Unit 6 Space and beyond(考案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(外研版2019)

▲ ２９３ ▲ ▲ ２９４ ▲ 考 案 （六） Ｕｎｉｔ ６　 Ｓｐａｃｅ ａｎｄ ｂｅｙｏｎｄ 选择题部分 第一部分：听力（共两节，满分３０分） 第一节（共５小题；每小题１． ５分，满分７． ５分） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　听下面５段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后， 你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅 读一遍。 １． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ？　 　 Ａ． Ｓｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｌｉｋｅ ｈｅｒ ｏｗｎ ｃｌｏｔｈｅｓ． Ｂ． Ｓｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｂｅ ａ ｄｒｅｓｓ ｄｅｓｉｇｎｅｒ． Ｃ． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｆａｍｏｕｓ ｄｒｅｓｓ ｄｅｓｉｇｎｅｒ． ２． Ｗｈｅｎ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｂｅ ｈｅｌｄ？　 　 Ａ． Ａｔ ａｂｏｕｔ １２：００ ａ． ｍ． Ｂ． Ａｔ ａｂｏｕｔ １０：００ ａ． ｍ． Ｃ． Ａｔ ａｂｏｕｔ ６：００ ｐ． ｍ． ３． Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｍａｎｓ ｐｒｏｂｌｅｍ？　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｎｅｗ ａｐａｒｔｍｅｎｔ ｉｓ ｔｏｏ ｌａｒｇｅ． Ｂ． Ｈｅ ｉｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ａｎ ａｐａｒｔｍｅｎｔ． Ｃ． Ｈｅ ｃａｎｎｏｔ ａｆｆｏｒｄ ｔｈｅ ａｐａｒｔｍｅｎｔ ｒｅｎｔ． ４． Ｈｏｗ ｄｉｄ ｔｈｅ ｍａｎ ｆｅｅｌ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｌｅｃｔｕｒｅ？　 　 Ａ． Ｂｏｒｉｎｇ． Ｂ． Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ． Ｃ． Ｔｏｏ ｌｏｎｇ． ５． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｈｅ ｔｒｅｅ？　 　 Ａ． Ｂｙ ｔｈｅ ｆｒｏｎｔ ｄｏｏｒ． Ｂ． Ａｔ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｒａｇｅ． Ｃ． Ａｔ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ． 听第６段材料，回答第６、７题。 ６． Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｐｒｏｂａｂｌｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ？　 　 Ａ． Ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｂ． Ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ｄａｕｇｈｔｅｒ． Ｃ． Ｓｔｕｄｅｎｔ ａｎｄ ｌｉｂｒａｒｉａｎ． ７． Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｔｙｐｅ？　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ． Ｂ． Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｎａｍｅ． Ｃ． Ｔｈｅ ｔｉｔｌｅ． 听第７段材料，回答第８至１０题。 ８． Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｌｉｋｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇｙｍ？　 　 Ａ． Ｉｔ ｈａｓ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ． Ｂ． Ｈｅ ｃａｎ ｍｅｅｔ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｈｅｒｅ． Ｃ． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｕｓｅ ｇｙｍｓ ａｒｅ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ． ９． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ａｔ ３：００？　 　 Ａ． Ｒｕｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｂ． Ｇｏ ｆｏｒ ａｎ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ． Ｃ． Ｕｓｅ ｔｈｅ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｇｙｍ． １０． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ａｃｔｕａｌｌｙ ｍｅａｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ａｔ ｌａｓｔ？　 　 Ａ． Ｓｈｅ ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｓｔｉｃｋｓ ｔｏ ｈｅｒ ｆｉｔｎｅｓｓ ｒｏｕｔｉｎｅ． Ｂ． Ｓｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｍｏｒｅ ｃａｋｅｓ． Ｃ． Ｓｈｅ ｉｓ ｄｏｉｎｇ ｎｏｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｈｅｒ ｈｅａｌｔｈ． 听第８段材料，回答第１１至１３题。 １１． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｄｏｎｅ ａｔ ｌｅａｓｔ？　 　 Ａ． Ｆｏｕｒ． Ｂ． Ｔｈｒｅｅ． Ｃ． Ｔｗｏ． １２． Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｗａｎｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｔｏ ｍｅｅｔ Ｈｏｗａｒｄ？　 　 Ａ． Ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎｓ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ． Ｂ． Ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎｓ ｂｏｓｓ． Ｃ． Ｈｅ ｉｓ ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｔｏｗｎ ｓｏｏｎ． １３． Ｗｈｅｎ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｍｅｅｔ Ｈｏｗａｒｄ？　 　 Ａ． Ｂｅｆｏｒｅ １：００ ｐ． ｍ． Ｂ． Ａｔ １：００ ｐ． ｍ． Ｃ． Ａｆｔｅｒ １：００ ｐ． ｍ． 听第９段材料，回答第１４至１７题。 １４． Ｗｈｅｒｅ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ？　 　 Ａ． Ｂｒｉｔａｉｎ． Ｂ． Ｃｈｉｎａ． Ｃ． Ｆｒａｎｃｅ． １５． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｈａｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｂｅｅｎ ｉｎ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ？　 　 Ａ． Ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ． Ｂ． Ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ． Ｃ． Ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｗｅｅｋｓ． １６． Ｗｈａｔ ｅｖｅｎｔｓ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ？　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒｓ． Ｂ． Ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｓ ｅｖｅｎｔｓ． Ｃ． Ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｖｅｎｉｎｇｓ． １７． Ｗｈｅｎ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｃｌｕｂ？　 　 Ａ． Ｏｎ Ｍｏｎｄａｙｓ． Ｂ． Ｏｎ Ｗｅｄｎｅｓｄａｙｓ． Ｃ． Ｏｎ Ｆｒｉｄａｙｓ． 听第１０段材料，回答第１８至２０题。 １８． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｏｄ ｂｅ ｌｅｆｔ ｂｅｆｏｒｅ ａ ｄｏｇ？　 　 Ａ． Ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｅｎｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｂ． Ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｈｉｒｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｃ． Ｎｏｔ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａｎ ｈｏｕｒ． １９． Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ａ ｐｅｔ ｄｏｇ ｎｅｅｄ ａｃｔｉｖｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ？　 　 Ａ． Ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｉｔｓ ｓｔｒｅｎｇｔｈ． Ｂ． Ｔｏ ｈｅｌｐ ｉｔ ｓｌｅｅｐ ｗｅｌｌ． Ｃ． Ｔｏ ｋｅｅｐ ｉｔ ｌｉｖｅｌｙ． ２０． Ｗｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｄｏｇ ｎｅｅｄｓ ｔｏ ｒｕｎ ｉｎ ａｎ ｏｐｅｎ ｆｉｅｌｄ？　 　 Ａ． Ａｎ ｏｌｄ ｏｎｅ． Ｂ． Ａ ｓｍａｌｌ ｏｎｅ． Ｃ． Ａ ｂｉｇ ｏｎｅ． 第二部分：阅读（共两节，满分５０分） 第一节（共１５小题；每小题２． ５分，满分３７． ５分） 　 　 阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳 选项。 Ａ 　 　 Ｄｏｎｔ ｍｉｓｓ ｏｕｔ ｏｎ ｓｔｕｄｅｎｔ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｒｏｍ ＮＡＳＡ． Ｃｈｅｃｋ ｔｈｉｓ ｐａｇｅ ｏｆｔｅｎ ｆｏｒ ｎｅｗ ａｄｄｉｔｉｏｎｓ． ＮＡＳＡ Ｅａｒｔｈ ＆ Ｓｐａｃｅ Ａｉｒ Ｐｒｉｚｅ Ａｕｄｉｅｎｃｅ：Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ｄｅａｄｌｉｎｅ：Ｄｅｃ． １３，２０２０ Ｔｈｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｓｋｓ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｔｏ ｄｅｓｉｇｎ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｓｅｎｓｏｒｓ （探测 装置）ｕｓｅｆｕｌ ｉｎ ｓｐａｃｅｆｌｉｇｈｔ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｏｎ Ｅａｒｔｈ． Ｔｈｒｅｅ ｆｉｎａｌｉｓｔｓ ｗｉｌｌ ｒｅｃｅｉｖｅ ! ５０，０００ ｅａｃｈ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ａ ｆｕｎｃｔｉｏｎｉｎｇ ｓｅｎｓｏｒ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． Ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ｗｉｌｌ ｒｅｃｅｉｖｅ ａ ! １００，０００ ａｗａｒｄ． Ｆｕｔｕｒｅ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｓ：Ｔｗｏ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｃｒｅｗ Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ａｕｄｉｅｎｃｅ：Ｋ１２ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ｄｅａｄｌｉｎｅ：Ｄｅｃ． １９，２０２０ Ｕｓｅ ｙｏｕｒ ｈｅａｄ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ａ ｔｏｏｌ ｔｈａｔ ｃｏｍｂｉｎｅｓ ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｗｏ ｏｂｊｅｃｔｓ ａｌｒｅａｄｙ ｂｅｉｎｇ ｕｓｅｄ ｂｙ ｃｒｅｗ ａｂｏａｒｄ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｐａｃｅ Ｓｔａｔｉｏｎ！Ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ｗｅｂｓｉｔｅ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ａｂｏｕｔ ｓｐａｃｅ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｏｏｌｓ ａｎｄ ｔｏ ｇｅｔ ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍｉｎｇ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｃｒｅａｔｅ ａ ｄｅｓｉｇｎ． Ｔｈｅ ｓｉｔｅ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｌｉｎｋｓ ｔｏ ｆｒｅｅ ３Ｄ ｄｅｓｉｇｎ ｓｏｆｔｗａｒｅ． Ｔｈｅ ｗｉｎｎｉｎｇ ｄｅｓｉｇｎ ｗｉｌｌ ｂｅ ３Ｄ ｐｒｉｎｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ． Ｐｒｉｚｅｓ ｉｎｃｌｕｄｅ “３Ｄ Ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｉｎ Ｓｐａｃｅ”ｐｒｉｚｅ ｐａｃｋｓ，ａ ３Ｄ ｐｒｉｎｔｅｒ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ａ ｔｒｉｐ ｔｏ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ Ｄ． Ｃ．！ Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｘ： Ｔｒａｉｎ Ｌｉｋｅ ａｎ Ａｓｔｒｏｎａｕｔ—Ｗａｌｋ ｔｏ ｔｈｅ Ｍｏｏｎ Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ａｕｄｉｅｎｃｅ：Ａｌｌ Ｅｄｕｃａｔｏｒｓ ａｎｄ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ，                                                                                                                                           Ｈｏｍｅ Ｓｃｈｏｏｌ Ｐａｒｅｎｔｓ ａｎｄ ▲ ２９５ ▲ ▲ ２９６ ▲ Ａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ Ｇｒｏｕｐｓ Ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ｄｅａｄｌｉｎｅ：Ｄｅｃ． ３１，２０２０ Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｘ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｆ ａｌｌ ａｇｅｓ ｔｏ ｓｅｅｋ ｈｅａｌｔｈｙ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｌｉｋｅ ａｎ ａｓｔｒｏｎａｕｔ． Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｘ ｉｓ ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ ｆｉｔ ｅｘｐｌｏｒｅｒｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ａｌｌ ｗｉｌｌ ｍｏｖｅ ｏｎｌｉｎｅ ｍａｓｃｏｔ （吉祥物）Ａｓｔｒｏ Ｃｈａｒｌｉｅ ｔｈｅ ４７８ ｍｉｌｌｉｏｎ ｓｔｅｐｓ ｒｅｑｕｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｅａｒｔｈ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｏｎ！Ｔｈａｔｓ ２３８，８５７ ｍｉｌｅｓ，ｏｒ ３８４，４０３ ｋｉｌｏｍｅｔｒｅｓ！Ｔｈｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ｓｔａｒｔｓ ｉｎ Ｊａｎｕａｒｙ． Ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｗｅｂｓｉｔｅ ｆｏｒ ｆｕｌｌ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ｄｅｔａｉｌｓ． ２１． Ｗｈｏ ｉｓ ＮＡＳＡ Ｅａｒｔｈ ＆ Ｓｐａｃｅ Ａｉｒ Ｐｒｉｚｅ ｍｏｓｔ ｌｉｋｅｌｙ ｉｎｔｅｎｄｅｄ ｆｏｒ？　 　 Ａ． Ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｂ． Ｈｏｍｅ ｓｃｈｏｏｌ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｃ． Ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｄ． Ｃｏｌｌｅｇｅ ｅｄｕｃａｔｏｒｓ． ２２． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ “Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｘ”？　 　 