精品解析：云南省昆明市东川区云南省昆明市东川区高级中学2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题　

东川区2024年秋季学期高二年级期末考试 生物试卷 （答题时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。 2．考生必须把所有答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案一律无效。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，其余试题用碳素笔或钢笔作答。 4．考试结束后将本试卷及答题卡交监考教师方可离开教室。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 体液是指机体内所含有的大量水分以及溶解在这些水中的各种物质的总称，包括细胞内液和细胞外液。下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液 B. 口腔上皮细胞生活的内环境是b，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、d C. 人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与d中等缓冲物质相关 D. b中的蛋白质含量比d高 2. 训练小狗听口令趴下的过程是这样的：阶段一：给小狗下命令“趴下”，并用手之力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时，及时给予狗粮奖励；阶段二：小狗能按照命令完成趴下动作。下列有关叙述正确的是（ ） A. 狗粮引起小狗的味觉属于非条件反射 B. 阶段一中的命令属于条件刺激，且该阶段需要反复强化训练 C. 阶段二中的小狗已形成条件反射，这一过程不需要大脑皮层参与 D. 若长期只给予阶段二中的小狗命令刺激不给予狗粮，则这一反射会消退 3. 课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是（　　） A. 被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快 B. 同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射 C. 同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控 D. 同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 4. 手不小心触到尖锐的物体时迅速缩回是通过反射实现的。下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图，下列说法正确的是（ ） A. 图1中的效应器是B，由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成 B. 图2中a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜，三者共同构成突触小体 C. 图2中神经递质通过胞吐的方式释放，该过程不需要能量 D. 图3中兴奋的传导方向与膜外电流方向相同 5. 膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（ ） A. 上课时你有了尿意，但可以憋到下课再去上厕所，其调节过程对应图中的4-2-1-3，体现了神经系统的分级调节 B. 体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1-3 C. 排尿反射过程中，脊髓的兴奋性信号会导致传出神经元发生Na+内流 D. 当大脑皮层有关区域受损时，排尿反射会消失 6. 进行外伤缝合时常使用局部麻醉剂，局部麻醉剂作用的机理不可能是（ ） A. 阻止神经纤维上钠离子通道的开放 B. 抑制突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质 C. 抑制神经递质与突触后膜上受体的结合 D. 阻止神经递质进入突触后膜 7. 感染流感病毒后，人体产生流涕、咽喉疼痛以及其他上呼吸道感染症状，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关，其作用机理如下图所示（+表示促进，-表示抑制）。下列说法错误的（ ） A. 患者恢复内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节 B. 若患者持续39.5℃高烧不退，此时产热量约等于散热量 C. 体温上升过程中，皮肤冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗导致散热减少 D. 鼻塞是由毛细血管通透性提高，由血浆进入组织液的蛋白质增多，引起组织液增多，从而导致鼻黏膜肿胀（鼻塞） 8. 雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里，过了一会，发现手比未放雪之前要热乎一些，有关此现象的叙述不正确的是（ ） A 此过程中，皮肤毛细血管收缩 B. 当手握雪后，感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入下丘脑体温调节中枢，使其产生冷觉 C. 整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢增强 D. 此过程中，机体某些细胞耗氧增加 9. 乒乓球比赛中，运动员大量出汗，体内失水过多，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B. 大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时，肾上腺髓质分泌的醛固酮会减少 C. 水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的 D. 图中A是由垂体合成并且释放的抗利尿激素，B是大脑皮层 10. 病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（ ） A. a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B. 病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 C. b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 D. 病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 11. 下列有关人体免疫的叙述正确的是（ ） ①抗原都是外来异物 ②HIV主要侵染辅助性T细胞，引起自身免疫病 ③吞噬细胞可参与特异性免疫 ④对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的 ⑤人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ⑥B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能处理和呈递抗原 ⑦血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ⑧识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生体现了免疫自稳功能 A ③④⑤⑥ B. ①②④⑧ C. ①③⑤⑧ D. ②④⑤⑦ 12. 