课时达标检测(21-23)世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展&世界多极化与经济全球化&和平发展合作共赢的历史潮流【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

课时达标检测（二十一） 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 了，由下表我们可以得出，度时期里洲四小龙” 批公保障基利支出在财数总支出中的比重(%) D做起)年代平均经法带长 《满舟：6的分时闻：25舟钟) 国和区 1网5年 18制年 13行平 18家年 率() 一、选择题（每小题5分，类40分） 韩国 5的 644 7.4a g,6 L.世界舞台上比能风云的历史人物各额风猛，尼裤鲁，毛泽东，纳赛东，卡斯新罗等人共同敬起的历 研加坡 1.61 1,5 1.1 2,@4 反6 史大灏是 中国香港 &1 5.79 59g 5,18 丘9 A.反抗殖民侵略扩张 且亚非控国家的独立与樱兴 中国台湾 60 6.6 5.8 7.6 1.9 ,壮大社会生义序营 D构建二镜后的懂界格得 A.见众分享经德发展或果有限 B量济高速发展编小了赘富差用 2.下表是19了6一20们5年七国建团（加拿大，法国、德围，意大利，日本，英国和美爵》轻济总量古世界经 C,社会幅利政策覆善面比较窄 D.败府忽视民众的正当权 济的比重变化。居此姓所 B.下图所反映现象出现的根本原国是 时间1976年1Bg2里2000年2908年2015年 人甘洗闲 国内生产总指 比重5% % 6%52,%47% A.新的国际格局已经形成 B究本宝义国寒经济出现希医 C新兴国家轻济实力增置 D.不合用的属际轻高秩序改变 发纯中国家人口 古量鲜人口 3,1960年联合国大会通注的（给予殖民地国家有人民独立宜言）强周：所有人民都有自决权：依据这 个权利，地们白由地决定笔们的政治地位，自由地发展德们的经锈，社会和文化，液《宣言)出行的 A.发展中国家人口过剩 B发暖中国家教有落后 主要原因是 () C国际轻济秩产不合理 D,经济全球化的结果 A.亚非拉国家的独文与据兴 且世界政治格局的多极化 二，非选择题(20分) C、世界经济的全球化 D科学技术的新发展 ,国读下到材料，国答问题 .下图是190一015年全煤制造业野动力占及算业人日比例图。摆此可知，当今世界 材料一194了年2月20日，菱国着相艾德礼在汉会下院发表时印度的或罩声明，宣书最超在19国 年6月误前把减枝转卫到“负黄的印度人”手里。蒙已鼠放选腺表邦李更文接事务。来到甲度后， 他的主委对手伊斯梅四忆说：1947年3刀的仰度是一被轮中满黄弹弱而在天洋中着火的都。替时 的同随是在太火是烧到律芮之育把火朴天。事实上，聚丁第戒们所做的那样去做之帅，在我幻面 的并无这择的章地 桃输自张建华（任界现代史） 材料二】947年7月常已桶公有了《仰足橡主法雀》，主要内容为： A,发达国家的经济变争力下降 B发展中国家影响力目丝增强 1,印度分为印度教镜的印魔斯短国案和伊输乏忙徒的已基斯题国常 C.国际力量对比爱生根本改度 D.经济全球化的爱屑势头受阻 2.各土林有权自行感择如人哪个自治领城（指有是和已愚斋教），煮两专年不如人，保持愿来与美 5,20此纪60年代，新拉被，韩国为发展经济面梁最的情蓝中，相同的是 国的关系，但不轮自治。 A.参与国际竟争，发展外自魔经高 B适时调整量济线路，发展高新科技产业 一接编自张撞华世界现代史) ,推行国营经济和名营经资共同发展 几吸引外资和技术，发展劳动密集型产业 (1)根据材料一，飘括说明英国当时的主张及意图。(6分) 6.某同学制作了下表。根裙表挤内容判断，饱乐探究的主题是 (2)根馨材料二，指出象巴额方案的荐点，并答其提的交权所说明的情况。《6分》 时阔 事件 历史人物 (3)结合上运材料，简评家巴顿方案。(8分) 1947年 何度融文 龙妹台 195队年 典是收到系停士站河主区 响亮紫 1959年 古巴革自 卡斯特划 A.