Ａ． Ｉｔ ｋｉｃｋｓ ｏｆｆ ｉｎ ｔｈｅ ｙｅａｒ ｏｆ ２０２０． Ｂ． Ｉｔ ａｉｍｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ａｓｔｒｏｎａｕｔｓ． Ｃ． Ｉｔ ａｌｌｏｗｓ ｏｆ ａｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｏｆ ｆｌｙｉｎｇ． Ｄ． Ｉｔ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ ｗｉｔｈ ｃａｓｈ ｐｒｉｚｅｓ． ２３． Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐａｓｓａｇｅ？　 　 Ａ． Ｔｏ ｃａｌｌ ｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ＮＡＳＡ． Ｂ． Ｔｏ ｓｔｒｅｓｓ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ． Ｃ． Ｔｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ＮＡＳＡ． Ｄ． Ｔｏ ａｔｔｒａｃｔ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ＮＡＳＡ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ． Ｂ Ｗｅ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｕｒ ｆｕｔｕｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． Ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｔｒｙ ｔｏ ｉｍａｇｉｎｅ ｉｔ． Ａｔ ｆｉｒｓｔ ｗｅ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｈｕｍａｎ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ． Ｉｎ ｔｈｅ ｙｅａｒ ２０５０，ｗｅ ｗｉｌｌ ｕｓｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ａｌｍｏｓｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｗｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍａｋｉｎｇ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ—ｅｖｅｎ ｏｕｒ ｈｕｓｂａｎｄｓ ｏｒ ｗｉｖｅｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｅｔ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｕｃｈ ｆａｓｔｅｒ ａｎｄ ｅａｓｉｅｒ ｆｏｒ ｕｓ． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ，ｏｕｒ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｎｔ ｂｅ ａｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｏｄａｙ—ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｌｏｎｅｌｙ． Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｈｅｌｐ ｕｓ ｉｎ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎ ２０５０． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｂｅ ｕｓｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅｉｒ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｅａｓｉｅｒ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ，ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｏｔｈｅｒ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｐｌａｙ ａ ｓｉｍｉｌａｒ ｒｏｌｅ ａｓ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ，ｌｉｋｅ ｒｏｂｏｔｓ ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｄｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ ｆｏｒ ｕｓ． Ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｂｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｅｔｓ ｏｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｏｎ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｏｎｅ． Ｍｅａｎｓ ｏｆ ｔｒａｎｓｐｏｒｔ ｗｉｌｌ，ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ，ｃｈａｎｇｅ，ｔｏｏ． Ｗｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｕｓｉｎｇ ｓｏｌａｒｐｏｗｅｒｅｄ ｃａｒｓ，ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ． Ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｅｘｐｅｃｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｆａｓｔｅｒ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｗｏｕｌｄ ｌｅａｄ ｔｏ ａ ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｕｔｅｄ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｂｕｔ ｉｔ ｉｓｎｔ ｔｒｕｅ． Ｗｅ ｗｉｌｌ ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ａｎｄ，ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｗｉｌｌ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｆｉｎｄ ｃｕｒｅｓ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｄｉｓｅａｓｅｓ，ｌｉｋｅ ｃａｎｃｅｒ ｏｒ ＡＩＤＳ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｏｕｒ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｈｅａｌｔｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ｉｎ ｂｅｔｔｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｗｅ ｃａｎｔ ｐｒｅｄｉｃｔ ｔｈｅ ｅｘａｃｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍａｄｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ，ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｍ． Ｗｅ ｗｏｒｒｙ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ａｎｄ ｏｕｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｆｕｔｕｒｅ；ｗｅ ｈａｖｅ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ，ｈｏｐｅｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｆｅａｒｓ． Ｂｕｔ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｒａｔｈｅｒ ｓａｎｇｕｉｎｅ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ｆｕｔｕｒｅ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｈａｐｐｙ ａｎｄ ｂｅｌｉｅｖｅ ｇｏｏｄ ｔｈｉｎｇｓ ｗｉｌｌ ｈａｐｐｅｎ． ２４． Ｗｈｙ ｗｉｌｌ ｐｅｏｐｌｅ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｆｅｅｌ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｌｏｎｅｌｙ ｉｎ ２０５０？　 　 Ａ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｂｅｃｏｍｅ ｍｕｃｈ ｓｍａｌｌｅｒ． Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌｅｓｓ ｆａｃｅｔｏｆａｃｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． Ｃ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｎｔ ｌｉｋｅ ｍａｋｉｎｇ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｄ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｎｔ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｍｕｃｈ ｏｆｔｅｎ． ２５． Ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｍａｉｎｌｙ ｔｅｌｌｓ ｕｓ 　 　 ． Ａ． ｔｈａｔ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｗｉｌｌ ｄｏ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｆｏｒ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ Ｂ． ｈｏｗ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｕｓｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ Ｃ． ｔｈａｔ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｌｉｋｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ａｎｄ ｒｏｂｏｔｓ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｌｏｔ Ｄ． ｈｏｗ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｕｓｅ ｒｏｂｏｔｓ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ ２６． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ，ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｗｉｌｌ ｈａｐｐｅｎ ｉｎ ２０５０？ 　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｆ ｔｏｄａｙ． Ｂ． Ｔｈｅ ｗａｙ ｏｆ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｓ ｔｈａｔ ｏｆ ｔｏｄａｙ． Ｃ． Ｉｔ ｗｏｎｔ ｂｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｅｔｓ． Ｄ． Ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｕｔｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｃａｒｓ． ２７． Ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ｓａｎｇｕｉｎｅ”ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｍｅａｎｓ“　 　 ”． Ａ． ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ Ｂ． ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ Ｃ． ｃｕｒｉｏｕｓ Ｄ． ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ Ｃ Ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｄａｒｋ ｍａｒｋｉｎｇｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅｔ Ｍａｒｓ ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ ｓａｎｄ—ｎｏｔ ｗａｔｅｒ． Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ ２０１５ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｌｉｎｅｓ ｏｎ ｓｏｍｅ Ｍａｒｔｉａｎ ｈｉｌｌｓ ｗｅｒｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｗａｔｅｒ． Ｙｅｔ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｎｏｗ ｓａｙ ｔｈｅｓｅ ｌｉｎｅｓ ａｐｐｅａｒ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅ ｄｒｙ，ｆｌｏｗｓ ｏｆ ｓａｎｄ． Ｉｆ ｗａｔｅｒ ｉｓ ｐｒｅｓｅｎｔ，ｉｔ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｂｅ ａ ｓｍａｌｌ ａｍｏｕｎｔ． Ｗａｔｅｒ ｉｎ ｌｉｑｕｉｄ ｆｏｒｍｓ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒ ｍｉｃｒｏｂｉａｌ （微生 物的）ｌｉｆｅ． ＮＡＳＡ，ｔｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｐａｃｅ ａｇｅｎｃｙ，ｓａｉｄ ｍｏｒｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｓ ｎｅｅｄｅｄ． Ｍｉｃｈａｅｌ Ｍｅｙｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｌｅａｄ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ ｆｏｒ ＮＡＳＡｓ Ｍａｒｓ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ． Ｈｅ ｎｏｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｌａｔｅｓｔ ｓｔｕｄｙ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｒｅｊｅｃｔ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｃｅ ｏｆ ｗａｔｅｒ． Ｂｕｔ ｈｅ ａｄｍｉｔｔｅｄ，“Ｉｔ ｊｕｓｔ ｍａｙ ｎｏｔ ｂｅ ａｓ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ａｓ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｏｆ ｒｉｖｅｒｓ ｇｏｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｓｉｄｅｓ ｏｆ ｃｌｉｆｆｓ （悬崖）．” Ｔｈｅ ｎｅｗ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ａ ｔｅａｍ ｌｅｄ ｂｙ Ｃｏｌｉｎ Ｄｕｎｄａｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ Ｇｅｏｌｏｇｉｃａｌ Ｓｕｒｖｅｙ． Ｈｉｓ ｔｅａｍ ｍｅａｓｕｒｅｄ １５１ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｌｉｎｅｓ ｉｎ １０ ａｒｅａｓ． Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｎｅｓ ｅｎｄ ｗｉｔｈ ｓｌｏｐｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ２８ ｄｅｇｒｅｅｓ ａｎｄ ３５ ｄｅｇｒｅｅｓ． Ｔｈｅｓｅ ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔｓ ａｒｅ ｓｉｍｉｌａｒ ｔｏ ａｃｔｉｖｅ ｓａｎｄ ｄｕｎｅｓ （沙丘）ｏｎ ｂｏｔｈ Ｍａｒｓ ａｎｄ Ｅａｒｔｈ． Ａ ｓｍａｌｌ ｃｏｖｅｒｉｎｇ ｏｆ ｄｕｓｔ ｔｈａｔ ｍｏｖｅｓ ａｎｄ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｂｅｃｏｍｅｓ ｌｉｇｈｔｅｒ ｍｉｇｈｔ ｈｅｌｐ ｅｘｐｌａｉｎ ｔｈｅ ｍａｒｋｉｎｇｓ． Ｔｈｅｙ ｕｓｕａｌｌｙ ａｐｐｅａｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｍａｒｔｉａｎ ｓｕｍｍｅｒ ｔｉｍｅ，ａｎｄ ｔｈｅｎ ｄｉｓａｐｐｅａｒ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ． Ｉｆ ｔｈｅｓｅ ｌｉｎｅｓ ａｒｅ ｄｒｙ，ｔｈｉｓ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｒｅｃｅｎｔ Ｍａｒｓ ｈａｓ ｎｏｔ ｈａｄ ｌａｒｇｅ ｖｏｌｕｍｅｓ ｏｆ ｌｉｑｕｉｄ ｗａｔｅｒ． Ｄｕｎｄａｓ ａｎｄ ｈｉｓ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｅａｍ ｓａｙ ｔｈａｔ ｍａｎｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｒｅｍａｉｎ． “Ｉ ｓｔｉｌｌ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ Ｍａｒｓ ｈａｓ ａ ｇｒｅａｔ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｆｏｒ ｈａｖｉｎｇ ｈａｄ ｌｉｆｅ ｅａｒｌｙ ｏｎ ｉｎ ｉｔｓ ｈｉｓｔｏｒｙ，”Ｍｅｙｅｒ ｓａｉｄ． “Ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｔｈａｔｓ ｔｒｕｅ，ｗｅ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ａ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｌｉｆｅ ｓｔｉｌｌ ｂｅｉｎｇ ｏｎ Ｍａｒｓ． Ｉｔ ｊｕｓｔ ｈａｐｐｅｎｓ ｔｏ ｂｅ ｃｒｙｐｔｉｃ ｏｒ ｗｅｌｌ ｈｉｄｄｅｎ．” ＮＡＳＡ ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ ｈａｓ ｎｏ ｒｏｂｏｔｉｃ ｖｅｈｉｃｌｅ—ｅｉｔｈｅｒ ｏｎ Ｍａｒｓ ｏｒ ｉｎ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ—ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｃｌｉｍｂ ｓｔｅｅｐ ｓｌｏｐｅｓ． Ｔｈｅ ｌａｃｋ ｏｆ ｓｕｃｈ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｈａｓ ｅｎｇｉｎｅｅｒｓ ｃｏｍｉｎｇ ｕｐ ｗｉｔｈ ｉｄｅａｓ ｌｉｋｅ Ｍａｒｔｉａｎ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｓ ｏｒ ｐｌａｎｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐｉｌｏｔｓ． ２８． Ｗｈａｔ ｄｏ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｆｉｎｄ ｏｎ Ｍａｒｓ ｎｏｗ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｓｔｕｄｙ？ 　 　 