2.3伴性遗传课件 -2024-2025学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

约翰·道尔顿（John Dalton，1766-1844）英国化学家、物理学家、近代化学之父。1766年9月6日生于坎伯雷。父亲是一位农民兼手工业者。幼年时家贫，无钱上学，加上又是一个色盲者，但他以惊人的毅力，自学成才。1778年在乡村小学任教；1781年应表兄之邀到肯德尔镇任中学教师，在哲学家高夫的帮助下自修拉丁文、法文、数学和自然哲学等并开始对自然观察，记录气象数据，从此学问大有长进；1793年任曼彻斯特新学院数学和自然哲学教授；1796年任曼彻斯特文学和哲学会会员；1800年担任该会的秘书；1817年升为该会会长；1816年选为法国科学院通讯院士；1822年选为皇家学会会员。1826年，英国政府将英国皇家学会的第一枚金质奖章授予了道尔顿。 在19世纪初把原子假说引入了科学主流。他所提供的关键的学说，使化学领域自那时以来有了巨大的进展。 道尔顿患有色盲症，这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了一篇关于色盲的论文──曾经问世的第一篇有关色盲的论文。道尔顿作为一个身患色盲的人，能够做出如此伟大的成就，更让后人感受到了一位科学巨人的伟大光辉。 必修2：遗传与进化 约翰·道尔顿 第3节 伴性遗传 必修2：遗传与进化 第2单元 基因与染色体的关系 正常：动图 色盲：静图 学习目标 核心素养要求 1.概述伴性遗传的概念 2.了解生物的性别决定方式 3.说出人类红绿色盲的遗传方式及特点 1. 生命观念：分析归纳出各种伴性遗传方式的特点，并与相应常染色体遗传特点相比较，深刻理解伴性遗传的概念。 2. 科学思维：能根据遗传图谱，掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤，并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。 3.社会责任：运用伴性遗传的遗传学原理，指导优生工作或为农牧业生产服务。 伴性遗传 必修2：遗传与进化 本节目录 内容1 人类红绿色盲 内容聚焦 内容2 抗维生素D 佝偻病 内容3 伴性遗传理论在实践中的应用 预习检测 预习教材P34~38，解决以下问题。 1.伴性遗传：概念？类型？不同类型遗传方式的特点？ 2.伴X隐性遗传的特点： 3.伴X显性遗传的特点： 4.伴Y遗传： 5.伴性遗传理论在实践中的应用。 正常人看到45，色盲患者看不到数字 正常人看到29，色盲患者看到数字70 正常人看不到数字，色盲患者看到5 正常为26，红色盲看到6，绿色盲看到2 色盲的分类（了解） 全色盲 红色盲 （第一色盲） 绿色盲 （第二色盲） 蓝黄色 （第三色盲） 全色弱 部分色弱 【问题探讨】 全色盲：分辨不出任何的颜色，眼中看到的颜色只有黑白灰之分。红色盲：俗称的第一色盲，对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色不能准确的分辨。绿色盲：第二色盲，患者表现为不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，会把绿色视为灰色或暗黑色。蓝黄色盲：第三色盲。患者表现为对蓝黄色混淆不清，而对红、绿色分辨清晰，这种色盲较为少见。全色弱：又称红绿蓝黄色弱。具体表现为在物体颜色深且鲜明时则能够正常分辨；如果颜色浅而不饱和时则分辨困难，这种患者很少见。部分色弱：分为红色弱（第一色弱）、绿色弱（第二色弱）和蓝黄色弱（第三色弱）等几种， 6 色盲眼中的世界是怎样的？ 正常人视觉 绿色弱 红色盲 蓝色盲 为了红绿色盲患者的交通安全，有些交通信号灯使用了略微偏黄的红和略微偏蓝的绿。 【问题探讨】 【问题探讨】 8 【问题探讨】 9 【资料1】红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 【资料2】抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 【思考】1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？ 2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？ 这两种遗传病的致病基因很可能位于性染色体，因此它总是和性别相关联。 【问题探讨】 1.概念 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 一.伴性遗传 【思考】 1.如何理解“性状的遗传与性别相关联”这句话？ 2.为什么这些疾病，有的多发于男性，有的却多发于于女性？伴性遗传还 有哪些特点？ 【提示】同一性状中的性别比例不为1：1。 人类红绿色盲 内容1 X(1098个基因) Y(78个基因) SRY基因： 决定原始性腺发育为睾丸 人类X、Y染色体扫描电镜照片 11 （如：XX、XYA、XYa） （如：XAXa、XAYa、XaYa等） （如：XAXa、XAY等） 伴X染色体遗传 伴Y染色体遗传 Y的非同源区段 X、Y的同源区段 X的非同源区段 2.