第7章 §7.2 离散型随机变量及其分布列-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第三册教师用书(人教A版2019)
2025-04-17
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 7.2 离散型随机变量及其分布列 |
| 类型 | 备课包 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.58 MB |
| 发布时间 | 2025-04-17 |
| 更新时间 | 2025-04-17 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-04-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51644991.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第七章
<<<
§7.2
离散型随机变量及其分布列
1.通过具体实例,理解随机变量及离散型随机变量的含义.
2.掌握离散型随机变量分布列的表示方法和性质.
3.理解两点分布.
学习目标
在射击比赛训练中,某运动员射击所中环数均在7环(含7环)以上,已知该运动员射击一次命中7环的概率为0.1,射击一次命中7环、8环、9环、10环的概率依次成等差数列.
你能知道该运动员射击命中环数的概率分布情况吗?
导 语
一、随机变量的概念及判定
二、离散型随机变量的分布列及其性质
课时对点练
三、两点分布
随堂演练
内容索引
一
随机变量的概念及判定
(1)某人在射击训练中,射击一次命中的环数,能否用数值表示相应结果呢?
问题1
提示 射击一次,可能命中1环,命中2环,…,命中10环,可以用1,2,…,10来表示相应结果.
(2)篮球运动员每次罚球具有一定的随机性,那么他三次罚球的得分结果可能是什么?
提示 投进零个球——0分,投进一个球——1分,投进两个球——2分,投进三个球——3分.
(3)掷一枚骰子,出现正面向上的点数共有几种不同的数字?能否用数值表示相应结果呢?
提示 共有6种,可以用1,2,3,4,5,6来表示相应结果.
(4)抛掷一枚硬币,可能会出现哪几种结果?能否用数值来表示随机试验的结果呢?
提示 掷一枚硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果.可以用1表示正面向上,0表示反面向上.
1.随机变量:一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每个样本点ω,都有______的实数X(ω)与之对应,我们称X为随机变量.
2.离散型随机变量:可能取值为 或可以 的随机变量,我们称之为离散型随机变量,通常用 表示随机变量,例如X,Y,Z;用 表示随机变量的取值,例如x,y,z.
唯一
有限个
一一列举
大写英文字母
小写英文字母
知识梳理
离散型随机变量的特征:
(1)可以用数值表示.
(2)试验之前可以判断其可能出现的所有值,但不能确定取
何值.
(3)试验结果能一一列出.
注 意 点
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11
(1)袋中有3个白球、5个黑球,从中任取两个球,可以作为离散型随机变量的是
A.至少取到1个白球
B.至多取到1个白球
C.取到白球的个数
D.取到的球的个数
例 1
√
12
根据离散型随机变量的定义可得,选项C是离散型随机变量,其结果可以一一列出,用随机变量X表示取到白球的个数,则X的可能取值为0,1,2.
13
(2)指出下列随机变量是否为离散型随机变量,并说明理由.
①白炽灯的寿命;
不是离散型随机变量.因为白炽灯的寿命的取值是一个非负实数,而所有非负实数不能一一列出.
②某长江水位监测站所测水位在(0,29]这一范围内变化,该水位站所测水位;
不是离散型随机变量.因为水位在(0,29]这一范围内连续变化,对水位值我们不能按一定次序一一列出.
14
③一个学习小组有5个男同学和5个女同学,从中任取3人,其中男同学的个数.
是离散型随机变量.从10个人中取3人,所得的结果有限,且其结果可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
15
(1)明确随机试验的所有可能结果.
(2)将随机试验的结果数量化.
(3)确定试验结果所对应的实数是否可以一一列出,若能一一列出,则该随机变量是离散型随机变量,否则不是.
反
思
感
悟
判断离散型随机变量的方法
16
指出下列随机变量是不是离散型随机变量,并说明理由.
(1)从10张已编好号码的卡片(1号到10号)中任取一张,被取出的卡片的号数;
跟踪训练 1
是离散型随机变量.只要取出一张卡片,便有一个号码,因此被取出的卡片的号数可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
17
(2)一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数;
是离散型随机变量.从10个球中取3个球,所得的结果有以下几种:3个白球;2个白球和1个黑球;1个白球和2个黑球;3个黑球,即其结果可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
18
(3)某林场的树木最高达30 m,则此林场中树木的高度;
不是离散型随机变量.林场树木的高度是一个随机变量,它可以取(0,30]内的一切值,无法一一列举,故不是离散型随机变量.
