精品解析：北京市第十二中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

阶段练习 初二物理 2025.03 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 考场号：________ 座位号：________ （满分70分，时间40分钟） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 千克 B. 摄氏度 C. 帕斯卡 D. 牛顿 2. 如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A. 力使弓形变 B. 力使撑杆变弯 C. 力使弹簧伸长 D. 力使足球运动起来 3. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 A. 汽车轮上装有防滑链 B. 在轴承中装有滚珠 C 给自行车加润滑油 D. 行李箱下面装有轮子 4. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木 5. 下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是（　　） A. 物理课本所受重力约为50N B. 人对地面压强大约是1000Pa C. 两个鸡蛋所受重力约为1N D. 一张普通A4纸平放在水平桌面上，对桌面压强大约为100Pa 6. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 A. B. C. D. 7. 将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上，使其处于静止状态，下列说法正确的是 A. 弹簧测力计所受重力与金属块对弹簧测力计拉力是一相互作用力 B. 弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受重力的是一对平衡力 C. 金属块所受的重力与弹簧测力计所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对金属块拉力与金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 8. 如图所示，一个重20N的物体被一个30N的水平推力F紧压在竖直墙壁上，墙受到的压力是（　　） A. 30N B. 50N C. 20N D. 10N 9. 关于压力和压强，下列说法中正确的是 A. 物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B. 压力越大，对受力面的压强越大 C. 受力面积越小，产生的压强一定越大 D. 压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 10. 如图所示容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水放置在水平地面上，则甲、乙两容器底部受到水的压力和、压强和的关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 11. 如图所示，在中国科技馆探索与发现A厅，有个可以在平直轨道上匀速行驶的小火车。当小火车将要通过“∩”形框架时，突然从小火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，恰好落回原来的小孔中。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 抛出的小球能继续向前运动是因为小球受到惯性 B. 相对于小火车，抛出的小球的运动轨迹是直线 C. 小球在空中运动时，受到小火车给的向前的推力 D. 小球上升至最高处时，它的速度为零，所受合力为零 12. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 在春季运动会上，下列哪个运动现象是利用了惯性（　　） A. 跳远运动员助跑后腾空一跃 B. 足球“打”在门框上反弹回来 C. 射箭比赛，离弦之箭疾弛而去 D. 标枪离手后仍向前飞行 14. 在不计空气阻力时，下列说法中正确的是（　　） A. 手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 B. 用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mg C. 用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N D. 起重机吊着货物匀速上升，货物以20m/s的速度上升时的拉力与以10m/s的速度上升时的拉力一样大 15. 如图所示两个完全相同的容器里分别盛有质量相等的水和酒精，下面说法正确的是（　　） A. 甲中盛的是水，乙中盛的是酒精 B. 在离容器底部相同高度的A点和B点的压强关系是： C. 它们对容器底部的压强相同 D. 它们对容器底部的压力不相同 三、实验与探究题（共32分，每空、每图2分） 16. 如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 17. 如图所示，物体A重为10N，请在图中画出物块A所受重力的示意图。 18. 将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大小为1N，则足球受到的合力大小为_____N． 19. 小军和小红利用图1甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的钩码时，木块A处于静止状态。若左盘钩码数量不变，在右盘再加一个钩码，观察到木块A仍然处于静止状态， （1）此时木块水平方向受到合力________零（选填“等于”或“不等于”）。为了避免这种现象发生，小军用图1乙中所示的小车B替换木块A进行实验，小红用图1丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验； （2）小军和小红在实验中分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是________________； （3）若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，小东选用了如图2的实验器材，则下列实验操作正确的是（ ） A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转一定角度，松手 D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手 20. 如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。 (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，测出木块与长木板之间滑动摩擦力。 (2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是_____。 接触面的粗糙程度 压力/N 滑动摩擦力/N 平滑 6 1.2 较平滑 6 2 粗糙 6 2.5 (3)保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码数量，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力，某组同学忘记记录木块的重力，只记录了钩码的重力G和对应的滑动摩擦力f，得出如图乙所示的图象，请你帮他们计算出木块的重力为_____N。 21. 如图所示，在探究“阻力对物体运动影响”实验中，取一物块，三次都用该物块将弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，然后松手释放，物块在水平轨道上由静止开始运动。