伴性遗传的位置关系 人类红绿色盲 内容1 伴X遗传 伴X显性 伴X隐性 伴XY染色体遗传 Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。 道尔顿 症状： 色觉障碍，红绿不分。 又称为道尔顿症 二.人类红绿色盲 人类红绿色盲 内容1 1. 红绿色盲的发现 13 小故事 1792 年，英国人道尔顿在观察一朵花时发现十分奇怪的现象：这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。但只有他和弟弟观察到了这种现象，其他人却说这朵花始终是粉红色的。经过认真分析和比较，道尔顿发现自己和弟弟对一些颜色识别不清，原来这是一种色盲现象。为此，他发表了论文《有关色觉的离奇事实——附观察记录》，成为第一个发现色盲的人。因此，色盲症又称为道尔顿症。 粉红色 白天：天蓝色 夜晚：鲜红色 人类红绿色盲 内容1 （1）红绿色盲的发现 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 6 5 1 2 3 5 7 6 8 10 9 11 12 4 正常男性 正常女性 男性患者 女性患者 婚配 Ⅰ、Ⅱ…代表世代数； 1、2…代表各世代中的个体； 分析人类的红绿色盲 研究人类的遗传病，可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个色盲家族系谱图。 【思考讨论】 人类红绿色盲 内容1 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 6 5 1 2 3 5 7 6 8 10 9 11 12 4 研究人类的遗传病，可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个色盲家族系谱图。 ① 红绿色盲基因位于X染色体，还是位于Y染色体上？ ② 红绿色盲基因是显性还是隐性基因？ X染色体上 隐性基因 分析人类的红绿色盲 【思考讨论】 人类红绿色盲 内容1 假设红绿色盲基因位于Y染色体上，则Ⅱ-2、Ⅲ-2应为患者，实际与假设不符，故红绿色盲基因位于X染色体上。 伴X染色体隐性遗传 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 6 5 1 2 3 5 7 6 8 10 9 11 12 4 ③用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，在图中标出I代1、2，Ⅱ代1、2、 3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型 ④Ⅲ-6的 Xb 来自父亲还是母亲? Ⅲ-6的 Xb 传给儿子还是女儿? XbY XBX- XBY XBXb XBY XBX- XBY XBXb XBX- XbY XbY XBY 分析人类的红绿色盲 研究人类的遗传病，可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个色盲家族系谱图。 【思考讨论】 人类红绿色盲 内容1 用B和b分别表示正常色觉和色盲基因 性 别 女 男 基因型 表现型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY B B b B 患者 正常 正常 (携带者) 正常 患者 b b b B 【讨论】 1.从基因型上分析男女患病情况。 2.不同个体婚配，共有多少种婚配组合？写出不同婚配组合的遗传图解。 无色盲 都色盲 ①XBXB　× XBY ②XBXB　× XbY ③XBXb　× XBY ④XBXb　× XbY ⑤XbXb　× XBY ⑥XbXb　× XbY 伴X染色体隐性遗传 人类红绿色盲 内容1 2. 红绿色盲的遗传： 18 亲代 女性正常 男性色盲 配子 子代 × XBXB × XBY XbXb × XBY XBXb × XBY XBXb × XbY XBXB × XbY XbXb × XbY XB XB XBXb XbY XB Xb Y XBY 女性携带者 男性正常 1 ： 1 结果：儿子都正常，女儿都为携带者。 【婚配组合】 人类红绿色盲 内容1 男性色盲基因只能传给女儿 19 亲代 女性携带 男性正常 配子 子代 × XBXb XBY XBXB XB XB Y XBY Xb XBXb XbY 女正 女携 男正 男色盲 1 ： 1 ： 1 ： 1 结果：儿子一半正常，一半色盲；女儿都正常，但有一半是携带者。 XBXB × XBY XbXb × XBY XBXb × XbY XBXB × XbY XbXb × XbY XBXb × XBY 【婚配组合】 人类红绿色盲 内容1 儿子的色盲基因只能从母亲那获得 20 亲代 女性携带 男性色盲 配子 子代 × XBXb XbY XBXb XB Xb Y XBY Xb XbXb XbY 女携带 女色盲 男正 男色盲 1 ： 1 ： 1 ： 1 女儿色盲父亲必色盲 结果：女儿和儿子各有一半为色盲。 