亚非拉函家的生立和奋起 B周极格局的形域 C世界殖民体系最终彬滑 D”一超多强“局面的形成 6 课时达标检测（二十二）世界多极化与经济全球化 8:下表为不同历史时期储贝尔文学奖获奖者分布情况。它反胰出第二欢世界大战后 诺贝尔文学奖丝究着（人） 《满分，的会时间，25分钟) 时网 默州 北美南美 非物 一，进择（每小题5分，秀40会） 1901-192如年 10 1,2000一2009年，发限中国家和新兴市畅在世界经资中的比例从10.1%升至33.6%：2011年，金砖 1921一4940年 15 国家GDP占世界GDP比重达到19.87%：2如14年，发展中国家经济份氧占世界经济比重达到 1941一1960年 14 2 38,79%,这 1061一1960年 14 A.导致了世界局势和平稳定 B瓦解了美国的葡权主义 1981一2080年 11 C,促进了区城集团化的爱展 D,有利于多极化趋势发展 2001一2015年 1 2,冷战结束后，第三款界国家除了发展国内经济外，还相快促进相互间的经济合作，扩大建立区峡的 经济集团。中国和领罗斯等国电多次重申反对霸权主义和强权政治，并且身体力行地推动同际关 A,肽部文学水平领先量界 我世界文化多样性得到了更多认可 系记主化。这反晚出 C,世界多极化趋势的发展 D.国家经济实力决定了其文学本平 A.经济区城集团化效果最著 且和平发展已成为各国共识 二，非选择题(20分】 C全球化发展送人新的前段 D货界多板化趋势不脂相强 9,每读下列材料，国答间题 3.下表是1980年1996年意界不同黄圆国家进出口依东度表，据此判断正确的是 材料一严格意又上的经济全球化发生在2如餐笔80年代末90年气斯，这时序国会南已餐能在全 世界进什肯泽配夏，并在全艰进行生产要素的优化血合。·…全艰轮之所以发生在这个时候，幕 年命 高收人国家 中等较人国家 中包收人国家 包农人国家 一靠全来的体是网峰化，第二金全非肉市场化的变本。前者为全球化授保T技家上的保障，后者 19阳年 3北财 43% 42K 如% 为全球化视供了体制的保障， 195%年 40X 52% 5登% 42% 一摘缩白陈室森[经济全球化进程佛佛开始》 A.国际组琴总体发展缓提 B经济全球化趋势加虽 材料二为什名会出现如此广泛的反全味化现象呢？可以多年度，多是次分析…最黄国人口的 C.区城轻济集化离率 D.各类保家经赛发展水平差距留小 量入在1960年的品秋界总收入的三3%，而今无则为L.1%。从某种意义上诗，金球化的过程就是 +,经挤全球化是一个历史发展过程。世纪心年代以未，促使经济全球化不斯深人发展的主要接 肯本和会哥全球随动的过程，同时也是全晾环境避一步悬化的灶程。全琅民装主发青则从反对美 动力量量 国体需仕界，成对美国化的角度来反对全球化…反全味化递帝庭维明确，它成对的走坠球亿的 A,世界贸易组织的诞生 且世界多假化道势得到进一少爱展 养端而不应镇是全味化本身，反全味化的由现并不意味着时全原化的全盘否觉， C,区城经济集团化出瑗 D.以信息技术为代表的新料技发限 一一摘输白蔡拓全球化与中国段治爱展】 5,下表为二成后戒立的世界性或地区程的佩行组积。这反装出二成以未 (1)根基材料一并结合所学知鼠，分析近三十年素经济全球化趋骑发展的复因。(10分) 成立时同 195年 始6年 19年 1网6年 (2)根据材料二，氧括反全球化现象出现的原因，并总结“反全撑化的出观并不意味看对全球化的 银行组胡 优界银行 风际金融公司 州开发领行 亚制开发鼎行 全否定”的理由。(10分) A.世界经练闻的联系密园 B亚非国家引领世界轻济发展 美国成为世界经济稀主 D,世界货币体系逐新建义总家 6.反全球化人十认为，迄今为止的经济会球化基本上只限于少数型国，大国它从靠体上知强了发达国 家的优势，例粥了爱展中国家的地控和作用，据此判断，静戏这感人士反全球化的根源是() A.世界经济发展的风险性 B对资本主义制度的不滨 C,区城经济集团化的发展 D.不合理的属际经济秩序 7,有学者指出，20食纪阳年代以来出灵了史无前例的“史料大爆年”.