19
(4)某加工厂加工的某种铜管的外径与规定的外径尺寸之差.
不是离散型随机变量.实际测量值与规定值之间的差值无法一一列出,故不是离散型随机变量.
20
二
离散型随机变量的分布列及其性质
在掷一枚质地均匀的骰子的随机试验中,X表示向上的点数,X的取值有哪些?X取每个值的概率分别是多少?
问题2
提示 列成表的形式
X 1 2 3 4 5 6
P
离散型随机变量的分布列:一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,…,xn,我们称X取每一个值xi的概率 为X的概率分布列,简称分布列.
离散型随机变量的分布列也可以用表格表示:
P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n
X x1 x2 … xn
P p1 p2 … pn
知识梳理
离散型随机变量的分布列的性质:
(1) ;
(2) .
pi≥0,i=1,2,…,n
p1+p2+…+pn=1
24
(1)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个自然数中,任取3个不同的数.设X为所取的3个数中奇数的个数,求随机变量X的分布列.
例 2
25
根据题意,X=0,1,2,3,
P(X=0)===,P(X=1)===,P(X=2)===,P(X=3)===,
所以X的分布列为
X 0 1 2 3
P
26
(2)设随机变量X的分布列P=ak(k=1,2,3,4,5).
①求常数a的值;
由题意,得X的分布列为
X 1
P a 2a 3a 4a 5a
由分布列的性质得a+2a+3a+4a+5a=1,
解得a=.
27
②求P.
方法一 P=P+P+P(X=1)=++=.
方法二 P=1-P=1-=.
28
本例(2)条件不变,求P.
∵<X<,∴X=.
∴P=P+P+P=++=.
延伸探究
29
反
思
感
悟
(1)找出随机变量的所有可能取值.
(2)计算每一个取值所对应的概率,并利用分布列的性质对计算结果进行检验.
求离散型随机变量的分布列的关键
(1)某班有学生45人,其中O型血的有10人,A型血的有12人,B型血的有8人,AB型血的有15人.现从中抽1人,其血型为随机变量X,求X的分布列.
跟踪训练 2
31
将O,A,B,AB四种血型分别编号为1,2,3,4,则X的可能取值为1,2,3,4.
P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,P(X=4)==.
故X的分布列为
X 1 2 3 4
P
32
(2)设随机变量X的分布列为P(X=i)=(i=1,2,3,4),求:
①P(X=1或X=2);
由题意知P(X=i)=(i=1,2,3,4),
∴=1,∴a=10,
∴P(X=1或X=2)==.
33
②P.
P=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)===.
34
三
两点分布
对于只有两个可能结果的随机试验,用A表示“成功”,表示“失败”,定义X=如果P(A)=p,则P()=1-p,那么X的分布列如表所示.
X 0 1
P 1-p p
我们称X服从 分布或0-1分布.
两点
知识梳理
随机变量X只取0和1,才是两点分布,否则不是.
注 意 点
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37
若随机变量X只能取0,1这两个值,且X取0的概率是取1的概率的3倍,写出X的分布列.
例 3
38
由题意及分布列满足的条件知P(X=0)+P(X=1)=3P(X=1)+P(X=1)=1,所以P(X=1)=,故P(X=0)=.
所以X的分布列为
X 0 1
P
39
反
思
感
悟
(1)看取值:随机变量只取0和1.
(2)验概率:检验P(X=0)+P(X=1)=1是否成立.
判断一个分布是否为两点分布
袋内有10个白球,5个红球,从中摸出2个球,记X=求X的分布列.
跟踪训练 3
41
由题设可知X服从两点分布.
P(X=0)==,
P(X=1)=1-P(X=0)=.
所以X的分布列为
X 0 1
P
42
1.知识清单:
(1)随机变量及离散型随机变量的概念及判定.
(2)离散型随机变量分布列的概念及其性质.
(3)两点分布.
2.方法归纳:转化化归.
3.常见误区:随机变量的取值不明确导致分布列求解错误.
课堂小结
43
随堂演练
四
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4
1.下列叙述中,X不可以做离散型随机变量的是
A.某座大桥一天经过的车辆数X
B.某无线电寻呼台一天内收到的寻呼次数X
C.一天之内的温度X
D.一位射击手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,用
X表示该射击手在一次射击中的得分
√
A,B,D中的X的可能取值可以一一列举出来,而C中的X可以取某一区间内的一切值,属于连续型的.
