上海市闵行区莘松中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷

2024学年第二学期八年级物理自适应练习 考生注意 最新2025闵行区 八年级第学期物理期中试卷 纸指定位算 作答必须写在 本试吞标我注“多选”的武 特别标注的选择类试题，每小题只能选一个选项。 4。本试卷标注“计算“论证“的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程 中，须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 )一大气压强（供9分） 大气压强与我们的生活息息相关，我们用吸管喝饮料、用吸尘器做清洁等都是 利用了大气压强。 「1.第一位利用实验测出大气压值的物理学家是 该实 验中大气压支排住 m高的汞柱。如果从低海拔地区到高海拔地区，部分 人会出现头晕、恶心、无力等症状，是因为大气压强的大小与海拔高度有关，海拔 高度越高，大气压强就越 。著名的 实验证明了大气 压强存在且很大。 2.1个标准大气压可近似取为1×105P,上海地区的大气压能托起的水柱高度接近 () A.1米 B.2米 C.10米 D.20米 3. (多选)图1中的生活现象利用大气压工作的是( A. 吸盘挂衣钩B,加油枪 C,脱排抽油烟机 D.注射器吸药液 图1 二、脚印会说话（共22分） “摘星”科学探究小队发现“脚印会说话”，该小组同学在学校水平沙地上进行实 验。 L.他们随机调查、统计了多位同学的脚长、身高信息，汇总如表一所示。 表一 同学序号 1 2 3 5 6 2 脚长（厘米） 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 身高（厘米） 158 162 165 169 172 175 179 (1)根据统计信息中脚长和身高的变化关系，可以得出结论：一般情况 下， (2)为了得到脚印所属人的人体质量，该探究小组进行了以下的实验操作 ①某同学在学校水平沙地上单脚踩下脚印。 ②裁剪一个与脚印 相同的轻质硬纸板，并将其放置于学校的水平沙 地上； ③在纸板上面缓慢添加重物，直至纸板和脚印陷入沙子中的 相同； ④测量、计算纸板上重物的总质量，该总质量即为脚印所属人的质量。 (3)以上测量“脚印所属人的质量”实验主要利用的科学方法是 2.某队员双脚站立时府水平地面的压强约为1.5×104帕，它表示 当他在水平地面上行走时，对地面的压强约为 帕。当该队员平 躺在床上后，对床面的压强15×10帕（选填“大于”“等于”或“小于”）。 3.如图2所示，某队员将重为20牛的实心球放在水平地面上静止，请根据所学知 识分析论证：小球对地面的压力F的大小，与小球所受亚力G的大小相等。 4.如图3所示，重为8N的物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的 示意图画出物体A的重力G以及对斜面的压力F。 图2 图3 5. (多选)以下是小队同学观察的生活事例，其中属于减小压力作用效果的是 A.地铁铁轨下的枕木 B,图钉大大的钉帽 C,切蛋器上装有细钢丝 D.书包带做得较宽 6.(多选)父子二人在水平沙地上行走，沙地上留下了深浅相同、大小不同的脚 印(S子>S),他们对沙地的压力、压强大小关系分别是( ) A.F<F子 B.F>F子 C.p=p子 D.pg<P子 7.（(多选)如图4所示，正方体甲和乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强 相等，现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分（虚线部分表示切去部分）， 将切下的部分再与乙叠放。