如图为流感病毒侵入人体后机体免疫调节的机制，其中①表示流感病毒，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞。下列相关叙述正确的是（ ） A. ⑥抗原作用下细胞周期缩短，核糖体活动增强 B. ⑤和⑥细胞的来源相同，但二者中的遗传物质不相同 C. ⑧裂解被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡 D. 流感病毒入侵机体后，可被④⑤⑥细胞所识别，使机体产生②物质，发挥免疫效应 13. 种子萌发以及植株生长、开花、衰老等都会受到光和温度的调控。下列相关叙述错误的是（ ） A. 光敏色素分布在植物体内各部分，主要吸收红光和蓝光 B. 光信号激活光敏色素，经过信号转导影响特定基因的表达 C. 有些植物种子需要经过春化作用才能萌发 D. 植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 14. 下列生理活动具有双向性的是（ ） ①生长素在胚芽鞘的极性运输 ②细胞发生质壁分离时水分子的运输 ③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导 ④活细胞中ATP与ADP间的转化 ⑤血浆与淋巴液之间的物质交换 ⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换 ⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化 A. ②④⑦ B. ①④⑤ C. ②③⑦ D. ③⑤⑥ 15. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是（ ） 注：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。 A. 可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②进而影响种群数量 B. 种群密度是种群最基本的数量特征 C. ②和④分别表示迁入率和出生率 D. ⑤可预测一个种群数量发展的变化趋势 16. 凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变化因素的叙述，正确的是（ ） A. 食物和天敌等生物因素对种群的作用强度与种群的密度无关 B. 冬季红嘴鸥飞回滇池说明温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度 C. 气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度有关，属于密度制约因素 D. 森林中林下植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关 二、非选择题：共52分。 17. 人体内环境稳态的维持，需要各种信息分子的参与。如图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答： （1）请写出相关信息分子的名称：C_______、D_______、E_______。 （2）人体内信息分子B的分泌量受到_______和_______两种信息分子的调节。 （3）图中发生的生理变化①是_______，②是_______。 （4）若下图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a时K+_______（内、外）流，b时表示_______（填“静息”、“动作”）电位。 18. 研究胰岛素分泌的调节机制，有助于了解其在维持稳态中的作用。下图甲和乙是人体内与胰岛素分泌相关的两种调节过程，其中①～④代表细胞膜上的结构，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛B细胞和脂肪细胞，其作用机制如下图所示。请分析回答： （1）图甲中，胰岛B细胞的分泌活动受到了____________神经支配，除此之外，还受到_____________等信号分子调节。据图甲可知，胰岛B细胞分泌活动的调节方式为____________。 （2）胰岛素进入毛细血管后，随血液流到全身，与组织细胞上特异性受体相互识别，并发生特异性结合，使组织细胞发生一系列变化：促进葡萄糖_______或_______或转变为非糖物质，使血糖浓度进一步降低。以上过程说明激素具有下列_______的作用特点： A.通过体液进行运输 B.作用于靶器官、靶细胞 C.作为信使传递信息 D.微量和高效 （3）据图乙分析：给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射相比，口服后血浆中胰岛素水平会更高，推测原因是________________________。 （4）已知脂肪分解过程中会产生酮体，严重时会引起酸中毒，糖尿病病人较_______（填“难”或“易”）发生酸中毒。 19. 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质，人类对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。下图是以水稻为实验材料的研究，揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。请据图回答下列问题： （1）据图分析，____含量上升会促进根系的生长；促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有____；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于____调节。 （2）研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因，进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测，科研人员构建了A基因敲除的水稻突变体，继续进行实验。 组别 水稻种类 检测指标 1 a b 2 普通水稻（野生型） 同上 ①请补充上表中a、b处的内容，完善实验方案。a____；b____。 ②实验的检测结果为____，说明A基因是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因。 （3）水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，根据上图分析是否需要添加细胞分裂素并简述理由：____。 20. 超重的乙同学为了减肥，在购买饮料时挑选了标有“0脂肪”字样的含蔗糖饮料，但连续饮用一个月后，体重反而增加了，通过翻查资料发现，糖类和脂质的代谢可以通过细胞呼吸过程联系起来，其联系的示意图如下（编号表示过程，字母表示物质），请分析： （1）图中③过程发生的场所是_______。④过程中大部分化学能转化成_______，对于人体来说，这部分能量转化的生物学意义是_______。 （2）蔗糖水解产生的葡萄糖被小肠上皮细胞以_______的方式吸收。当摄入葡萄糖等有机物过多时，A_______（填名称）会转化为_______等物质再通过反应合成脂肪，从而使甲同学体重增加。 （3）脂肪是人体健康所必需的。