精品解析：2023-2024学年广东省汕尾市海丰县粤教版六年级下册期中考试科学试卷

2024年春季学期六年级科学期中阶段 随堂练习题 一、填空题(每空2分，共20分) 1. 在设计多功能物品时，要考虑___________、材料、制作方法及___________等。 2. ____________就是人类发明创造的源泉。 3. 能够使物体“工作”或运动的____________叫做能量。 4. 电灯在工作时输入的能量是_____________，输出的能量是_____________。 5. 风能是一种清洁的____________资源。 6. 风能小吊车是把____________转换成____________。 7. 磁铁的磁极是不变的，电磁铁的磁极是_________。 二、选择题(每题3分，共30分) 8. 苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是（ ）。 A. 苍耳再生能力超强 B. 苍耳的钩具有弹性 C. 苍耳的倒钩数量极多 9. 不同形式的能量之间________。 A. 不能相互转换 B. 可以相互转换 C. 只能从一种形式向另一种形式转换，不能逆转 10. 风形成的原因是（ ）。 A. 月球的吸引 B. 空气的流动 C. 风扇转动 11. 下列做法不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A 减少线圈匝数 B. 增加串联电池数 C. 改变线圈缠绕方向 12. 如果把电磁铁的钉尖和小磁针的南极靠近，发现它们相吸，那么（ ）。 A. 无法判断南北极 B. 钉尖肯定是北极 C. 钉尖肯定是南极 13. 下面材料中，传热最快材料是（ ）。 A. 塑料棒 B. 铁棒 C. 木棒 14. 运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（ ）。 A. 能量 B. 力量 C. 质量 15. 用手摇发电机发电，可以点亮小灯泡，这个过程中能量转化的形式是（ ）。 A. 化学能转化成动能 B. 机械能转化成光能 C. 热能转化成动能 16. 下列物体具有机械能的是（ ）。 A. 流水 B. 食物 C. 电 17. 下列（ ）是多功能物品。 A. 橡皮 B. 筷子 C. 叉勺 三、判断题(每题3分，共30分) 18. 一个物品被附加的功能越多越好。（ ） 19. 从苍耳到飞机，都是人类模仿生物设计的产品。（ ） 20. 煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。（ ） 21. 一种能量形式的消耗，一定伴随着另一种能量形式的产生。（ ） 22. 所有的废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新的物品。（ ） 23. 人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。（ ） 24. 材料的选用对设计的实现至关重要。（ ） 25. 其他形式的能量能转换成电能，电能不能转换成其他形式的能量。（ ） 26. 电磁铁与磁铁一样具有磁性。（ ） 四、简答题(共10分) 27. 在日常生活中，哪些垃圾是可以回收？请写出四种。 28. 人们对一个物品的需求往往是多方面，请举例说明，设计师又是怎样满足人们的需求。 五、探究题(10分) 科学小组用控制变量的方法探究“电磁铁磁力的大小与什么因素有关”的实验时， 观察、记录得到如下实验数据，请分析数据并回答问题。 次数 线圈匝数 电池个数 铁钉 吸起的回形针个数 第1次 20匝 2节 相同 6个 第2次 40匝 2节 10个 第3次 20匝 4节 10个 （注：除了自变量外，其他条件都保持不变） 29. 比较第1、第2次实验，自变量是（ ）。 A. 电池个数 B. 线圈匝数 C. 铁钉 30. 比较第1、第3次实验，科学小组探究的实验问题是（ ）。 A. 铁钉对电磁铁磁力的影响 B. 电池个数对电磁铁磁力的影响 C. 线圈匝数对电磁铁磁力的影响 31. 下列不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 增加电池个数 C. 增加线圈缠绕匝数 32. 根据以上实验数据，实验结论正确的是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与电池个数、线圈匝数有关 B. 电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数没有关系 C. 电磁铁吸起的回形针个数与电磁铁磁力的大小没有关系 33. 利用电磁铁的作用使车身悬浮在轨道上，车速达到每小时400千米以上，我国第一辆磁悬浮列车于2003年在（ ）开通运行。 A. 北京 B. 上海 C. 广州 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期六年级科学期中阶段 随堂练习题 一、填空题(每空2分，共20分) 1. 在设计多功能物品时，要考虑___________、材料、制作方法及___________等。 【答案】 ①. 需求 ②. 产品结构 【解析】 【详解】设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。在设计时，要考虑需求、材料、制作方法及产品结构等，样品要不断测试和改进。 2. ____________就是人类发明创造的源泉。 【答案】自然界 【解析】 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。自古以来，自然界就是人类发明创造的源泉。 3. 能够使物体“工作”或运动的____________叫做能量。 【答案】本领 【解析】 【详解】能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量，虽然你看不见它，却能感觉到它，任何物体只要有能量，放热冷却，状态变化，运动或发声的现象，其中就有能量在起作用。 4. 