下列各操作中，有可能使两者对地面的压强相等的 是( 图4 A D 三、三峡工程（共21分） 三峡大坝主要用于防洪、发电、航运和水资源调控。它通过拦蓄长江上游洪水， 减少下游洪灾风险；同时利用水能发电，提供清洁能源；改善长江航运条件，提升 运输能力。由于三峡大坝的离度差较大，船舶无法直接通过。船闸通过分段调节水 位，使船帕能够平稳地“翻越”大坝，确保长江航运的连续性。 1.(多选)下列实例中，属于利用连通器原理进行工作的是（) A.抽水机 B.液体密度计 C.茶壶 D.船闸 2.如图5所示，小宇查阅资料得知堤坝下部比上部更为厚实，是因为水对堤坝的 压强随深度的增大而 (选填“增大”“不变”或“减小”）。图6是 “探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验场景，从图中的现象可得初步结 论是： ；为了探究液体内 部压强与所处液体密度的关系，应控制 不变，改变 ，并观 察 的变化，来判断液体内部压强的变化情况。 图5 图6 第3页共8页 3.排水量为1000吨的轮船，满载货物漂浮在长江水域。此时，轮 (a) 船受到的浮力为」 牛；在该轮船驶入一片未知水域的过 (b) 程中，轮船的吃水线如图7所示，从(6)变为（©），则轮船 (c) 所受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”）， 图7 根据阿基米德原理和 可知未知水域水体 的密度 长江水域水体的密度（选填“大于”“等于”或“小于”）。 4. 下列情况中，物体受到的浮力增大的是() A.轮船由长江驶入东海 B.浸没在水中的船锚继续下沉的过程中 C.船员入水的过程中 D,轮船在码头停靠时 5.如图8所示，运输船在装栽液化天然气的过程中，船体 在水中会」 (选填“上浮”或“下降”)一些， 排开水的体积 (选填“变大”、“变小”或 “不变”)，船体受到的浮力 (选填“变大”、 图8 “变小”或“不变”）。 6. 如图9所示，重为10N的小球静止在水面，请用力的示意图画出该小球受到的 浮力F浮。 图9 四、国产C919大飞机（共17分）》 C919是中国首款按照国际适航标准自主研发的大型喷气式民用飞机，标志着 中国航空工业的重大突破。它的成功研制打破了欧美对民航客机市场的垄断，展示 了中国在高科技领域的自主创新能力。 1.“小莘”科学探究小队可以测量样品的 获知C919发动机外壳的主材料。 A.体积 B.质量 C.重力 D.密度 2.小松乘坐C919飞入高空的过程中，舱外大气压强一；机舱内密封很好的 食品袋会慢慢鼓起，袋内气体质量 ，密度。（均选填“增大”“不 变”或“减小”) 篮4而北8而 3. 钛是航天工业重要的材料，它的密度为4.5×103 表2 千克/米3，若将某钛金属板切掉一半，剩余部分钛 物质 密度值 (千克/米) 金属块的密度是 克/厘米3，钛的密度是 钛 4.5×103 水的密度的·倍；根据表2可判断：体积相同 铝 2.7×103 的钛板与铁板相比，钛板的质量 铁板的质量 铁 7.8×103 铜 8.9×103 (选填“大于”“等于”或“小于”）。质量和体 积均相同的铝球和铜球， 球一定是空心的（选填“铝”或“铜”）。 4.为探究飞机机翼的奥秘，小闵根据机翼的形状制作了如图10甲所示的模型，该 模型上表面呈圆弧状，上方的空气流速快；下表面较平整，下方的空气流速慢。 小闵把该模型穿在一根铁丝上并固定，在铁丝的上下各用一个力传感器施加向 上、向下的拉力后，打开电扇对着模型吹风，如图乙所示。结果发现：上面力 传感器的示数变小，下面力传感器的示数变 电扇风 甲 图10 (1)根据实验现象比较模型上、下表面受到的流动气体压强的大少关系，并结合相 关条件可归纳出流动气体的压强与流速的关系是： (2)下列生活实例中，不能利用上述的规律解释的是 A.一阵大风吹来，伞面被吹翻 B.将氢气球放手后，它会飘向空中 C.跑车尾部安装上平下凸的气流偏导器，增加抓地力 5.