第4章 §4.1 第2课时 数列的递推公式-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(人教A版2019)

2025-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 数列的递推公式 [学习目标] 1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项.2.了解用累加法、累乘法求通项公式.3.会由数列的前n项和Sn求数列的通项公式.4.了解数列是一种特殊函数. 导语 同学们,上节课我们学习了数列的概念以及数列的通项公式,我们知道了数列与现代生活密不可分,其实,当人类祖先需要用一组数据有序地表达一类事物、记录某个变化过程时,数列就应运而生了,因此,数列应用广泛,大家先看本课时上的例1. 一、数列的单调性与最值 问题1 由上节课可知在数列的通项公式中,给定任意的序号n,就会有唯一确定的an与其对应,这种情形与以往学的哪方面的知识有联系? 提示 函数. 例1 已知数列{an}的通项公式是an=n,n∈N*.试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由. 解 方法一 ==·, 当n<2时,>1,即an+1>an; 当n=2时,=1,即an+1=an; 当n>2时,<1,即an+1<an. 则a1<a2=a3>a4>a5>…, 故数列{an}有最大项,为第2项和第3项, 且a2=a3=2×=. 方法二 根据题意,令 即 解得2≤n≤3. 又n∈N*,则n=2或n=3. 故数列{an}有最大项,为第2项和第3项, 且a2=a3=2×=. 反思感悟 求数列最值的方法 (1)函数的单调性法:令an=f(n),通过研究f(n)的单调性来研究最大(小)项. (2)不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足(n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组(n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值. 跟踪训练1 已知数列an=-n2+4n+2,则该数列中最大项的序号是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 A 解析 因为an=-(n-2)2+6,n∈N*, 所以当n=2时,an取得最大值. 二、数列的递推公式 问题2 观察如图所示的钢管堆放示意图,你能够发现上下层之间的关系吗?你能否用数列的形式写出上下层之间的关系? 提示 自上而下每一层的钢管数都比上一层的钢管数多1,即a1=4,a2=5=4+1=a1+1,a3=6=5+1=a2+1.依此类推:an=an-1+1(2≤n≤7). 知识梳理 如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式. 注意点: (1)通项公式反映的是an与n之间的关系. (2)常见的递推关系一般是数列任意两个或三个相邻项之间的推导关系,需要知道首项或前几项,即可求数列中的每一项. 例2 若数列{an}满足a1=2,=,n∈N*,求a6. 解 a2===-3, a3===-, a4===, a5===2, a6===-3. 延伸探究 在例2的条件下,求a2 024. 解 由例2知,a5=a1=2,a6=a2=-3,…, ∴{an}是周期为4的周期数列, ∴a2 024=a4×505+4=a4=. 反思感悟 递推公式反映的是相邻两项(或多项)之间的关系.要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若序号很大,则应考虑数列是否具有规律性(周期性). 跟踪训练2 已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1=an+,则此数列的第3项是(  ) A.1 B. C. D. 答案 C 解析 a1=1,a2=a1+=1,a3=a2+=. 三、由递推公式求通项公式 例3 (1)在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则an等于(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 方法一 (归纳法)数列的前5项分别为 a1=1,a2=1+1-=2-=, a3=+-=2-=, a4=+-=2-=, a5=+-=2-=, 又a1=1, 由此可得数列的一个通项公式为an=. 方法二 (迭代法)a2=a1+1-, a3=a2+-,…, an=an-1+-(n≥2), 则an=a1+1-+-+-+…+-=2-=(n≥2). 又a1=1也适合上式, 所以an=(n∈N*). 方法三 (累加法) an+1-an=-, a1=1, a2-a1=1-, a3-a2=-, a4-a3=-, … an-an-1=-(n≥2), 以上各项相加得 an=1+1-+-+…+-. 所以an=(n≥2). 因为a1=1也适合上式, 所以an=(n∈N*). (2)已知数列{an}满足a1=1,an+1=an,则an等于(  ) A.n+1 B.n C. D. 答案 D 解析 由题意,因为数列{an}满足an+1=an,所以=, 所以当n≥2时,an=··…···a1=××…×××1=. 当n=1时,a1=1满足上式,所以an=(n∈N*). 反思感悟 由递推公式求通项公式的常用方法 (1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(只适用于选择题、填空题) (2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类: ①an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法. ②an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法. ③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决. 