XBXB × XBY XbXb × XBY XBXb × XBY XbXb × XbY XBXb × XbY XBXB × XbY 【婚配组合】 人类红绿色盲 内容1 21 亲代 女性色盲 男性正常 配子 子代 × XbXb XBY XBXb Xb XB Y XbY 女携带 男色盲 1 ： 1 结果：女儿全为携带者，儿子全是色盲患者 母亲色盲儿子必色盲 女病父子必病 XBXB × XBY XBXb × XBY XBXb × XbY XBXB × XbY XbXb × XbY XbXb × XBY 【婚配组合】 人类红绿色盲 内容1 22 XBXB XBY × XBXb XBY × XbXb XBY × XBXB XbY × XBXb XbY × XbXb XbY 无色盲 男：50％ 女：0 男：100％ 女：0 男：50％ 女：50％ 都色盲 无色盲 ⑥ ⑤ ④ ③ ① ② × 1.男患者多于女患者； 2.交叉遗传、隔代遗传；（男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。） XbY XbY XBXb I II III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.女病父、子必病。（女患者的父亲和儿子一定患病。） 三. 伴X染色体隐性(红绿色盲)遗传特点： 人类红绿色盲 内容1 【思考】为什么红绿色盲患者中男性多于女性? XbXb XbY XbY 女病子（父）正非伴性（常染色体）。 23 由于血液里缺少一种凝血因子，因而凝血的时间延长。 在轻微创伤时也会出血不止，严重时可导致死亡。 血友病的基因是隐性的，其遗传方式与色盲相同。 （伴X隐性遗传） 特点： 病因： 症状： 【资料】人类血友病 19世纪，英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折，很难活到成年，这就是血友病。 女性患者：XhXh 男性患者：XhY 人类红绿色盲 内容1 四.伴X染色体隐性遗传的实例： 人类红绿色盲，血友病，果蝇的红白眼遗传。 1.在下列关于血友病基因遗传的叙述中，不可能的一项是（ ） A.携带此基因的母亲把基因传给儿子 B.患血友病的父亲把基因传给儿子 C.患血友病的父亲把基因传给女儿 D.携带此基因的母亲把基因传给女儿 B 习题检测 2.已知某人的父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但其弟弟是红绿色盲患者，则弟弟红绿色盲基因的来源是(　　) A．外祖父→母亲→弟弟 B．外祖母→母亲→弟弟 C．祖父→父亲→弟弟 D．祖母→父亲→弟弟 B 习题检测 3.与常染色体相比，伴性遗传的特点是（ ） ①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同 ③男性患者多于女性，或女性患者多于男性 ④可代代相传或隔代遗传 A、③④ B、①④ C、①③ D、②③ C 习题检测 27 一. 抗维生素D佝偻病 1.病因及症状： 患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常表现为X型（或O型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。 位于 X 染色体上 显性遗传 抗维生素D佝偻病 内容2 女性 男性 基因型 表现型 患者 患者 正常 患者 正常 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 2. 抗维生素D佝偻病的遗传 特点1：患者中女性多于男性 【讨论】小帅即将和一名正常女性结婚，想避免后代出现患者，可以采取哪种优生措施？ 抗维生素D佝偻病系谱图 小帅 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 抗维生素D佝偻病 内容2 2. 抗维生素D佝偻病的遗传 【任务1】科学家已经确定这种病是伴X染色体显性基因控制的疾病，请根据系谱图找出依据。 有中生无，有为显 小帅 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 抗维生素D佝偻病 内容2 小帅 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【任务2】分析该系谱图中相关个体的基因型，并为小帅提供优生建议。 XdY XDXd XDXd XdY XDY XdXd 问题：小帅的患病基因来自Ⅰ-1还是Ⅰ-2？小帅的患病基因将来要传给儿子还是女儿？ 抗维生素D佝偻病 内容2 【任务2】分析该系谱图中相关个体的基因型并为小帅提供优生建议。 XDY × XD Y Xd p 配子 F1 XDXd XdY 女：均患病 男：均正常 特点2：男性患者的母亲与女儿均患病 抗维生素D佝偻病 内容2 2. 抗维生素D佝偻病的遗传 XdXd 二.伴X显性遗传病遗传特点： 1.患者女性多于男性； 3.往往具有世代连续性，代代发病 2.男病母女必病；（男性患病的母亲和女儿都患病） 小帅 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 抗维生素D佝偻病 内容2 33 1.发病率女性多于男性； 2.代代遗传； 3.男病，母、女病。 女性患者中XDXd比XDXD发病轻，XDY与XDXD症状一样。 