脂肪是细胞内良好的_______物质，检测脂肪可以用苏丹Ⅲ染液来染色，如果细胞中含有脂肪可以被染成_______。 （4）除了注意合理膳食外，适量有氧运动（主要以有氧呼吸提供运动中所需能量的运动方式）也能减肥，请据图分析，进行有氧运动有助减肥的科学原理（原因）是_______。 21. 半乳糖血症是由于半乳糖不能正常代谢而引起的一类遗传病，治疗方案一般以饮食治疗为主。半乳糖关键代谢途径如下图所示，已知第17号染色体上的基因2突变会使个体缺乏酶2而患I型半乳糖血症；第9号染色体上的基因1发生隐性突变会使个体缺乏酶1而患Ⅱ型半乳糖血症。回答下列问题： （1）人类遗传病通常是指______而引起的人类疾病。从基因控制性状的角度解释半乳糖血症患病的机制是______。 （2）某表型正常男子（甲）有一个患Ⅰ型半乳糖血症的妹妹（乙），其父母均正常，则Ⅰ型半乳糖血症的遗传方式为______遗传。乙的血检结果显示半乳糖-1-磷酸浓度高于正常值，葡萄糖-1-磷酸浓度低于正常值，推测乙的基因型是______（基因1用M/m表示，基因2用N/n表示），你对乙的饮食有什么合理建议？______。 （3）乙和另一位半乳糖血症患者丙婚配后，后代子女均表现正常，可以判断丙的半乳糖血症类型是______（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 东川区2024年秋季学期高二年级期末考试 生物试卷 （答题时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。 2．考生必须把所有答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案一律无效。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，其余试题用碳素笔或钢笔作答。 4．考试结束后将本试卷及答题卡交监考教师方可离开教室。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 体液是指机体内所含有的大量水分以及溶解在这些水中的各种物质的总称，包括细胞内液和细胞外液。下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液 B. 口腔上皮细胞生活的内环境是b，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、d C. 人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与d中等缓冲物质相关 D. b中的蛋白质含量比d高 【答案】C 【解析】 【分析】血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，构成内环境。组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被重新吸收回血浆，一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成淋巴液，淋巴液最终汇入血浆。 【详解】A、分析图可知，图中a、b、c、d分别为细胞内液、组织液、淋巴液、血浆，b（组织液）中的蛋白质含量比d（血浆）低，A错误； B、口腔上皮细胞细胞生活的内环境是b（组织液），毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b（组织液）和c（淋巴液），B错误； C、人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与d（血浆）中NaHCO3等缓冲物质有关，C正确； D、b（组织液）中的蛋白质含量比d（血浆）低，D错误。 故选C。 2. 训练小狗听口令趴下的过程是这样的：阶段一：给小狗下命令“趴下”，并用手之力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时，及时给予狗粮奖励；阶段二：小狗能按照命令完成趴下动作。下列有关叙述正确的是（ ） A. 狗粮引起小狗的味觉属于非条件反射 B. 阶段一中的命令属于条件刺激，且该阶段需要反复强化训练 C. 阶段二中的小狗已形成条件反射，这一过程不需要大脑皮层参与 D. 若长期只给予阶段二中的小狗命令刺激不给予狗粮，则这一反射会消退 【答案】D 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A、反射需要经过完整的反射弧，狗粮引起小狗的味觉（未作出反应）不属于非条件反射，A错误； B、阶段一中命令属于无关刺激，该阶段需要反复强化训练才能形成阶段二的条件刺激，B错误； C、阶段二中的小狗已形成条件反射，这一过程需要大脑皮层参与，C错误； D、若长期只给予阶段二中的小狗命令刺激（条件刺激）不给予狗粮（非条件刺激），则这一反射会消退，D正确。 故选D。 3. 课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是（　　） A. 被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快 B. 同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射 C. 同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控 D. 同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 【答案】A 【解析】 【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A、被老师点名回答问题时，交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快，A错误； B、同学举手并回答问题，这一系列动作的顺利完成离不开完整的反射弧，且是经过后天的学习和训练习得的，属于条件反射，B正确； C、大脑皮层是最高级中枢，同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控，C正确； D、同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区（视觉性语言中枢）和H区（听觉性语言中枢）的控制，D正确。 故选A。 4. 手不小心触到尖锐的物体时迅速缩回是通过反射实现的。下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图，下列说法正确的是（ ） A. 图1中的效应器是B，由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成 B. 图2中a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜，三者共同构成突触小体 C. 图2中神经递质通过胞吐的方式释放，该过程不需要能量 D. 图3中兴奋的传导方向与膜外电流方向相同 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析，图1表示缩手反射的反射弧，对反射弧进行分析可知A是感受器，B是效应器；图2是突触结构，其中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体。 