跟踪训练3 (1)已知数列{an}满足a1=1,an=an-1+-(n≥2),求an. 解 因为an=an-1+-(n≥2), 所以an-an-1=-(n≥2). 所以当n≥2时,an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =(-)+(-)+…+(-)+1=-+1. 又当n=1时,a1=1也符合上式, 所以an=-+1,n∈N*. (2)已知数列{an}满足a1=1,ln an-ln an-1=1(n≥2),求an. 解 因为ln an-ln an-1=1, 所以ln =1,即=e(n≥2). 所以an=··…··a1 =·1=en-1(n≥2), 又a1=1也符合上式,所以an=en-1,n∈N*. 四、an与Sn的关系 问题3 如果已知数列{an}的前n项和,如何求a4呢? 提示 用{an}的前4项和减去前3项和. 知识梳理  1.把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an. 2.an= . 注意点: (1)注意等式成立的条件. (2)一定要检验n=1时,S1是否满足首项. (3)若Sn与an的关系式较复杂,可分别写出Sn与Sn-1,然后作差求得. 例4 已知Sn为数列{an}的前n项和,根据条件求{an}的通项公式. (1)Sn=3n-1; (2)Sn=2n2-30n. 解 (1)当n=1时,a1=S1=2, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1-(3n-1-1) =2×3n-1,显然a1=2适合上式, 所以an=2×3n-1(n∈N*). (2)因为Sn=2n2-30n, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1=-28, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2-30n-[2(n-1)2-30(n-1)]=4n-32. 显然a1=-28适合上式, 所以an=4n-32,n∈N*. 延伸探究 将本例(2)的条件“Sn=2n2-30n”改为“Sn=2n2-30n+1”,其他条件不变,求an. 解 因为Sn=2n2-30n+1, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1+1=-27, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2-30n+1-[2(n-1)2-30(n-1)+1] =4n-32. 当n=1时不适合上式. 所以an= 反思感悟 由Sn求通项公式an的步骤 (1)当n=1时,a1=S1. (2)当n≥2时,an=Sn-Sn-1. (3)验证a1与an的关系. ①若a1适合an(n≥2),则an=Sn-Sn-1. ②若a1不适合an(n≥2),则an= 跟踪训练4 (1)已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn=2n2+3n+2,求an. 解 当n=1时,a1=S1=7, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2+3n+2-[2(n-1)2+3(n-1)+2]=4n+1, 又a1=7不适合上式,所以an= (2)已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,求an. 解 当n=1时,由已知可得a1=21=2. 由a1+2a2+3a3+…+nan=2n, ① 可得当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1, ② 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1(n≥2), ∴an=(n≥2).显然a1=2不适合上式, ∴an= 1.知识清单: (1)数列的单调性与最值. (2)数列的递推公式. (3)由递推公式求通项公式. (4)数列的前n项和Sn与an的关系. 2.方法归纳:归纳法、迭代法、累加法、累乘法. 3.常见误区: (1)累加法、累乘法中不注意验证首项是否符合通项公式. (2)由Sn求an时忽略验证n=1时的情况. 1.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案 D 解析 因为a1=2,an+1=an+n, 所以a2=a1+1=2+1=3, a3=a2+2=3+2=5, a4=a3+3=5+3=8. 2.设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n-1(n∈N*),则a5等于(  ) A.32 B.31 C.16 D.15 答案 C 解析 当n≥2时, an=Sn-Sn-1=2n-1-(2n-1-1)=2n-1, 当n=5时,a5=24=16. 3.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1,n∈N*,则a2 024等于(  ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 答案 D 解析 ∵a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1, ∴a3=1-a1-a2=1-1-2=-2, a4=1-a3-a2=1-(-2)-2=1, a5=1-a4-a3=1-1-(-2)=2, … 依此类推,可得数列{an}是一个周期为3的周期数列,∴a2 024=a2=2. 4.在数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是(  ) A.105 B.106 C.107 D.108 答案 D 解析 an=-2n2+29n+3对应的抛物线开口向下,对称轴为n=-==7, ∵n是整数, ∴当n=7时,数列取得最大值,此时最大项的值为a7=-2×72+29×7+3=108. 