每次水平轨道的光滑程度不同，第一次在水平轨道上面铺毛巾，第二次铺毡布，第三次铺牛皮纸，三个接触面逐渐变光滑；他发现物块在这三种不同水平面上运动距离越来越远最后静止。 （1）弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处是为了________。 （2）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动路程越远，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）另一组同学在探究“阻力对物体运动影响”实验时，发现运动的物块在毡布和牛皮纸上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？___________。 22. 小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下： （1）如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开； （2）他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。 ①小东同学的探究过程中存在的问题是：_______________。 ②为解决该问题，你认为需要补充的器材是：________________。 23. 实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h丙和h丁表示，使h丙与h丁相等，如果发现________________的现象，则________________是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。 四．计算题（共8分，24题4分，25题4分） 24. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到的重力？ （2）若车停放在路边时它对地面的压强为多少？（） 25. 如图所示茶壶重1N，高10cm，底面积为,当壶内水深6cm时，求水对壶底的压强和压力分别是多少？（） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阶段练习 初二物理 2025.03 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 考场号：________ 座位号：________ （满分70分，时间40分钟） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 千克 B. 摄氏度 C. 帕斯卡 D. 牛顿 【答案】D 【解析】 【详解】A．千克是质量的国际单位，故A不符合题意； B．摄氏度是温度的单位，故B不符合题意； C．帕斯卡是压强的国际单位，故C不符合题意； D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A. 力使弓形变 B. 力使撑杆变弯 C. 力使弹簧伸长 D. 力使足球运动起来 【答案】D 【解析】 【详解】A．在力的作用下，弓弯曲发生形变，力的作用效果是使物体发生形变，故A不符合题意； B．力使撑杆变弯，力的作用效果是使撑杆发生形变，故B不符合题意； C．力使弹簧伸长，力的作用效果是使弹簧发生形变，故C不符合题意； D．力使足球运动起来，力改变了足球的运动状态，力的作用效果是改变物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 A. 汽车轮上装有防滑链 B. 在轴承中装有滚珠 C. 给自行车加润滑油 D. 行李箱下面装有轮子 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车车轮上装上防滑链后，与地面间的接触变得更粗糙，这是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力，故A符合题意； B．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B不符合题意， C．给车轮的轴中加润滑油，使两接触面分开，减小摩擦，故C不符合题意； D．旅行箱下面的小轮可以变滑动为滚动，即减小了摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 4. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木 【答案】C 【解析】 【详解】A．坦克装有宽大的履带，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．斧刃磨得很锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．在铁轨下面铺枕木，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 5. 下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是（　　） A. 物理课本所受重力约为50N B. 人对地面压强大约是1000Pa C. 两个鸡蛋所受重力约为1N D. 一张普通A4纸平放在水平桌面上，对桌面压强大约为100Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．物理课本所受重力约为3N，故A不符合题意； B．人的重力约为500N，站立时双脚与地面接触面积约为，则人对地面压强大约为 故B不符合题意； C．一个鸡蛋重力约为0.5N，则两个鸡蛋所受重力约为1N，故C符合题意； D．一张普通A4纸平放在水平桌面上，对桌面压强不足，故D不符合题意。 故选C。 6. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B． 7. 将一金属块挂在竖直弹簧测力计挂钩上，使其处于静止状态，下列说法正确的是 A. 弹簧测力计所受重力与金属块对弹簧测力计拉力是一相互作用力 B. 弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受重力的是一对平衡力 C. 金属块所受的重力与弹簧测力计所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对金属块的拉力与金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】静止的金属块处于平衡状态，受到的重力和测力计对金属块的拉力是一对平衡力． 故选B． 8. 如图所示，一个重20N的物体被一个30N的水平推力F紧压在竖直墙壁上，墙受到的压力是（　　） A. 30N B. 50N C. 20N D. 10N 【答案】A 【解析】 【详解】一个重20N的物体被一个30N的水平推力F紧压在竖直墙壁上，处于静止，物体受到两对平衡力的作用，在水平方向，物体受到推力和墙给物体的压力是平衡力，大小相等，由力的作用相互性可知墙受到的压力是30N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 关于压力和压强，下列说法中正确的是 A. 物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B. 压力越大，对受力面的压强越大 C. 受力面积越小，产生的压强一定越大 D. 压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】A. 压力是指垂直作用在物体表面上的力，压力不一定等于重力，故本选项错误； B. 由压强公式p=可知，压力增大，不知道受力面积的变化情况，无法确定压强怎么变化，故本选项错误； C. 由压强公式p=可知，受力面积减小，不知道压力的变化情况，无法确定压强怎么变化，故本选项错误； D. 