电灯在工作时输入的能量是_____________，输出的能量是_____________。 【答案】 ①. 电能 ②. 光能和热能 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，电灯泡工作时发光也发热，输入的能量是电能，输出的能量主要是光能和热能。 5. 风能是一种清洁的____________资源。 【答案】可再生 【解析】 【详解】风能是一种清洁可再生能源，不会产生有害物质和污染物，风在地球上随处可见，并且只要有温差存在就会有风，因此风能被认为是可再生的资源。 6. 风能小吊车是把____________转换成____________。 【答案】 ①. 风能 ②. 机械能 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。风能小吊车是利用风能带动吊车动起来，是属于风能转换成机械能的装置。 7. 磁铁的磁极是不变的，电磁铁的磁极是_________。 【答案】可以改变的 【解析】 【详解】磁铁的磁极一般是固定的，电磁铁的磁极可以改变。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。只改变电流方向或线圈的缠绕方向都可以改变电磁铁的磁极。 二、选择题(每题3分，共30分) 8. 苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是（ ）。 A. 苍耳的再生能力超强 B. 苍耳的钩具有弹性 C. 苍耳的倒钩数量极多 【答案】C 【解析】 【详解】苍耳为草本植物苍耳的果实与茎叶。果实状如枣核，中间膨大，两端尖锐，全体生硬刺，疏密不均，外表黄褐色。苍耳靠动物传播。苍耳的种子身上有许多小尖刺，可以挂在动物的身上而得以传播，这也是苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因。 9. 不同形式的能量之间________。 A. 不能相互转换 B. 可以相互转换 C. 只能从一种形式向另一种形式转换，不能逆转 【答案】B 【解析】 【详解】能量以多种不同的形式存在；按照物质的不同运动形式分类，能量可分为机械能、化学能、热能、电能、辐射能、核能、光能、潮汐能等。这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转换。 10. 风形成的原因是（ ）。 A. 月球的吸引 B. 空气的流动 C. 风扇转动 【答案】B 【解析】 【详解】风是由空气流动引起一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。所以B选项正确。 11. 下列做法不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 减少线圈匝数 B. 增加串联电池数 C. 改变线圈缠绕方向 【答案】C 【解析】 【详解】增加线圈匝数，增加电池数量可以增大电磁铁的磁力。根据影响电磁铁磁力大小的方法，减少线圈匝数、增加串联电池数都会对电磁铁磁力产生影响，改变线圈方向会影响电磁铁磁极，不会影响磁力大小。 12. 如果把电磁铁的钉尖和小磁针的南极靠近，发现它们相吸，那么（ ）。 A. 无法判断南北极 B. 钉尖肯定是北极 C. 钉尖肯定是南极 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁的北极（N）和南极（S）之间，同极相互排斥，异极相互吸引。如果钉尖和小磁针的南极相吸，说明钉极的极性与小磁针的南极相反。因此钉尖肯定是北极，选项B正确。 13. 下面材料中，传热最快材料是（ ）。 A. 塑料棒 B. 铁棒 C. 木棒 【答案】B 【解析】 【详解】铁棒是传热最快的材料。这是因为金属（如铁）具有较高的热导率，而塑料和木材属于非金属材料，热导率较低，传热速度较慢。因此选项B正确。 14. 运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（ ）。 A. 能量 B. 力量 C. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。运动的保龄球具有动能，所以能击倒球瓶。 15. 用手摇发电机发电，可以点亮小灯泡，这个过程中能量转化的形式是（ ）。 A. 化学能转化成动能 B. 机械能转化成光能 C. 热能转化成动能 【答案】B 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。用手摇发电机发电，可以点亮小灯泡，这个过程中能量转化的形式是机械能转化成光能。 16. 下列物体具有机械能的是（ ）。 A. 流水 B. 食物 C. 电 【答案】A 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。潺潺的流水具有的能量形式是机械能。因此A选项正确。 17. 下列（ ）是多功能物品。 A. 橡皮 B. 筷子 C. 叉勺 【答案】C 【解析】 【详解】一个物品可以多种功能满足人们的需求，为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在原物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。叉勺可以用来叉东西，也可以用来用勺子舀东西吃；橡皮、筷子都是单功能的物品。 三、判断题(每题3分，共30分) 18. 一个物品被附加的功能越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据对多功能产品的认识，当一个物品被附加了多种功能后，能够更好地满足人们的需求，比如带橡皮的铅笔等。但是给原物品添加功能的同时，往往会带来增加材料、重量、工艺难度、制作成本等问题。 在设计多功能物品时要权衡各种因素，使物品更加实用而方便，并不是被附加功能越多越好。 19. 