课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共40分;多选题每小题6分,共6分 1.已知数列{an}满足an=4an-1+3(n≥2,n∈N*),且a1=0,则此数列的第5项是(  ) A.15 B.255 C.16 D.63 答案 B 解析 由递推公式,得a2=3,a3=15,a4=63,a5=255. 2.数列,-,,-,…的第n项an与第n+1项an+1的关系是(  ) A.an+1=2an B.an+1=-2an C.an+1=an D.an+1=-an 答案 D 3.已知数列{an}满足an=+1(n≥2,n∈N*),若a4=,则a1等于(  ) A.1 B. C.2 D. 答案 A 解析 ∵a4=,a4=+1,∴a3=, 又∵a3=+1,∴a2=2, 又∵a2=+1,∴a1=1. 4.下列给出的图形中,星星的个数构成一个数列,则该数列的一个递推公式可以是(  ) A.an+1=an+n,n∈N* B.an=an-1+n,n∈N*,n≥2 C.an+1=an+,n∈N*,n≥2 D.an=an-1+,n∈N*,n≥2 答案 B 解析 结合图象易知,a1=1,a2=3=a1+2,a3=6=a2+3,a4=10=a3+4, ∴an=an-1+n,n∈N*,n≥2. 5.已知数列{an}满足a1=2,an+1-an+1=0(n∈N*),则此数列的通项公式an等于(  ) A.n2+1 B.n+1 C.1-n D.3-n 答案 D 解析 ∵an+1-an=-1. ∴当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=2+ =2+(-1)×(n-1)=3-n. 当n=1时,a1=2也符合上式. 故数列的通项公式an=3-n(n∈N*). 6.(多选)已知数列{an}的前n项和为Sn,a2=1,am+n=aman,则下列结论正确的是(  ) A.a2 024=1 B.a2 023=1 C.若S2 024=2 024,则a1=1 D.若S2 023=-1,则a1=-1 答案 ACD 解析 在数列{an}中,a2=1,am+n=aman,令m=n=1,得=a2=1,解得a1=±1,令m=2,则an+2=ana2=an,因此a2 024=a2=1,a2 023=a1=±1,A正确,B错误; 显然a2n=1,a2n-1=a1,则S2 024=1 012a1+1 012a2=1 012a1+1 012=2 024,解得a1=1,C正确; S2 023=1 012a1+1 011a2=1 012a1+1 011=-1,解得a1=-1,D正确. 7.(5分)在数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5=    .  答案 19 解析 a3=a2+a1=5+2=7, a4=a3+a2=7+5=12,a5=a4+a3=12+7=19. 8.(5分)已知数列{an}中,a1a2…an=n2(n∈N*),则a9=    .  答案  解析 a1a2…a8=82, ① a1a2…a9=92, ② ②÷①得,a9==. 9.(10分)已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-n+2. (1)求数列{an}的通项公式;(4分) (2)若bn=an+100n-2n,求数列{bn}的最大项是该数列的第几项.(6分) 解 (1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-n+2)-(2n2-5n+5)=4n-3, 当n=1时,a1=S1=3,不满足上式,故数列{an}的通项公式为an= (2)由已知得b1=3+100-2=101, 当n≥2时,bn=an+100n-2n=4n-3+100n-2n=104n-3-2n,令n∈N*, 即n∈N*, 得n∈N*,即n=7, 所以当n≥2时,{bn}的最大项为第7项, 又b7=104×7-3-27=597>b1, 所以数列{bn}的最大项是该数列的第7项. 10.(12分)(1)在数列{an}中,a1=2,且an+1=an+ln,求数列{an}的通项公式;(5分) (2)已知数列{an}中,a1=,an=an-1(n≥2),求数列{an}的通项公式.(7分) 解 (1)由题设an+1-an=ln , 所以an=(an-an-1)+…+(a2-a1)+a1=ln +…+ln +2=2+ln n,且n≥2, 显然a1=ln 1+2=2满足上式, 所以an=2+ln n,n∈N*. (2)因为an=an-1(n≥2), 所以当n≥2时,=, 所以=,=,…,=,=, 以上n-1个式子左右两边分别相乘,得 ··…·· =××…××, 即=××2×1, 所以an=(n≥2). 当n=1时,a1=,符合上式. 所以数列{an}的通项公式为an=,n∈N*. 11.设an=+++…+(n∈N*),那么an+1-an等于(  ) A. B. C.+ D.- 答案 D 解析 ∵an=+++…+, ∴an+1=++…+++, ∴an+1-an=+- =-. 12.在数列{an}中,a1=,an+1=1-,则a2 024等于(  ) A. B.-1 C.2 D.3 答案 B 解析 由题意得,a2=1-=-1, a3=1-=2, a4=1-==a1,a5=1-=-1=a2,a6=2=a3,… 所以数列{an}是一个周期为3的周期数列, 故a2 024=a3×674+2=a2=-1. 13.公元13世纪意大利数学家斐波那契在自己的著作《算盘书》中记载着这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,满足an+2=an+1+an(n≥1),那么1+a2+a4+a6+…+a2 022等于(  ) A.a2 021 B.a2 022 C.a2 023 D.a2 024 答案 C 解析 由于an+2=an+1+an(n≥1), 则1+a2+a4+a6+…+a2 022=a1+a2+a4+a6+…+a2 022=a3+a4+a6+…+a2 022=a5+a6+…+a2 022=a2 021+a2 022=a2 023. 