Unit 1 Section Ⅱ Using language(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(外研版2019)

不太为人所知的景点呢？）”提出建议，可以选择一些冷 门的景点，Ｅ选项“你仍然可以找到相对未被发现的地 方”符合语境。故选Ｅ。 ４． Ａ 　 空处为小标题，根据后文“Ｍｉｎｉｍｉｚｅ ｉｍｐａｃｔ ａｎｄ ｍａｘｉｍｉｚｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｂｙ ｓｋｉｐｐｉｎｇ ｍａｊｏｒ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｏｒ ｒｕｓｈ ｈｏｕｒ．（通过跳过重大节假日或高峰时间来最小化影响 并最大化体验。）”表示旅游时要注意避开高峰期，选择 合适的时间，Ａ选项“在非高峰时间参观”概括本段内 容。故选Ａ。 ５． Ｇ 　 前文“Ｄｏ ｙｏｕｒ ｐａｒｔ ｔｏ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｗｈａｔ ｍａｋｅｓ ａ ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎ ｓｐｅｃｉａｌ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ． （尽你的一份力，从 一开始就保护一个目的地的特别之处。）”表明旅游时 应保护旅游景点，后文“Ｙｏｕ ｍａｙ ｂｅ ａｍａｚｅｄ ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｃｌｏｓｅｒ ｙｏｕｌｌ ｆｅｅｌ ｔｏ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅｒｅ．（你可能会惊讶地发 现你和那里的人感觉如此亲近。）”表示这样做的感受， Ｇ选项“考虑回馈你所访问的社区”承上启下，符合语 境。故选Ｇ。 练案［２］ Ⅰ． Ａ． １． ｉｓ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ 　 ２． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ 　 ３． ｗｅｒｅ ｃｏｍｉｎｇ 　 ４． ｈａｄ ｔａｓｔｅｄ 　 ５． ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｓａｖｅｄ 　 ６． ｗａｓ 　 ７． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｗｏｒｋｉｎｇ　 ８． ｈａｓ ｏｆｆｅｒｅｄ　 ９． ｏｖｅｒｃａｍｅ　 １０． ｉｓ Ｂ． １． ｔｏ　 ２． ｔｏ ｒｕｎ　 ３． ｂｕｙｉｎｇ　 ４． ｗｅｉｇｈｉｎｇ　 ５． ｉｆ　 ６． ｉｎ Ⅱ． １． ｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ　 ２． ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ　 ３． ｈａｄ ｍａｄｅ　 ４． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｗｏｒｋｉｎｇ　 ５． ｈａｖｅ ｂｕｉｌｔ Ⅲ． 　 　 语篇解读　 本文是一篇记叙文。讲述了Ｊｏｈｎｓｏｎ 一家赖以为生的奶牛摔死以后，他努力开发被他荒废的 农场而得以生活下去的故事。 １． Ｌｕｃｋｉｌｙ　 考查副词。此处用副词Ｌｕｃｋｉｌｙ作状语修饰整 个句子。 ２． ｆｏｒ 　 考查固定搭配。短语ｅｘｃｈａｎｇｅ． ． ． ｆｏｒ． ． ．表示 “用……交换……”。此处表示他到附近城里卖掉牛奶 或把一些牛奶换成其他食物，用剩下的牛奶做奶酪或 黄油。 ３． ｗａｓ ｌｅｆｔ　 考查动词的时态和语态。根据本文第一句可 知，本文叙述的是过去发生的事情，所以要用一般过去 时。同时根据语境可知，他把剩下的牛奶做成奶酪和 黄油。所以使用被动语态ｗａｓ ｌｅｆｔ。 ４． ｗａｓ ｅａｔｉｎｇ 　 考查固定句式。此处的句式ｓｂ． ｂｅ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． ｗｈｅｎ． ． ．表示“某人正在做某事，这时突然……”。 ｗｈｅｎ在此是一个并列连词。 ５． ｆｅｌｌ　 考查动词的时态。本文叙述的是过去发生的事 情，所以应用一般过去时。 ６． ｍａｋｅ　 考查谓语动词。情态动词ｈａｖｅ ｔｏ后跟动词 原形。 ７． ａ　 考查冠词。ｔａｋｅ ａ ｗｈｉｌｅ表示“花费一段时间”。 ８． ｔｏ ｓｅｌｌ　 考查非谓语动词。此处为不定式作目的状语。 本句表示他开始砍树卖木材谋生。 ９． ｗｈｅｒｅ　 考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导 定语从句，从句的先行词是ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ，故空处应填关系 词ｗｈｅｒｅ引导定语从句，ｗｈｅｒｅ在从句中作地点状语。 １０． ｈｉｍ　 考查代词。本句使用了固定句型：Ｉｔ ｏｃｃｕｒｓ ／ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｔｏ ｓｂ． ｔｈａｔ． ． ．