【详解】A、图1中的A连接的神经上有神经节，故A是感受器，则B是效应器，效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成，A正确； B、a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜，三者共同构成突触，B错误； C、胞吐的过程需要能量，C错误； D、膜外电流方向与兴奋的传导方向相反，而膜内则相同，D错误。 故选A。 5. 膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（ ） A. 上课时你有了尿意，但可以憋到下课再去上厕所，其调节过程对应图中的4-2-1-3，体现了神经系统的分级调节 B. 体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1-3 C. 排尿反射过程中，脊髓的兴奋性信号会导致传出神经元发生Na+内流 D. 当大脑皮层有关区域受损时，排尿反射会消失 【答案】D 【解析】 【分析】排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 【详解】A、高级中枢可以控制低级中枢，大脑皮层通过对脊髓的控制实现憋尿、有意识地排尿，据图可知，上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4（传入神经）→脊髓，脊髓再通过神经2传到大脑皮层，大脑皮层通过1传到脊髓，再通过3传至膀胱，体现了神经系统的分级调节，A正确； B、排尿反射活动的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑，体检时没有尿意的情况下也能在医生的要求下排出尿液，说明高级中枢通过对低级中枢的控制作用而控制排尿，该过程对应图中的1-3，B正确； C、排尿反射过程中，脊髓的兴奋性信号会通过神经递质传至传出神经元，导致Na+内流，使传出神经元产生动作电位，进而产生兴奋，C正确； D、排尿反射中枢位于脊髓，但受到大脑皮层的调控。当大脑皮层有关区域受损时，排尿反射不会消失，D错误。 故选D。 6. 进行外伤缝合时常使用局部麻醉剂，局部麻醉剂作用的机理不可能是（ ） A. 阻止神经纤维上钠离子通道的开放 B. 抑制突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质 C. 抑制神经递质与突触后膜上受体的结合 D. 阻止神经递质进入突触后膜 【答案】D 【解析】 【分析】正常情况下，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，而在神经元之间，即突触处，先是以电信号的形式传导到神经元末梢，引起突触前膜释放神经递质到突触间隙，神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜产生兴奋，进而在下一个神经元上继续传导。 【详解】A、局部麻醉剂若能阻止神经纤维上钠离子通道的开放，则会抑制突触后膜兴奋，阻止痛觉的产生，A不符合题意； B、局部麻醉剂若能抑制突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质，使兴奋不能由突触前膜传递到突触后膜，可阻止痛觉的产生，B不符合题意； C、局部麻醉剂若能抑制神经递质与突触后膜上受体的结合，则会抑制突触后膜兴奋，阻止痛觉的产生，C不符合题意； D、兴奋在突触间传递时神经递质不进入突触后膜，因此麻醉剂不可能阻止神经递质进入突触后膜，D符合题意。 故选D。 7. 感染流感病毒后，人体产生流涕、咽喉疼痛以及其他上呼吸道感染症状，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关，其作用机理如下图所示（+表示促进，-表示抑制）。下列说法错误的（ ） A. 患者恢复内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节 B. 若患者持续39.5℃高烧不退，此时产热量约等于散热量 C. 体温上升过程中，皮肤冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗导致散热减少 D. 鼻塞是由毛细血管通透性提高，由血浆进入组织液的蛋白质增多，引起组织液增多，从而导致鼻黏膜肿胀（鼻塞） 【答案】C 【解析】 【分析】人体体温调节： （1）体温调节中枢：下丘脑； （2）机理：产热和散热保持动态平衡； （3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：毛细血管收缩、汗腺分泌减少。 （4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、目前普遍认为，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A正确； B、持续高烧，体温不变，机体产热量等于散热量，B正确； C、体温上升过程中，皮肤冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗产热增多，毛细血管收缩散热减少，C错误； D、前列腺素使毛细血管通透性提高，由血浆进入组织液的蛋白质增多，组织液渗透压升高，组织液增多，从而导致鼻黏膜肿胀（鼻塞），D正确。 故选C。 8. 雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里，过了一会，发现手比未放雪之前要热乎一些，有关此现象的叙述不正确的是（ ） A. 此过程中，皮肤毛细血管收缩 B. 当手握雪后，感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入下丘脑体温调节中枢，使其产生冷觉 C. 整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢增强 D. 此过程中，机体某些细胞耗氧增加 【答案】B 【解析】 【分析】当受到寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，进而导致皮肤毛细血管收缩血流量减少、立毛肌收缩、汗腺分泌减少使散热减少，同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢增强，机体产热增加，以维持体温恒定。 【详解】A、当受到寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑传出神经将此兴奋传至皮肤毛细血管，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，A正确； B、当手握雪后，感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入下丘脑体温调节中枢，进而传向大脑皮层感觉中枢，使其产生冷觉，B错误； C、受到寒冷刺激，体温调节中枢兴奋，甲状腺激素分泌和肾上腺素分泌增加，细胞代谢增强，C正确； D、人体热量的来源主要是细胞中有机物是氧化分解，而有机物的氧化分解主要是通过有氧呼吸实现的，所以此过程中，机体某些细胞耗氧增加，D正确。 故选B。 9. 乒乓球比赛中，运动员大量出汗，体内失水过多，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 B. 大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时，肾上腺髓质分泌的醛固酮会减少 C. 水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的 D. 