由压强公式p=可知，压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大，故本选项正确． 故选D. 10. 如图所示容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水放置在水平地面上，则甲、乙两容器底部受到水的压力和、压强和的关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙都是圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，由于两容器的容积相同，根据F=G=mg=ρVg可知水对两容器底部的压力相等，即F甲=F乙； 由图可知甲、乙容器底部水的深度关系为h甲<h乙，根据p=ρgh可知，水对两容器底部的压强关系为p甲<p乙。 故选C。 11. 如图所示，在中国科技馆探索与发现A厅，有个可以在平直轨道上匀速行驶的小火车。当小火车将要通过“∩”形框架时，突然从小火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，恰好落回原来的小孔中。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 抛出的小球能继续向前运动是因为小球受到惯性 B. 相对于小火车，抛出的小球的运动轨迹是直线 C. 小球在空中运动时，受到小火车给的向前的推力 D. 小球上升至最高处时，它的速度为零，所受合力为零 【答案】B 【解析】 【详解】AC．抛出的小球能继续向前运动是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，惯性不是力，不能说受到惯性，故AC错误； B．相对于小火车，小球始终在小火车的正上方，做直线运动，所以抛出的小球的运动轨迹是直线，故B正确； D．小球达到最高点时相对于小火车的速度为零，小球仍然受重力的作用，因此合力不为零，故D错误。 故选B。 12. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决． 【详解】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的； 故选B． 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 在春季运动会上，下列哪个运动现象是利用了惯性（　　） A. 跳远运动员助跑后腾空一跃 B. 足球“打”在门框上反弹回来 C. 射箭比赛，离弦之箭疾弛而去 D. 标枪离手后仍向前飞行 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．助跑是为了使运动员处于运动状态。当起跳时，由于惯性，运动员会保持原来运动状态继续向前运动，从而跳得更远。因此，这个现象是利用了惯性。故A符合题意； B．球打到门框上时，由于力的作用是相互的，球会受到门框的反作用力，这个反作用力使球改变运动方向并反弹回来。这个现象与惯性无关。故B不符合题意； C．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭会继续保持原来的运动状态向前飞行。因此，这个现象是利用了惯性。故C符合题意； D．标枪出手后，由于惯性，还要保持原来较大的速度运动，故与惯性知识有关，故D符合题意。 故选ACD。 14. 在不计空气阻力时，下列说法中正确的是（　　） A. 手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 B. 用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mg C. 用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N D. 起重机吊着货物匀速上升，货物以20m/s的速度上升时的拉力与以10m/s的速度上升时的拉力一样大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．手提水桶时手上出现压痕，是由于手提水桶时，手也受到水桶对手的压力作用的缘故，但这个力不是水桶所受的重力，故A错误； B．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码时，钩码由静止变为运动，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg，故B正确； C．用3N的拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，因为拉力的方向不一定水平，故拉力与木块受到的摩擦力不一定是一对平衡力，即不一定是3N，故C错误； D．起重机吊着货物匀速上升时，拉力和货物受到的重力是一对平衡力，拉力等于重力，因此货物以20m/s的速度上升时的拉力等于以10m/s的速度上升时的拉力，故D正确。 故选BD。 15. 如图所示两个完全相同的容器里分别盛有质量相等的水和酒精，下面说法正确的是（　　） A. 甲中盛的是水，乙中盛的是酒精 B. 在离容器底部相同高度的A点和B点的压强关系是： C. 它们对容器底部的压强相同 D. 它们对容器底部的压力不相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．已知两个容器中液体的质量相等，又由于ρ酒精＜ρ水，根据可知，酒精的体积较大，故甲容器中是水，乙容器中是酒精，故A正确； BCD．所装液体的质量相等，则液体的重力相等，由于两个容器为柱形，液体对容器底的压力等于自身的重力，所以两液体对容器底的压力相等，两个容器完全相同，则底面积相同，根据可知，两液体对容器底的压强相等。图中A、B两点距离容器底的高度相等，根据可得，A点以下部分水对容器底的压强比B点以下部分酒精对容器底的压强大，所以A点所受液体压强比B点的小，故BD错误，C正确。 故选AC。 三、实验与探究题（共32分，每空、每图2分） 16. 如图所示的弹簧测力计的示数是________N。 【答案】4.6 【解析】 【详解】图中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。 17. 如图所示，物体A重为10N，请在图中画出物块A所受重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G=10N表示，如图所示： 18. 将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大小为1N，则足球受到的合力大小为_____N． 【答案】5 【解析】 【详解】试题分析：足球在竖直向上运动的过程中，受重力和空气阻力，重力方向向下，空气阻力方向向下，是方向相同的二力合成，合力为二力之和． 解：由分析知：竖直向上运动的足球受到 竖直向下的阻力的作用和竖直向下的重力的作用，则受到的合力为： F=f+G=1N+4N=5N； 故答案为5N． 19. 小军和小红利用图1甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等钩码时，木块A处于静止状态。若左盘钩码数量不变，在右盘再加一个钩码，观察到木块A仍然处于静止状态， （1）此时木块水平方向受到合力________零（选填“等于”或“不等于”）。为了避免这种现象发生，小军用图1乙中所示小车B替换木块A进行实验，小红用图1丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验； （2）小军和小红在实验中分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是________________； （3）若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，小东选用了如图2的实验器材，则下列实验操作正确的是（ ） A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转一定角度，松手 D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手 【答案】（1）等于 （2）减小摩擦力对实验的影响 （3）C 【解析】 【小问1详解】 平衡状态包括静止和匀速直线运动，处于平衡状态的物体所受合力为0，此时木块A仍然处于静止状态，水平方向受到合力等于零。 