14.(5分)已知数列{an}的通项公式为an=,其最大项为    ,最小项为    .  答案 1 - 解析 因为n∈N*,所以当1≤n≤3时,an=<0,且单调递减; 当n≥4时,an=>0,且单调递减, 所以最小项为a3==-,最大项为a4==1. 15.(5分)在一个数列中,如果对任意n∈N*,都有anan+1an+2=k(k为常数),那么这个数列叫做等积数列,k叫做这个数列的公积.已知数列{an}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+a3+…+a12=    .  答案 28 解析 依题意得数列{an}是周期为3的数列, 且a1=1,a2=2,a3=4, 因此a1+a2+a3+…+a12=4(a1+a2+a3)=4×(1+2+4)=28. 16.(12分)已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1=若a4=4,求m所有可能的取值. 解 若a3为奇数,则3a3+1=4,a3=1. 若a2为奇数,则3a2+1=1,a2=0(舍去), 若a2为偶数,则=1,a2=2. 若a1为奇数,则3a1+1=2,a1=(舍去), 若a1为偶数,=2,a1=4. 若a3为偶数,则=4,a3=8. 若a2为奇数,则3a2+1=8,a2=(舍去), 若a2为偶数,则=8,a2=16. 若a1为奇数,则3a1+1=16,a1=5, 若a1为偶数,则=16,a1=32. 故m所有可能的取值为4,5,32. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2课时 第四章 <<< 数列的递推公式 1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项. 2.了解用累加法、累乘法求通项公式. 3.会由数列的前n项和Sn求数列的通项公式. 4.了解数列是一种特殊函数. 学习目标 同学们,上节课我们学习了数列的概念以及数列的通项公式,我们知道了数列与现代生活密不可分,其实,当人类祖先需要用一组数据有序地表达一类事物、记录某个变化过程时,数列就应运而生了,因此,数列应用广泛,大家先看本课时上的例1. 导 语 一、数列的单调性与最值 二、数列的递推公式 课时对点练 三、由递推公式求通项公式 随堂演练 内容索引 四、an与Sn的关系 一 数列的单调性与最值 由上节课可知在数列的通项公式中,给定任意的序号n,就会有唯一确定的an与其对应,这种情形与以往学的哪方面的知识有联系? 问题1 提示 函数. 已知数列{an}的通项公式是an=n,n∈N*.试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由. 例 1 7 方法一 ==·, 当n<2时,>1,即an+1>an; 当n=2时,=1,即an+1=an; 当n>2时,<1,即an+1<an. 则a1<a2=a3>a4>a5>…,故数列{an}有最大项,为第2项和第3项, 且a2=a3=2×=. 8 方法二 根据题意,令 即解得2≤n≤3. 又n∈N*,则n=2或n=3. 故数列{an}有最大项,为第2项和第3项, 且a2=a3=2×=. 9 反 思 感 悟 求数列最值的方法 (1)函数的单调性法:令an=f(n),通过研究f(n)的单调性来研究最大(小)项. (2)不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足(n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组(n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值. 已知数列an=-n2+4n+2,则该数列中最大项的序号是 A.2 B.3 C.4 D.5 跟踪训练 1 √ 因为an=-(n-2)2+6,n∈N*, 所以当n=2时,an取得最大值. 11 二 数列的递推公式 观察如图所示的钢管堆放示意图,你能够发现上下层之间的关系吗?你能否用数列的形式写出上下层之间的关系? 问题2 提示 自上而下每一层的钢管数都比上一层的钢管数多1,即a1=4,a2=5=4+1=a1+1,a3=6=5+1=a2+1.依此类推:an=an-1+1(2≤n≤7). 如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用 来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式. 一个式子 知识梳理 14 (1)通项公式反映的是an与n之间的关系. (2)常见的递推关系一般是数列任意两个或三个相邻项之间的推导关系,需要知道首项或前几项,即可求数列中的每一项. 注 意 点 <<< 15 若数列{an}满足a1=2,=,n∈N*,求a6. 例 2 16 a2===-3, a3===-, a4===, a5===2, a6===-3. 在例2的条件下,求a2 024. 延伸探究 由例2知,a5=a1=2,a6=a2=-3,…, ∴{an}是周期为4的周期数列, ∴a2 024=a4×505+4=a4=. 18 反 思 感 悟 递推公式反映的是相邻两项(或多项)之间的关系.要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若序号很大,则应考虑数列是否具有规律性(周期性). 已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1=an+,则此数列的第3项是 A.1 B. C. D. 跟踪训练 2 √ a1=1,a2=a1+=1,a3=a2+=. 20 三 由递推公式求通项公式 (1)在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则an等于 A. B. C. D. 