图中A是由垂体合成并且释放的抗利尿激素，B是大脑皮层 【答案】C 【解析】 【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 【详解】A、肾小管和集合管上分别具有抗利尿激素和醛固酮相应的受体，故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，受体具有特异性，A错误； B、醛固酮具有保钠排钾的作用，机体大量出汗使得血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，B错误； C、水和无机盐平衡的调节过程中，当细胞外液渗透压发生变化时，下丘脑的渗透压感受器感受刺激，一方面通过神经调节产生渴觉，主动饮水来调节水的平衡；另一方面通过分泌抗利尿激素等激素，作用于肾小管和集合管，调节尿量和尿的成分，从而实现水和无机盐的平衡，所以水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，C正确； D、抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，D错误。 故选C。 10. 病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（ ） A. a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B. 病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 C. b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 D. 病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 【答案】B 【解析】 【分析】图中a-b段病毒入侵并增殖，同时机体开始进行特异性免疫，T细胞数量增加；随后b-c段病毒数量减少，T细胞数量也减少并趋于稳定。 【详解】A、在病毒感染初期（a - b 期间），机体的免疫系统会识别病毒抗原，辅助性T细胞接受抗原刺激后会增殖分化，同时分泌细胞因子。细胞因子可以促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化等，增强免疫反应。所以a - b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子，A正确； B、B细胞的活化需要两个信号的刺激。第一个信号是病原体（病毒）与B细胞接触，使B细胞被激活；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。而不是病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号，B错误； C、b - c期间，细胞毒性T细胞在接受抗原刺激和细胞因子的作用后，会大量增殖分化为新的细胞毒性T细胞，这些新的细胞毒性T细胞能够识别并裂解被病毒感染的细胞，从而发挥细胞免疫的作用，清除被病毒感染的细胞。所以b - c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞，C正确； D、当病毒和细菌等病原体感染人体时，机体的免疫系统会发生免疫应答。在这个过程中，一部分B细胞和T细胞会增殖分化为浆细胞、细胞毒性T细胞等效应细胞，同时还有一部分B细胞和T细胞会增殖分化为记忆B细胞和记忆T细胞。记忆细胞在再次遇到相同病原体时，能迅速增殖分化，快速产生免疫反应。所以病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成，D正确。 故选B。 11. 下列有关人体免疫的叙述正确的是（ ） ①抗原都是外来异物 ②HIV主要侵染辅助性T细胞，引起自身免疫病 ③吞噬细胞可参与特异性免疫 ④对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的 ⑤人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ⑥B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能处理和呈递抗原 ⑦血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ⑧识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生体现了免疫自稳功能 A. ③④⑤⑥ B. ①②④⑧ C. ①③⑤⑧ D. ②④⑤⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】人体免疫系统的防御功能分为三道防线：皮肤和黏膜组成人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，第三道防线是由淋巴器官、淋巴细胞借助于血液循环和淋巴循环组成的；其中第一、第二道防线是先天就有的、对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，第三道防线是后天形成的，只针对一种病原体起作用，是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。 【详解】①抗原不一定都是外来异物，自身体内损伤或者病变的组织和器官都可以成为抗原，①错误； ②HIV主要侵染细胞毒性T细胞，引起免疫缺陷病，②错误； ③吞噬细胞可参与特异性免疫和非特异性免疫，③正确； ④对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的，主要依赖于细胞毒性T细胞，④正确； ⑤少量抗体分布在乳汁中，⑤正确； ⑥B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能处理和呈递抗原，都属于APC细胞，⑥正确； ⑦血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，⑦错误； ⑧识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生体现了免疫监视功能，⑧错误。 故正确的有③④⑤⑥，BCD错误，A正确。 故选A。 12. 如图为流感病毒侵入人体后机体免疫调节的机制，其中①表示流感病毒，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞。下列相关叙述正确的是（ ） A. ⑥在抗原作用下细胞周期缩短，核糖体活动增强 B. ⑤和⑥细胞的来源相同，但二者中的遗传物质不相同 C. ⑧裂解被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡 D. 流感病毒入侵机体后，可被④⑤⑥细胞所识别，使机体产生②物质，发挥免疫效应 【答案】C 【解析】 【分析】该图表示体液免疫和细胞免疫过程，图中①表示流感病毒（抗原），②表示抗体，③表示细胞因子，④表示辅助性T细胞，⑤表示B细胞，⑥表示浆细胞，⑦表示记忆B细胞，⑧表示细胞毒性T细胞，⑨表示记忆T细胞。 【详解】A、⑥表示浆细胞，浆细胞没有分裂能力，不具有细胞周期，A错误； B、⑤表示B细胞，⑥表示浆细胞，二者均来自骨髓中的造血干细胞，经过有丝分裂和细胞分化而来，所以二者中的遗传物质相同，B错误； C、⑧表示细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞裂解被病原体感染的靶细胞的过程属于细胞凋亡，C正确； D、④、⑤、⑥分别表示辅助性T细胞、B细胞、浆细胞，②表示抗体。