2.设随机变量X等可能取值1,2,3,…,n,若P(X<4)=0.3,则n等于
A.3 B.4 C.10 D.不确定
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√
因为X等可能取1,2,3,…,n,
所以X取每个值的概率均为.
由题意知P(X<4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)==0.3,所以n=10.
3.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X描述1次试验的成功次数,则P(X=1)等于
A.0 B. C. D.
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√
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设失败率为p,则成功率为2p,分布列为
X 0 1
P p 2p
由p+2p=1,得p=,
所以P(X=1)=2p=.
4.一批产品分为一、二、三级,其中一级品是二级品的两倍,三级品为二级品的一半,从这批产品中随机抽取一个检验,其级别为随机变量X,则P= .
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设二级品有k个,则一级品有2k个,三级品有个.
∴X的分布列为
X 1 2 3
P
∴P=P(X=1)=.
课时对点练
五
1.(多选)下列变量中,不是离散型随机变量的是
A.一条河流每日最大流量
B.一只刚出生的大熊猫,一年以后的身高
C.某人在车站等出租车的时间
D.某人投篮10次,可能投中的次数
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基础巩固
√
根据离散型随机变量的定义,即可以按照一定次序一一列出,可能取值为有限个或无限个,选项B,C中的变量为连续型随机变量,而选项A,D中的变量是离散型随机变量.
√
2.袋中装有大小相同的6个黑球,5个白球,从袋中每次任意取出1个球且不放回,直到取出的球是白球,记所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为
A.1,2,3,…,6 B.1,2,3,…,7
C.0,1,2,…,5 D.1,2,…,5
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因为取到白球时停止,所以最少取球次数为1,即第一次就取到了白球;最多取球次数是7次,即把所有的黑球取完之后才取到白球.所以取球次数可以是1,2,3,…,7.
3.甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,共下三局.用ξ表示甲的得分,则{ξ=3}表示
A.甲赢三局
B.甲赢一局输两局
C.甲、乙平局三次
D.甲赢一局输两局或甲、乙平局三次
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甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,
所以{ξ=3}有两种情况,即甲赢一局输两局或甲、乙平局三次.
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4.(多选)下列选项中的随机变量服从两点分布的是
A.抛掷一枚骰子,所得点数X
B.某射击手射击一次,击中目标的次数X
C.从装有除颜色外其余均相同的5个红球、3个白球的袋中任取1个球,设
D.某医生做一次手术,手术成功的次数X
√
X=
√
√
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由题意可知B,C,D中的随机事件只有两种结果,随机变量均服从两点分布,
而抛掷一枚骰子,所得点数X的可能取值为1,2,3,4,5,6,所以A中的随机变量不服从两点分布.
5.设随机变量X的分布列如表所示,则P(|X-1|≤1)等于
A. B.
C. D.
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√
X -1 0 1 2
P m
由分布列的性质可得+m++=1,
则m=,P(|X-1|≤1)=P(0≤X≤2)
=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)=++=.
6.(多选)已知随机变量X的分布列如表所示,其中a,b,c成等差数列,则
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X -1 0 1
P a b c
A.a= B.b=
C.c= D.P(|X|=1)=
√
√
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∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c.
由分布列的性质得a+b+c=3b=1,∴b=.
∴P(|X|=1)=P(X=1)+P(X=-1)=1-P(X=0)=1-=.
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7.若随机变量X服从两点分布,且P(X=0)=0.8,P(X=1)=0.2.令Y=3X-2,则P(Y=-2)= .
由Y=-2,且Y=3X-2,得X=0,
∴P(Y=-2)=P(X=0)=0.8.
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8.由于电脑故障,使得随机变量X的分布列中部分数据丢失(以“x,y”代替),其分布列如表所示:
X 1 2 3 4 5 6
P 0.20 0.10 0.x5 0.10 0.1y 0.20
则x,y的值依次为 .
2,5
由0.20+0.10+(0.1x+0.05)+0.10+(0.1+0.01y)+0.20=1,得10x+y=25.又因为x,y∈{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},故x=2,y=5.