小闵和小航做“测量金属块的密度”实验，先把电子天平放置在水平桌面，后 续的实验场景如图11所示。 在天平中央放置盛 40 将金属块 40 取出金属块并放置 -30 30 有水的量简 浸没在水中 20 在天平中夹 00.00g 102.00 134.40 33.10g (a) (b) (c) d 图11 (1) 该实验的原理是 (②)小闵根据图()(b)(d)(d)的现象计算得出金属块的密度，小航提出建议可省去 图(d实验过程，直接根据(a)b)(c)现象计算得出金属块的密度。你认为哪位同学的 方案合理，请说明理由。 (③)根据合理的方案计算得出金属块的密度为千克/米3。 五、“奋斗者号”载人潜水器（共31分）》 奋斗者号是我国自主研发的万米级载人潜水器，成功下潜至马里亚纳海沟最深 处（约10909米)，创造了中国载人深潜新纪录，实现了对全球最深海战的探测， 标志着我国在深海装备技术领域达到世界领先水平。 1. 如图12所示是小闵模仿潜水器浸没在水中的金属圆柱体，其上、下表面受到水 的压力分别为F向下、F向上。金属块在水中下沉过程中F下 F肉上 ,F向上与F向下的差值 (均选填“变大” “不变”或“变小”)。 2.如图13所示，物体A重力大小为10牛，从水面上方开始逐渐下降，直到浸没 水中，该过程中弹簧测力计的示数变化了4.9牛，则其排开水的重力为 牛；剪断图13中细线的瞬间，物体A所受的合力大小为牛，方向为 图12 第6页共8页 3.“奋斗者号”潜水器的体积约为30m3,可容纳3人工作，求潜水器在某海域作业 时受到的浮力大小。（该海域海水密度近似为水的密度） 4.实际在深海作业时，部分海区的海水密度随深度增大而增大，若“奋斗者号”从 悬浮在6000米深处下潜至7000米深处悬浮，两次悬浮时的“奋斗者号”受到的 浮力 (选填“相同”或“不同”）。 5.阅读以下材料，回答相关问题 “海中断崖” 一般情况下海水的密度随深度增大而增大，而在某些情况下，在一定深度范国 内，由于盐度或温度的影响，上层海水密度大于其下方的海水密度。这种密度的倒 转就像在海洋中形成了一个“断崖”。我国海军372潜艇就曾进逼过“海中断崖”， 潜艇下潜至某海域后骤然下降，官兵通过一系列的操作，最终使得潜艇重新回到海 面。 (1)若372潜艇在某海域航行悬浮时，潜艇总质量为3×104千克，求潜艇受到的浮 力F浮。(g取9.8Nkg) (2)某小组同学想了解浸没在密度不同液体中物体的沉浮情况，选用重为0.22牛的 物块先后浸没在密度不同的液体中，将测得物体受到的浮力大小与观察到的物 体沉浮情况记录在表3中。 表3 序号 2 3 4 5 液体的密度P 0.7 0.8 1.0 12 15 (g/cm) 物块的 下沉 下沉 下沉 上浮 上浮 沉浮情况 浮力F#Q) 0.14 0.16 0.20 0.24 0.30 a 分析表3中物体受到的浮力F与液体的密度印液的关系，可得初步结论：当同一 物体浸没在不同种液体中 b. 分析表3中数据，比较物体受到的浮力F与物体重力G物的大小关系，可得初步 结论：当 时，浸没在液体中的物体会下沉；当 浸没在液体中的物体会上浮。 (3)请结合你所学过的知识，解释372潜艇骤然下降可能的原因。 第7页共8页 (4) 如果你是潜艇上的官兵，你有什么好方法能帮助潜艇重新上浮？请简要说明理由。 6.压载铁是“奋斗者”号实现浮沉的关键材料，如图14(a)所示是压载铁材料制成 的正方体甲放在水平地面上，对地面的压强为7840帕。足够高的薄壁柱形容器放在水 平地面上，如图14(b)所示。 (1)若正方体甲的底面积为4×102米2，求正方体对水平地面的压力F。 (2)若乙容器中水深为0.4米，求水对容器底部的压强P*。 (3)将正方体甲浸没在容器乙的水中，水对容器底部的压 乙 强增加量为490帕，容器对水平地面的压强增加量为3920帕。 求：正方体甲的密度P: 甲 (a) (6) 图14