，其中ｔｏ为介词，故填宾格ｈｉｍ。 Ⅳ． 　 　 语篇解读　 本文是一篇记叙文。作者的朋友决 定在生日时不接受礼物而去做一些善事，于是作者和朋 友决定在他生日那天给学校的安保人员送热巧克力。 １． Ｂ　 根据空后的“ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｐｒｅｓｅｎｔｓ，ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ａｃｔｓ ｏｆ ｋｉｎｄｎｅｓｓ”可知，作者的朋友提出了不 接受礼物而是做一些善事的请求。ｒｅｑｕｅｓｔ 意为“请 求”，符合语境。 ２． Ａ　 根据下文中的“ｗａｓ ｒｅａｌｌｙ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ”可知，作者认为 朋友的请求很难。ｂｅ ｓｔｕｃｋ ｆｏｒ意为“不知所措，（为某 事）犯愁”，符合语境。 ３． Ｄ　 根据本段的前两句话可知，作者认为朋友的请求很 难，所以就问朋友他是怎么想到一个这样新奇的主意 的。此处ｎｏｖｅｌ作形容词，意为“新颖的”，符合语境。 ４． Ａ　 作者接受了朋友的建议，开始筹划他们能做的有创 意的事。ｐｌａｎ ｏｕｔ意为“精心安排，筹划”，符合语境。 ｔａｋｅ ｏｖｅｒ“接收，接管”；ｗａｔｃｈ ｏｕｔ“注意”；ｈｏｌｄ ｂａｃｋ“抑 制，隐瞒”。 ５． Ｄ　 根据空前的“ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｇｕａｒｄｓ”和下文中的“ｋｅｅｐｉｎｇ ｗａｔｃｈ ｏｎ ｅｖｅｒｙ ｃｏｒｎｅｒ”可知，大学雇用安保人员是为了 保护学生。 ６． Ｂ　 空前的Ｔｈｅｙ指的是上文中的“ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｇｕａｒｄｓ”，结合 常识和选项可知，这些安保人员要全天工作。ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ意为“日夜不停”，符合语境。ｓｔｅｐ ｂｙ ｓｔｅｐ“逐 步地”；ｍｏｒｅ ｏｒ ｌｅｓｓ“几乎，差不多”；ｎｏｗ ａｎｄ ｔｈｅｎ“偶 尔”。 ７． Ｄ　 根据空后的“ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｂａｒｅｌｙ ｎｏｔｉｃｅ”可知，大多数 人已经习惯了在周围看到安保人员，几乎注意不到他 们的存在，更不用说认可他们的努力了。ｇｅｔ ａｃｃｕｓｔｏｍｅｄ ｔｏ“习惯于……”，符合语境。 ８． Ａ　 参见上题解析。ｐｒｅｓｅｎｃｅ意为“存在”，符合语境。 ９． Ｄ 　 根据下文中的“ｐｏｕｒｅｄ ｔｈｅｍ ｅａｃｈ ａ ｃｕｐ ｏｆ ｈｏｔ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ”可知，作者和朋友决定为这些安保人员做一 壶热巧克力。此处属于同词复现。 １０． Ｃ　 结合上文可知，作者和朋友是要去为安保人员送 热巧克力。所以选择Ｃ项。 １１． Ｂ　 根据空后的“ａ ｂｉｔ ｄｏｕｂｔｆｕｌ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅ ｐｌａｎ ｂｕｔ ａｆｔｅｒ ａ ｗｈｉｌｅ”可知，优步车司机起初有些怀疑作者和朋 友的做法，但是很快就明白并帮助他们。ｉｎｉｔｉａｌｌｙ意为 “最初”，符合语境。 １２． Ｃ　 根据本段中的“ｔａｋｅ ｕｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｋｎｅｗ”可知，优步车司机也帮助作者和朋友发现这些 在不同位置的安保人员。ｓｐｏｔ意为“看见，注意到，发 现”，符合语境。ｒｅｍｉｎｄ“提醒”；ｔｒａｃｋ“跟踪，追踪”； ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ“认出”。 １３． Ａ　 根据上文司机帮助作者和朋友找安保人员可知， 他们两人高涨的情绪传给了这位司机。ｓｐｒｅａｄ意为 “传播”，符合语境。 １４． Ｄ　 结合空后的“ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｖｅ ｗｏｒｄｓ”可知，作者和朋友 的行为得到了友好的回报。结合选项可知，应选Ｄ，这 些安保人员对他们微笑。 １５． Ｂ　 结合上文可知，作者和朋友只是为这些安保人品 做了热巧克力，但是这样小小的善意的行为让大家都 精神振奋，本空与句中的“ｌｉｆｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅｓ ｓｐｉｒｉｔ”形成 对比。 练案［３］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｃｏｍｐｌｅｘ 　 ２． ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ 　 ３． ｓｈｉｆｔｓ 　 ４． ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ 　 ５． ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ Ⅱ． １． ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　 ２． ｑｕａｌｉｆｉｅｄ　 ３． ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｓ　 ４． ｔｈｏｕｇｈｔｆｕｌ 　 ５． ｓｙｍｂｏｌｉｚｅｓ　 ６． ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ　 ７． ａｒｏｓｅ　 ８． ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ 　 ９． ｍｉｘｔｕｒｅ　 １０． ｆｌｕｅｎｃｙ Ⅲ． １． ｒａｎｇｅ ｆｒｏｍ　 ２． Ａｓ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ　 ３． ａｒｏｓｅ ｆｒｏｍ　 ４． ｗｉｔｈ ｒｅｇｒｅｔ　 ５． ｏｎ ａ ｄａｉｌｙ ｂａｓｉｓ　 ６． ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ Ⅳ． １． Ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ　 ２． ｔｈａｔ ｆｅｗ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｓｔｉｃｋ ｔｏ ａ ｄｉｅｔ ｆｏｒ ｌｏｎｇ 　 ３． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ 　 ４． ｗｈｅｎ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ　 ５． Ｗｈａｔ ｉｆ ｉｔ ｒａｉｎｓ 二、培优提升训练 Ⅰ． Ａ 　 　 语篇解读　 本文是一篇应用文。文章详细地介绍了 青年学者项目计划。 １． Ｄ　 细节理解题。根据Ｔｈｅ Ｙｏｕｎｇ Ｓｃｈｏｌａｒｓ Ｐｒｏｇｒａｍ中的 “Ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｍａｒｙｌａｎｄｓ Ｙｏｕｎｇ Ｓｃｈｏｌａｒｓ Ｐｒｏｇｒａｍ ｉｓ ａ ｐｅｒｆｅｃｔ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ ｆｏｒ ａｃａｄｅｍｉｃａｌｌｙ ｔａｌｅｎｔｅｄ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｗｈｏ ｗａｎｔ ｔｏ ｅａｒｎ ｃｏｌｌｅｇｅ ｃｒｅｄｉｔｓ，                                                                      ｐｕｒｓｕｅ ａｃａｄｅｍｉｃ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ —２３２— 练案［２］ Ｕｎｉｔ １　 Ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄｓ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ Ⅰ．单句语法填空 Ａ．语法专练 １．（２０２４·安徽芜湖入学考）—Ｉ ｃａｎｔ ｆｉｎｄ Ｄａｖｉｄ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｈｅ？ —Ｈｅ 　 ｉｓ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ　 （ｐｒｅｐａｒｅ）ｆｏｒ ｔｏｍｏｒｒｏｗｓ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｔ ｈｏｍｅ． ２．（２０２３·河北张家口调研）Ｏｕｒ ｈｏｓｔｓ ｓｈａｒｅｄ ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ 　 ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ 　 （ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ）ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐｌａｃｅｓ ｔｏ ｅａｔ，ｓｈｏｐ，ａｎｄ ｖｉｓｉｔ． ３．（２０２３·新课标全国Ⅱ卷）Ｉ ｃｈｏｓｅ Ｐａｕｌ Ｒｅｖｅｒｅｓ ｈｏｒｓｅ ａｓ ｍｙ ｓｕｂｊｅｃｔ． Ｐａｕｌ Ｒｅｖｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｉｌｖｅｒｓｍｉｔｈ （银匠）ｉｎ Ｂｏｓｔｏｎ ｗｈｏ ｒｏｄｅ ａ ｈｏｒｓｅ ａｔ ｎｉｇｈｔ ｏｎ Ａｐｒｉｌ １８，１７７５ ｔｏ Ｌｅｘｉｎｇｔｏｎ ｔｏ ｗａｒｎ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈａｔ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｗｅｒｅ ｃｏｍｉｎｇ　 （ｃｏｍｅ）． ４． （２０２４·山西太原检测）Ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｆｅｅｄｂａｃｋ ｈｅ ｇｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ 　 ｈａｄ ｔａｓｔｅｄ　 （ｔａｓｔｅ）ｈｉｓ ｆｒｉｅｄ ｃｈｉｃｋｅｎ，ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｎｏｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｅｔｔｌｅ ｆｏｒ ａ ｑｕｉｅｔ ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ． ５．