62
9.某城市为了加快“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的建设,本着健康、低碳的生活理念,租自行车骑游的人越来越多,自行车租车点的收费标准是每车每次租车时间不超过两小时免费,超过两小时的部分每小时收费2元(不足1小时的部分按1小时计算).有甲、乙两人相互独立地来该租车点租车骑游(各租一车一次).设甲、乙两人不超过两小时还车的概率分别为,;两小时以上且不超过三小时还车的概率分别为,;两人租车时间都不会超过四小时.
(1)求甲、乙两人所付的租车费用相同的概率;
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由题意得,甲、乙两人在三小时以上且不超过四小时还车的概率分别为,
租车费用相同,即两人都在同一时间段还车,
记“甲、乙两人所付的租车费用相同”为事件A,
则P(A)=×+×+×=,
所以甲、乙两人所付的租车费用相同的概率为.
(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量X,求X的分布列.
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由题可知,X可能取的值有0,2,4,6,8,且P(X=0)=×=;
P(X=2)=×+×=;
P(X=4)=×+×+×=;
P(X=6)=×+×=;
P(X=8)=×=.
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所以X的分布列为
X 0 2 4 6 8
P
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10.已知2件次品和3件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束.
(1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;
记“第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品”为事件A,则P(A)=×=.
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(2)已知每检测一件产品需要费用100元,设X表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X的分布列.
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由题意可知,随机变量X的可能取值为200,300,400.
则P(X=200)==,
P(X=300)==,
P(X=400)=1-P(X=200)-P(X=300)=1--=.
故X的分布列为
X 200 300 400
P
11.已知随机变量X的分布列如表所示.
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综合运用
X -2 -1 0 1 2 3
P
若P(X2<x)=,则实数x的取值范围是
A.[4,9] B.(4,9] C.[4,9) D.(4,9)
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由随机变量X的分布列知,X2的可能取值为0,1,4,9,
且P(X2=0)=,P(X2=1)=+=,
P(X2=4)=+=,P(X2=9)=,
∵P(X2<x)==++,
∴实数x满足4<x≤9.
12.一个袋中装有4个红球、3个黑球,小明从袋中随机取球,记取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球,则小明得分大于6分的概率是
A. B. C. D.
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记得分为X,则X的可能取值为5,6,7,8,
因为P(X=7)==,
P(X=8)==,
所以P(X>6)=P(X=7)+P(X=8)=+=.
13.(多选)一盒中有7个乒乓球,其中5个未使用过,2个已使用过.现从盒子中任取3个球来用,用完后再装回盒中.记盒中已使用过的球的个数为X,则下列结论正确的是
A.X的所有可能取值是3,4,5
B.X最有可能的取值是5
C.X等于3的概率为
D.X等于4的概率为
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记未使用过的乒乓球为M,已使用过的乒乓球为N,
任取3个球的所有可能有1个M球和2个N球、2个M球和1个N球、3个M球.
M球使用后成为N球,故X的所有可能取值是3,4,5,故A正确;
又P(X=3)==,故C正确;
P(X=4)==,
P(X=5)==,
所以X最有可能的取值是4,故B,D错误.
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14.已知随机变量X的分布列为P(X=n)=(n=1,2,3,…,10),则实数a= .
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依题意,P(X=n)=a,
由分布列的性质得P(X=n)
=a==1,
解得a=.
15.如图是某市10月份1日至14日的空气污染指数折线图,空气污染指数为0~50,空气质量级别为一级;空气污染指数为51~100,空气质量级别为二级;空气污染指数为101~150,空气质量级别为三级.某人随机选择10月份的1日至13日中的某一天到达该市,并停留2天.设X是此人停留期间空气质量级别不超过二级的
天数,则P(X>1)等于
A. B.
C. D.
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拓广探究
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即要连续两天的空气质量级别不超过二级,所以此人应在10月份的1日、2日、12日、13日中的某一天到达该市,所以P(X>1)=P(X=2)=.
由题意知,X的取值范围为{0,1,2},空气质量级别不超过二级的为10月份的1日、2日、3日、7日、12日、13日、14日,P(X>1)=P(X=2),
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16.设ξ为随机变量.从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1.
(1)求概率P(ξ=0);
若两条棱相交,则交点必为正方体8个顶点中的一个,过任意1个顶点恰有3条棱,所以共有8对相交棱,因此P(ξ=0)===.
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(2)求ξ的分布列.
