江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治•历史试题

2024~2025学年度第二学期期中学情检测 七年级道德与法治·历史 道德与法治部分(50分) 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有 一个进项最符合题意。 1.进入初中后，许多同学遇到了一些问题，如：刘强作为班级的文艺委负，最近唱欧的声 音变得听了：漂亮的张丽最近脸上长了一些青春疽，心里很烦。针对这些现象，下列观 点恰当的是 A.变声是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 B.进入青春期，险上长青春痘是正常的心理现象 C.进入青春期，我们身体发有各不相同，要正确对待 D.因自己的生理变化而自信，注凰提升自身的内在美 2欣赏右边漫画《保持交往距离》，这种交往的消极影响是 A可以学习对方的长处，完普自我，促进身心健康发展 B.学生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往 C.男女同学只要正常交往，就可以消除性别的刻板印象 D.不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势 3.某中学组织七年级学生开展徒步研学旅行话动，路逸中，身强力壮的男生纷纷帮助女生 背包拿东百，而多才多艺的女生则唱欧跳舞，整个旅途充满欢声笑语。这表明 A.女生怕苦怕累不爱劳动，男生比女生更优秀 B.男生女生可以取长补短，让集体生话更和谐 C男生女生拥有自身性别优势，谁也无法改变 D。男女有别，不要安排男生女生做相同的工作 4.廓吒性格直爽、冲动，情绪容易激动，做事情不考忠后果：放丙性格沉稳、内敛，情绪 相对稳定，考虑事情往往比较长远。由此可见，影响情绪的因素是 A外部环境 B.生活事件 C.个人性格特点 D.对事物的观点和君法 5.某心理学家通过长期追踪发现，获得卓越成就的人不仅因为他们有较高的智商，更重要 是他们部有积极的情绪。这表明 A积极情绪和清极情绪对人的影响是相同的 B.积极情绪对一个人的身体健康具有重娶作用 C.积极情绪有利于激励我们务力向上，让生活更爽好 D。积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 6.2025年4月23日是第29个世界读书日，某校即将开展“读书源流斯“活动，在活动中 同学们可以在书精中递游，也可以彼此交流读书心得。开展此活动有利于 A了解更多知识，迅速提高学习成绩 B.丰富课余文化生活，陶治高雅情操 C,打造书香妆园，确保学生都爱上阅读D。获得美好的情感，杜绝负面情感体验 七年级通德与法治，历史第1页（共8页） 7.著名生物学家童第周读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期期末平均成绩 才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后， 他就与“路灯”常相伴。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得 了100分，.由此可见 ①消极情感会带来负面影响，要尽力回避 ②体验消极情感才能让人感受到生活的美好 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④蘑于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长 A.③0 B.①④ C.②③ D.①② 8.清明时节，学校组织同学们到然士陵园开展祭扫英烈活动，重温革命历史、传承红色 基因，培养爱国情感。这表明我们获得美好情感的途径是 A.帮助他人 B.体验负面情感 C.阅读 D.参与有意义的社会活动 9.《尚书大传·牧暂·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关 心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了 A.情感影响我们的判断和选择 B.情感是我们最基本的精神需求 C.情感需要表达，回应，需要共鸣 D.丰富、深刻的情感有助于全面地观浆事物 10.自尊是对自我价值的背定。下列推导正确的有 ①我非常在意他人对我的看法一→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距一自我分析总是主观片面的 ③我长得矮，但我性格很开朗一能够看到自己的不足，了解自己的优点 ④我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式一正确君待他人对自己的评价 A①② B.①④ C.③④ D.②③ 11.2025年3月5日，李强总理在十四届全园人大三次会议上作政府工作报告中指出： 回顾2024年，集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果：“嫦娥六号”实现人 类首次月球背面采样返回：“梦想”号大洋钻探船建成入列一看到关于这些成就的报道， 小红的自信心油然而生。小红自信的来源是 A.实事求是地看特自己 B.