（２０２３·湖南长沙检测）—Ｔｏｍｍｙ ｉｓ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｃａｒ． —Ｉ ｋｎｏｗ． Ｂｙ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ，ｈｅ 　 ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｓａｖｅｄ　 （ｓａｖｅ）ｅｎｏｕｇｈ ｍｏｎｅｙ ｆｏｒ ａ ｕｓｅｄ ｏｎｅ． ６．（２０２３·江西抚州检测）Ｉｎ ｔｈｅ １９５０ｓ，ｉｔ 　 ｗａｓ　 （ｂｅ）ａ ｐｏｏｒ ａｒｅａ ａｎｄ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｃｈｅａｐ． ７． Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ 　 ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｗｏｒｋｉｎｇ　 （ｗｏｒｋ） ｔｉｌｌ ｍｉｄｎｉｇｈｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｏｕｔｂｒｅａｋ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｓｅａｓｅ ｔｏ ｆｉｎｄ ａｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｃｕｒｅ． ８． Ｓｏ ｆａｒ，ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ 　 ｈａｓ ｏｆｆｅｒｅｄ　 （ｏｆｆｅｒ）ｔａｘ ｒｅｄｕｃｔｉｏｎ ｆｏｒ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｂｏｏｋｓｔｏｒｅｓ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅｍ． ９． Ｉｔ ｔｏｏｋ ａｂｏｕｔ ｎｉｎｅ ｙｅａｒｓ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｔｈｅ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ＺｈｕｈａｉＭａｃａｏ Ｂｒｉｄｇｅ，ｄｕｒｉｎｇ ｗｈｉｃｈ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ 　 ｏｖｅｒｃａｍｅ　 （ｏｖｅｒｃｏｍｅ）ｌｏｔｓ ｏｆ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． １０． Ｓｈｅｎｚｈｅｎ 　 ｉｓ　 （ｂｅ）ａ ｃｏａｓｔａｌ ｃｉｔｙ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｓｔ ｂａｎｋ ｏｆ ｔｈｅ Ｐｅａｒｌ Ｒｉｖｅｒ ｅｓｔｕａｒｙ （珠江口）， ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｂｙ ａ ｎａｔｕｒａｌ ｒｉｖｅｒ ｂｏｒｄｅｒ． Ｂ．词汇句式专练 １． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ 　 ｔｏ　 ｓａｖｉｎｇ ｍｏｎｅｙ，ｃｈｅｅｓｅ ｂｒｉｎｅ ｃｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｂｅ ａ ｍｏｒｅ ｅｃｏｆｒｉｅｎｄｌｙ ｏｐｔｉｏｎ． ２． Ａ ｍｏｎｔｈ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｍａｒａｔｈｏｎ，ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｍａｄｅ ｕｐ ｈｉｓ ｍｉｎｄ 　 ｔｏ ｒｕｎ　 （ｒｕｎ）． ３． Ｗｅ ｃａｎｔ ｐｕｔ ｏｆｆ 　 ｂｕｙｉｎｇ　 （ｂｕｙ）ａ ｎｅｗ ｐｒｉｎｔｅｒ ｆｏｒ ｏｕｒ ｃｏｍｐａｎｙ． Ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｅ ｈａｖｅ ｄｏｅｓｎｔ ｗｏｒｋ． ４． Ｍａｍｍａｌｓ 　 ｗｅｉｇｈｉｎｇ　 （ｗｅｉｇｈ）ｓｉｘｔｙ ｋｉｌｏｇｒａｍｓ ｈａｖｅ ａｎ ａｖｅｒａｇｅ ｂｒａｉｎ ｓｉｚｅ ｏｆ ２００ ｃｍ３ ． ５． Ｗｈａｔ 　 ｉｆ　 ｔｈｅｙ ｔａｌｋｅｄ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ ａｂｏｕｔ ａ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｙｏｕ ｗｅｒｅｎｔ ｔｈａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ？ ６． Ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｋｅｅｐ ｔｈｅｓｅ ｐｏｉｎｔｓ 　 ｉｎ　 ｍｉｎｄ ｗｈｉｌｅ ｓｅｔｔｉｎｇ ｙｏｕｒ ｇｏａｌｓ． Ⅱ．完成句子 １．你完成工作后到我办公室来一下，好吗？ Ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｃｏｍｅ ｔｏ ｍｙ ｏｆｆｉｃｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ 　 ｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ　 ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ？ ２．沿街走路时，我偶然遇见了大卫，我们已经有好 几年没见了。 Ｗｈｅｎ Ｉ 　 ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ　 ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ，Ｉ ｃａｍｅ ａｃｒｏｓｓ Ｄａｖｉｄ，ｗｈｏｍ Ｉ ｈａｄｎｔ ｓｅｅｎ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ． ３．那是他第三次犯同样的错误了。 Ｉｔ ｗａｓ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｈｅ 　 ｈａｄ ｍａｄｅ　 ｔｈｅ ｓａｍｅ ｍｉｓｔａｋｅ． ４．学生们一直在努力学习功课，他们的付出最终 会取得成功的。 Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ 　 ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｗｏｒｋｉｎｇ　 ｈａｒｄ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｌｅｓｓｏｎｓ ａｎｄ ｔｈｅｉｒ ｅｆｆｏｒｔｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅｗａｒｄｅｄ ｗｉｔｈ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ． ５．在过去的几年里我们修建了许多新铁路。 Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ，ｗｅ 　 ｈａｖｅ ｂｕｉｌｔ　 ｍａｎｙ ｎｅｗ                                                             ｒａｉｌｗａｙｓ．  　 —０６１— Ⅲ．语法填空 （２０２４·山东济南检测） Ｍｒ Ｊｏｈｎｓｏｎ ｌｉｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｏｄｓ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｈｅ ｏｗｎｅｄ ａ ｆａｒｍ，ｗｈｉｃｈ ｌｏｏｋｅｄ ａｌｍｏｓｔ ａｂａｎｄｏｎｅｄ． １． 　 　 　 　 （ｌｕｃｋｙ），ｈｅ ａｌｓｏ ｈａｄ ａ ｃｏｗ ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｍｉｌｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｈｅ ｓｏｌｄ ｏｒ ｅｘｃｈａｎｇｅｄ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｉｌｋ ｉｎ ｔｈｅ ｔｏｗｎｓ ｎｅａｒｂｙ ２． 　 　 　 　 ｏｔｈｅｒ ｆｏｏｄ ａｎｄ ｍａｄｅ ｃｈｅｅｓｅ ａｎｄ ｂｕｔｔｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｗｉｔｈ ｗｈａｔ ３． 　 　 　 　 （ｌｅａｖｅ）． Ｔｈｅ ｃｏｗ ｗａｓ ｔｈｅｉｒ ｏｎｌｙ ｍｅａｎｓ ｏｆ ｓｕｐｐｏｒｔ，ｉｎ ｆａｃｔ． Ｏｎｅ ｄａｙ，ｔｈｅ ｃｏｗ ４． 　 　 　 　 （ｅａｔ）ｇｒａｓｓ ｗｈｅｎ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｒａｉｎ ｈｅａｖｉｌｙ． Ｗｈｉｌｅ ｍａｋｉｎｇ ｇｒｅａｔ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｏ ｒｕｎ ａｗａｙ，ｉｔ ５． 　 　 　 　 （ｆａｌｌ）ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｈｉｌｌ ａｎｄ ｄｉｅｄ． Ｔｈｅｎ Ｊｏｈｎｓｏｎ ｈａｄ ｔｏ ６． 　 　 　 　 （ｍａｋｅ）ａ ｌｉｖｉｎｇ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｗ． Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ，Ｍｒ Ｊｏｈｎｓｏｎ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｈｅｒｂｓ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ． Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｔｏｏｋ ７． 　 　 　 　 ｗｈｉｌｅ ｔｏ ｇｒｏｗ，ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｃｕｔｔｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｒｅｅｓ ８． 　 　 　 　 （ｓｅｌｌ）ｔｈｅ ｗｏｏｄ． Ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｈｉｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｃｌｏｔｈｅｓ，ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｇｒｏｗｉｎｇ ｃｏｔｔｏｎ ｔｏｏ． Ｗｈｅｎ ｈａｒｖｅｓｔ ｃａｍｅ ａｒｏｕｎｄ，ｈｅ ｗａｓ ａｌｒｅａｄｙ ｓｅｌｌｉｎｇ ｈｅｒｂｓ，ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｎｄ ｃｏｔｔｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ９． 　 　 　 　 ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｏｗｎｓ ｍｅｔ ｒｅｇｕｌａｒｌｙ． Ｎｏｗ ｉｔ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｔｏ １０． 　 　 　 　 （ｈｅ）ｔｈａｔ ｈｉｓ ｆａｒｍ ｈａｄ ｓｏ ｍｕｃｈ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｄｅａｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｗ ｗａｓ ａ ｂｉｔ ｏｆ ｌｕｃｋ．  　 Ⅳ．完形填空 　 　 阅读下面短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 　 　 Ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ａｇｏ，ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ａｎｄ Ｉ ｗｅｒｅ ａｔ ｃｏｌｌｅｇｅ． Ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ，ｈｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｍｅ ｗｉｔｈ ａｎ ｕｎｕｓｕａｌ １． Ｂ　 ：ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｐｒｅｓｅｎｔｓ，ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ａｃｔｓ ｏｆ ｋｉｎｄｎｅｓｓ． Ｉ ｗａｓ ２． Ａ　 ｆｏｒ ｓｕｃｈ ａｎ ｉｄｅａ． Ｇｉｖｉｎｇ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｐｒｅｓｅｎｔｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｗａｓ ｒｅａｌｌｙ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ． Ｉ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ｈｏｗ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ｕｐ ｗｉｔｈ ｓｕｃｈ ａ ３． Ｄ　 ｉｄｅａ． Ｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ａｂｏｕｔ ａ ＴＥＤ ｔａｌｋ ｈｅ ｈａｄ ｗａｔｃｈｅｄ ｏｎ ｇｅｎｅｒｏｓｉｔｙ，ｗｈｉｃｈ ｈａｄ ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｈｉｍ． Ｓｏ ｗｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ４． Ａ　 ｃｒｅａｔｉｖｅ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｄｏ． Ｏｕｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｅｍｐｌｏｙｅｄ ｓｏｍｅ ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｇｕａｒｄｓ ｔｏ ５． Ｄ　 ｉｔｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ６． Ｂ　 ，ｋｅｅｐｉｎｇ ｗａｔｃｈ ｏｎ ｅｖｅｒｙ ｃｏｒｎｅｒ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔ ｉｔｓ ａ ｔｈａｎｋｌｅｓｓ ｊｏｂ ａｓ ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｇｅｔ ７． Ｄ　 ｔｏ ｓｅｅｉｎｇ ｔｈｅ ｇｕａｒｄｓ ａｌｌ ａｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｂａｒｅｌｙ ｎｏｔｉｃｅ ｔｈｅｉｒ ８． Ａ　 ，ｌｅｔ ａｌｏｎｅ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｔｈｅｉｒ ｅｆｆｏｒｔｓ． Ｈｏｗ ｃｏｕｌｄ ｗｅ ｓｈｏｗ ｔｈｅｍ ｏｕｒ ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎ？ Ｗｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｌａｒｇｅ ｐｏｔ ｏｆ ｈｏｔ ９． Ｄ　 ． Ｗｅ ｈｉｒｅｄ ａｎ Ｕｂｅｒ ａｎｄ ａｓｋｅｄ ｔｈｅ ｄｒｉｖｅｒ ｔｏ ｔａｋｅ ｕｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｋｎｅｗ ｔｈｅ １０． Ｃ　 ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａｎｄ ｗｅ ｐｏｕｒｅｄ ｔｈｅｍ ｅａｃｈ ａ ｃｕｐ ｏｆ ｈｏｔ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ． Ｔｈｅ Ｕｂｅｒ ｄｒｉｖｅｒ ｗａｓ １１． Ｂ　 ａ ｂｉｔ ｄｏｕｂｔｆｕｌ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅ ｐｌａｎ ｂｕｔ ａｆｔｅｒ ａ ｗｈｉｌｅ ｈｅ ｗａｓ ｈｅｌｐｉｎｇ ｕｓ １２． Ｃ　 ｔｈｅ ｇｕａｒｄｓ ａｎｄ ｏｕｒ ｌｉｖｅｌｙ ｓｐｉｒｉｔ ｈａｄ １３． Ａ　 ｔｏ ｈｉｍ ａｓ ｗｅｌｌ． Ｗｅ ｍｅｔ ｗｉｔｈ ｍａｎｙ １４． Ｄ　 ａｎｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｉｖｅ ｗｏｒｄｓ． Ｉｔ ｗａｓ ａｍａｚｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｈｏｗ ａ １５． Ｂ　 ａｃｔ ｏｒ ｅｖｅｎ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ ｏｆ ｇｅｎｅｒｏｓｉｔｙ ｃｏｕｌｄ ｌｉｆｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅｓ ｓｐｉｒｉｔ． １． Ａ． ｏｒｄｅｒ　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｒｅｑｕｅｓｔ Ｃ． ｐｒｏｂｌｅｍ Ｄ． ｓｔｏｒｙ ２． Ａ． ｓｔｕｃｋ Ｂ． ｂｌｅｓｓｅｄ Ｃ． ｓａｔｉｓｆｉｅｄ Ｄ． ｂｏｒｅｄ ３． Ａ． ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｂ． ｃｏｍｐｌｅｘ Ｃ． ｆａｍｉｌｉａｒ Ｄ． ｎｏｖｅｌ ４． Ａ． ｐｌａｎ ｏｕｔ Ｂ． ｔａｋｅ ｏｖｅｒ Ｃ． ｗａｔｃｈ ｏｕｔ Ｄ． ｈｏｌｄ ｂａｃｋ ５． Ａ． ｊｕｄｇｅ Ｂ． ｈｅｌｐ Ｃ． ｓａｖｅ Ｄ． ｐｒｏｔｅｃｔ ６． Ａ． ｓｔｅｐ ｂｙ ｓｔｅｐ Ｂ． ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ Ｃ． ｍｏｒｅ ｏｒ ｌｅｓｓ Ｄ． ｎｏｗ ａｎｄ ｔｈｅｎ ７． Ａ． ａｄｄｉｃｔｅｄ Ｂ． ｄｅｖｏｔｅｄ Ｃ． ａｔｔａｃｈｅｄ Ｄ． ａｃｃｕｓｔｏｍｅｄ ８． Ａ． ｐｒｅｓｅｎｃｅ Ｂ． ｈｕｎｇｅｒ Ｃ． ｐｏｖｅｒｔｙ Ｄ． ｔｈｉｒｓｔｙ ９． Ａ． ｔｅａ Ｂ． ｍｉｌｋ Ｃ． ｐｏｒｒｉｄｇｅ Ｄ． ｃｈｏｃｏｌａｔｅ １０． Ａ． ｗｏｒｋｅｒｓ Ｂ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｃ． ｇｕａｒｄｓ Ｄ． ｄｒｉｖｅｒｓ １１． Ａ． ｆｉｎａｌｌｙ Ｂ． ｉｎｉｔｉａｌｌｙ Ｃ． ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙ Ｄ． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ １２． Ａ． ｒｅｍｉｎｄ Ｂ． ｔｒａｃｋ Ｃ． ｓｐｏｔ Ｄ． ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ １３． Ａ． ｓｐｒｅａｄ Ｂ． ｍｏｖｅｄ Ｃ． ｈａｐｐｅｎｅｄ Ｄ． ｒｅｔｕｒｎｅｄ １４． Ａ． ｆｒｉｅｎｄｓ Ｂ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ Ｃ． ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ Ｄ． ｓｍｉｌｅｓ １５． Ａ． ｓｉｍｉｌａｒ Ｂ． ｓｍａｌｌ                                            Ｃ． ｄａｉｌｙ Ｄ． ｍｏｄｅｓｔ —１６１—