【小问2详解】 两侧砝码质量不同，绳对物体的拉力不相等，物体能静止不动，是因为摩擦力的影响，为了避免这种现象发生，小军用小车替换木块、小红用硬纸板替换木块进行实验，是为减小摩擦力对实验的影响。 【小问3详解】 A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误； B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，故B错误； C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转一定角度，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上。所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确； D．因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误； 故选C。 20. 如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。 (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 (2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是_____。 接触面的粗糙程度 压力/N 滑动摩擦力/N 平滑 6 1.2 较平滑 6 2 粗糙 6 2.5 (3)保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码数量，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力，某组同学忘记记录木块的重力，只记录了钩码的重力G和对应的滑动摩擦力f，得出如图乙所示的图象，请你帮他们计算出木块的重力为_____N。 【答案】 ①. 匀速直线； ②. 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； ③. 2。 【解析】 【详解】(1)[1]实验中，应将弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，并记下弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。 (2)[2]换用表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，即压力相同，接触面粗糙程度不同，根据表中数据可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)[3]因为摩擦力的大小与所受的压力成正比，设小车的重力为，则由图象中的数据可得出如下等式： ， 解得： 21. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，取一物块，三次都用该物块将弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，然后松手释放，物块在水平轨道上由静止开始运动。每次水平轨道的光滑程度不同，第一次在水平轨道上面铺毛巾，第二次铺毡布，第三次铺牛皮纸，三个接触面逐渐变光滑；他发现物块在这三种不同水平面上运动距离越来越远最后静止。 （1）弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处是为了________。 （2）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动路程越远，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的物块在毡布和牛皮纸上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？___________。 【答案】（1）物块每次在水平轨道面上运动的初速度相同 （2）慢 （3）减小弹簧弹射装置的弹簧压缩量 【解析】 【小问1详解】 弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，因为弹簧的弹性势能相同，释放后转化为物块的动能，使物块每次在水平轨道面上运动的初速度相同。 【小问2详解】 根据实验结果，可以观察到：平面越光滑，小车受到的阻力就越小，因此小车能够运动更远的距离才停下，即小车的速度减小得更慢。这是因为当阻力减小时，小车需要更长的时间和距离来克服这些阻力并最终停下来。 【小问3详解】 另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的物块在毡布和牛皮纸上都冲出了水平板面，建议他们减小弹簧的压缩量（或降低物块的初速度），以缩短物块的运动距离，使其在板面内停下。 22. 小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下： （1）如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开； （2）他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。 ①小东同学的探究过程中存在的问题是：_______________。 ②为解决该问题，你认为需要补充的器材是：________________。 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 【解析】 【详解】（2）[1]探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，题中没有没有控制压力大小相同。 [2]为控制压力大小相同，可补充适量质量较小的钩码，将包装带和绳子两端分别挂上一个钩码，逐渐增加钩码数量，看哪个图中鸡蛋先切开。 23. 实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h丙和h丁表示，使h丙与h丁相等，如果发现________________的现象，则________________是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。 【答案】 ①. 金属盒探头在甲液体中的深度小于金属盒探头在乙液体中的深度 ②. 甲杯 【解析】 【详解】[1][2]由于液体压强与液体密度和深度都有关，当压强相等时，密度较大的液体对应的深度必然较小。因此，如果发现金属盒（探头）在甲液体中的深度小于在乙液体中的深度，那么就可以判断甲液体是盐水，因为盐水的密度大于纯净水的密度。 四．计算题（共8分，24题4分，25题4分） 24. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到的重力？ （2）若车停放在路边时它对地面的压强为多少？（） 【答案】（1）200N （2） 【解析】 【小问1详解】 整车受到的重力 【小问2详解】 若车停放在路边时它对地面的压力F=G=200N 它对地面的压强 25. 如图所示茶壶重1N，高10cm，底面积为,当壶内水深6cm时，求水对壶底的压强和压力分别是多少？（） 【答案】，2.4N 【解析】 【详解】水对壶底的压强为 水对壶底的压力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$