若两条棱平行,则它们的距离为1或的共有6对,故P(ξ=)===,
于是P(ξ=1)=1-P(ξ=0)-P(ξ=)=1--=.故随机变量ξ的分布列为
ξ 0 1
P
第七章
<<<
$$
[学习目标] 1.通过具体实例,理解随机变量及离散型随机变量的含义.2.掌握离散型随机变量分布列的表示方法和性质.3.理解两点分布.
导语
在射击比赛训练中,某运动员射击所中环数均在7环(含7环)以上,已知该运动员射击一次命中7环的概率为0.1,射击一次命中7环、8环、9环、10环的概率依次成等差数列.
你能知道该运动员射击命中环数的概率分布情况吗?
一、随机变量的概念及判定
问题1 (1)某人在射击训练中,射击一次命中的环数,能否用数值表示相应结果呢?
(2)篮球运动员每次罚球具有一定的随机性,那么他三次罚球的得分结果可能是什么?
(3)掷一枚骰子,出现正面向上的点数共有几种不同的数字?能否用数值表示相应结果呢?
(4)抛掷一枚硬币,可能会出现哪几种结果?能否用数值来表示随机试验的结果呢?
提示 (1)射击一次,可能命中1环,命中2环,…,命中10环,可以用1,2,…,10来表示相应结果.
(2)投进零个球——0分,投进一个球——1分,投进两个球——2分,投进三个球——3分.
(3)共有6种,可以用1,2,3,4,5,6来表示相应结果.
(4)掷一枚硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果.可以用1表示正面向上,0表示反面向上.
知识梳理
1.随机变量:一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每个样本点ω,都有唯一的实数X(ω)与之对应,我们称X为随机变量.
2.离散型随机变量:可能取值为有限个或可以一一列举的随机变量,我们称之为离散型随机变量,通常用大写英文字母表示随机变量,例如X,Y,Z;用小写英文字母表示随机变量的取值,例如x,y,z.
注意点:
离散型随机变量的特征:
(1)可以用数值表示.
(2)试验之前可以判断其可能出现的所有值,但不能确定取何值.
(3)试验结果能一一列出.
例1 (1)袋中有3个白球、5个黑球,从中任取两个球,可以作为离散型随机变量的是( )
A.至少取到1个白球
B.至多取到1个白球
C.取到白球的个数
D.取到的球的个数
答案 C
解析 根据离散型随机变量的定义可得,选项C是离散型随机变量,其结果可以一一列出,用随机变量X表示取到白球的个数,则X的可能取值为0,1,2.
(2)指出下列随机变量是否为离散型随机变量,并说明理由.
①白炽灯的寿命;
②某长江水位监测站所测水位在(0,29]这一范围内变化,该水位站所测水位;
③一个学习小组有5个男同学和5个女同学,从中任取3人,其中男同学的个数.
解 ①不是离散型随机变量.因为白炽灯的寿命的取值是一个非负实数,而所有非负实数不能一一列出.
②不是离散型随机变量.因为水位在(0,29]这一范围内连续变化,对水位值我们不能按一定次序一一列出.
③是离散型随机变量.从10个人中取3人,所得的结果有限,且其结果可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
反思感悟 判断离散型随机变量的方法
(1)明确随机试验的所有可能结果.
(2)将随机试验的结果数量化.
(3)确定试验结果所对应的实数是否可以一一列出,若能一一列出,则该随机变量是离散型随机变量,否则不是.
跟踪训练1 指出下列随机变量是不是离散型随机变量,并说明理由.
(1)从10张已编好号码的卡片(1号到10号)中任取一张,被取出的卡片的号数;
(2)一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数;
(3)某林场的树木最高达30 m,则此林场中树木的高度;
(4)某加工厂加工的某种铜管的外径与规定的外径尺寸之差.
解 (1)是离散型随机变量.只要取出一张卡片,便有一个号码,因此被取出的卡片的号数可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
(2)是离散型随机变量.从10个球中取3个球,所得的结果有以下几种:3个白球;2个白球和1个黑球;1个白球和2个黑球;3个黑球,即其结果可以一一列出,符合离散型随机变量的定义.
(3)不是离散型随机变量.林场树木的高度是一个随机变量,它可以取(0,30]内的一切值,无法一一列举,故不是离散型随机变量.
(4)不是离散型随机变量.实际测量值与规定值之间的差值无法一一列出,故不是离散型随机变量.
二、离散型随机变量的分布列及其性质
问题2 在掷一枚质地均匀的骰子的随机试验中,X表示向上的点数,X的取值有哪些?X取每个值的概率分别是多少?