在成长过程中积紧的实力 C,在和他人交往中获得的背定 D,从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 12.2025年3月16日WTT重庆冠军赛，孙颗莎、王楚钦双双夺冠，他们在场上是临危不 惧的“大心脏”，在场外也不失少年人的“松驰感”。我们看到年轻运动员的激情与自信。 他们释放出的热情是对体有精神最真实的诠释。对此理解正确的是 ①自信让我们充满希望和力量 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自倍可以挖掘自己的潜力 ④有了自信，事业必定会走向成功 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 七年级道德与法治·历史第2页（共8页） 二、简析题：本大题共两小题，13题6分，14题8分，共14分。请把每题答案写在答题 卡对应位置上， 13.【学会自我保护】 2025年2月20日，某市一中学逃请当地派出所的安警官宫开展了“预防性侵，守扩成 长”专题讲庄，安警官国绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂 的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在 场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器 保护自己。 (1)“预防性侵，守护成长”。试问：我们获取性知识的正规途径有哪些？(2分) (2)结合材料，运用所学知识，请你谈谈该校开展此类活动对学生的影响。(4分) 14。【做情绪的主人】 情景：爽热的救室里，两位学生的手里各有半杯水。 学生甲说：“艾，可惜我只有半杯水了！ 学生乙说：“生，幸好我还有半杯水！” (1)请问：情景中甲乙两位学生分别表现出了什么情绪？(4分) 人生路漫漫，有喜也有恶，学会调节情估，有助于我们成为情绪的主人 请写出不同生活情境中小丽调节情绪的方法： 序号 生活情境 调节方法 进入考场前，我告诉自己“不紧张，我是最棒的” ① 2 心情郁问须躁时，到风景优美的地方散步 ② 3 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 ③ 4 参加清讲比赛时感觉心情紧张，通过深呼吸进行调娄 ④ (2)请你写出表格中①②③④处情绪的调节方法，(4分) 三、综合探究题：本题12分，要求紧扣驱意，综合运用所学知识，展开探究和分析。 15.【珍惜青春时光焕发背春活力】 青春征程半富多彩，成长与之网行.莱权七年级(2)班举办了“寻找青春力量，体 会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务. 【凝练青春智慧】 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“海 到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”这些古典诗词代表着中华优秀传统文化，积蓄着中国 人的智花、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯， (1)文中的诗句（黑体字部分）共同体现了哪一种品格？(2分) 【铸就青春品质】 奇斗有想当，人生青白强，老师相信你从许多杰出人物的奋4历程中波取了自强的力量。 七年级道德与法治·历史第3页（共8页） (2)请你列举一例，并说一说自强的力量？(4分) 【开展青春行动】 活动结束后，小亮代表全班同学向全校同学发出青春侣议， (3)请你精助小亮将下列倡议书的内容补充完整。(6分) ”青春你好”倡议书 父的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒平勒的汗水，尽力倾吐春智的才华。 “自尊+自信+自强”是我们的有春公式，我侣议： 青春自尊，要做到： (2分) 青春自信，要做到： (2分) 青春自强，要做到： （2分) 偶议人：七年级(2)斑 2025年3月26日 历史部分(70分) 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意， 请将答案填写在答题卡上) 1,中国皇帝去世之后，朝廷会依据其生前所作所为，给出一个具有评价意义的称号，这就 是谥号、。“文”是中国古代具有赞誉性的谥号之一，隋文帝得到这个谥号的原因是 A完成统一，发展强国 B.不恤民力，奢侈无度 C.统一货币和度量衡 D.修建运河，创立科举 2.在大运河的修建过程中，遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河梦五大水系的海拔不 同，如何控制水的流向等等。但我们的先民们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为 之骄做的大运河。材料强调大运河的开凿 A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了中央权力的集中 D.促进了社会经济的繁荣 3.贞观初，太宗对公卿说：“人欲自照，必须明镜：主欲知过，必藉忠臣”。为此太宗 A.知人簪任和虚心纳球 B.