XDY XDXd XDY XDXd 伴X染色体显性遗传特点： 抗维生素D佝偻病 内容2 34 ①患者全为男性，女性全部正常。 ②无显隐性之分。 ③父传子，子传孙，具有世代连续性 请根据遗传图总结伴Y遗传病的特点： 吉利斯世界纪录(外耳道毛最长奖) 外耳道多毛症遗传系谱图 三. 伴Y染色体遗传——外道多毛症 抗维生素D佝偻病 内容2 伴Y染色体遗传特点： 1. 医学角度，指导优生： 根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 一、伴性遗传的应用 遗传咨询师 【案例1】有一对新婚夫妇，丈夫为抗维生素D佝偻病患者，妻子正常，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你建议他们生男孩还是生女孩？ 正常女性 患病男性 亲代 配子 子代 XdXd XDY Xd XD Y XDXd XdY 患病女性 正常男性 1. 医学角度，指导优生： 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 37 婚配实例 生育建议及原因分析 男性正常×女性色盲 生 ；原因：_______________________ 男性色盲×女性正常(纯合) 生 ；原因：_______________________ 男性正常×女性携带者 生 ；原因：___ ____________________ 女孩 该夫妇所生男孩均患色盲 男女都可 该夫妇所生男女均正常 女孩 所生男孩为色盲的概率为1/2 如果你是医生，请给他们一些建议 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 38 2.生产实践，指导育种： 鸡性别决定方式为ZW型，芦花是由Z染色体上显性基因B控制；非芦花是隐性基因b控制的;分辨早期雏鸡的性别，尽早分离公鸡和母鸡，从而提高生产效益。 芦花鸡 非芦花鸡 雄：ZBZB、ZBZb、ZbZb 雌：ZBW、ZbW 【问题】请设计一个杂交方案，仅凭羽毛的颜色就可以将早期雏鸡的性别区分开来。 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 芦花♀ 非芦花♂ P ZBW × ZbZb 配子 F1 ZB W Zb ZBZb ZbW 芦花♂ 非芦花♀ 从雏鸡中选择非芦花鸡，是母鸡。 2.生产实践，指导育种： 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读1】补充认识：生物的性别决定 XY型 雌性（同型）：XX 雄性（异型）：XY 类型：哺乳动物、大多雌雄异株植物 ZW型 雌性（异型）：ZW 雄性（同型）：ZZ 类型：鸟类（鸡鸭鹅）、蛾类、蝶类 1. 性染色体决定 注意：并非所有生物都有性染色体，只有雌雄异体的生物才有性染色体。 如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均没有性染色体。 ①性染色体之所以可以决定性别，是因为上面有决定性别的基因；② 但性染色体上的基因不都是决定性别的，如红绿色盲基因 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 2. 染色体组数决定型： （蚂蚁、蜜蜂等） 其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。 蜂王 雄蜂 工蜂 ♀：2n=32 ♂：n=16 ♀：2n=32 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读1】补充认识：生物的性别决定 慎重，染色体组未学 3.环境因子决定性别，有些生物性别完全由环境决定。 鳄鱼在30℃及以下温度孵化时，全为雌性；32℃孵化时，雄性约占85%，雌性占l5%。 乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 4.环境因子影响性别 黄鳝在发育过程中会经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性；3龄转变为雌雄间体，卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读1】补充认识：生物的性别决定 （黄鳝、红鲷鱼等） 基因决定性状 等位基因决定相对性状 决定性状的基因在细胞核中的染色体上 决定性状的基因在常染色体上 决定性状的基因在性染色体上 常染色体遗传 伴X遗传 伴Y遗传 决定性状的基因在细胞质中（叶绿体和线粒体） 细胞质遗传 六种遗传方式 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 （1）第一步： ①所有患者均为男性，无女性患者，则为 。 ②女患者的子女全患病，正常女性的子女都正常，则最可能为 。 首先确定是否为伴Y染色体遗传病或细胞质遗传。 伴Y染色体遗传 母系遗传 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 46 其次判断显隐性。 ①双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)。