流感病毒入侵机体后，可被辅助性T细胞、B细胞所识别，不能被浆细胞所识别，浆细胞产生抗体，D错误。 故选C。 13. 种子萌发以及植株生长、开花、衰老等都会受到光和温度的调控。下列相关叙述错误的是（ ） A. 光敏色素分布在植物体内各部分，主要吸收红光和蓝光 B. 光信号激活光敏色素，经过信号转导影响特定基因的表达 C. 有些植物种子需要经过春化作用才能萌发 D. 植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 【答案】A 【解析】 【分析】光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。光敏色素是一种植物接受光信号的分子，其化学本质是蛋白质(色素蛋白复合体)。光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号传导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。 【详解】A、光合色素主要吸收红光和蓝紫光，而光敏色素主要吸收红光和远红光，不同颜色即不同波长的光对植物生长和发育的影响是不相同的，A错误； B、在植物受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，B正确； C、有些植物在生长期需要经历一段时期之后才能发芽、开花。如法桐常常用低温处理诱导种子萌发。这种经历低温诱导促使植物开花或种子萌发的作用称为春化作用，C正确； D、植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行，植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的，D正确。 故选A。 14. 下列生理活动具有双向性的是（ ） ①生长素在胚芽鞘的极性运输 ②细胞发生质壁分离时水分子的运输 ③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导 ④活细胞中ATP与ADP间的转化 ⑤血浆与淋巴液之间的物质交换 ⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换 ⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化 A. ②④⑦ B. ①④⑤ C. ②③⑦ D. ③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】生长素的运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输；在单侧光、重力以及离心力的作用下还可以横向运输，但是其运输方向只能是单向的。 【详解】①生长素在胚芽鞘中的极性运输，只能从形态学的上端运输到形态学下端，①错误； ②质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，②正确； ③在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，③错误； ④ATP是直接能源物质，活细胞内ATP与ADP的转化是双向的，时刻进行，④正确； ⑤淋巴液经由淋巴循环回流到血浆，是单向的，所以血浆与淋巴液之间的物质交换是单向的，⑤错误； ⑥非必需氨基酸可以在人体内通过转氨基作用转化而来，必需氨基酸只能从食物中获得，⑥错误； ⑦血糖浓度偏高时，机体通过调节可使葡萄糖合成肝糖原，血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，⑦正确。 综上所述，正确选项有②④⑦，共三项，A正确，BCD错误。 故选A。 15. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述错误的是（ ） 注：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。 A. 可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②进而影响种群数量 B. 种群密度是种群最基本的数量特征 C. ②和④分别表示迁入率和出生率 D. ⑤可预测一个种群数量发展变化趋势 【答案】C 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度，年龄结构是种群内部影响出生率和死亡率的重要因素，性别比例对出生率也有重要影响。 【详解】AC、①③能使种群密度降低，②④能使种群密度上升，⑤通过影响①使种群数量减少，通过影响②使种群数量增多，则⑤是年龄结构，①是死亡率，②是出生率，③是迁出率，④是迁入率，⑥是性别比例，它通过影响出生率来影响种群密度。可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征②出生率，进而影响种群数量，A正确，C错误； B、种群密度是种群最基本的数量特征，B正确； D、⑤是年龄结构，年龄结构是种群内部影响出生率和死亡率的重要因素，可预测一个种群数量发展的变化趋势，D正确。 故选C。 16. 凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变化因素的叙述，正确的是（ ） A. 食物和天敌等生物因素对种群的作用强度与种群的密度无关 B. 冬季红嘴鸥飞回滇池说明温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度 C. 气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度有关，属于密度制约因素 D. 森林中林下植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关 【答案】B 【解析】 【分析】一般来说，食物和天敌等生物因素对种群的作用强度与种群的密度是相关的。例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受到食物短缺的影响就越大，因此这些因素被称为密度制约因素，气温干旱等气候因素以及地震等自然灾害，对种群的作用强度与种群的密度是无关的，因此这些因素被称为非密度制约因素。 【详解】A、食物和天敌等生物因素对种群的作用强度与种群的密度是有关的。当种群密度较大时，个体间对食物的竞争会加剧，同时也更容易被天敌发现和捕食，即这些生物因素对种群的作用强度会随着种群密度的增加而增强；反之，种群密度较小时，作用强度相对较弱，A错误； B、冬季红嘴鸥飞回滇池，这体现了温度对红嘴鸥种群迁移的影响。红嘴鸥的迁入会使滇池地区红嘴鸥种群的个体数量增加，而迁入率是影响种群密度的重要因素之一，所以温度能通过影响种群的迁入率来改变种群密度，B正确； C、气温和干旱等非生物因素对种群的作用强度与该种群的密度一般无关，属于非密度制约因素。例如，一场突如其来的干旱可能会对某一地区的所有种群产生影响，而不考虑种群密度的大小，C错误； D、森林中林冠层的郁闭度会影响林下植物所获得的光照强度。林冠层郁闭度大时，林下光照弱，会影响林下植物的光合作用等生理过程，进而影响林下植物的生长和繁殖，最终影响林下植物的种群密度；林冠层郁闭度小时，林下光照相对充足，有利于林下植物生长，种群密度可能会有所不同，D错误。 故选B。 二、非选择题：共52分。 17. 人体内环境稳态的维持，需要各种信息分子的参与。