奉行开放的对外政策 C,戒奢从简和轻徭薄赋 D,重视人民群众的作用 4.“举国机要，悉在中书：献钠之任，又归门下：而尚书但听命而已”，所以“内史、纳 言，是为率相”。材料描述的制度 A.改善了选官机制 B.中书省独揽大权 C.有利子加强皇权 D.实现了三权分立 5.科举制最大的合理性在于它那“朝为田含郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这 对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制 A,有利于形成新的价值取向 B.阻止了世家子弟的入仕 C.忽视了读书人品德的考察 D.提升了全社会文化水平 七年级通德与法治·历史第4页《共8页) 6.如果你想妇道康朝人是怎样认识中亚，印度半岛以及我国新福地区历史的，你最好查阅 我国古代哪部典锈 A.(日本书纪】 B.(大青西域记) C.(金刚经) D.《西游记》 1。吕思勉在《中国通史)中提道：“军人跋瘤，是素乱政治的根本，也是引起祸患的原因。 唐玄宗后期一场兵变使唐室不能复振。”据此可知，这场兵变 入.使唐朝进入鼎盛时期 B.引发了黄巢起义 C.使唐朝国势由盛转衰 D.导致唐朝的灭亡 &博物馆见证历史风华，某博物馆计划推出唐代专题展览，下面是展出的三橱图片，这体 现出唐朝 了2t 杜甫像 欧阳询《九成宫建泉铭》（局邮） 唐代吴道于《远于天王困》 (尚都】 A,多彩的文学艺术 B.开放的杜会风气 C.须繁的中外交流 D.发达的水陆交通 9.宋太相说：“朕进儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也 不及武臣一人为害之大，”下列措施中，最符合这一治国理念的是 A派文臣担任地方长官 B.在边境设立节度使 C.分化相权以加强君权 D.选地方精锐入禁军 10.(文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋掉宗）十年(1077年)，国家财政收 入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经 费，可以支二十年之用。”这则史料反映了王安石变法 A.增强了北宋军事力量 B.加强了对人民的控制 C.触纪了地主阶级利益 D.增如了国家财政收入 1】.北宋苏颂所作《契丹帐》中描述“一卓鸟庐数乘车，千里山川无士著，四时敢猎 是生涯。”从这首诗中，我们可以得到的历史倍息是 ①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里 ③哭丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生 A①2③ B.①2④ C.②30 D.①③④ 12.右图为北宋时期的时局图，它反映出辽、北宋、 西夏时期的政治特点是 A.地方军阀割据 B.南北政权对崎 C.民族政权并立 D.战乱长期不息 七年级进德与法治·历史第3页（共多到） 13,观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 A.北宋加强中央集权 B.手工业技术稳定发展 C.注重发展海外贸易 D.各民族政权交流互鉴 北宋桥市 莫丹赞币 14.辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。这描述的是 A.唐蕃薔和亲的影响 B.春秋争霸的影响 C.灌渊之盟的影响 D.元灭南宋的影响 15.靖康二年四月，金军攻破开封，一位书生奋笔疾书“恨金邦胡房猖獗，哀两帝身陷赛 北”。该诗句反映的时代背景是 A宋辽对抗 B.宋夏和议 C.北宋灭亡 D.南宋灭亡 16.诗歌内容丰言，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征 和人民的生活状态，下列诗句可以佐证南宋历史的是 A.卷风得意马障疾，一日看尽长安花 B.暖风鼐得游人醉，直把杭州作汴州 C.忆苷开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 17.英雄是国家历史的重要体现，是民族精神的重要来源。在中国历史上，文天祥和岳飞 的事迹广为流传而为人们所称颂，以下选项符合此观点的是 A是抗击金军的民族英拥 B.都反抗元朝的民族压迫 C.率军抗争并完成了统 D.进行了不屈的正义斗争 18.1260年，忽必烈继承汗位，接受了汉族橘臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议，施行“治国安民”的方略。1271年，忽必烈改国号为元，取自《易经》“大战乾 元”。据此可以说明 A.元朝中外交流十分颊繁 B.元朝推行中原地区的制度和文化 C.元朝民族矛盾比较尖锐 D.元朝对辽阔的疆域进行有效管辖 19。《元史·地理志》记载：“自封建变为那县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员 之广，威（都）不速（及）元。"为管理西藏地区，元朝设置了 A.安西都护府 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 20.我国自古就是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交 融的盛况。