提示 列成表的形式
X
1
2
3
4
5
6
P
知识梳理
离散型随机变量的分布列:一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,…,xn,我们称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n为X的概率分布列,简称分布列.
离散型随机变量的分布列也可以用表格表示:
X
x1
x2
…
xn
P
p1
p2
…
pn
离散型随机变量的分布列的性质:
(1)pi≥0,i=1,2,…,n;
(2)p1+p2+…+pn=1.
例2 (1)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个自然数中,任取3个不同的数.设X为所取的3个数中奇数的个数,求随机变量X的分布列.
解 根据题意,X=0,1,2,3,
P(X=0)===,
P(X=1)===,
P(X=2)===,
P(X=3)===,
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P
(2)设随机变量X的分布列P=ak(k=1,2,3,4,5).
①求常数a的值;
②求P.
解 由题意,得X的分布列为
X
1
P
a
2a
3a
4a
5a
①由分布列的性质得a+2a+3a+4a+5a=1,
解得a=.
②方法一 P=P+P+P(X=1)=++=.
方法二 P=1-P=1-=.
延伸探究 本例(2)条件不变,求P.
解 ∵<X<,∴X=,,.
∴P=P+P
+P=++=.
反思感悟 求离散型随机变量的分布列的关键
(1)找出随机变量的所有可能取值.
(2)计算每一个取值所对应的概率,并利用分布列的性质对计算结果进行检验.
跟踪训练2 (1)某班有学生45人,其中O型血的有10人,A型血的有12人,B型血的有8人,AB型血的有15人.现从中抽1人,其血型为随机变量X,求X的分布列.
解 将O,A,B,AB四种血型分别编号为1,2,3,4,则X的可能取值为1,2,3,4.
P(X=1)==,P(X=2)==,
P(X=3)==,
P(X=4)==.
故X的分布列为
X
1
2
3
4
P
(2)设随机变量X的分布列为P(X=i)=(i=1,2,3,4),求:
①P(X=1或X=2);
②P.
解 ①由题意知P(X=i)=(i=1,2,3,4),
∴=1,∴a=10,
∴P(X=1或X=2)==.
②P=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)===.
三、两点分布
知识梳理
对于只有两个可能结果的随机试验,用A表示“成功”,表示“失败”,定义X=如果P(A)=p,则P()=1-p,那么X的分布列如表所示.
X
0
1
P
1-p
p
我们称X服从两点分布或0-1分布.
注意点:
随机变量X只取0和1,才是两点分布,否则不是.
例3 若随机变量X只能取0,1这两个值,且X取0的概率是取1的概率的3倍,写出X的分布列.
解 由题意及分布列满足的条件知P(X=0)+P(X=1)=3P(X=1)+P(X=1)=1,所以P(X=1)=,故P(X=0)=.
所以X的分布列为
X
0
1
P
反思感悟 判断一个分布是否为两点分布
(1)看取值:随机变量只取0和1.
(2)验概率:检验P(X=0)+P(X=1)=1是否成立.
跟踪训练3 袋内有10个白球,5个红球,从中摸出2个球,记X=求X的分布列.
解 由题设可知X服从两点分布.
P(X=0)==,
P(X=1)=1-P(X=0)=.
所以X的分布列为
X
0
1
P
1.知识清单:
(1)随机变量及离散型随机变量的概念及判定.
(2)离散型随机变量分布列的概念及其性质.
(3)两点分布.
2.方法归纳:转化化归.
3.常见误区:随机变量的取值不明确导致分布列求解错误.
1.下列叙述中,X不可以做离散型随机变量的是( )
A.某座大桥一天经过的车辆数X
B.某无线电寻呼台一天内收到的寻呼次数X
C.一天之内的温度X
D.一位射击手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,用X表示该射击手在一次射击中的得分
答案 C
解析 A,B,D中的X的可能取值可以一一列举出来,而C中的X可以取某一区间内的一切值,属于连续型的.
2.设随机变量X等可能取值1,2,3,…,n,若P(X<4)=0.3,则n等于( )
A.3 B.4
C.10 D.不确定
答案 C
解析 因为X等可能取1,2,3,…,n,
所以X取每个值的概率均为.由题意知P(X<4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)==0.3,所以n=10.
3.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X描述1次试验的成功次数,则P(X=1)等于( )
A.0 B.