如图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答： （1）请写出相关信息分子的名称：C_______、D_______、E_______。 （2）人体内信息分子B的分泌量受到_______和_______两种信息分子的调节。 （3）图中发生的生理变化①是_______，②是_______。 （4）若下图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a时K+_______（内、外）流，b时表示_______（填“静息”、“动作”）电位。 【答案】（1） ①. 抗利尿激素 ②. 细胞因子 ③. 胰岛素 （2） ①. 促甲状腺激素释放激素 ②. 甲状腺激素 （3） ①. 对水分的重吸收 ②. 增殖分化产生更多的浆细胞和记忆B细胞 （4） ①. 外 ②. 动作 【解析】 【分析】图示是人体内某些信息传递机制的模式图，A能作用于体温调节中枢，应为神经递质；B能作用于甲状腺，应为促甲状腺激素；C能作用于肾小管，导致细胞外液渗透压下降，应为抗利尿激素；D能作用于B淋巴细胞，应为细胞因子；E能作用于组织细胞，降低血糖浓度，应为胰岛素。 【小问1详解】 C作用于肾小管细胞，导致细胞外液渗透压下降，C为抗利尿激素；D能作用于B淋巴细胞，D为细胞因子；E作用于组织细胞，进而降低血糖浓度，E为胰岛素。 【小问2详解】 甲状腺激素调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。B作用于甲状腺，因此B为促甲状腺激素，B的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节。 【小问3详解】 C为抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因此①处的生理变化是对水分的重吸收；细胞因子能促进B细胞的增殖和分化，因此②处的生理变化是B细胞增殖分化产生更多的浆细胞和记忆B细胞。 【小问4详解】 曲线图显示：a段电位差值不变，表示静息电位，静息电位产生的基础是K+外流，因此图中a时K+外流；b点接受A物质后，电位差的值迅速增大，所以b时表示动作电位。 18. 研究胰岛素分泌的调节机制，有助于了解其在维持稳态中的作用。下图甲和乙是人体内与胰岛素分泌相关的两种调节过程，其中①～④代表细胞膜上的结构，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛B细胞和脂肪细胞，其作用机制如下图所示。请分析回答： （1）图甲中，胰岛B细胞的分泌活动受到了____________神经支配，除此之外，还受到_____________等信号分子调节。据图甲可知，胰岛B细胞分泌活动的调节方式为____________。 （2）胰岛素进入毛细血管后，随血液流到全身，与组织细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合，使组织细胞发生一系列变化：促进葡萄糖_______或_______或转变为非糖物质，使血糖浓度进一步降低。以上过程说明激素具有下列_______的作用特点： A通过体液进行运输 B.作用于靶器官、靶细胞 C.作为信使传递信息 D.微量和高效 （3）据图乙分析：给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射相比，口服后血浆中胰岛素水平会更高，推测原因是________________________。 （4）已知脂肪分解过程中会产生酮体，严重时会引起酸中毒，糖尿病病人较_______（填“难”或“易”）发生酸中毒。 【答案】（1） ①. 副交感 ②. 葡萄糖、神经递质、胰高血糖素 ③. 神经-体液调节 （2） ①. 进入组织细胞氧化分解 ②. 进入肝、肌肉并合成糖原 ③. ABC （3）口服葡萄糖能刺激小肠K细胞分泌GIP，GIP能促进胰岛素分泌 （4）易 【解析】 【分析】1、胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖，从而达到降低血糖的作用。 2、据图乙分析：进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素；GIP和胰岛素通过结构①、②作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平；图中结构①～④是细胞膜上与不同的信息分子结合的受体。 【小问1详解】 胰岛B细胞的分泌活动受副交感神经支配。由图可知，图中作用于胰岛B细胞并影响其分泌活动的信号分子有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素。据图甲可知，胰岛B细胞的分泌活动中既有激素的参与也有神经递质的参与，因此该调节方式为神经-体液调节。 【小问2详解】 胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖，从而达到降低血糖的作用。 胰岛素进入毛细血管后，随血液流到全身，说明其具有随体液运输的特点，与组织细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合，使组织细胞发生一系列变化，说明其具有作用于靶器官、靶细胞和作为信使传递信息的特点。ABC正确，D错误。 故选ABC。 【小问3详解】 由图乙可知，口服葡萄糖会刺激小肠K细胞分泌GIP，GIP能促进胰岛素B细胞分泌胰岛素，因此给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射相比，口服后血浆中胰岛素水平会更高。 【小问4详解】 糖尿病病人的胰岛素水平低，对葡萄糖的氧化分解少，主要靠分解脂肪供能，因此糖尿病病人体内产生的酮体更多，更容易发生酸中毒。 19. 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质，人类对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。下图是以水稻为实验材料的研究，揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。请据图回答下列问题： （1）据图分析，____含量上升会促进根系的生长；促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有____；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于____调节。 （2）研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因，进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测，科研人员构建了A基因敲除的水稻突变体，继续进行实验。 组别 水稻种类 检测指标 1 a b 2 普通水稻（野生型） 同上 ①请补充上表中a、b处的内容，完善实验方案。a____；b____。 ②实验的检测结果为____，说明A基因是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因。 （3）水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，根据上图分析是否需要添加细胞分裂素并简述理由：____。 【答案】 ①. 生长素 ②. 生长素含量上升、细胞分裂素含量上升 ③. （负）反馈 ④. 水稻突变体 ⑤. 