图中？处应填写的民族是 古者 甘 A.吐蓝 B.回纥 C.突厥 D.回族 二、非选择题（共30分） 聚古 21.(7分)隋唐时期经济文化繁荣，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。 阅读材料，回答问题。 材林一运河转清达都京，策马春风提上行，九里岗临御黄坝，曾无长策只心惊， 一乾隆《堤上偶成》 (1)材料一中的“运河”是愿位皇帝在位时开凿的？(1分)“运河”开通产生了怎样的 积极影响？(1分) 七年级道德与法治·历史第6页（共8页） 材料二右困所示：“翻创，翻例，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千 匝万匝未停。未停，禾苗待我灌醉。” 徐来军《调笑个》 (2)材料二中描述的是哪种生产工具？(1分)这一生产工具出现在哪一 时期？(1分) 材杆三唐朝允诈不同民就、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居 住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚.式则天下今组织编慕的《三教 珠英》一书，儒、佛道的内容都包括在其中。 —朱汉国《历史学习精要》 (3)结合材料三及所学知识，唐朝关于科举考试有何创新之处？(1分) (4)请依据上述材科并结合所学，分析隋唐繁荣的原因。(2分) 22.(8分)加强民族交流和对外交往，是形显中华文明的重要途径。阅读材料，回答问题。 材料一自古皆责中华，观夷秋，联独爱之如一，故其种落皆依联如父母。 一唐太宗 (1)材料一中“联独爱之如一”的唐太宗被少数民族尊称为？(1分)结合所学知识，请 写出唐太宗实行怎样的民族政策？(1分)请列举一例唐朝与周边少数民族友好交往的史 实，(1分) 材料二唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范国更加广泛，且具有精埃 性；对外交往的形式多样，有使节来往、留学生，贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对 外交往产生了巨大的影响，促进了东亚，亚洲乃至世界文明的进步， 一衰行痛《中华文明史》 (2)依据材料二概括唐朝对外交往的特点及影响。(3分) 材并三唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的 唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往…他们记域外文化带入唐土，又把唐 文化传福四方，促进了中外文化大交流。 一张大生《话说中国文明史》 (3)依据材料三并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化 传播四方”的史实各一例。(2分) 23.(7分)以史为镜，可以知兴替，古代帝王的治国举措深受前朝影响。阅读材料，回答 问题。 材料一为防止唐末以来式将专横跋息的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌超军政大 权，后继的宋大宗继续采取抑制式将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 —摘编自人教版七年级《中国历史》下前 (1)材料一反映了宋朝实行怎样的方针政策？(1分)根据材料指出该政策实行的目的。 (1分) 七年级道德与法治·历史第7页（共8页） 材件二一般来说，中原工朝和边很民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是 中原政权覆天，各边镜地区少数民族进入中原：第二种是边德民族的强大导玫其与中原王 朝势均力敌，形成割排分裂局面：第三种是统一的中原王初非常强大，各边隆民族以中原 民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族 一摘编自刘宗堵《历史新知识剑新能力培养》 (2)依据材料二并结合所学知识，指出唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展 分别属于哪一种模式？(3分) 材料三 过、北米、西夏形势图(111年) 元期形势国(1330年)】 (3)元朝为实现对其辽阔覆域的有效管辖实行什么制度？(1分)材料三中的两幅地图反 映了怎样的历史发展趋势？(1分) 24.(8分)攀握评价历史人物的方法，是学习历史的必备能力。阅读材料，回答问题。 材杆一开元初，上励精理道，铲苹讹弊，不六七年，天下大治，河清海要，物般俗 卓。安西诸国，悉平为那县，自开远门西行，夏地万余里，入河湟之欧机。左右藏库，财 物山积，不可胜较 一郑茶《开天传信记》 材料二自经逆乱，州县残破，唐、邓两州，实金为尤甚。荒草千里，是共健吠：万 室空虚，是其井邑：乱骨相枕，是其百姓：孤东老弱，是其遗人， 一元结《请省官状唐邓等州县官》 请依据上述两则材料并结合所学，撰写一篇有关唐玄宗的人物评价。(8分) 答题要求：①总括：首先总述你心中对唐玄宗的评价。 ②分述：其次以史实论述你的观点， ③字数80-100字， 七年级道德与法治·历史第8页（共8页）