2025年上海市徐汇区中考二模道德与法治试题

2024学年度第二学期徐汇区学习能力诊断卷 初三道德与法治试卷 （考试时间40分钟 满分30分） 2025.4 考生注意： 1.试卷共3页，答题纸共1页。作答时，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。 2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 3.开卷。允许考生携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六-九年级），教科书中不得夹带材料。 一、AI赋能教育 师道传承文明 从“至圣先师”“万世师表”孔子，到被誉为中国近现代教师的代表与楷模的人民教育家陶行知，在我国千百年发展历程中，涌现出一大批杰出教育家。他们以各自独特的教育理念和实践，为我国教育事业的发展做出了卓越贡献。 1. 于漪、张晋藩等先生们质朴又动情的故事，讲述着三尺讲台的魅力、教书育人的情怀…… 杰出代表 他们的故事 于漪 90多岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。 张晋藩 这位94岁的老人仍然坚持在教学一线，摩顶放踵培养人才，推动中国法制史学科桃李满天下，不断在人才培养上做到“立德树人、德法兼修”,不断完善法学学科体系，努力以中国智慧、中国经验为世界法治文明建设作出贡献。 他们的故事体现了教育家精神的丰富内涵，综合所学从中提炼两个关键词。（4分） 2. 随着人工智能的发展，新赛道、新机遇来了，新的挑战、新的忧虑也随之而来，涌现出一大批“AI教师”。 初中生小王经常跟“AI教师”互动，获益良多。他感慨到：“AI教师”随时随地陪在我身边，我更喜欢他。你是否同意该观点，并说明理由。（6分） 二、民营经济 大有可为 习近平总书记在今年民营企业座谈会上强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变”。 3. 新时代以来，党中央坚持和完善社会主义基本经济制度，始终强调毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、 和 非公有制经济发展，始终将民营经济置于中国特色社会主义制度体系的重要位置，一以贯之为民营经济发展保驾护航。（2分） 4.小李同学在人民日报上读到以下数据： 据此，小李预测：民营经济将换发更强大生机与活力。做出这一预测的依据是什么？综合所学，简要说明。（5分） 5. 这次民营企业座谈会，让90后企业家——杭州宇树科技有限公司首席执行官王兴兴出了圈。 从上学时内向、偏科，到逐步发现对机器人的热爱并专注于此；从公司早期研发机器狗迟迟无法获得融资，到推出春晚扭秧歌的人形机器人而走红……有人说他“逆袭”，有人赞叹他的“开挂”人生，但无法忽略的是，他从未放弃梦想，始终拼搏进取，才创造了这家科技初创企业及相关前沿产品。 从倾力投入“卡脖子”技术攻关，坚持自主研发，到冲破高墙、打破藩篱，取得一项又一项突破…… 谈谈民营企业家王兴兴的故事给予你的启发。（100字以内）（3分） 三、古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来 黄梅戏作为中华优秀传统文化的瑰宝、国家非遗之一，承载着丰富的历史内涵和独特的艺术魅力。然而黄梅戏面临传承人断层、受众流失、形式陈旧等挑战，亟需科技赋能激活生命力，实现与当代社会的接轨融合，延续文化血脉。 6. 春节期间，利用AI转绘技术，《女驸马》《闹花灯》中的表演动作和表情得以数字转化，实现了黄梅戏经典唱段音频的AI化呈现，广受欢迎。这启示我们，发展中国特色社会主义 文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化 、 。（2分） 7. 黄梅戏当前的发展需求，如传承经典、创新形式、培养人才等，也是新时代传承非遗需要遵循的一般规律。 全国人大代表、黄梅艺术剧院院长韩再芬倡导传统艺术工作者们要积极作为，对新技术赋能传统艺术进行思考。艺术的发展不是一蹴而就的，需要专注和坚持，需要坚守住传统戏曲文化的精髓，营造可持续的、长久地滋养黄梅戏成长发展的艺术生态环境。 两会期间韩再芬提出：“要用新技术让黄梅戏飞得更高，但我们绝不能放松‘牵’着传统的那根线，要努力为经典艺术与当代年轻人搭建起情感共鸣的桥梁。”这根“线”,是文 化的根、情感的纽带，更是创新的起点。 结合材料，综合所学，以“古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来”为主题，撰写一篇短评。（8分） 要求： ① 观点明确，条理清晰，结构合理； ② 篇幅200字左右。 徐汇区初三道德与法治试卷 本卷共 1 页 第 1页 学科网（北京）股份有限公司 $$徐汇区初三道德与法治试卷 本卷共 3 页 第 1页 2024 学年度第二学期徐汇区学习能力诊断卷 初三道德与法治试卷 （考试时间 40 分钟 满分 30 分） 2025.4 考生注意： 1.