C. D.
答案 D
解析 设失败率为p,则成功率为2p,分布列为
X
0
1
P
p
2p
由p+2p=1,得p=,
所以P(X=1)=2p=.
4.一批产品分为一、二、三级,其中一级品是二级品的两倍,三级品为二级品的一半,从这批产品中随机抽取一个检验,其级别为随机变量X,则P= .
答案
解析 设二级品有k个,则一级品有2k个,三级品有个,总数为个.
∴X的分布列为
X
1
2
3
P
∴P=P(X=1)=.
课时对点练 [分值:100分]
单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共24分
1.(多选)下列变量中,不是离散型随机变量的是( )
A.一条河流每日最大流量
B.一只刚出生的大熊猫,一年以后的身高
C.某人在车站等出租车的时间
D.某人投篮10次,可能投中的次数
答案 BC
解析 根据离散型随机变量的定义,即可以按照一定次序一一列出,可能取值为有限个或无限个,选项B,C中的变量为连续型随机变量,而选项A,D中的变量是离散型随机变量.
2.袋中装有大小相同的6个黑球,5个白球,从袋中每次任意取出1个球且不放回,直到取出的球是白球,记所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为( )
A.1,2,3,…,6 B.1,2,3,…,7
C.0,1,2,…,5 D.1,2,…,5
答案 B
解析 因为取到白球时停止,所以最少取球次数为1,即第一次就取到了白球;最多取球次数是7次,即把所有的黑球取完之后才取到白球.所以取球次数可以是1,2,3,…,7.
3.甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,共下三局.用ξ表示甲的得分,则{ξ=3}表示( )
A.甲赢三局
B.甲赢一局输两局
C.甲、乙平局三次
D.甲赢一局输两局或甲、乙平局三次
答案 D
解析 甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,
所以{ξ=3}有两种情况,即甲赢一局输两局或甲、乙平局三次.
4.(多选)下列选项中的随机变量服从两点分布的是( )
A.抛掷一枚骰子,所得点数X
B.某射击手射击一次,击中目标的次数X
C.从装有除颜色外其余均相同的5个红球、3个白球的袋中任取1个球,设X=
D.某医生做一次手术,手术成功的次数X
答案 BCD
解析 由题意可知B,C,D中的随机事件只有两种结果,随机变量均服从两点分布,
而抛掷一枚骰子,所得点数X的可能取值为1,2,3,4,5,6,所以A中的随机变量不服从两点分布.
5.设随机变量X的分布列如表所示,则P(|X-1|≤1)等于( )
X
-1
0
1
2
P
m
A. B.
C. D.
答案 C
解析 由分布列的性质可得+m++=1,
则m=,P(|X-1|≤1)=P(0≤X≤2)
=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)
=++=.
6.(多选)已知随机变量X的分布列如表所示,其中a,b,c成等差数列,则( )
X
-1
0
1
P
a
b
c
A.a= B.b=
C.c= D.P(|X|=1)=
答案 BD
解析 ∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c.
由分布列的性质得a+b+c=3b=1,∴b=.
∴P(|X|=1)=P(X=1)+P(X=-1)
=1-P(X=0)=1-=.
7.(5分)若随机变量X服从两点分布,且P(X=0)=0.8,P(X=1)=0.2.令Y=3X-2,则P(Y=-2)= .
答案 0.8
解析 由Y=-2,且Y=3X-2,得X=0,
∴P(Y=-2)=P(X=0)=0.8.
8.(5分)由于电脑故障,使得随机变量X的分布列中部分数据丢失(以“x,y”代替),其分布列如表所示:
X
1
2
3
4
5
6
P
0.20
0.10
0.x5
0.10
0.1y
0.20
则x,y的值依次为 .
答案 2,5
解析 由0.20+0.10+(0.1x+0.05)+0.10+(0.1+0.01y)+0.20=1,得10x+y=25.又因为x,y∈{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},故x=2,y=5.
9.(10分)某城市为了加快“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的建设,本着健康、低碳的生活理念,租自行车骑游的人越来越多,自行车租车点的收费标准是每车每次租车时间不超过两小时免费,超过两小时的部分每小时收费2元(不足1小时的部分按1小时计算).有甲、乙两人相互独立地来该租车点租车骑游(各租一车一次).设甲、乙两人不超过两小时还车的概率分别为,;两小时以上且不超过三小时还车的概率分别为,;两人租车时间都不会超过四小时.
