存在,大气中二氧化碳含量相对稳定。
植物的光合作用
9
Ⅱ.大气中二氧化碳对生活的影响
结合“碳循环”图可知,化石燃料的过度
使用、森林面积的减少、人类活动的影响等,
造成大气中二氧化碳的含量增大。二氧化碳
不能供给呼吸,当空气中二氧化碳含量超过
正常含量时,会对人体健康产生影响。
10
(1)如下两表为二氧化碳对人体健康的影响和某次蜡烛燃烧的实验记录。
表1 二氧化碳对人体健康的影响
空气中 的体积分数/% 对人体健康的影响
3 使人呼吸急促
10 使人丧失知觉、呼吸停止,以致死亡
表2 蜡烛燃烧实验记录
空气中 的体积分数/% 0.03 1 5 10 20
蜡烛燃烧现象 正常燃烧 正常燃烧 正常燃烧 燃烧不旺 熄灭
根据两表中信息分析,下列说法正确的是___(填字母序号)。
A. 教室或人群密集的地方要经常开窗通风
B. 二氧化碳是一种有毒气体
C. 能使蜡烛正常燃烧的地窖或深井可以进入
√
11
(2)大气中二氧化碳含量过高造成的温室效应加
剧会导致全球气候变暖,产生很多危害,下列说
法错误的是___(填字母序号)。
A. 全球变暖导致两极冰川融化,海平面升高
B. 全球变暖使土地沙漠化,造成农业减产
C. 全球变暖会导致暴雨等极端天气事件频繁发生
D. 不但会导致温室效应,还是形成酸雨的主
要物质
√
12
$$