试卷共 3 页，答题纸共 1 页。作答时，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。 2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 3.开卷。允许考生携带《义务教育教科书（五•四学制）道德与法治》（六-九年级），教科 书中不得夹带材料。 一、AI 赋能教育 师道传承文明 从“至圣先师”“万世师表”孔子，到被誉为中国近现代教师的代表与楷模的人民教育 家陶行知，在我国千百年发展历程中，涌现出一大批杰出教育家。他们以各自独特的教育理 念和实践，为我国教育事业的发展做出了卓越贡献。 1. 于漪、张晋藩等先生们质朴又动情的故事，讲述着三尺讲台的魅力、教书育人的情怀…… 杰出代表 他们的故事 于漪 90 多岁的耄耋老人，有着 60 年的教学生涯。她依然活跃在语文教学改革 的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文 教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话 语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。 张晋藩 这位 94 岁的老人仍然坚持在教学一线，摩顶放踵培养人才，推动中国法 制史学科桃李满天下，不断在人才培养上做到“立德树人、德法兼修”, 不断完善法学学科体系，努力以中国智慧、中国经验为世界法治文明建 设作出贡献。 他们的故事体现了教育家精神的丰富内涵，综合所学从中提炼两个关键词。（4 分） 2. 随着人工智能的发展，新赛道、新机遇来了，新的挑战、新的忧虑也随之而来，涌现出一 大批“AI 教师”。 初中生小王经常跟“AI 教师”互动，获益良多。他感慨到：“AI 教师”随时随地陪在我 身边，我更喜欢他。你是否同意该观点，并说明理由。（6 分） 徐汇区初三道德与法治试卷 本卷共 3 页 第 2页 二、民营经济 大有可为 习近平总书记在今年民营企业座谈会上强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政 策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变”。 3. 新时代以来，党中央坚持和完善社会主义基本经济制度，始终强调毫不动摇巩固和发展 公有制经济，毫不动摇鼓励、 和 非公有制经济发展，始终将民营经济置于 中国特色社会主义制度体系的重要位置，一以贯之为民营经济发展保驾护航。（2 分） 4.小李同学在人民日报上读到以下数据： 据此，小李预测：民营经济将换发更强大生机与活力。做出这一预测的依据是什么？综 合所学，简要说明。（5分） 5. 这次民营企业座谈会，让 90 后企业家——杭州宇树科技有限公司首席执行官王兴兴出了 圈。 从上学时内向、偏科，到逐步发现对机器人的热爱并专注于此；从公司早期研发机器狗 迟迟无法获得融资，到推出春晚扭秧歌的人形机器人而走红……有人说他“逆袭”，有人赞 叹他的“开挂”人生，但无法忽略的是，他从未放弃梦想，始终拼搏进取，才创造了这家科 技初创企业及相关前沿产品。 从倾力投入“卡脖子”技术攻关，坚持自主研发，到冲破高墙、打破藩篱，取得一项又 一项突破…… 谈谈民营企业家王兴兴的故事给予你的启发。（100 字以内）（3分） 徐汇区初三道德与法治试卷 本卷共 3 页 第 3页 三、古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来 黄梅戏作为中华优秀传统文化的瑰宝、国家非遗之一，承载着丰富的历史内涵和独特的 艺术魅力。然而黄梅戏面临传承人断层、受众流失、形式陈旧等挑战，亟需科技赋能激活生 命力，实现与当代社会的接轨融合，延续文化血脉。 6. 春节期间，利用 AI 转绘技术，《女驸马》《闹花灯》中的表演动作和表情得以数字转化， 实现了黄梅戏经典唱段音频的 AI 化呈现，广受欢迎。这启示我们，发展中国特色社会主义 文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化 、 。（2分） 7. 黄梅戏当前的发展需求，如传承经典、创新形式、培养人才等，也是新时代传承非遗需 要遵循的一般规律。 全国人大代表、黄梅艺术剧院院长韩再芬倡导传统艺术工作者们要积极作为，对新技术 赋能传统艺术进行思考。艺术的发展不是一蹴而就的，需要专注和坚持，需要坚守住传统戏 曲文化的精髓，营造可持续的、长久地滋养黄梅戏成长发展的艺术生态环境。 两会期间韩再芬提出：“要用新技术让黄梅戏飞得更高，但我们绝不能放松‘牵’着传 统的那根线，要努力为经典艺术与当代年轻人搭建起情感共鸣的桥梁。”这根“线”,是文 化的根、情感的纽带，更是创新的起点。 结合材料，综合所学，以“古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来”为主题，撰写一篇短评。 （8 分） 要求： ① 观点明确，条理清晰，结构合理； ② 篇幅 200 字左右。