Ａ． Ａ ｌｏｔ ｏｆ ｌｉｔｔｌｅ ｌｉｆｅ． Ｂ． Ａｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｗａｔｅｒ． Ｃ． Ｓｏｍｅ Ｍａｒｔｉａｎ ｈｉｌｌｓ． Ｄ． Ｄａｒｋ ｍａｒｋｉｎｇｓ ａｒｅ ｓａｎｄ． ２９． Ｗｈｅｎ ｄｏ ｔｈｅ ｍａｒｋｉｎｇｓ ｃｏｍｅ ｏｕｔ？　 　 Ａ． Ｉｎ Ｍａｒｔｉａｎ ｓｐｒｉｎｇ． Ｂ． Ｉｎ Ｍａｒｔｉａｎ ｓｕｍｍｅｒ． Ｃ． Ｉｎ Ｍａｒｔｉａｎ ａｕｔｕｍｎ． Ｄ． Ｉｎ Ｍａｒｔｉａｎ ｗｉｎｔｅｒ． ３０． Ｗｈａｔｓ Ｍｅｙｅｒｓ ｏｐｉｎｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｈａｖｉｎｇ ｌｉｆｅ ｏｎ Ｍａｒｓ？　 　 Ａ． Ｄｏｕｂｔｆｕｌ． Ｂ． Ｔｒｕｓｔｆｕｌ． Ｃ． Ｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． Ｄ． Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ． ３１． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ“ｃｒｙｐｔｉｃ”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ ４ ｍｅａｎ？　 　 Ａ． Ｕｎｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ． Ｂ． Ｓｔｒａｎｇｅ．                                                                                                                                           Ｃ． Ｍａｇｉｃａｌ． Ｄ． Ｉｃｙ． ▲ ２９７ ▲ ▲ ２９８ ▲ Ｄ （２０２４·新高考Ⅱ卷） “Ｉ ｄｉｄｎｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ，”Ｉ ｓａｉｄ ｔｏ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ． Ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｊｕｎｉｏｒ ｙｅａｒ ｏｆ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ，ａｎｄ Ｉ ｗａｓ ｄｏｉｎｇ ａｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｖｉｃｔｏｒｉａｎ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ． Ｉ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｒｅａｄｉｎｇ Ｔｈｅ Ｍｉｌｌ ｏｎ ｔｈｅ Ｆｌｏｓｓ ｂｙ Ｇｅｏｒｇｅ Ｅｌｉｏｔ，ａｎｄ Ｉ ｗａｓ ｈｅａｒｔｂｒｏｋｅｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ． Ｐｒｏｆ． Ｇｒａｃｉｅ，ｗｉｔｈ ａｌｌ ｈｉｓ ｐａｔｉｅｎｃｅ，ａｓｋｅｄ ｍｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｉｔ ｂｅｙｏｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ Ｉ ｌｉｋｅｄ ｉｔ ｏｒ ｎｏｔ． Ｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ Ｉ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｅｎｄｉｎｇｓ ｔｈａｔ Ｉ ｗａｎｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ａｎｄ ｅｎｄｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｗｅｒｅ ｒｉｇｈｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ，ｅｎｄｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｅｖｅｎ ｉｆ ｔｈｅｙ ｄｉｄｎｔ ｈａｖｅ ａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｏｕｔｃｏｍｅ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ，Ｉ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｅｎｄｉｎｇ ｆｏｒ Ｔｏｍ ａｎｄ Ｍａｇｇｉｅ Ｔｕｌｌｉｖｅｒ，ｂｕｔ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅｙ ｇｏｔ ｄｉｄ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｅｎｓｅ ｆｏｒ ｔｈｅｍ． Ｔｈｉｓ ｗａｓ ａｎ ａｈａ ｍｏｍｅｎｔ ｆｏｒ ｍｅ，ａｎｄ Ｉ ｎｅｖｅｒ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｅｎｄｉｎｇｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ ａｇａｉｎ． Ｆｒｏｍ ｔｈｅｎ ｏｎ，ｉｆ Ｉ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｒｅａｄ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ ｇｕａｒａｎｔｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｈａｐｐｙ，Ｉｄ ｐｉｃｋ ｕｐ ａ ｌｏｖｅ ｒｏｍａｎｃｅ． Ｉｆ Ｉ ｗａｎｔｅｄ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｇｕｅｓｓ，Ｉｄ ｐｉｃｋ ｕｐ ａ ｍｙｓｔｅｒｙ （悬疑小说）． Ｏｎｅ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｋｉｎｄ ｏｆ ｋｎｅｗ ｗｈａｔ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈａｐｐｅｎ，ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｆｉｃｔｉｏｎ． Ｃｈｏｏｓｉｎｇ ｗｈａｔ ｔｏ ｒｅａｄ ｂｅｃａｍｅ ｅａｓｉｅｒ． Ｂｕｔ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｄ—ｔｈａｔｓ ｈａｒｄ． Ｉｔｓ ｈａｒｄ ｆｏｒ ｗｒｉｔｅｒｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｅｎｄｉｎｇｓ ｃａｒｒｙ ｓｏ ｍｕｃｈ ｗｅｉｇｈｔ ｗｉｔｈ ｒｅａｄｅｒｓ． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｂａｌａｎｃｅ ｃｒｅａｔｉｎｇ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ ｔｈａｔｓ ｕｎｐｒｅｄｉｃｔａｂｌｅ，ｂｕｔ ｄｏｅｓｎｔ ｓｅｅｍ ｔｏ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ｎｏｗｈｅｒｅ，ｏｎｅ ｔｈａｔ ｆｉｔｓ ｗｈａｔｓ ｒｉｇｈｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ． Ｔｈａｔｓ ｗｈｙ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ（期）ｏｆ Ｗｒｉｔｅｒｓ Ｄｉｇｅｓｔ ａｉｍｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｆｉｇｕｒｅ ｏｕｔ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｅｎｄｉｎｇ ｆｏｒ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｋｉｎｄ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ｙｏｕｒｅ ｄｏｉｎｇ． Ｉｆ ｉｔｓ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｉｅｓ，Ｐｅｔｅｒ Ｍｏｕｎｔｆｏｒｄ ｂｒｅａｋｓ ｄｏｗｎ ｓｉｘ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｔｒｙ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈｉｃｈ ｏｎｅ ｈｅｌｐｓ ｙｏｕ ｓｔｉｃｋ ｔｈｅ ｌａｎｄｉｎｇ． Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ Ｓｉｍｓ ａｎａｌｙｚｅｓ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｃｈａｐｔｅｒｓ ｏｆ ｆｉｖｅ ｇｒｅａｔ ｎｏｖｅｌｓ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｋｅｙ ｐｏｉｎｔｓ ｔｈｅｙ ｉｎｃｌｕｄｅ ａｎｄ ｈｏｗ ｙｏｕ ｃａｎ ａｄａｐｔ ｔｈｅｍ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ． Ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ ｗｏｎｔ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｗｈａｔ ｙｏｕｒ ｅｎｄｉｎｇ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ—ｔｈａｔｓ ｕｐ ｔｏ ｙｏｕ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｙｏｕｒｅ ｔｅｌｌｉｎｇ—ｂｕｔ ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｐｒｏｖｉｄｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅｒｅ． ３２． Ｗｈｙ ｄｉｄ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｇｏ ｔｏ Ｐｒｏｆ． Ｇｒａｃｉｅ？　 　 Ａ． Ｔｏ ｄｉｓｃｕｓｓ ａ ｎｏｖｅｌ． Ｂ． Ｔｏ ｓｕｂｍｉｔ ａ ｂｏｏｋ ｒｅｐｏｒｔ． Ｃ． Ｔｏ ａｒｇｕｅ ｆｏｒ ａ ｗｒｉｔｅｒ． Ｄ． Ｔｏ ａｓｋ ｆｏｒ ａ ｒｅａｄｉｎｇ ｌｉｓｔ． ３３． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｒｅａｌｉｚｅ ａｆｔｅｒ ｓｅｅｉｎｇ Ｇｒａｃｉｅ？　 　 Ａ． Ｗｒｉｔｉｎｇ ｉｓ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ． Ｂ． Ｒｅａｄｅｒｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｃａｒｒｉｅｄ ａｗａｙ ｂｙ ｃｈａｒａｃｔｅｒ． Ｃ． Ｅａｃｈ ｔｙｐｅ ｏｆ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｈａｓ ｉｔｓ ｕｎｉｑｕｅ ｅｎｄ． Ｄ． Ａ ｓｔｏｒｙ ｗｈｉｃｈ ｂｅｇｉｎｓ ｗｅｌｌ ｗｉｌｌ ｅｎｄ ｗｅｌｌ． ３４． Ｗｈａｔ ｉｓ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｏｆ ａ ｇｏｏｄ ｅｎｄｉｎｇ？　 　 　 　 Ａ． Ｉｔ ｓａｔｉｓｆｉｅｓ ｒｅａｄｅｒｓ ｔａｓｔｅ． Ｂ． Ｉｔ ｆｉｔｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｃ． Ｉｔ ｉｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｐｏｓｉｔｉｖｅ． Ｄ． Ｉｔ ｉｓ ｏｐｅｎ ｆｏｒ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． ３５． Ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｍｅｎｔｉｏｎ Ｐｅｔｅｒ Ｍｏｕｎｔｆｏｒｄ ａｎｄ Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ Ｓｉｍｓ？ 　 　 Ａ． Ｔｏ ｇｉｖｅ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｎｏｖｅｌｉｓｔｓ． Ｂ． Ｔｏ ｓｔｒｅｓｓ ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｏｆ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ． Ｃ． Ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍａｇａｚｉｎｅ． Ｄ． Ｔｏ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ ｔｈｅｉｒ ｎｅｗ ｂｏｏｋｓ． 第二节（共５小题；每小题２． ５分，满分１２． ５分） 　 　 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选 项，选项中有两项为多余选项。 Ｔｅｅｎａｇｅ Ｂｒａｉｎｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｄｉｇｉｔａｌ Ｗｏｒｌｄ Ｗｈｅｎ ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｄｕｌｔｓ ｗｏｎｔ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｕｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｉｔ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｒａｄｉｏ ３８ ｙｅａｒｓ ｔｏ ｒｅａｃｈ ５０ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ，ｂｕｔ ｉｔ ｔｏｏｋ ｏｎｌｙ ２０ ｙｅａｒｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｎｕｍｂｅｒ，ａｎｄ １３ ｙｅａｒｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ，ｉｔ ｔｏｏｋ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ３ ． ６ ｙｅａｒｓ． ３６． Ｂ　 ． Ｏｖｅｒ ｔｈｅ １５ ｙｅａｒｓ，ｄｉｇｉｔａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｈａｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎ ｍｏｒｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｐｒｅｓｓ ｄｉｄ ｉｎ １５７０． Ａｎｄ ｔｈｏｓｅ ｍｏｓｔ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗｏｒｌｄ ａｒｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ，ｗｈｏｓｅ ｂｒａｉｎｓ ａｐｐｅａｒ ｔｏ ｈａｖｅ ａｎ ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙ ｃａｐａｃｉｔｙ ｔｏ ａｄａｐｔ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｍ． ３７． Ｆ　 ，ｅｎａｂｌｉｎｇ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｕｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｐａｃｅ ｏｆ ｄｉｇｉｔａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｇｉｖｉｎｇ ｔｈｅｍ ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｗｈｅｎ ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ｍｕｌｔｉｔａｓｋｉｎｇ （多重任务处理）． Ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ，ｏｎ ａｖｅｒａｇｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｓｐｅｎｄ ８． ５ ｈｏｕｒｓ ａ ｄａｙ ｕｓｉｎｇ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ，ｍｏｂｉｌｅｓ，ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｄｅｖｉｃｅｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ，ｉｎｔｅｒａｃｔ ａｎｄ ｐｌａｙ． ３８． Ｇ　 ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔａｌｋｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ｗｈｉｌｅ ｙｏｕｒｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ． Ａｓ ｔｈｅｙ ｓｔａｒｅ ａｔ ｔｈｅｓｅ ｓｃｒｅｅｎｓ，ｔｈｅｙｒｅ ｔａｋｉｎｇ ｉｎ ａｎｄ ｓｏｒｔｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ ａｎ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． ３９． Ｄ　 ． ＹｏｕＴｕｂｅ ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｔｈａｔ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｒｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｃｌｉｐｓ ａｎｄ ｌａｕｇｈｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｊｏｋｅ，ｉｎｄｉｃａｔｉｎｇ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｇｌｏｂａｌｍｉｎｄｅｄ ｔｈａｎ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ． Ｔｈｅｙ ｍａｙ ｂｅ ｋｅｅｎ ｏｎ ｔｅｘｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ ｐｏｓｔｉｎｇ ｕｐｄａｔｅｓ ｏｎ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｓｉｔｅｓ． ４０． Ａ　 ． Ｂｙ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ３０，ｏｕｒ ｂｒａｉｎｓ ｗｉｌｌ ｂｅｃｏｍｅ ｍｏｒｅ ｓｅｔ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｗａｙｓ，ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｈａｒｄｅｒ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ａｄａｐｔ ａｎｄ ｃｏｐｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ａ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｃｕｔｏｆｆ Ｂ． Ｔｗｉｔｔｅｒ ｏｎｌｙ ｎｅｅｄｅｄ ８８ ｄａｙｓ Ｃ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｏｎｃｅｒｎｓ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｏｎｌｉｎｅ Ｄ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｄｉｇｉｔａｌ ｔｒｅｎｄ Ｅ． Ｈａｖｉｎｇ ａ ｍｏｒｅ ｆｌｅｘｉｂｌｅ ｂｒａｉｎ ｍｅａｎｓ ｃｅｒｔａｉｎ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｉｔ ｈａｖｅｎｔ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｙｅｔ Ｆ． Ｔｈｉｓ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔｅｅｎａｇｅ ｂｒａｉｎｓ ｃａｎ ａｄａｐｔ ｔｏ ｎｅｗ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｇ． Ｔｈｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｓ ｔｏ １１． ５ ｈｏｕｒｓ ｉｆ ｙｏｕ ｉｎｃｌｕｄｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｍｕｌｔｉｔａｓｋｉｎｇ ｔｈａｔ ｇｏｅｓ ｏｎ 第三部分：语言运用（共两节，满分３０分） 第一节（共１５小题；每小题１分，满分１５分） 　 　 阅读下面短文，从每小题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填 入空白处的最佳选项。 　 　 Ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ａｇｏ，Ｉ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎ Ｍｏｄｅｌ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ（ＭＵＮ）ｈｅｌｄ ｂｙ ｔｈｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ａ ｍｏｃｋ（模拟的）ＵＮ ａｃｔｉｖｉｔｙ． Ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｔｗｏ ｄａｙｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｒｏｕｐｓ ｗｈｉｃｈ ４１． Ｄ　 ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｔｏ ｄｅｂａｔｅ ａｎｄ ｔｒｙ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． ＭＵＮ ｈａｓ ４２． Ｃ　 ａｗａｒｄｓ：ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅｓ（代表），ｈｏｎｏｒａｒｙ ｍｅｎｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｖｅｒｂａｌ ｍｅｎｔｉｏｎｓ． Ｅａｃｈ ｔｉｍｅ Ｉ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ＭＵＮ，Ｉ ｍａｄｅ ｇｏｏｄ ４３． Ａ　 ａｎｄ ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ ｇｏｔ ａ ｆｅｗ ａｗａｒｄｓ． Ｂｕｔ Ｉ ｏｆｔｅｎ ｆｅｌｔ ａｓ ｉｆ Ｉｄ ４４． Ｂ　 ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｗｏｎ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅ ａｗａｒｄ． Ｉ ４５． Ｄ　 ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｄｉｄｎｔ ｄｅｓｅｒｖｅ ｔｏ ｗｉｎ ｔｈｅ ａｗａｒｄ ｂｕｔ ｗｏｎ ｉｔ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｉｍｅｓ，ａｎｄ Ｉ ｗａｓ ｊｕｓｔ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ４６． Ｂ　 ａｔ ｔｈｅｉｒ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ｂｕｔ ｌａｔｅｒ Ｉ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ａｌｓｏ ４７． Ｃ　 ｎｏｔ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ａｗａｒｄ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｃｏｕｌｄ ａｃｔｕａｌｌｙ ４８． Ｂ　 ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ，ａｎｄ ｔｈａｔ Ｉ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ４９． Ａ　 ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅ ａｗａｒｄ ｕｎｔｉｌ Ｉ ｗａｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｂｅ． Ｆａｉｌｕｒｅｓ ａｒｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ—ｗｅ ｃａｎ ｌｏｏｋ ａｔ ａ ｒｅｓｕｌｔ ａｓ ａ ｆａｉｌｕｒｅ ｏｒ ａ ５０． Ｃ　 ． Ａｎｙ ｆａｉｌｕｒｅ ｃａｎ ｂｅ ｒｅｇａｒｄｅｄ ａｓ ａ（ｎ）５１． Ｂ　 ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｒｏｍ ｉｔ ａｎｄ ｄｏ ５２． Ｃ　 ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ Ｊｏｈｎ Ｌｏｃｋｅｓ ｔｈｅｏｒｙ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｂｏｒｎ ｗｉｔｈ ｂｌａｎｋ ｖｉｅｗｓ：ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ａｂｉｌｉｔｙ ａｒｅ ｌｅａｒｎｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ５３． Ｄ　 ． Ｔｈａｔｓ ｔｒｕｅ． Ｉｆ Ｉ ｍａｋｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｔｈｅｎ Ｉ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｗｏｎｔ ５４． Ａ　 ｔｈａｔ ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｉｓ ｉｓ ５５． Ｃ　 ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗａｙ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ｂｅｔｔｅｒ． ４１． Ａ． ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　 　 　 Ｂ． ｃｏｎｄｅｍｎ　 　 　 Ｃ． ｉｎｓｐｉｒｅ　 　 　 Ｄ． ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ ４２． Ａ． ｉｄｅｎｔｉｃａｌ Ｂ． ｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｃ． ｖａｒｉｏｕｓ Ｄ． ｆａｌｓｅ ４３． Ａ． ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ Ｂ． ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎｓ Ｃ． ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｓ Ｄ． ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ ４４． Ａ． ａｃｃｅｌｅｒａｔｅｄ Ｂ． ｆａｉｌｅｄ Ｃ． ｅｘｉｔｅｄ Ｄ． ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ４５． Ａ． ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ Ｂ． ｔｒａｉｎｅｄ Ｃ． ｅｘｐｅｃｔｅｄ Ｄ． ｗｉｔｎｅ                                                                                                                                           ｓｓｅｄ ▲ ２９９ ▲ ▲ ３００ ▲ ４６． Ａ． ｒｅｌｉｅｆ Ｂ． ｅｎｖｙ Ｃ． ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ Ｄ． ｄｅｌｉｇｈｔ ４７． Ａ． ａｎｎｏｙｅｄ Ｂ． ａｓｈａｍｅｄ Ｃ． ｇｏｏｄ Ｄ． ｔｅｒｒｉｂｌｅ ４８． Ａ． ｄｅｓｅｒｔ Ｂ． ｌｅａｒｎ Ｃ． ｄｅｌｅｔｅ Ｄ． ｄｉｓｐｌａｙ ４９． Ａ． ｗｉｎ Ｂ． ｍｉｓｓ Ｃ． ｄｅｌｉｖｅｒ Ｄ． ｖａｌｕｅ ５０． Ａ． ｂｏｎｄ Ｂ． ｂｅｔ Ｃ． ｖｉｃｔｏｒｙ Ｄ． ｌｏｓｓ ５１． Ａ． ａｉｍ Ｂ． ｂｅｎｅｆｉｔ Ｃ． ｂｕｒｄｅｎ Ｄ． ｌｉｍｉｔ ５２． Ａ． ｆｕｎｎｉｅｒ Ｂ． ｗｏｒｓｅ Ｃ． ｂｅｔｔｅｒ Ｄ． ｓｌｏｗｅｒ ５３． Ａ． ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ Ｂ． ａｔｔｉｔｕｄｅｓ Ｃ． ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ Ｄ． ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ５４． Ａ． ｒｅｐｅａｔ Ｂ． ａｄｍｉｔ Ｃ． ａｃｃｅｐｔ Ｄ． ｎｏｔｉｃｅ ５５． Ａ． ｗｒｏｎｇｌｙ Ｂ． ｓｃａｒｃｅｌｙ Ｃ． ｔｒｕｌｙ Ｄ． ｎａｒｒｏｗｌｙ 非选择题部分 第二节（共１０小题；每小题１． ５分，满分１５分） 　 　 阅读短文内容，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正 确形式。 （２０２３·高考全国乙卷） Ｂｅｉｊｉｎｇ ｉｓ ａ ｃｉｔｙ ｂｒｉｄｇｉｎｇ ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｄｅｒｎ． Ｆｒｏｍ Ｂｕｄｄｈｉｓｔ ｔｅｍｐｌｅｓ ｔｏ ｍｕｓｅｕｍｓ，ｎａｒｒｏｗ ｈｕｔｏｎｇ ５６． 　 　 　 　 ｒｏｙａｌ ｐａｌａｃｅｓ，ｉｔ ｉｓ ｈｏｍｅ ｔｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ３，０００ ｙｅａｒｓ ｏｆ ｇｌｏｒｉｏｕｓ ｈｉｓｔｏｒｙ ｅｖｅｎ ｄｏｗｎ ｔｏ ｉｔｓ ｌａｙｏｕｔ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｋｅｅｐｉｎｇ ｉｔｓ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ５７． 　 　 　 　 （ｂｕｉｌｄ）ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｒｉｎｇ ｒｏａｄｓ． 　 　 Ｂｕｔ ｆｏｒ ａｌｌ ｉｔｓ ａｎｃｉｅｎｔ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ ｉｓ ａｌｓｏ ａ ｐｌａｃｅ ５８． 　 　 　 　 ｗｅｌｃｏｍｅｓ ｔｈｅ ｆａｓｔｐａｃｅｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｌｉｆｅ，ｗｉｔｈ ２１ｓｔｃｅｎｔｕｒｙ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒａｌ ５９． 　 　 　 　 （ｗｏｎｄｅｒ）ｓｔａｎｄｉｎｇ ｓｉｄｅ ｂｙ ｓｉｄｅ ｗｉｔｈ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｓｔ． 　 　 Ｉｔ ｉｓ ａ ｄｉｓｔｉｎｃｔ ｖｉｓｕａｌ ｃｏｎｔｒａｓｔ（反差）ｔｈａｔ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｗｏｒｋ， ６０． 　 　 　 　 ｓｏｍｅｈｏｗ ｔｈｅｓｅ ｔｗｏ ｖｅｒｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗｏｒｌｄｓ ｍａｋｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ． ６１． 　 　 　 　 （ｖｉｓｉｔ）ｓｅｖｅｒａｌ ｔｉｍｅｓ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｌａｓｔ １０ ｙｅａｒｓ，Ｉ ６２． 　 　 　 　 （ａｍａｚｅ）ｂｙ ｔｈｅ ｃｏｅｘｉｓｔｅｎｃｅ ｏｆ ｏｌｄ ａｎｄ ｎｅｗ，ａｎｄ ｈｏｗ ａ ｃｉｔｙ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｓｕｃｈ ａ ｒｉｃｈ ｈｅｒｉｔａｇｅ （遗产） ｗｈｉｌｅ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｇｒｏｗｉｎｇ． Ａｓ ａ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｅｒ，Ｉ ｈａｖｅ ｓｐｅｎｔ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ６３． 　 　 　 　 （ｒｅｃｏｒｄ） ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｉ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ． 　 　 Ｔｈｅ ６４． 　 　 　 　 （ｒｅｍａｒｋ）ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｃｉｔｙ，ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｌｙ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｗｈｉｌｅ ｓｔｅｐｐｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｍｏｄｅｒｎ ｗｏｒｌｄ， ６５． 　 　 　 　 （ｍｅａｎ）ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｎｅｗ ｔｏ ｄｉｓｃｏｖｅｒ ｈｅｒｅ，ａｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｉｎｇ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ５０ ｙｅａｒｓ． 第四部分：写作（共两节，满分４０分） 第一节（满分１５分） 　 　 假设最近你班同学就“太空探索是否值得”这一话题开展了一次讨 论。假如你是李华，请根据下表提供的信息，给报社写一封信介绍你们 讨论的情况，并给出你的观点。 ３０％的同学反对 ７０％的同学赞成 １．离我们的日常生活太远； ２．浪费金钱，这些金钱本可以用来解决饥饿、 污染等问题 １．已使用卫星进行通讯 传播、天气预报等； ２．有望解决地球能源短 缺问题 你的观点 　 　 注意： １．词数８０左右； ２．开头和结尾已给出，不计入总词数； ３．要点齐全，可适当发挥，以使行文连贯。 Ｄｅａｒ Ｅｄｉｔｏｒ， Ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｈａｄ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｗｈｅｔｈｅｒ ｓｐａｃｅ ｉｓ ｗｏｒｔｈ         ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ． Ｙｏｕｒｓ， Ｌｉ Ｈｕａ 第二节（满分２５分） 　 　 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成 一篇完整的短文。 （２０２３·１月浙江高考卷） Ｉ ｗａｓ ｉｎｖｉｔｅｄ ｔｏ ａ ｃｏｏｋｏｕｔ ｏｎ ａｎ ｏｌｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ｆａｒｍ ｉｎ ｗｅｓｔｅｒｎ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ． Ｉ ｐａｒｋｅｄ ｍｙ ｃａｒ ｏｕｔｓｉｄｅ ｔｈｅ ｆａｒｍ ａｎｄ ｗａｌｋｅｄ ｐａｓｔ ａ ｍｉｌｋｉｎｇ ｈｏｕｓｅ ｗｈｉｃｈ ｈａｄ ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ ｉｎ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ． Ａ ｎｏｉｓｅ ａｔ ａ ｗｉｎｄｏｗ ｃａｕｇｈｔ ｍｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ，ｓｏ Ｉ ｅｎｔｅｒｅｄ ｉｔ． Ｉｔ ｗａｓ ａ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ （蜂 鸟），ｄｅｓｐｅｒａｔｅｌｙ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｅｓｃａｐｅ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｃｏｖｅｒｅｄ ｉｎ ｓｐｉｄｅｒｗｅｂｓ （蛛网） ａｎｄ ｗａｓ ｂａｒｅｌｙ ａｂｌｅ ｔｏ ｍｏｖｅ ｈｅｒ ｗｉｎｇｓ． Ｓｈｅ ｃｅａｓｅｄ ｈｅｒ ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｎｔ Ｉ ｐｉｃｋｅｄ ｈｅｒ ｕｐ． 　 　 Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂｉｒｄ ｉｎ ｍｙ ｃｕｐｐｅｄ ｈａｎｄ，Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｏ ｓｅｅ ｈｏｗ ｓｈｅ ｈａｄ ｇｏｔｔｅｎ ｉｎ． Ｔｈｅ ｂｒｏｋｅｎ ｗｉｎｄｏｗ ｇｌａｓｓ ｗａｓ ｔｈｅ ｌｉｋｅｌｙ ａｎｓｗｅｒ． Ｉ ｓｔｕｆｆｅｄ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｃｌｏｔｈ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｌｅ ａｎｄ ｔｏｏｋ ｈｅｒ ｏｕｔｓｉｄｅ，ｃｌｏｓｉｎｇ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｓｅｃｕｒｅｌｙ ｂｅｈｉｎｄ ｍｅ． 　 　 Ｗｈｅｎ Ｉ ｏｐｅｎｅｄ ｍｙ ｈａｎｄ，ｔｈｅ ｂｉｒｄ ｄｉｄ ｎｏｔ ｆｌｙ ａｗａｙ；ｓｈｅ ｓａｔ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｍｅ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｂｒｉｇｈｔ ｅｙｅｓ． Ｉ ｒｅｍｏｖｅｄ ｔｈｅ ｓｔｉｃｋｙ ｓｐｉｄｅｒｗｅｂｓ ｔｈａｔ ｃｏｖｅｒｅｄ ｈｅｒ ｈｅａｄ ａｎｄ ｗｉｎｇｓ． Ｓｔｉｌｌ，ｓｈｅ ｍａｄｅ ｎｏ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｆｌｙ． Ｐｅｒｈａｐｓ ｓｈｅ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｔｏｏ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｗａｓ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ？Ｏｒ ｔｏｏ ｔｈｉｒｓｔｙ？ 　 　 Ａｓ Ｉ ｃａｒｒｉｅｄ ｈｅｒ ｕｐ ｔｈｅ ｂｌａｃｋｂｅｒｒｙｌｉｎｅｄ ｐａｔｈ ｔｏｗａｒｄ ｍｙ ｃａｒ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｋｅｐｔ ａ ｗａｔｅｒ ｂｏｔｔｌｅ，ｓｈｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｍｏｖｅ． Ｉ ｓｔｏｐｐｅｄ，ａｎｄ ｓｈｅ ｓｏｏｎ ｔｏｏｋ ｗｉｎｇ ｂｕｔ ｄｉｄ ｎｏｔ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｆｌｙ ａｗａｙ． 　 　 Ｈｏｖｅｒｉｎｇ （悬停），ｓｈｅ ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ ｗｉｔｈｉｎ ｓｉｘ ｉｎｃｈｅｓ ｏｆ ｍｙ ｆａｃｅ． Ｆｏｒ ａ ｖｅｒｙ ｌｏｎｇ ｍｏｍｅｎｔ，ｔｈｉｓ ｔｉｎｙ ｃｒｅａｔｕｒｅ ｌｏｏｋｅｄ ｉｎｔｏ ｍｙ ｅｙｅｓ，ｔｕｒｎｉｎｇ ｈｅｒ ｈｅａｄ ｆｒｏｍ ｓｉｄｅ ｔｏ ｓｉｄｅ． Ｔｈｅｎ ｓｈｅ ｆｌｅｗ ｑｕｉｃｋｌｙ ｏｕｔ ｏｆ ｓｉｇｈｔ． 　 　 Ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｏｋｏｕｔ，Ｉ ｔｏｌｄ ｍｙ ｈｏｓｔｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ ｉｎｃｉｄｅｎｔ． Ｔｈｅｙ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｔｏ ｆｉｘ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ． Ａｓ Ｉ ｗａｓ ｄｅｐａｒｔｉｎｇ，ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗａｌｋｅｄ ｍｅ ｔｏ ｍｙ ｃａｒ． Ｉ ｗａｓ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ ｃａｒ ｗｈｅｎ ａ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ ｆｌｅｗ ｔｏ ｔｈｅ ｃｅｎｔｅｒ ｏｆ ｏｕｒ ｇｒｏｕｐ ａｎｄ ｂｅｇａｎ ｈｏｖｅｒｉｎｇ． Ｓｈｅ ｔｕｒｎｅｄ ｆｒｏｍ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｐｅｒｓｏｎ ｕｎｔｉｌ ｓｈｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｍｅ． Ｓｈｅ ａｇａｉｎ ｌｏｏｋｅｄ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ｉｎｔｏ ｍｙ ｅｙｅｓ，ｔｈｅｎ ｌｅｔ ｏｕｔ ａ ｓｑｕｅａｋｉｎｇ ｃａｌｌ ａｎｄ ｗａｓ ｇｏｎｅ． Ｆｏｒ ａ ｍｏｍｅｎｔ，ａｌｌ ｗｅｒｅ ｓｐｅｅｃｈｌｅｓｓ． Ｔｈｅｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ｓａｉｄ，“Ｓｈｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｃｏｍｅ ｔｏ ｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅ．” 　 　 注意： １．续写词数应为１５０左右； ２．请按如下格式作答。 　 　 Ａ ｆｅｗ ｗｅｅｋｓ ｌａｔｅｒ，         Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｆａｒｍ ａｇａｉｎ． 　 　 Ｉ ｗａｓ ｊｕｓｔ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ                                                                                                                                                   ａｐｐｅａｒｅｄ． ▲ ３１３ ▲ ▲ ３１４ ▲ 个亮着灯的信息亭，它告诉你可以得到一分钟、三分钟或五分钟 的报道。你可以选择你想要的长度，它会给你一个类似收据的 短篇故事。’）”可知，ＢＡＲＴ启动信息亭是为了满足乘客在乘车 过程中的阅读需求，为他们提供不同长度的短篇故事或诗歌来 打发时间。故选Ｃ项。 ３３． Ｂ　 细节理解题。根据第三段“Ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ ｗｈｉｃｈ ｌｅｎｇｔｈ ｙｏｕ ｗａｎｔ ａｎｄ ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｙｏｕ ａ ｒｅｃｅｉｐｔｌｉｋｅ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｙ．（你可以选择你想要的长 度，它会给你一个类似收据的短篇故事。）”可知，信息亭中的故 事按长度分类，乘客可以根据自己的需求选择不同长度的故事。 故选Ｂ项。 ３４． Ａ　 细节理解题。根据第五段“Ｗｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｄｏ ａ ｃａｌｌ ｔｏ ａｒｔｉｓｔｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｂａｙ Ａｒｅａ ｔｏ ｓｕｂｍｉｔ ｓｔｏｒｉｅｓ ｆｏｒ ａ ｃｏｎｔｅｓｔ （我们想做一些事情，呼吁湾区的艺术家为比赛提交故事）”以 及第五段“Ｔｈｅ ｗｉｎｎｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ ｗｏｕｌｄ ｇｏ ｉｎｔｏ ｏｕｒ ｋｉｏｓｋ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ａｒｔｉｓｔ．（获奖故事会进入我们的书报亭，然后 你就会成为一名出版艺术家。）”可知，Ｔｒｏｓｔ最近在组织一个故 事竞赛，向湾区的艺术家征集故事，获胜作品将被放入书报亭供 乘客阅读。故选Ａ项。 ３５． Ｄ　 细节理解题。根据倒数第二段“‘Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ ａｌｌ ｔｒａｎｓｉｔ ａｇｅｎｃｉｅｓ ｒｉｇｈｔ ｎｏｗ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｒｉｄｅｒ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｓｏ Ｉ ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ｔｈｉｎｋ ｗｅ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｍｏｒｅ ｒｉｄｅｒｓ ｊｕｓｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｉｅｓ，’ｓｈｅ ｓａｙｓ． （她说：‘归根结底，所有的交 通机构现在都在尽一切努力改善乘客体验。所以我绝对认为， 我们会因为短篇小说而吸引更多的乘客。’）”可知，Ｔｒｏｓｔ认为通 过提升乘客体验，包括提供短篇故事阅读服务，ＢＡＲＴ可以吸引 更多的乘客，乘客量将会增加。故选Ｄ项。 　 　 语篇解读　 本文是一篇说明文。文章介绍了什么是室内植物、 室内植物带来的好处及你能种植哪些室内植物。 ３６． Ｂ 　 根据下文“ｂｕｔ ｓｔｕｄｉｅｓ ｈａｖｅ ｓｈｏｗｎ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｐｒｏｍｏｔｅ ｐｅｏｐｌｅｓ ｗｅｌｌｂｅｉｎｇ ｂｙ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｍｏｏｄ （心情），ｒｅｄｕｃｉｎｇ ｓｔｒｅｓｓ ａｎｄ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｍｅｍｏｒｙ（而且研究表明，它们可以通过改善情 绪、减轻压力和帮助增强记忆力来促进人们的健康）”可知，此 处与下文是递进关系，构成ｎｏｔ ｏｎｌｙ． ． ． ｂｕｔ“不仅……而且……” 结构。由此可知，Ｂ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｏ ｔｈｅｙ ｌｏｏｋ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ（它们不仅看 起来很漂亮）能够衔接下文，符合语境。故选Ｂ。 ３７． Ｄ　 根据上文“Ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｓｐｅｃｉｅｓ （物种）ａｒｅ ｎｏｔ ｉｄｅａｌｌｙ ｓｕｉｔｅｄ ｔｏ ｇｒｏｗｉｎｇ ｏｕｔｓｉｄｅ ｉｎ ｔｈｅ ＵＫ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒ．（这些品种中 的许多都不适合在英国户外生长，尤其是在冬天。）”可知，有些 植物不适合在户外寒冷的环境中生长，即适合在温暖的地方生 长。由此可知，Ｄ． Ｉｎｓｔｅａｄ，ｔｈｅｙ ｇｒｏｗ ｂｅｔｔｅｒ ｉｎｓｉｄｅ，ｗｈｅｒｅ ｉｔ ｉｓ ｗａｒｍｅｒ（相反，它们在温暖的室内生长得更好）能够承接上文，符 合语境。故选Ｄ。 ３８． Ｃ　 根据下文“Ｉ ｆｉｎｄ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒ ｍｏｎｔｈｓ，ｐｌａｎｔｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｌｉｆｔ ｙｏｕｒ ｍｏｏｄ．（我发现在冬天的几个月里，房子 周围的植物真的能提升你的情绪。）”可知，室内植物对人有好 处。由此可知，Ｃ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｔｏ ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ ｉｎｄｏｏｒｓ （在室内种植植物有很多好处）能够衔接下文，符合语境。故 选Ｃ。 ３９． Ｅ　 根据上文“Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｓｏ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｓｈｏｗｉｎｇ ｔｈａｔ ｐｏｔ ｐｌａｎｔｓ ｃａｎ ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ａｉｒ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｍ ｂｙ ｒｅｍｏｖｉｎｇ ｈａｒｍｆｕｌ ｇａｓｅｓ，ｓｕｃｈ ａｓ ｃａｒｂｏｎ ｄｉｏｘｉｄｅ． Ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｒｅｍｏｖｅ ｓｏｍｅ ｈａｒｍｆｕｌ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ ｆｒｏｍ ｐａｉｎｔｓ ｏｒ ｃｏｏｋｉｎｇ．（也有研究表明，盆栽植物可以通过去除二氧 化碳等有害气体来净化周围的空气。它们还能去除油漆或烹饪 中的一些有害化学物质。）”可知，盆栽植物能够清除有害物质。 由此可知，Ｅ． Ｐｌａｎｔｓ ｌｉｋｅ ｐｅａｃｅ ｌｉｌｉｅｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｌｓ ｔｏｎｇｕｅ ａｒｅ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｂｅｓｔ（像和平百合和魔芋之类的植物是最好的）能够承接上 文，列举了在这方面做的最好的植物，符合语境。故选Ｅ。 ４０． Ｇ　 根据上文“Ｙｏｕｎｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｃｈｅａｐｅｒ ｔｈａｎ ｆｕｌｌｙ ｇｒｏｗｎ ｏｎｅｓ，ａｎｄ ｙｏｕ ｇｅｔ ｔｏ ｃａｒｅ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ａｓ ｔｈｅｙ ｍａｔｕｒｅ—ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｊｏｙ ｏｆ ｏｗｎｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ．（年轻的植物通常比成熟的植物便宜，而 且你可以在它们成熟时照顾它们——这是拥有植物的乐趣之 一。）”可知，不同的植物需求是不同的。由此可知，Ｇ． Ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｅａｃｈ ｐｌａｎｔ ｃａｎ ｂｅ ｖｅｒｙ ｒｅｗａｒｄｉｎｇ（了解每 种植物的需求是非常有益的）能够承接上文，同时引起下文，下 文“Ｉｔ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ａ ｎｅｗ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ａｎｄ ｆｏｃｕｓ ｉｎｔｏ ｐｅｏｐｌｅｓ ｌｉｖｅｓ ａｎｄ ｈｅｌｐ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｌｉｎｋ ｂｅｔｗｅｅｎ ｈｏｍｅ ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ．（它可以为人们的生活 带来新的兴趣和焦点，并有助于建立家庭与自然之间的联 系。）”具体介绍了了解每种植物的需求的好处。故选Ｇ。 　 　 语篇解读　 本文是一篇记叙文。文章讲述了一件作者四岁时 的往事。观察蚂蚁的时候，作者故意扰乱它们，甚至故意踩死了几 只蚂蚁。妈妈看到了，没有恼火，但是随后一番话，使得善良成了作 者此后待人接物的标尺。 ４１． Ｄ　 根据最后一段开头的“Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔｅａｃｈ ｏｕｒ ｙｏｕｎｇ ｋｉｄｓ ｔｏ ｎｅｖｅｒ ｂｅ ｍｅａｎ ｔｏ ａｎｙｂｏｄｙ．”可以推断出，此处指的是我小的时候妈妈 教（ｔａｕｇｈｔ）我做人的道理。 ４２． Ｂ 　 根据语境以及第二段中的“Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｉｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｎｄ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｔｒｅａｔ ｔｈｅｍ 　 ４８　 ．”可知，妈妈在教给他做人的道理。 ４３． Ｃ　 根据下文的“． ． ． ｄｏｎｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｗｈｙ Ｉ ｄｉｄ ｔｈｉｓ ｂｕｔ ｄｉｓｒｕｐｔｅｄ （使中断）ｔｈｅ ｌｉｎｅｓ ｏｆ ａｎｔｓ”可知，作者在观察蚂蚁（ａｎｔｓ）。 ４４． Ａ　 根据本句中的“． ． ． ｄｉｄ ｔｈｉｓ ｂｕｔ ｄｉｓｒｕｐｔｅｄ（使中断）ｔｈｅ ｌｉｎｅｓ ｏｆ ａｎｔｓ”可以推断出蚂蚁看起来很混乱（ｔｒｏｕｂｌｅｄ）。 ４５． Ｃ　 根据本句连词ｂｕｔ后的“ｓｈｅ ｓａｉｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｉ ｓｔｉｌｌ． ． ． ｔｏｄａｙ．” 以及妈妈给我讲的道理可以推断出，此处意为妈妈没有对我发 火（ａｎｎｏｙｅｄ）。 ４６． Ａ　 由第三段中的“Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２５ ｙｅａｒｓ ｎｏｗ ａｎｄ Ｉｖｅ 　 ５１　 ｓｏ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ． ． ． Ｉ ｓｔｉｌｌ ｄｏ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｂｅ ｋｉｎｄ ｔｏ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ．” 可知，妈妈说的话成了作者的人生信条。ｌｉｖｅ ｂｙ按照（某信念或 原则）生活。 ４７． Ｂ　 结合第三段中的“． ． ． ｓｔｉｌｌ ｄｏ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｂｅ ｋｉｎｄ ｔｏ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ．” 和最后一段的第一句可知，此处应为与ｋｉｎｄ对立的词。 ４８． Ｄ 　 根据前面的“ｈｏｗｅｖｅｒ ｌｉｔｔｌｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ”以及“Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｉｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ”可以推断出，妈妈在教我公平待人。 ４９． Ａ　 根据上文妈妈对作者说的话以及本句“ｇｏｔ ｕｐｓｅｔ ｗｈｅｎ ｈｅａｒｄ ｔｈｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ． ． ．”所提供的语境可以推断出，作者觉得自己让妈 妈失望了。故选Ａ项。 ５０． Ｄ　 此处语境为妈妈的话引起了作者对待人接物的思考，也让他 思考了（ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ）他对蚂蚁的所作所为。 ５１． Ｃ　 ２５ 年来作者的生活当中发生了很多事，好多都忘了 （ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ），但是作者依然对人善良。 ５２． Ｂ　 根据空后内容可知，这样做会对周围的世界产生影响。ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ有影响。故选Ｂ项。 ５３． Ｃ　 根据第二段中妈妈说的“． ． ． ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｂｅ 　 ４７ 　 ｔｏ ａｎｙｂｏｄｙ ｈｏｗｅｖｅｒ ｌｉｔｔｌｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ．”中ｈｏｗｅｖｅｒ ｌｉｔｔｌｅ与本空所在句作 者个人认识的对应关系可知，此处应该选Ｃ项。 ５４． Ｄ　 此处意为对别人善良，别人也会将善良继续传递下去，自己 也会被善待。 ５５． Ｃ　 结合语境可以推断出，此处意为善良会引发连锁反应。ｃｈａｉｎ ｒｅａｃｔｉｏｎ连锁反应。 　 　 语篇解读　 本文介绍了世界上几位致力于改善社会的伟大 人物。 ５６． ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　 考查非谓语动词。句意为：世界上许多伟大的人都 以自己的方式致力于改善社会。ｄｅｖｏｔｅ ｏｎｅｓｅｌｆ ｔｏ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．表示 “致力于做某事”。故填ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ。 ５７． ｌｅａｄ　 考查固定句式。句意为：例如，一位来自英国的女性简· 古道尔宁愿花时间在非洲野外研究黑猩猩，也不愿过舒适的生 活。ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｄｏ Ａ ｔｈａｎ ｄｏ Ｂ表示“宁愿做Ａ也不愿做Ｂ”。 故填ｌｅａｄ。 ５８． ｈａｓ ｂｅｅｎ　 考查动词的时态。句意为：４０年来，她一直直言不讳 要让世界的其他人理解和尊重黑猩猩的生活。根据时间状语 “Ｆｏｒ ４０ ｙｅａｒｓ”可知用现在完成时。故填ｈａｓ ｂｅｅｎ。 ５９． ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　 考查名词复数。句意为：妇科病专家林巧稚是另 一位取得巨大成就的女性。作动词ｍａｄｅ的宾语用名词，空格前 没有冠词，故用复数表示泛指。 ６０． ｈｏｗ　 考查让步状语从句。句意为：一个又一个的故事讲述着， 不管一天的工作有多累，她都还要在深夜去给贫穷的家庭接生。 ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ＋ ａｄｊ．表示“不管多么……”。故填ｈｏｗ。 ６１． ｗｅｒｅ ｄｅｌｉｖｅｒｅｄ　 考查动词的时态和语态。句意为：正是由于她的 辛勤工作和对病人的关怀，数百名婴儿才得以安全分娩。事情 发生在过去，ｄｅｌｉｖｅｒ与ｂａｂｉｅｓ之间又是动宾关系，所以用一般过 去时的被动语态。故填ｗｅｒｅ ｄｅｌｉｖｅｒｅｄ。 ６２． Ａ　 考查冠词。句意为：再一个例子是袁隆平，世界上第一个种 植超级杂交水稻的农业先驱。“ａ ＋序数词”表示“又一，再一”。 故填Ａ。 ６３． ｔｏ ｇｒｏｗ　 考查非谓语动词。句意见上题解析。当被修饰词前有 序数词修饰时，用不定式作后置定语。故填ｔｏ ｇｒｏｗ。 ６４． ｏｆ　 考查介词。句意为：因此，现在联合国在消除世界饥饿的斗 争中有了更多的方法。ｒｉｄ． ． ． ｏｆ． ． ．表示“去除，让……摆 脱……”。故填ｏｆ。 ６５． ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ　 考查形容词。句意为：简而言之，他们的工作令人印 象深刻，值得表扬和学习。作ｉｓ 的表语用形容词。故填 ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ。 第一节 参考范文： Ｄｅａｒ Ｊｉｍ， Ｉｔｓ ｇｒｅａｔ ｔｏ ｈｅａｒ ｙｏｕｒｅ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎａｓ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｏｃｃａｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ７５ｔｈ ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｕｎｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｉｓ ｃｏｕｎｔｒｙ． Ｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｆｅｗ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ａｒｔｉｃｌｅ． Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎａｓ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｇｒｏｗｔｈ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔｓ，ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｔｈｅ ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｅｗ ｄｅｃａｄｅｓ． Ｔｈｅｎ，ｐｒｏｊｅｃｔｓ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｂｅｌｔ ａｎｄ Ｒｏａｄ Ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ ｍａｋｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｏｐｉｃ ｔｏ ｄｉｓｃｕｓｓ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ，ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｍｅｎｔｉｏｎ Ｃｈｉｎａｓ ｒｏｌｅ ｉｎ ｈｅｌｐｉｎｇ ｓｏｌｖｉｎｇ ｇｌｏｂａｌ ｉｓｓｕｅｓ． Ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｒｅａｄｉｎｇ ｙｏｕｒ ａｒｔｉｃｌｅ！ Ｙｏｕｒｓ， Ｌｉ Ｈｕａ 第二节 参考范文： 　 　 Ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ，ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｂｅｃａｍｅ ｅｘｃｉｔｅｄ． Ｓｏｍｅ ｃｏｕｌｄ ｈａｒｄｌｙ ｗａｉｔ ｔｏ ｔｅｌｌ ｔｈｅｉｒ ｓｅａｔｍａｔｅｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｈｏｌｉｄａｙ ｔｒｉｐｓ，ｅｙｅｓ ｓｈｉｎｉｎｇ ａｎｄ ｆａｃｅｓ ｇｌｏｗｉｎｇ ｗｉｔｈ ｊｏｙ． Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｄｎｔ ｂｅｅｎ ａｎｙｗｈｅｒｅ ｂｏｍｂａｒｄｅｄ ｔｈｅｍ ｗｉｔｈ ｉｎｑｕｉｒｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． Ｅｎｏｒｍｏｕｓ ｊｏｙ ｗｅｌｌｅｄ ｕｐ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｃｏｒｎｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ． Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｓｕｄｄｅｎ ｎｏｉｓｙ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ，Ｒａｆａｅｌ ｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｍｅ ｆｏｒ ｒｅａｓｏｎｓ ｉｎ ｗｒｉｔｔｅｎ ｗｏｒｄｓ． Ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ，ｍｙ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ ｐｕｔ ａ ｓｍｉｌｅ ｏｎ ｈｉｓ ｆａｃｅ．“Ａｎｙ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｙｏｕｒ ｓｔｏｒｙ？”ａｓｋｅｄ Ｍｓ Ｓｕｌｌｉｖａｎ，ｗｈｏｓｅ ｗｏｒｄｓ Ｉ ｓｅｔ ｄｏｗｎ ｏｎ ｐａｐｅｒ ｆｏｒ Ｒａｆａｅｌ． 　 　 Ｔｈｅｎ Ｒａｆａｅｌ ｒｏｓｅ ａｎｄ ｗａｌｋｅｄ ｏｎｔｏ ｔｈｅ ｐｌａｔｆｏｒｍ． Ｇｒｅｅｔｉｎｇ ｕｓ ｗｉｔｈ ａ ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ ｓｍｉｌｅ，Ｒａｆａｅｌ ｓｈａｒｅｄ ｈｉｓ ｓｔｏｒｙ ｉｎ ａ ｍａｇｎｅｔｉｃ ｖｏｉｃｅ，ｗｈｉｃｈ ｌｅｆｔ ｍｅ ｓｔｕｎｎｅｄ． Ｉ ｆｅｌｔ ｍｏｒｅ ａｓｈａｍｅｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｈｅ ｒａｎ ａ ｗｅｂｓｉｔｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ｈｅａｒｉｎｇ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｈａｎ ｇｕｉｌｔｙ ａｂｏｕｔ ｓｔｕｐｉｄｌｙ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｄｉｓａｂｌｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ｃｏｕｌｄｎｔ ｂｅ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ． Ｔｈｅｎ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｗａｓ ｌｏｓｔ ｉｎ ａ ｔｈｕｎｄｅｒｏｕｓ ｏｕｔｂｕｒｓｔ ｏｆ ａｐｐｌａｕｓｅ． Ｆｅｅｌｉｎｇ ａ ｌｕｍｐ ｉｎ ｔｈｅ ｔｈｒｏａｔ，Ｉ ｃｌａｐｐｅｄ ｍｙ ｈａｎｄｓ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ ｌｏｕｄｌｙ，ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｎｅｖｅｒ ｔｏ ｊｕｄｇｅ ａ ｂｏｏｋ ｂｙ ｉｔｓ ｃｏｖｅｒ． 考案（六） １ － ５ ＢＡＡＢＣ　 ６ － １０ ＣＡＢＢＣ　 １１ － １５ ＡＣＡＡＢ　 １６ － ２０ ＣＣＢＡＣ 听力原文： Ｔｅｘｔ １ Ｍ：Ｓａｙ，ｈｏｗ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ａ ｄｒｅｓｓ ｄｅｓｉｇｎｅｒ？ Ｗ：Ｉｔｓ ｍｙ ｄｒｅａｍ． Ｔｅｘｔ ２ Ｍ：Ｃｅｌｉａ，ｃａｎ ｙｏｕ ｃｏｍｅ ｔｏ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ ｏｎ Ｆｒｉｄａｙ？ Ｗ：Ｉｍ ｎｏｔ ｓｕｒｅ． Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｈａｖｉｎｇ ｉｔ？ Ｍ：Ｗｅｒｅ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｈａｖｅ ｉｔ ａｒｏｕｎｄ ｎｏｏｎ． Ｔｅｘｔ ３ Ｗ：Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｙｏｕｒ ｎｅｗ ａｐａｒｔｍｅｎｔ？ Ｍ：Ｗｅｌｌ，ｉｔｓ ｑｕｉｔｅ ｎｉｃｅ ｒｅａｌｌｙ ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｉｍ ｈａｖｉｎｇ ａ ｈａｒｄ ｔｉｍｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｕｃｈ ａ ｂｉｇ ａｐａｒｔｍｅｎｔ． Ｔｅｘｔ ４ Ｗ：Ｗａｓ ｔｈｅ ｌｅｃｔｕｒｅ ａｓ ｇｏｏｄ ａｓ ｙｏｕ ｈａｄ ｅｘｐｅｃｔｅｄ？ Ｍ：Ｏｈ，ｉｔｓ ｗｏｒｔｈ ｔｈｅ ｔｉｍｅ． Ｔｅｘｔ ５ Ｗ：Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｈｅ ｔｒｅｅ？Ｂｙ ｔｈｅ ｆｒｏｎｔ ｄｏｏｒ？ Ｍ：Ｎｏ，ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｓｉｌｌｙ． Ｉｔｌｌ ｇｒｏｗ ｔｏｏ ｂｉｇ． Ｉｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｕｔ ｉｔ ａｔ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｒａｇｅ． Ｗ：Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ｒｉｇｈｔ ａｔ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ． Ｍ：Ｏｈ，ｔｈａｔｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． Ｔｅｘｔ ６ Ｗ：Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ． Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｈｏｗ ｔｏ ｆｉｎｄ ｂｏｏｋｓ ｏｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ？ Ｍ：Ｓｕｒｅ． Ｓｅｅ ｔｈｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｔｈｅｒｅ？Ｙｏｕ ｃａｎ ｕｓｅ ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｔｏ ｆｉｎｄ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｂｏｏｋｓ ｙｏｕ ｗａｎｔ． Ｗ：Ｓｏ ｉｆ Ｉ ａｍ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｂｏｏｋ ｏｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｉ． ． ． Ｍ：Ｊｕｓｔ ｔｙｐｉｎｇ ｔｈｅ ｔｉｔｌｅ ｏｒ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｎａｍｅ． Ｗ：Ｗｅｌｌ，Ｉ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｅｉｔｈｅｒ ｏｆ ｔｈｅｍ． Ｉ ｓｉｍｐｌｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｆｉｎｄ ｓｏｍｅ ＡＢＣ ｂｏｏｋｓ ａｂｏｕｔ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｍ：Ｄｏｎｔ ｗｏｒｒｙ． Ｙｏｕ ｍａｙ ｔｙｐｅ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ，ｏｒ ｔｈｅ ｋｅｙ ｗｏｒｄ ｏｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒ． Ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｒｅｌａｔｅｄ ｂｏｏｋｓ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｏｕｔ． ． ． Ｔｅｘｔ ７ Ｗ：Ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇｙｍ ａｇａｉｎ ｔｏｄａｙ，Ｈａｎｓ？Ｗｈｙ ｄｏｎｔ ｙｏｕ ｒｕｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ？ Ｍ：Ａｌｌ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｒｅ ａｔ Ｆｉｔｎｅｓｓ Ｃｅｎｔｅｒ． Ｉ ｌｉｋｅ ｇｏｉｎｇ ｔｈｅｒｅ． Ｗ：Ｗｅｌｌ，ｔｈｅ ａｉｒ ｉｓ ｆｒｅｓｈｅｒ ｏｕｔｓｉｄｅ，ａｎｄ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈａｔｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｂｒａｉｎ，ｒｉｇｈｔ？Ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｓｈａｒｐ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ａｔ ３：００． Ｍ：Ｙｏｕ ａｒｅ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｒｉｇｈｔ，ｂｕｔ ｒｕｎｎｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｉｓ ｓｏ ｂｏｒｉｎｇ． Ｉ ｊｕｓｔ ｒｕｎ ｉｎ ａ ｃｉｒｃｌｅ ｌｉｋｅ ａ ｍｏｕｓｅ ｏｎ ｉｔｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｗｈｅｅｌ． Ｗ：Ｂｕｔ ｒｕｎｎｉｎｇ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ ａｔ ｔｈｅ ｇｙｍ？ Ｍ：Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｍａｃｈｉｎｅｓ—ｏｎｅ ｆｏｒ ｅａｃｈ ｍｕｓｃｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｄｙ． Ｉ ｕｓｅ ｅａｃｈ ｏｎｅ ｔｅｎ ｔｉｍｅｓ． Ｗ：Ｔｈａｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ａ ｂｉｇ ｇｙｍ！Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｕｓｃｌｅｓ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ？ Ｍ：Ｓｔｏｐ ｍａｋｉｎｇ ｆｕｎ ｏｆ ｍｙ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｒｏｕｔｉｎｅ！Ｓｔｅｖｅ ｓａｙｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｕｓｅ ｇｙｍｓ ａｒｅ ８０％ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｓｔｉｃｋ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｆｉｔｎｅｓｓ ｒｏｕｔｉｎｅ． Ａｎｄ ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｄｏｉｎｇ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ？Ｍａｋｉｎｇ ｃａｋｅｓ ａｇａｉｎ？ Ｔｅｘｔ ８ Ｗ：Ｈａｖｅ ｗｅ ｄｏｎｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｌｉｓｔ？ Ｍ：Ｌｅｔｓ ｓｅｅ—ｂａｎｋ，ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ，ａｉｒｌｉｎｅｓ ｏｆｆｉｃｅ，ｓｈｏｅｓ． ． ． Ｗｅ ｈａｖｅｎｔ ｂｏｏｋｅｄ ｏｕｒ ｈｏｔｅｌ ｒｏｏｍ ｙｅｔ，ｂｕｔ Ｉｌｌ ｄｏ ｔｈａｔ ｂｙ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｔｏｎｉｇｈｔ． Ｗ：Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｃｈａｉｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｒｏｏｍ． Ｂｕｔ Ｉｍ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈａｔ ｎｏｗ． Ｌｅｔｓ ｈａｖｅ ｌｕｎｃｈ． Ｍ：Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ？Ｉ ｔｏｌｄ Ｈｏｗａｒｄ ｗｅｄ ｍｅｅｔ ｈｉｍ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｅｆｏｒｅ １：００ ｐ． ｍ． Ｗ：Ｏｈ，Ｉｖｅ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ ａｂｏｕｔ Ｈｏｗａｒｄ． Ｄｏ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｌｕｎｃｈ ｗｉｔｈ ｈｉｍ？ Ｍ：Ｈｅ ｗｏｎｔ ｂｅ ｉｎ ｔｏｗｎ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａ ｄａｙ ｏｒ ｔｗｏ，ｓｏ Ｉ ｗａｎｔ ｈｉｍ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，Ｉ ｔｈｉｎｋ ｙｏｕｌｌ ｌｉｋｅ ｈｉｍ． Ｗ：Ｗｅｌｌ，ｉｔｓ ｊｕｓｔ ｔｈａｔ Ｉｍ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｄｏ ｍｕｃｈ ｔａｌｋｉｎｇ ａｆｔｅｒ ａｌｌ ｔｈａｔ ｗａｌｋｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ｔｏｗｎ． Ｍ：Ｄｏｎｔ ｗｏｒｒｙ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ ｔａｌｋｉｎｇ ｗｉｔｈ Ｈｏｗａｒｄ． Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｈａｓ ｐｌｅｎｔｙ ｔｏ ｓａｙ． Ｗ：Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｈｉｍ ｗｅｄ ｍｅｅｔ？ Ｍ：Ａｔ ｔｈｅ Ｍａｙｆｌｏｗｅｒ Ｃｏｆｆｅｅ Ｈｏｕｓｅ ａｔ ｔｈｅ Ｈｉｌｔｏｎ Ｈｏｔｅｌ． Ｔｅｘｔ ９ Ｗ：Ｈｅｌｌｏ，Ｉ ｐｈｏｎｅ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｙｏｕｒ ｃｌｕｂ． Ｍ：Ｙｅｓ，ｃｅｒｔａｉｎｌｙ． Ｉｔｓ ｑｕｉｔｅ ａ ｎｅｗ ｃｌｕｂ． Ｗ：Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ｉｍ Ｂｒｉｔｉｓｈ ａｃｔｕａｌｌｙ． Ａｎｄ Ｉ ｃａｍｅ ｔｏ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ａｇｏ． Ａｈ，ｗｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ ｅｖｅｎｔｓ ｄｏ ｙｏｕ ｏｒｇａｎｉｚｅ？ Ｍ：Ｗｅｌｌ，ｗｅ ｈａｖｅ ｓｏｃｉａｌ ｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒｓ ａｎｄ ｓｐｏｒｔｓ ｅｖｅｎｔｓ ａｎｄ ｗｅ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｖｅｎｉｎｇｓ． Ｗ：Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｖｅｎｉｎｇｓ？ Ｍ：Ｙｅｓ． Ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｅｘｃｅｐｔ Ｔｈｕｒｓｄａｙ ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｖｅｎｉｎｇ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｅｖｅｎｉｎｇｓ． Ｍｏｎｄａｙ，Ｓｐａｎｉｓｈ； Ｔｕｅｓｄａｙ，Ｉｔａｌｉａｎ；Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ，Ｇｅｒｍａｎ ａｎｄ Ｆｒｉｄａｙ，Ｆｒｅｎｃｈ． Ｏｎ Ｔｈｕｒｓｄａｙ ｗｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｈａｖｅ ａ ｍｅａｌ ｉｎ ａ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ                                                                                                                                                                                                                ｆｏｒ ａｎｙｏｎｅ ｗｈｏ ｗａｎｔｓ ▲ ３１５ ▲ ▲ ３１６ ▲ ｔｏ ｃｏｍｅ． Ｗ：Ｗｅｌｌ，ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｇｒｅａｔ． Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｎｅｅｄ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｓｅ ｍｙ Ｆｒｅｎｃｈ． Ｔｅｘｔ １０ 　 　 Ｐｅｔｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｐｏｐｕｌａｒ ｎｏｗａｄａｙｓ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｐｅｔ ｄｏｇ，ｃａｒｉｎｇ ｆｏｒ ｉｔ ｖｅｒｙ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｄｖｉｃｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｅｔ ｓｈｏｐ，ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｄｏｇｃａｒｅ ｉｓ ｃｌｅａｎ，ｓｕｃｈ ｔｈｉｎｇｓ ｌｉｋｅ ｂａｔｈｉｎｇ，ｃａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅｅｔｈ ａｎｄ ｎａｉｌｓ，ａｎｄ ｋｅｅｐｉｎｇ ｔｈｅｍ ｆｒｏｍ ｉｎｓｅｃｔｓ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｄｏｇ ｈａｖｅ ｔｏ ｂｅ ｋｅｐｔ ｃｌｅａｎ，ｂｕｔ ｈｉｓ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｂｅ ｃｌｅａｎ． Ｔｈｅ ｂｅｄ ｈｅ ｓｌｅｅｐｓ ｉｎ ｃａｎ ｂｅ ｍａｄｅ ｗｉｔｈ ａ ｃａｒｐｅｔ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｉｔ ｉｓ ｋｅｐｔ ｃｌｅａｎ． Ｐｒｏｐｅｒ ｆｅｅｄｉｎｇ ｉｓ ａｌｓｏ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｄｏｇｓ ｈｅａｌｔｈ． Ａ ｄｏｇ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｆｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｐｌａｃｅ ａｎｄ ｏｎ ａ ｒｅｇｕｌａｒ ｓｃｈｅｄｕｌｅ． Ｆｏｏｄ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｂｅ ｌｅｆｔ ｂｅｆｏｒｅ ａ ｄｏｇ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｈｉｒｔｙ ｍｉｎｕｔｅｓ ｏｎ ａｎｙ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． Ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ｋｅｅｐ ｆｒｅｓｈ ｗａｔｅｒ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｔｏ ｔｈｅ ｄｏｇ ｄｕｒｉｎｇ ｈｏｔ ｗｅａｔｈｅｒ． Ａｎｏｔｈｅｒ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｍａｎｙ ｄｏｇ ｏｗｎｅｒｓ ｆｏｒｇｅｔ ｉｓ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｄｏｇｓ． Ａｃｔｉｖｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｈｅｌｐｓ ｂｕｉｌｄ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ａｎｄ ｋｅｅｐｓ ｔｈｅ ｄｏｇ ｈｅａｌｔｈｙ． Ａ ｒｅｇｕｌａｒ ｗａｌｋ ａｔ ａ ｆｉｘｅｄ ｔｉｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ ｉｓ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｈｅｌｐ ａ ｓｍａｌｌ ｄｏｇ ｌｉｖｅ ａ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ ａｎｄ ｈａｐｐｉｅｒ ｌｉｆｅ． Ｌａｒｇｅ ｄｏｇｓ，ｔｈｏｕｇｈ，ｒｅｑｕｉｒｅ ａ ｒｕｎ ｉｎ ａｎ ｏｐｅｎ ｆｉｅｌｄ． 　 　 语篇解读　 本文是一篇应用文。本文主要介绍了美国国家航 空航天局主办的面向不同层次的学生的三项竞赛。 ２１． Ｃ　 细节理解题。根据ＮＡＳＡ Ｅａｒｔｈ ＆ Ｓｐａｃｅ Ａｉｒ Ｐｒｉｚｅ部分中的 “Ａｕｄｉｅｎｃｅ：Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ”可知，此项比赛主要针对 的是受过高等教育的学生；结合选项可知，只有Ｃ项“大学生”符 合文章内容。 ２２． Ａ　 细节理解题。根据最后一部分中的“Ｔｈｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ｓｔａｒｔｓ ｉｎ Ｊａｎｕａｒｙ．”及“Ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ｄｅａｄｌｉｎｅ：Ｄｅｃ． ３１，２０２０”可知，Ｍｉｓｓｉｏｎ Ｘ 这项竞赛在２０２０年开始。 ２３． Ｄ　 写作意图题。纵观全文尤其是第一段中的“Ｄｏｎｔ ｍｉｓｓ ｏｕｔ ｏｎ ｓｔｕｄｅｎｔ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｒｏｍ ＮＡＳＡ．”可知，本文主要介绍了 美国国家航空航天局主办的面向不同层次的学生的竞赛，目的 是吸引他们去参加。 　 　 语篇解读　 本文是一篇说明文。２０５０年的生活将是什么样的 呢？本文对几个方面进行了想象。 ２４． Ｂ　 推理判断题。根据第二段的内容可知，在２０５０年，人们主要 通过电脑进行交流，而很少进行面对面的交流，人与人之间的关 系也就淡薄了，因此那时的人们会感到有点孤独。 ２５． Ｃ　 主旨大意题。根据第三段的内容可知，计算机和机器人等机 器会给人类带来很大的帮助。故选Ｃ。 ２６． Ｃ　 细节理解题。根据第四段中的“Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｅｔｓ ｏｒ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｏｎ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｏｎｅ．”可知Ｃ项正确。 ２７． Ｄ　 词义猜测题。根据文章最后一句话可以猜测出作者认为我 们对未来应该持积极乐观的态度。故选Ｄ项。 　 　 语篇解读　 本文是一篇说明文。主要讲述了美国科学家的一 项新的研究发现：火星上黑色的标记是沙子而不是水。 ２８． Ｄ　 细节理解题。根据第一段第一句可知，科学家发现火星上的 黑色标记是沙子而不是水。故选Ｄ。 ２９． Ｂ　 细节理解题。根据第三段倒数第三句可知，这样的标记会出 现在火星的夏季。故选Ｂ。 ３０． Ｂ　 观点态度题。根据第四段内容可推知，Ｍｅｙｅｒ还是相信火星 上有生命。故选Ｂ。 ３１． Ａ　 词义猜测题。根据画线词后的“ｏｒ ｗｅｌｌ ｈｉｄｄｅｎ”可知，ｃｒｙｐｔｉｃ 的意思是“隐藏的；没被发现的”。故选Ａ。 　 　 语篇解读　 本文是一篇议论文。文章首先通过作者与教授关 于小说结局的讨论引发了对结局的思考，接着阐述了不同类型的文 学作品结局的特点，最后提出了写作好的结局的重要性并介绍了 《Ｗｒｉｔｅｒｓ Ｄｉｇｅｓｔ》杂志如何帮助作家写出更好的结尾。 ３２． Ａ　 细节理解题。根据第一段“‘Ｉ ｄｉｄｎｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ，’Ｉ ｓａｉｄ ｔｏ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ． Ｉｔ ｗａｓ ｍｙ ｊｕｎｉｏｒ ｙｅａｒ ｏｆ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ，ａｎｄ Ｉ ｗａｓ ｄｏｉｎｇ ａｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｖｉｃｔｏｒｉａｎ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ． Ｉ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｒｅａｄｉｎｇ Ｔｈｅ Ｍｉｌｌ ｏｎ ｔｈｅ Ｆｌｏｓｓ ｂｙ Ｇｅｏｒｇｅ Ｅｌｉｏｔ，ａｎｄ Ｉ ｗａｓ ｈｅａｒｔｂｒｏｋｅｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ． Ｐｒｏｆ． Ｇｒａｃｉｅ，ｗｉｔｈ ａｌｌ ｈｉｓ ｐａｔｉｅｎｃｅ，ａｓｋｅｄ ｍｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｉｔ ｂｅｙｏｎｄ ｗｈｅｔｈｅｒ Ｉ ｌｉｋｅｄ ｉｔ ｏｒ ｎｏｔ．（‘我不喜欢这个结局，’我对我最喜欢的大学教授说。那是 我大三的时候，我正在做一项关于维多利亚文学的独立研究。 我刚刚读完乔治·艾略特的《弗洛斯河上的磨坊》，读到结尾我 很伤心。格雷西教授耐心地让我考虑一下，不要只看我喜不喜 欢。）”可知，作者去找格雷西教授是为了讨论小说。故选Ａ项。 ３３． Ｃ　 推理判断题。根据第二段“Ｔｈｉｓ ｗａｓ ａｎ ａｈａ ｍｏｍｅｎｔ ｆｏｒ ｍｅ， ａｎｄ Ｉ ｎｅｖｅｒ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｅｎｄｉｎｇｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ ａｇａｉｎ． Ｆｒｏｍ ｔｈｅｎ ｏｎ，ｉｆ Ｉ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｒｅａｄ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ ｇｕａｒａｎｔｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｈａｐｐｙ，Ｉｄ ｐｉｃｋ ｕｐ ａ ｌｏｖｅ ｒｏｍａｎｃｅ． Ｉｆ Ｉ ｗａｎｔｅｄ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｇｕｅｓｓ，Ｉｄ ｐｉｃｋ ｕｐ ａ ｍｙｓｔｅｒｙ（悬疑小说）． Ｏｎｅ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｋｉｎｄ ｏｆ ｋｎｅｗ ｗｈａｔ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈａｐｐｅｎ，ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｆｉｃｔｉｏｎ． Ｃｈｏｏｓｉｎｇ ｗｈａｔ ｔｏ ｒｅａｄ ｂｅｃａｍｅ ｅａｓｉｅｒ． （这对我来说是一个顿悟的时刻，我再也没有想过同样的结局。 从那时起，如果我想读一个保证幸福的结局，我就会选一部爱情 小说。如果我想要一个我猜不到的结局，我会选一本神秘小说。 一种是我知道会发生什么，历史小说。选择读什么变得更容易 了。）”可知，见过格雷西教授后，作者意识到了每种类型的文学 都有其独特的结局。故选Ｃ项。 ３４． Ｂ　 推理判断题。根据第三段“Ｂｕｔ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｄ—ｔｈａｔｓ ｈａｒｄ． Ｉｔｓ ｈａｒｄ ｆｏｒ ｗｒｉｔｅｒｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｅｎｄｉｎｇｓ ｃａｒｒｙ ｓｏ ｍｕｃｈ ｗｅｉｇｈｔ ｗｉｔｈ ｒｅａｄｅｒｓ． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｂａｌａｎｃｅ ｃｒｅａｔｉｎｇ ａｎ ｅｎｄｉｎｇ ｔｈａｔｓ ｕｎｐｒｅｄｉｃｔａｂｌｅ， ｂｕｔ ｄｏｅｓｎｔ ｓｅｅｍ ｔｏ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ｎｏｗｈｅｒｅ，ｏｎｅ ｔｈａｔ ｆｉｔｓ ｗｈａｔｓ ｒｉｇｈｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ．（但是写出结局——那很难。对作家来说很难，因 为结局对读者来说意义重大。你必须平衡创造一个不可预测的 结局，但这个结局又不能显得凭空而来，要适合角色的设定。）” 可知，人们对一个好结局的期望是结局又不能显得凭空而来，要 适合角色的设定，也就是符合故事的发展。故选Ｂ项。 ３５． Ｂ　 推理判断题。根据倒数第二段“Ｔｈａｔｓ ｗｈｙ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ （期）ｏｆ Ｗｒｉｔｅｒｓ Ｄｉｇｅｓｔ ａｉｍｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｆｉｇｕｒｅ ｏｕｔ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｅｎｄｉｎｇ ｆｏｒ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｋｉｎｄ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ｙｏｕｒｅ ｄｏｉｎｇ． Ｉｆ ｉｔｓ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｉｅｓ， Ｐｅｔｅｒ Ｍｏｕｎｔｆｏｒｄ ｂｒｅａｋｓ ｄｏｗｎ ｓｉｘ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｔｒｙ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈｉｃｈ ｏｎｅ ｈｅｌｐｓ ｙｏｕ ｓｔｉｃｋ ｔｈｅ ｌａｎｄｉｎｇ． Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ Ｓｉｍｓ ａｎａｌｙｚｅｓ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｃｈａｐｔｅｒｓ ｏｆ ｆｉｖｅ ｇｒｅａｔ ｎｏｖｅｌｓ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｋｅｙ ｐｏｉｎｔｓ ｔｈｅｙ ｉｎｃｌｕｄｅ ａｎｄ ｈｏｗ ｙｏｕ ｃａｎ ａｄａｐｔ ｔｈｅｍ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ． （这就是为什么这期 《Ｗｒｉｔｅｒｓ Ｄｉｇｅｓｔ》旨在帮助你找出如何为你正在写的任何类型的 作品写出最好的结局。