例 3 √ 方法一 (归纳法)数列的前5项分别为 a1=1,a2=1+1-=2-=, a3=+-=2-=, a4=+-=2-=, a5=+-=2-=, 又a1=1, 由此可得数列的一个通项公式为an=. 方法二 (迭代法)a2=a1+1-, a3=a2+-,…, an=an-1+-(n≥2), 则an=a1+1-+-+-+…+-=2-=(n≥2). 又a1=1也适合上式, 所以an=(n∈N*). 方法三 (累加法) an+1-an=-, a1=1, a2-a1=1-, a3-a2=-, a4-a3=-, … an-an-1=-(n≥2), 以上各项相加得 an=1+1-+-+…+-. 所以an=(n≥2). 因为a1=1也适合上式, 所以an=(n∈N*). (2)已知数列{an}满足a1=1,an+1=an,则an等于 A.n+1  B.n   C.D. √ 由题意,因为数列{an}满足an+1=an=, 所以当n≥2时,an=··…···a1=××…×××1=. 当n=1时,a1=1满足上式,所以an=(n∈N*). 反 思 感 悟 由递推公式求通项公式的常用方法 (1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(只适用于选择题、填空题) (2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类: ①an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法. ②an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法. ③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决. (1)已知数列{an}满足a1=1,an=an-1+-(n≥2),求an. 跟踪训练 3 因为an=an-1+-(n≥2), 所以an-an-1=-(n≥2). 所以当n≥2时,an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =(-)+(-)+…+(-)+1=-+1. 又当n=1时,a1=1也符合上式, 所以an=-+1,n∈N*. (2)已知数列{an}满足a1=1,ln an-ln an-1=1(n≥2),求an. 因为ln an-ln an-1=1, 所以ln =1,即=e(n≥2). 所以an=··…··a1 =·1=en-1(n≥2), 又a1=1也符合上式,所以an=en-1,n∈N*. 四 an与Sn的关系 如果已知数列{an}的前n项和,如何求a4呢? 问题3 提示 用{an}的前4项和减去前3项和. 1.把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn= . 2.an= . a1+a2+…+an 知识梳理 (1)注意等式成立的条件. (2)一定要检验n=1时,S1是否满足首项. (3)若Sn与an的关系式较复杂,可分别写出Sn与Sn-1,然后作差求得. 注 意 点 <<< 已知Sn为数列{an}的前n项和,根据条件求{an}的通项公式. (1)Sn=3n-1; 例 4 当n=1时,a1=S1=2, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1-(3n-1-1) =2×3n-1,显然a1=2适合上式, 所以an=2×3n-1(n∈N*). (2)Sn=2n2-30n. 因为Sn=2n2-30n, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1=-28, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2-30n-[2(n-1)2-30(n-1)]=4n-32. 显然a1=-28适合上式, 所以an=4n-32,n∈N*. 将本例(2)的条件“Sn=2n2-30n”改为“Sn=2n2-30n+1”,其他条件不变,求an. 延伸探究 因为Sn=2n2-30n+1, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1+1=-27, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2-30n+1-[2(n-1)2-30(n-1)+1]=4n-32. 当n=1时不适合上式. 所以an= 37 反 思 感 悟 由Sn求通项公式an的步骤 (1)当n=1时,a1=S1. (2)当n≥2时,an=Sn-Sn-1. (3)验证a1与an的关系. ①若a1适合an(n≥2),则an=Sn-Sn-1. ②若a1不适合an(n≥2),则an= (1)已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn=2n2+3n+2,求an. 跟踪训练 4 当n=1时,a1=S1=7, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1 =2n2+3n+2-[2(n-1)2+3(n-1)+2]=4n+1, 又a1=7不适合上式,所以an= (2)已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,求an. 当n=1时,由已知可得a1=21=2. 由a1+2a2+3a3+…+nan=2n, ① 可得当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=2n-1, ② 由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1(n≥2), ∴an=(n≥2). 显然a1=2不适合上式,∴an= 1.知识清单: (1)数列的单调性与最值. (2)数列的递推公式. (3)由递推公式求通项公式. (4)数列的前n项和Sn与an的关系. 2.方法归纳:归纳法、迭代法、累加法、累乘法. 3.常见误区: (1)累加法、累乘法中不注意验证首项是否符合通项公式. (2)由Sn求an时忽略验证n=1时的情况. 