(1)求甲、乙两人所付的租车费用相同的概率;(4分)
(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量X,求X的分布列.(6分)
解 (1)由题意得,甲、乙两人在三小时以上且不超过四小时还车的概率分别为,,
租车费用相同,即两人都在同一时间段还车,
记“甲、乙两人所付的租车费用相同”为事件A,
则P(A)=×+×+×=,
所以甲、乙两人所付的租车费用相同的概率为.
(2)由题可知,X可能取的值有0,2,4,6,8,且
P(X=0)=×=;
P(X=2)=×+×=;
P(X=4)=×+×+×=;
P(X=6)=×+×=;
P(X=8)=×=.
所以X的分布列为
X
0
2
4
6
8
P
10.(10分)已知2件次品和3件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束.
(1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;(4分)
(2)已知每检测一件产品需要费用100元,设X表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X的分布列.(6分)
解 (1)记“第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品”为事件A,则P(A)=×=.
(2)由题意可知,随机变量X的可能取值为200,300,400.
则P(X=200)==,
P(X=300)==,
P(X=400)=1-P(X=200)-P(X=300)
=1--=.
故X的分布列为
X
200
300
400
P
11.已知随机变量X的分布列如表所示.
X
-2
-1
0
1
2
3
P
若P(X2<x)=,则实数x的取值范围是( )
A.[4,9] B.(4,9]
C.[4,9) D.(4,9)
答案 B
解析 由随机变量X的分布列知,X2的可能取值为0,1,4,9,
且P(X2=0)=,P(X2=1)=+=,
P(X2=4)=+=,P(X2=9)=,
∵P(X2<x)==++,
∴实数x满足4<x≤9.
12.一个袋中装有4个红球、3个黑球,小明从袋中随机取球,记取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球,则小明得分大于6分的概率是( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 记得分为X,则X的可能取值为5,6,7,8,
因为P(X=7)==,
P(X=8)==,
所以P(X>6)=P(X=7)+P(X=8)
=+=.
13.(多选)一盒中有7个乒乓球,其中5个未使用过,2个已使用过.现从盒子中任取3个球来用,用完后再装回盒中.记盒中已使用过的球的个数为X,则下列结论正确的是( )
A.X的所有可能取值是3,4,5
B.X最有可能的取值是5
C.X等于3的概率为
D.X等于4的概率为
答案 AC
解析 记未使用过的乒乓球为M,已使用过的乒乓球为N,
任取3个球的所有可能有1个M球和2个N球、2个M球和1个N球、3个M球.
M球使用后成为N球,故X的所有可能取值是3,4,5,故A正确;
又P(X=3)==,故C正确;
P(X=4)==,
P(X=5)==,
所以X最有可能的取值是4,故B,D错误.
14.(5分)已知随机变量X的分布列为P(X=n)=(n=1,2,3,…,10),则实数a= .
答案
解析 依题意,P(X=n)=a,
由分布列的性质得P(X=n)
=a
==1,
解得a=.
15.如图是某市10月份1日至14日的空气污染指数折线图,空气污染指数为0~50,空气质量级别为一级;空气污染指数为51~100,空气质量级别为二级;空气污染指数为101~150,空气质量级别为三级.某人随机选择10月份的1日至13日中的某一天到达该市,并停留2天.设X是此人停留期间空气质量级别不超过二级的天数,则P(X>1)等于( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 由题意知,X的取值范围为{0,1,2},空气质量级别不超过二级的为10月份的1日、2日、3日、7日、12日、13日、14日,P(X>1)=P(X=2),
即要连续两天的空气质量级别不超过二级,所以此人应在10月份的1日、2日、12日、13日中的某一天到达该市,所以P(X>1)=P(X=2)=.
16.(11分)设ξ为随机变量.从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1.
(1)求概率P(ξ=0);(5分)
(2)求ξ的分布列.(6分)
解 (1)若两条棱相交,则交点必为正方体8个顶点中的一个,过任意1个顶点恰有3条棱,所以共有8对相交棱,因此P(ξ=0)===.
(2)若两条棱平行,则它们的距离为1或,其中距离为的共有6对,故P(ξ=)===,
于是P(ξ=1)=1-P(ξ=0)-P(ξ=)=1--=.故随机变量ξ的分布列为
ξ
0
1
P
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