如果是短篇小说，彼得·蒙特福德分解 了六种技巧，你可以尝试看看哪一种能帮助你完美着陆。伊丽 莎白·西姆斯分析了五部伟大小说的最后几章，看看它们包含 了哪些关键点，以及你如何将它们应用到你的作品中。）”可知， 作者提到彼得·蒙福德和伊丽莎白·西姆斯是为了强调这期 《Ｗｒｉｔｅｒｓ Ｄｉｇｅｓｔ》的主题，即帮助读者写出更好的结尾。故选 Ｂ项。 　 　 语篇解读　 本文是一篇说明文。提及技术，成年人将比不上他 们的孩子。本文论述的是数字世界里的青少年大脑。 ３６． Ｂ　 根据上文“ｂｕｔ ｉｔ ｔｏｏｋ ｏｎｌｙ ２０ ｙｅａｒｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｎｕｍｂｅｒ，ａｎｄ １３ ｙｅａｒｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ，ｉｔ ｔｏｏｋ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ３． ６ ｙｅａｒｓ．”可知，Ｂ项“Ｔｗｉｔｔｅｒ ｏｎｌｙ ｎｅｅｄｅｄ ８８ ｄａｙｓ（推 特只需要８８天）”符合语境。 ３７． Ｆ　 根据上句：他们的大脑似乎有非凡的能力去适应周围的世界 以及下文的“ｅｎａｂｌｉｎｇ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｕｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｐａｃｅ ｏｆ ｄｉｇｉｔａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ”可知，此处说的是青少年的大脑可以适应新 技术。故答案为Ｆ。 ３８． Ｇ　 根据上句：在美国，青少年平均每天花８． ５小时在电脑、手机 和其他设备上学习、互动和玩耍。Ｇ项指出，如果你把所有的多 项任务处理都包括在内，这就增加到１１． ５小时，承接上句。 ３９． Ｄ　 根据下文：视频网站表示，全世界的青少年都在观看同样的 片段，并因为同一个笑话而哈哈大笑，这表明他们比过去的青少 年更具有全球意识。由此可知，数字趋势的增长是有优势的。 故选Ｄ。 ４０． Ａ　 根据下句：到３０岁时，我们的大脑将会变得僵化，让我们更 难适应和应对新技术。由此可知此空的意思是：适应新技术也 不是无限制的，有一个截止点。此空位于句首，和上文内容是转 折关系。故选Ａ。 　 　 语篇解读　 本文是一篇夹叙夹议文。文章的作者通过自己的 亲身经历向我们诠释了“失败是成功之母”的真谛。 ４１． Ｄ　 根据上文的“ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ａ ｍｏｃｋ （模拟的）ＵＮ ａｃｔｉｖｉｔｙ”可知， 由于是参加模拟的联合国活动，所以应该是代表（ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ）不 同的国家。 ４２． Ｃ 　 根据下文的“ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅｓ，ｈｏｎｏｒａｒｙ ｍｅｎｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｖｅｒｂａｌ ｍｅｎｔｉｏｎｓ”可知，奖项不同（ｖａｒｉｏｕｓ）。 ４３． Ａ　 根据上文的“Ｉ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ＭＵＮ”和下文的“ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ ｇｏｔ ａ ｆｅｗ ａｗａｒｄｓ”可知，作者每次都做好准备（ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ）。 ４４． Ｂ　 根据“ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｗｏｎ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅ ａｗａｒｄ．”可知， 作者常常感到自己失败了（ｆａｉｌｅｄ）。 ４５． Ｄ　 作者目睹了（ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ）那些不该赢得奖项，但是很多情况下 都赢了的人。 ４６． Ｂ　 作者对他们的成功有点嫉妒（ｅｎｖｙ）。 ４７． Ｃ　 后来作者明白了，由于能学到（ｌｅａｒｎ）一些东西，所以拿不到 奖项也很好（ｇｏｏｄ）。 ４８． Ｂ　 见上题解析。 ４９． Ａ 　 根据下文的“ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｄｅｌｅｇａｔｅ ａｗａｒｄ”可知，此处为赢得 （ｗｉｎ）。 ５０． Ｃ　 根据“ａｓ ａ ｆａｉｌｕｒｅ”和ｏｒ可知，所填的词应该和ｆａｉｌｕｒｅ相对， 所以填ｖｉｃｔｏｒｙ。 ５１． Ｂ　 根据“ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｒｏｍ ｉｔ”可知，此 处指的是失败的益处（ｂｅｎｅｆｉｔ）。 ５２． Ｃ 　 由于你从中学到了一些东西，所以下一次会做得更好 （ｂｅｔｔｅｒ）。 ５３． Ｄ　 根据上文的“ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ａｂｉｌｉｔｙ ａｒｅ ｌｅａｒｎｔ ｆｒｏｍ． ． ．”可知， 我们从经历（ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ）中学到知识和能力。 ５４． Ａ　 根据上文的“Ｉ ｍａｋｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ”可知，此处指“下次不会犯同 样的错误”，换句话说，不会重复（ｒｅｐｅａｔ）那个错误。 ５５． Ｃ　 作者认为，这真的（ｔｒｕｌｙ）是变得更好的最佳方法。 　 　 语篇解读　 本文是一篇说明文。文章介绍了北京这座城市的 古老建筑和现代化发展之间的独特结合，同时探讨了城市如何在不 断发展的同时保护其丰富的遗产。作者作为一名摄影师，记录了这 座城市的变化，并表示将来还会继续拍摄北京的风貌。 ５６． ｔｏ　 考查介词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的胡同到皇 家宫殿，它拥有３，０００多年的辉煌历史，甚至从它的布局来看， 这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。根据上文的 “Ｆｒｏｍ Ｂｕｄｄｈｉｓｔ ｔｅｍｐｌｅｓ ｔｏ ｍｕｓｅｕｍｓ”可知，空处和上文保持一致， 表示“从……到……”，用介词ｔｏ。故填ｔｏ。 ５７． ｂｕｉｌｔ　 考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的 胡同到皇家宫殿，它拥有３，０００多年的辉煌历史，甚至从它的布 局来看，这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。这里 为非谓语动词担当定语，表示“精心建造的……”，和被修饰词 “ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｒｉｎｇ ｒｏａｄｓ”之间为被动关系，用过去分词。故填ｂｕｉｌｔ。 ５８． ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ　 考查定语从句。句意：但是，除了古建筑，北京也是 一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，２１世纪的建筑奇迹与过 去的历史建筑并存。这里为定语从句的关系代词，先行词为“ａ ｐｌａｃｅ”，在定语从句中担当主语，所以用关系代词ｗｈｉｃｈ或ｔｈａｔ 引导。故填ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ。 ５９． ｗｏｎｄｅｒｓ　 考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢 迎现代生活快节奏发展的地方，２１世纪的建筑奇迹与过去的历 史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的 “ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｓｔ”可知，空处为名词的复数形式。 故填ｗｏｎｄｅｒｓ。 ６０． ｂｕｔ　 考查连词。句意：但不知何故，这两个截然不同的世界却 很好地结合在了一起。空前“Ｉｔ ｉｓ ａ ｄｉｓｔｉｎｃｔ ｖｉｓｕａｌ ｃｏｎｔｒａｓｔ （反 差）ｔｈａｔ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｗｏｒｋ”和空后“ｓｏｍｅｈｏｗ ｔｈｅｓｅ ｔｗｏ ｖｅｒｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗｏｒｌｄｓ ｍａｋｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ”之间存在转折关系，用ｂｕｔ。故填 ｂｕｔ。 ６１． Ｈａｖｉｎｇ ｖｉｓｉｔｅｄ　 考查非谓语动词。句意：在过去的１０年里，我多 次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在 不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词 担当状语，和主句主语“Ｉ”之间为主动关系；根据时间状语“ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｌａｓｔ １０ ｙｅａｒｓ”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词 的完成时态。置于句首，首字母需大写。故填Ｈａｖｉｎｇ ｖｉｓｉｔｅｄ。 ６２． ｗａｓ ａｍａｚｅｄ　 考查时态和语态。句意：在过去的１０年里，我多次 访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不 断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为本句谓语动 词，根据下文“ｈｏｗ ａ ｃｉｔｙ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｓｕｃｈ ａ ｒｉｃｈ ｈｅｒｉｔａｇｅ （遗 产）ｗｈｉｌｅ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｇｒｏｗｉｎｇ”可知，本句用一般过去时；主语Ｉ和 动词ａｍａｚｅ之间为被动关系，所以用被动语态。故填ｗａｓ ａｍａｚｅｄ。 ６３． ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ　 考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两 年时间记录我发现的一切。ｓｐｅｎｄ ｔｉｍｅ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．花费时间 做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填 ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ。 ６４． ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ　 考查形容词。句意：这个城市的显著发展，是有意 识地在保护过去的同时步入现代世界，这意味着这里总是有新 的东西可以发现，我可以在接下来的５０年里一直拍摄北京。分 析句子成分可知，空处为形容词修饰名词“ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｃｉｔｙ”。故填ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ。 ６５． ｍｅａｎｓ　 考查时态。句意：这座城市的显著发展，是有意识地在 保护过去的同时步入现代世界，这意味着这里总是有新的东西 可以发现，我可以在接下来的５０年里一直拍摄北京。这里为本 句谓语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时；主语为 “ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ”，单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填 ｍｅａｎｓ。 第一节 参考范文： Ｄｅａｒ Ｅｄｉｔｏｒ， Ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｈａｄ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｗｈｅｔｈｅｒ ｓｐａｃｅ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ． ３０％ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｄｏｎｔ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ． Ｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋ ｓｐａｃｅ ｉｓ ｔｏｏ ｆａｒ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ｓｐｅｎｔ ｏｎ ｓｐａｃｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｓｕｃｈ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｓ ｓｔａｒｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ ｈｏｌｄ ｔｈｅ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｖｉｅｗ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｈａｖｅ ｂｅｎｅｆｉｔｅｄ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｕｓｉｎｇ ｓａｔｅｌｌｉｔｅｓ ｆｏｒ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｆｏｒｅｃａｓｔ． Ａｌｓｏ，ｉｔ ｗｉｌｌ ｅｎａｂｌｅ ｕｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｎｅｗ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ ｓｈｏｒｔａｇｅ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ． Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ，Ｉ ａｍ ｉｎ ｆａｖｏｕｒ ｏｆ ｓｐａｃｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ． Ｗｅ ｍａｙ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｙ ｍｏｖｉｎｇ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｅｔｓ ｏｎｅ ｄａｙ． Ｙｏｕｒｓ， Ｌｉ Ｈｕａ 第二节 参考范文： 　 　 Ａ ｆｅｗ ｗｅｅｋｓ ｌａｔｅｒ，Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｆａｒｍ ａｇａｉｎ． Ａｓ ｍｙ ｃａｒ ｎｅａｒｅｄ ｉｔ ｍｙ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｄｒｉｆｔｅｄ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｗｈｅｎ Ｉ ｒｅｓｃｕｅｄ ｔｈｅ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｐｉｄｅｒｓ ｗｅｂ． Ｉ ｒｕｓｈｅｄ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｄｅｓｅｒｔｅｄ ｈｏｕｓｅ． Ｉｔ ｗａｓ ａ ｇｒｅａｔ ｃｏｍｆｏｒｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｈｏｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｗａｓ ｎｏｗｈｅｒｅ ｔｏ ｂｅ ｆｏｕｎｄ． Ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ，Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｈｅｌｐ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｈｏｗ ｉｔ ｗａｓ ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎ ｎｏｗ． Ｈａｄ ｉｔ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｉｔｓ ｗａｙ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ，ｏｒ ｗａｓ ｉｔ ｓｔｉｌｌ ｏｕｔ ｔｈｅｒｅ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ？ 　 　 Ｉ ｗａｓ ｊｕｓｔ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ ａｐｐｅａｒｅｄ． Ａ ｆｌａｓｈ ｏｆ ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｃａｕｇｈｔ ｍｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ． Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｈｕｍｍｉｎｇｂｉｒｄ ｈｏｖｅｒｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ． Ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｉｒｄ ｗａｓ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｍｅ，ｉｔｓ ｂｅａｄｙ ｅｙｅｓ ｌｏｃｋｅｄ ｏｎ ｍｉｎｅ ａｓ ｉｆ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｃｏｎｖｅｙ ｓｏｍｅ ｄｅｅｐ， ｕｎｓｐｏｋｅｎ ｇｒａｔｉｔｕｄｅ． Ｉ ｆｅｌｔ ａ ｓｕｒｇｅ ｏｆ ｒｅｌｉｅｆ ａｎｄ ａｗｅ ａｔ ｔｈｅ ｓｉｇｈｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｓｏｕｎｄ ａｎｄ ｇｒａｔｅｆｕｌ ｃｒｅａｔｕｒｅ，ａｎｄ Ｉ ｋｎｅｗ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｌｗａｙｓ ｃｈｅｒｉｓｈ ｔｈｅ ｍｅｍｏｒｉｅｓ ｗｅ ｓｈａｒｅｄ ａｓ Ｉ ｃｌｉｍｂｅｄ ｉｎｔｏ ｍｙ ｃａｒ ａｎｄ ｄ                                                                                                                                                                                                                ｒｏｖｅ ａｗａｙ．