课堂小结 随堂演练 五 1 2 3 4 1.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为 A.5   B.6   C.7   D.8 √ 因为a1=2,an+1=an+n, 所以a2=a1+1=2+1=3, a3=a2+2=3+2=5, a4=a3+3=5+3=8. 2.设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n-1(n∈N*),则a5等于 A.32 B.31 C.16 D.15 1 2 3 4 √ 当n≥2时, an=Sn-Sn-1=2n-1-(2n-1-1)=2n-1, 当n=5时,a5=24=16. 3.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1,n∈N*,则a2 024等于 A.-2   B.-1   C.1   D.2 √ ∵a1=1,a2=2,an+an+1+an+2=1, ∴a3=1-a1-a2=1-1-2=-2, a4=1-a3-a2=1-(-2)-2=1, a5=1-a4-a3=1-1-(-2)=2, … 依此类推,可得数列{an}是一个周期为3的周期数列,∴a2 024=a2=2. 1 2 3 4 1 2 3 4 4.在数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是 A.105   B.106   C.107   D.108 √ an=-2n2+29n+3对应的抛物线开口向下,对称轴为n=-==7, ∵n是整数, ∴当n=7时,数列取得最大值,此时最大项的值为a7=-2×72+29×7+3 =108. 课时对点练 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.已知数列{an}满足an=4an-1+3(n≥2,n∈N*),且a1=0,则此数列的第5项是 A.15 B.255 C.16 D.63 √ 由递推公式,得a2=3,a3=15,a4=63,a5=255. 2.数列,-,,-,…的第n项an与第n+1项an+1的关系是 A.an+1=2an B.an+1=-2an C.an+1=an D.an+1=-an 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 3.已知数列{an}满足an=+1(n≥2,n∈N*),若a4=,则a1等于 A.1   B.   C.2   D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ ∵a4=,a4=+1,∴a3=, 又∵a3=+1,∴a2=2, 又∵a2=+1,∴a1=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.下列给出的图形中,星星的个数构成一个数列,则该数列的一个递推公式可以是 A.an+1=an+n,n∈N* B.an=an-1+n,n∈N*,n≥2 C.an+1=an+,n∈N*,n≥2 D.an=an-1+,n∈N*,n≥2 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 结合图象易知,a1=1,a2=3=a1+2,a3=6=a2+3,a4=10=a3+4, ∴an=an-1+n,n∈N*,n≥2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.已知数列{an}满足a1=2,an+1-an+1=0(n∈N*),则此数列的通项公式an等于 A.n2+1 B.n+1 C.1-n D.3-n √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵an+1-an=-1. ∴当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=2+ =2+(-1)×(n-1)=3-n. 当n=1时,a1=2也符合上式. 故数列的通项公式an=3-n(n∈N*). 6.(多选)已知数列{an}的前n项和为Sn,a2=1,am+n=aman,则下列结论正确的是 A.a2 024=1 B.a2 023=1 C.若S2 024=2 024,则a1=1 D.若S2 023=-1,则a1=-1 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 在数列{an}中,a2=1,am+n=aman,令m=n=1,得=a2=1, 解得a1=±1,令m=2,则an+2=ana2=an, 因此a2 024=a2=1,a2 023=a1=±1,A正确,B错误; 显然a2n=1,a2n-1=a1,则S2 024=1 012a1+1 012a2=1 012a1+1 012=2 024,解得a1=1,C正确; S2 023=1 012a1+1 011a2=1 012a1+1 011=-1,解得a1=-1,D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.在数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5=   .  a3=a2+a1=5+2=7, a4=a3+a2=7+5=12,a5=a4+a3=12+7=19. 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.已知数列{an}中,a1a2…an=n2(n∈N*),则a9=   .  a1a2…a8=82, ① a1a2…a9=92, ② ②÷①得,a9==. 9.