(图1) ②双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)。(图2) ③亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3) （2）第二步： 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 47 再次确定是否是伴X染色体遗传病 ②女性患者，其父和其子都患病，可能是 遗传。(图6、7) A.隐性遗传病 ①女性患者，其父或其子有正常，一定是 遗传。 (图4、5) 隐性遗传看女病，女病父（子）正非伴性/女病父子必病（即伴X隐） （3）第三步： 常染色体 伴X染色体 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 48 B.显性遗传病 ①男性患者，其母或其女有正常，一定是 遗传。(图8、9) ②男性患者，其母和其女都患病，可能是 遗传。(图10、11) 显性遗传看男病，男病母（女）正非伴性/男病母女必病（即伴X显） 再次确定是否是伴X染色体遗传病 （3）第三步： 常染色体 伴X染色体 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 49 *系谱图的特殊判定： 若世代连续遗传，则一般为 ；反之，则一般为 。 男女患病概率相差很大，则一般为 ， 反之一般为 染色体遗传。 注意：如果无法确定显隐性或位置，分情况讨论 伴性遗传 显性 隐性 常 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 【关键点解读2】人类遗传病遗传方式的判断 50 父病儿皆病为伴Y；母病子（子女）皆病为母系； 无中生有为隐性， 隐性遗传看女病， 女病父（子）正非伴性。/女病父子必病（即伴X隐） 有中生无为显性， 显性遗传看男病， 男病母（女）正非伴性。/男病母女必病（即伴X显） 【小结】 伴性遗传理论在实践中的应用 内容3 51 1.判断下图最可能的遗传方式 可能伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 常染色体隐性遗传 可能伴X染色体隐性遗传 习题检测 52 常染色体显性遗传 可能伴X染色体显性遗传 常染色体显性遗传 可能伴X染色体隐性遗传 1.判断下图最可能的遗传方式 习题检测 53 2.易错辨析 (1)人类的初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体(　　) (2)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子(　　) (3)女性的某一条X染色体来自父方的概率是 ，男性的X染色体来自母亲 的概率是1(　　) (4)XY型性别决定的生物中，仅考虑性染色体，女性只能产生一种卵细胞， 男性能产生两种精子(　　) (5)人类红绿色盲患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象(　　) (6)XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小(　　) (7)外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因(　　) × × √ √ × × × 习题检测 3.(2021·北京卷)下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。 对该家系分析正确的是(　　) D A.此病为隐性遗传病 B.Ⅲ-­1和Ⅲ­-4可能携带该致病基因 C.Ⅱ-­3再生儿子必为患者 D.Ⅱ­-7不会向后代传递该致病基因 习题检测 4.(2023·广东六校联考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传规律 B.位于性染色体上的基因，在遗传上总是和性别相关联 C.伴X染色体隐性遗传病在人群中女性患者远多于男性患者 D.伴X染色体显性遗传病男性患者所生的儿子一定患病 B 习题检测 5.(2023·河南九师联盟)鸡的性别决定方式属于ZW型，其羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花鸡均为雄性，非芦花鸡均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2，下列叙述正确的是(　　) A.染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因 B.F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例 C.F2群体中芦花鸡与非芦花鸡的表型比例应为3∶1 D.F2早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡 D 习题检测 6.以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型如图。 