根的平均长度 ⑥. 1组水稻根的平均长度短于2组 ⑦. 不需要，因为过多的细胞分裂素（类似物）会抑制水稻根系生长。 【解析】 【分析】分析图示可知，根系细胞产生生长素，促进根系生长；根系细胞产生细胞分裂素，抑制根系的生长；生长素和细胞分裂素含量上升，会促进细胞分裂素氧化酶的合成；细胞分裂素氧化酶能分解细胞分裂素，使其含量下降，解除对根系生长的抑制。 五大类植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸；在植物生发发育和适应环境的过程中，各种激素不是孤立地起作用，而相互协调，共同调节机体生命活动。 【详解】（1）由图可知，生长素含量上升会促进根系的生长；生长素含量上升以及细胞分裂素的上升会促进细胞分裂素氧化酶的合成；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于负反馈调节。 （2）①由题可知，A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因，进而影响水稻根系的生长，普通水稻为对照组，则基因突变体植株为实验组，因此a为A基因敲除的水稻突变体，检测根的平均长度。 ②由于缺少A基因，进而不能合成细胞分裂素氧化酶，也就不能分解细胞分裂素，不能解除对根系生长的抑制，因此1组水稻根的平均长度短于2组。 （3）由图可知，细胞分裂素含量高会抑制根的生长，因此水稻幼苗移栽过程中不需要添加细胞分裂素。 【点睛】本题考查学生了解识记植物激素的类型，理解植物生长发育过程中各种植物激素的作用及在生产实践中的应用，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。 20. 超重的乙同学为了减肥，在购买饮料时挑选了标有“0脂肪”字样的含蔗糖饮料，但连续饮用一个月后，体重反而增加了，通过翻查资料发现，糖类和脂质的代谢可以通过细胞呼吸过程联系起来，其联系的示意图如下（编号表示过程，字母表示物质），请分析： （1）图中③过程发生的场所是_______。④过程中大部分化学能转化成_______，对于人体来说，这部分能量转化的生物学意义是_______。 （2）蔗糖水解产生的葡萄糖被小肠上皮细胞以_______的方式吸收。当摄入葡萄糖等有机物过多时，A_______（填名称）会转化为_______等物质再通过反应合成脂肪，从而使甲同学体重增加。 （3）脂肪是人体健康所必需的。脂肪是细胞内良好的_______物质，检测脂肪可以用苏丹Ⅲ染液来染色，如果细胞中含有脂肪可以被染成_______。 （4）除了注意合理膳食外，适量的有氧运动（主要以有氧呼吸提供运动中所需能量的运动方式）也能减肥，请据图分析，进行有氧运动有助减肥的科学原理（原因）是_______。 【答案】（1） ①. 线粒体基质 ②. 热能 ③. 有利于维持体温的恒定 （2） ①. 主动运输 ②. 丙酮酸 ③. 甘油和脂肪酸 （3） ①. 储能 ②. 橘黄色 （4）有氧运动消耗能量增多，因而可促进丙酮酸进入线粒体氧化分解，进而减少其转化为甘油和脂肪酸的途径，最终导致合成脂肪较少 【解析】 【分析】分析题图：①表示有氧呼吸的第一阶段，A是丙酮酸，②表示丙酮酸进入线粒体，③表示有氧呼吸的第二阶段，④表示有氧呼吸的第三阶段。 【小问1详解】 图中③过程表示有氧呼吸的第二阶段，发生的场所是线粒体基质。人体体温的稳定是机体产热和散热达到动态平衡的结果，人体热量来源主要是细胞中有机物氧化放能。④过程表示有氧呼吸的第三阶段，其中大部分化学能转化成热能，对于人体来说，这部分能量转化的生物学意义是：有利于维持体温的恒定。 【小问2详解】 葡萄糖被吸收进入小肠上皮细胞的方式是主动运输。①表示有氧呼吸的第一阶段，A是丙酮酸。由图可知：丙酮酸可以转化为甘油和脂肪酸，然后甘油和脂肪酸再合成为脂肪，使体重增加。 【小问3详解】 脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。脂肪是细胞内良好的储能物质，如果细胞中含有脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 【小问4详解】 分析题图可知，进行有氧运动有助减肥的科学原理（原因）是：有氧运动消耗能量增多，因而可促进丙酮酸进入线粒体氧化分解，进而减少其转化为甘油和脂肪酸的途径，最终导致合成脂肪较少。 21. 半乳糖血症是由于半乳糖不能正常代谢而引起的一类遗传病，治疗方案一般以饮食治疗为主。半乳糖关键代谢途径如下图所示，已知第17号染色体上的基因2突变会使个体缺乏酶2而患I型半乳糖血症；第9号染色体上的基因1发生隐性突变会使个体缺乏酶1而患Ⅱ型半乳糖血症。回答下列问题： （1）人类遗传病通常是指______而引起的人类疾病。从基因控制性状的角度解释半乳糖血症患病的机制是______。 （2）某表型正常男子（甲）有一个患Ⅰ型半乳糖血症的妹妹（乙），其父母均正常，则Ⅰ型半乳糖血症的遗传方式为______遗传。乙的血检结果显示半乳糖-1-磷酸浓度高于正常值，葡萄糖-1-磷酸浓度低于正常值，推测乙的基因型是______（基因1用M/m表示，基因2用N/n表示），你对乙的饮食有什么合理建议？______。 （3）乙和另一位半乳糖血症患者丙婚配后，后代子女均表现正常，可以判断丙的半乳糖血症类型是______（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）。 【答案】（1） ①. 遗传物质改变 ②. 基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢过程，进而控制生物的性状 （2） ①. 常染色体隐性 ②. MMnn或Mmnn ③. 饮食上应该合理食用乳制品，可以选择黄豆制品、酸牛奶等无乳糖食物。 （3）Ⅱ型 【解析】 【分析】基因控制生物的性状，基因对性状的控制途径：①基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；②基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；基因与性状不是简单的一一对应关系，大多数情况下，一个基因控制一个性状，有的情况下，一个基因与多个性状有关，一个性状也可能由多个基因共同控制；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，精细地调节生物的性状。(1)小问详解：(2)小问详解： (3)小问详解： 【小问1详解】 人类遗传病是指遗传物质改变而引起的人类疾病，由题意可知，由于相关基因突变导致相关酶缺失，从而导致人患病，该实例说明基因控制生物性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢过程，进而控制生物体的性状。 【小问2详解】 某Ⅰ型半乳糖血症女性患者乙的双亲正常，说明Ⅰ型半乳糖血症为隐性遗传病，Ⅰ型半乳糖血症是由第17号染色体（常染色体）上的相关基因突变引起的，说明Ⅰ型半乳糖血症为常染色体隐性遗传（用N/n表示），乙的基因型为nn，第9号染色体上的基因1发生隐性突变会使个体缺乏酶1而患Ⅱ型半乳糖血症，说明Ⅱ型半乳糖血症为常染色体隐性遗传（用M/m表示），乙不患该病，基因型为MM或Mm，故乙的基因型为MMnn或Mmnn。饮食上应该合理食用乳制品，可以选择黄豆制品、酸牛奶等无乳糖食物。 【小问3详解】 若丙为Ⅰ型患者，后代应全是半乳糖血症患者与结果不符，若丙为Ⅱ型患者，因两对基因在不同染色体上，后代表现均正常与结果相符，故丙的半乳糖血症类型是Ⅱ型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$