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-n+2. (1)求数列{an}的通项公式; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-n+2)-(2n2-5n+5)=4n-3, 当n=1时,a1=S1=3,不满足上式, 故数列{an}的通项公式为an= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)若bn=an+100n-2n,求数列{bn}的最大项是该数列的第几项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由已知得b1=3+100-2=101, 当n≥2时,bn=an+100n-2n=4n-3+100n-2n=104n-3-2n, 令n∈N*, 即n∈N*, 得n∈N*,即n=7, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以当n≥2时,{bn}的最大项为第7项, 又b7=104×7-3-27=597>b1, 所以数列{bn}的最大项是该数列的第7项. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(1)在数列{an}中,a1=2,且an+1=an+ln,求数列{an}的通项公式; 由题设an+1-an=ln , 所以an=(an-an-1)+…+(a2-a1)+a1=ln +…+ln +2=2+ln n,且n≥2, 显然a1=ln 1+2=2满足上式, 所以an=2+ln n,n∈N*. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)已知数列{an}中,a1=,an=an-1(n≥2),求数列{an}的通项公式. 因为an=an-1(n≥2), 所以当n≥2时,=, 所以==,…,==, 以上n-1个式子左右两边分别相乘,得 ··…·· =××…××, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 即=××2×1, 所以an=(n≥2). 当n=1时,a1=,符合上式. 所以数列{an}的通项公式为an=,n∈N*. 11.设an=+++…+(n∈N*),那么an+1-an等于 A. B. C.+ D.- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵an=+++…+, ∴an+1=++…+++, ∴an+1-an=+- =-. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.在数列{an}中,a1=,an+1=1-,则a2 024等于 A. B.-1 C.2 D.3 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意得,a2=1-=-1, a3=1-=2, a4=1-==a1,a5=1-=-1=a2,a6=2=a3,… 所以数列{an}是一个周期为3的周期数列, 故a2 024=a3×674+2=a2=-1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.公元13世纪意大利数学家斐波那契在自己的著作《算盘书》中记载着这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,满足an+2=an+1+ an(n≥1),那么1+a2+a4+a6+…+a2 022等于 A.a2 021    B.a2 022    C.a2 023    D.a2 024 √ 由于an+2=an+1+an(n≥1), 则1+a2+a4+a6+…+a2 022=a1+a2+a4+a6+…+a2 022=a3+a4+a6+…+a2 022=a5+ a6+…+a2 022=a2 021+a2 022=a2 023. 14.已知数列{an}的通项公式为an=,其最大项为   ,最小项为    .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 - 因为n∈N*,所以当1≤n≤3时,an=<0,且单调递减; 当n≥4时,an=>0,且单调递减, 所以最小项为a3==-,最大项为a4==1. 15.在一个数列中,如果对任意n∈N*,都有anan+1an+2=k(k为常数),那么这个数列叫做等积数列,k叫做这个数列的公积.已知数列{an}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+a3+…+a12=    .  拓广探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 依题意得数列{an}是周期为3的数列, 且a1=1,a2=2,a3=4, 因此a1+a2+a3+…+a12=4(a1+a2+a3)=4×(1+2+4)=28. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1= 若a4=4,求m所有可能的取值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 若a3为奇数,则3a3+1=4,a3=1. 若a2为奇数,则3a2+1=1,a2=0(舍去), 若a2为偶数,则=1,a2=2. 若a1为奇数,则3a1+1=2,a1=(舍去), 若a1为偶数,=2,a1=4. 若a3为偶数,则=4,a3=8. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 若a2为奇数,则3a2+1=8,a2=(舍去), 若a2为偶数,则=8,a2=16. 若a1为奇数,则3a1+1=16,a1=5, 若a1为偶数,则=16,a1=32. 故m所有可能的取值为4,5,32. 第四章 <<< $$

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第4章 §4.1 第2课时 数列的递推公式-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第二册教师用书(人教A版2019)
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