请回答下列问题： （1）鸡的性别决定方式是 型。 ZW （2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为________，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为________。 （3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽＝1∶1，则该雄鸡基因型为________。 1/4 1/8 TTZBZb 习题检测 7.在自然人群中，有一种单基因遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如下图所示。据图分析，该遗传病不可能的遗传方式是（ ） ①伴X染色体显性遗传病 ②伴X染色体隐性遗传病 ③伴Y染色体遗传病 ④常染色体显性遗传病 ⑤常染色体隐性遗传病 A、①②③ B、①③④ C、②③ D、④⑤ C 习题检测 59 8.下图是某种遗传病的家族系谱图，Ⅲ9的致病基因只来自Ⅱ6，其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎，下列描述正确的是（ ） A．该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B．Ⅱ4带有致病基因的概率为1/2 C．如果Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8为携带者的概率为1/4 D．如果Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患 病概率为1/2 D 习题检测 60 9.下列人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（ ） A.常染色体隐性遗传 B.常染色体显性遗传 C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传 C 习题检测 10.下面是两个有关色盲遗传的家系，其中两个家系的7号个体色盲基因 分别来自Ⅰ代中的（ ） A.2号和1号 B.4号和4号 C.2号和2号 D.3号和4号 B 习题检测 典型实例 伴性遗传 伴X 隐形遗传 遗传特点 伴X 显形遗传 男患多于女患 女病父子病 交叉遗传、一般隔代遗传 红绿色盲 典型实例 抗维生素D佝偻症 遗传特点 女患多于男患 男病母女病 世代连续性 伴Y遗传 典型实例 外耳道多毛症 遗传特点 女性不患病，男性都患 父传子，子传孙 世代连续性 课堂总结 一、概念检测 1.性染色体携带许多个基因。判断下列相关表述是否正确。 （1）位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定 的关系。 （ ） （2）位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表 现出伴性遗传的特点。 （ ） × × 复习与提高 64 一、概念检测 2.在下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示患者）只能由常染色体上的隐性基因决定的是（ ） C A B C D 复习与提高 65 一、概念检测 3.由X染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（ ） A.如果母亲患病，儿子一定患此病 B.如果祖母患病，孙女一定患此病 C.如果父亲患病，女儿一定不患此病 D.如果外祖父患病，外孙一定患此病 A 复习与提高 66 二、拓展应用 1.人的白化病是常染色体遗传病，正常（A）对白化（a)是显性。一对表型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。回答下列问题。 （1）这对夫妇的基因型是 。 （2）在这对夫妇的后代中，如果出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子，则孩子的基因型是 。 AaXBXb AaXBY AAXBXB 、AAXBXb 、AAXBY AaXBXB 、AaXBXb 、AaXBY 复习与提高 67 二、拓展应用 2.果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，为了确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上，某研究小组让一只灰身雄性果蝇与一只灰身雌性果蝇杂交，然后统计子一代果蝇的表型及数量比，结果为灰身：黑身=3:1，根据这一实验数据能否确定B和b是位于常染色体上？是位于X染色体上？请说说你的想法。 如果这对等位基因位于常染色体上，依据子一代的表型，可以推知亲代的基因型为Bb和Bb，子一代灰身：黑身为3:1； 如果这对等位基因位于X染色体上，依据子一代的表型，可推知亲代的基因型为XBXb和XBY，子一代灰身：黑身也为3:1，但黑身果蝇全为雄性。要确定等位基因是否位于X染色体上，还应统计黑身果蝇是否全为雄性。 复习与提高 68 本讲结束，记得点个赞哦！ $$