从苍耳到飞机，都是人类模仿生物设计产品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】仿生是模仿生物系统功能和行为，来建造技术系统的一种科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿生物设计的产品，苍耳不是人类模仿生物设计的产品。 20. 煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源，人类目前的主要生活和工业活动都离不开煤炭石油和天然气，它们都是不可再生资源。 21. 一种能量形式的消耗，一定伴随着另一种能量形式的产生。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转换为另一种形式或是从一个物体传递给其他物体。对能量守恒的认识，一种形式能量的消耗，一定伴随另一种形式能量的产生，能量从一种形式转化为另一种形式了。题目的说法是正确的。 22. 所有的废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新的物品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】废旧物品有的可以通过巧妙的设计改造成新物品，有的不能改造成新物品。 故题干说法错误。 23. 人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，像内燃机、发电机、电动机等都是常见的能量转化装置。所以人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。 24. 材料的选用对设计的实现至关重要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】设计产品时，材料的选择直接影响功能实现。例如：防水材料适合做雨伞，钢铁适合建桥梁。若选错材料（如用纸做水杯），设计可能失败。 25. 其他形式的能量能转换成电能，电能不能转换成其他形式的能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。其他形式的能量能转换成电能，电能也可以转换成其他能量。 故题干说法错误。 26. 电磁铁与磁铁一样具有磁性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电磁铁与磁铁的相同点是都有磁性，都有南北极；不同点是磁铁的磁性和南北极是固定的，电磁铁的磁性和南北极是可以改变的。 四、简答题(共10分) 27. 在日常生活中，哪些垃圾是可以回收的？请写出四种。 【答案】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。可以回收的垃圾有纸类、塑料类、金属类、玻璃类和织物。 【解析】 【详解】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以减少垃圾、节约资源。可回收的垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。可以回收的垃圾有纸类、塑料类、金属类、玻璃类和织物。 28. 人们对一个物品的需求往往是多方面，请举例说明，设计师又是怎样满足人们的需求。 【答案】解：例如暂时用铅笔时，我们既需要用它来写字，又希望能方便修改，于是设计师在铅笔的末端添加橡皮来满足人们的需求。 【解析】 【详解】设计师可以在单一功能的物体上进行创新，使工具可以同时满足多种不同的需求。 五、探究题(10分) 科学小组用控制变量的方法探究“电磁铁磁力的大小与什么因素有关”的实验时， 观察、记录得到如下实验数据，请分析数据并回答问题。 次数 线圈匝数 电池个数 铁钉 吸起的回形针个数 第1次 20匝 2节 相同 6个 第2次 40匝 2节 10个 第3次 20匝 4节 10个 （注：除了自变量外，其他条件都保持不变） 29. 比较第1、第2次实验，自变量是（ ）。 A. 电池个数 B. 线圈匝数 C. 铁钉 30. 比较第1、第3次实验，科学小组探究的实验问题是（ ）。 A. 铁钉对电磁铁磁力的影响 B. 电池个数对电磁铁磁力的影响 C. 线圈匝数对电磁铁磁力的影响 31. 下列不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 增加电池个数 C. 增加线圈缠绕匝数 32. 根据以上实验数据，实验结论正确的是（ ）。 A. 电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数有关 B. 电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数没有关系 C. 电磁铁吸起的回形针个数与电磁铁磁力的大小没有关系 33. 利用电磁铁的作用使车身悬浮在轨道上，车速达到每小时400千米以上，我国第一辆磁悬浮列车于2003年在（ ）开通运行。 A. 北京 B. 上海 C. 广州 【答案】29. B 30. B 31. A 32. A 33. B 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。 【29题详解】 对比实验只有一个变量，根据题干可知，唯一的变量是线圈匝数； 【30题详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是比较第1、第3次实验，所以唯一的变量是电池个数，所以研究的是电池个数对电磁铁磁力的影响； 【31题详解】 电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。 【32题详解】 根据以上实验数据可知，电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。 【33题详解】 中国第一列商业运行的磁悬浮列车是上海轨道交通2号线的龙阳路站到浦东国际机场，全长29.8公里，最高时速为每小时430公里，全程运行时间只需8分钟，2003年1月4日正式开始商业运营。这也是世界第一条商业运营的磁悬浮列车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$