“象在深侧人未因”的巨量史料 展璞在所有学着面前，不但能轻易雀，面且能经现史料之同的脉锋关系，以往用1年也做不到 的事，现在很短时间就能实现。·史料大星炸的出现，主要得拉于 A.经济全球化进程知快 B社会信息化进限如快 C,文化多样性得到推护 D史学理论取得了突威 课时达标检测（二十三）和平发展合作共赢的历史潮流 了，为加强与食界各国之何的整济文化联需，我国提面了“一带一路“修构想信议。这一组议的债心理 念是 ( 《璃分，6们分时博：25分钟) A.共商共建共享 且以人为本 C.和平交往交面 D.合作共 一，选择题（每小鬼5分，关会） 8.有学若指出，1002年153个国家和款共体篆署通过了（联合国气候变化艇桌公约》，到2002年达成 1.有学者认为2的世纪下华叶段有料发生世界大成的原因主要有两个：一是显灭性热核式著发展所产 了《哥本哈枫协议)。但在减排承话方面，意大利、奥趋利和东款国家戒员别不层敏出减每的承话： 生的制的作用：二是目签加强的世界整体性发限所产生的制的作用，今天的人类已不能再打无限 非礼国家编重于皮对气候变化的题蛋问题：石油输出国则关注全国减推行对对能源需求的影响： 化的总体校争了，整此可知 孩学紧片在说明在环境保护过程中 A.人类指幽战争的威卧已消失 B各民酸可的牙盾日挂授和 A.对重要资单实行国家管粒具有合性 B联合国未能发挥全球希理作用 C.杜会发展推动人类走向和平 D国家之间的意争蓬渐减弱 C,国际关系领域存在着合作与科整冲突 D,全球与区城间的合作日拉繁密 2:20世纪0年代，伊拉定领紫受到美国的各种整济制裁，全国90%以上的工厂齿缺少氟材料或零部 二，非选择题(20分) 件雍停工，失业率高达70%，物价飞裤，食品零售铃格比海德被争前增长431%，货币题值，通货 9,阀读材料，同答问匿 张率高达400∞%。这可用以说明 材料观代金球经济治厘糯天的极架形或，主委是基于第二次世界女战之后发选国常的利盛王 A断权主义导致人道主文危机 民冷载我策或融人类生存 号，这一祖架历楚0多年的发展身瓷克，出豪和的区带雷麓森林体系为朝及基附，逐新发展或发 ,贸易保护主义危害批界爱展 九世界发展不平衡生相离 达国家主平的超主权经济合作和治理逸策机制一这种南发达喻家主导规别、新并性济保故“进 3,美国学者托马斯·巴尼特认为，冷战后的世界分为两类，即“核心国家“和“斯层国家”，不可的世 缘化”“外周化”的海理机制，在08年金融危机之后基意出了请多月题。全球经济希理西临看金 界，不同的规期。“核心国家“因有杭武器，相互镜保推爱，淀此不可能博发根争。相反，督对斯 球化再平断的桃战，国家利且主平下的需杠国境，多偏次希理装式下的规则西晚，多框化县势下的 层国家“期可以无所不用。这体现了 金共途排旧规日趋严吸，全球经济治建垂件韩型。”一带一路”合作机制通过弄并拉性，包常位和 A.大国对中间地带国家争夺加南 且大因博年的主战场是争夺核优势 共亚性的制应滋择，成为中国在国®经济格局重型特是必下，深厘参与并推动全艰经济治理静型 C核均势推动世界向多极化爱展 D.军备竞赛择致看卡总区冲爽加离 的必电之露。 4,下表是185年北方与南方国家人均国民生总值与平均寿伞对比。这反陕出当代世界() 一摘编自隋广军、查婷俊《全球经访治理韩型：基于“一布一路”建没的混角】 旅区 北方国家 南方园案 (1)根据材料餐括二报后全馨经济治塑根式的特点。《12分》 人日 1l.8亿 3T.6亿 (2)有学者认为“一骨一路”合作们议“根情于历史，更面向求来”。根据材料并结合所学知识读演 年人均G无 8年510 多790 你对该建点的理解。(。分) 人均寿命 73岁 得岁 年人口增长率 0.3% 2.05% 家：人口资释局，《184年世界人口数摆表) A.大国主导世界陕序 B和平发煲是到挑直 C、人口分有严重失餐 D.发展间益任重道运 5.2023年3月5日，不少外数记者起中国发布的政穿工作报告和美国的国情客文相提并论。更国国 情杏文藏讲6次提及中国，不断强调中美对抗，面中国政府工作摸告不仪没是到美训，还蜜国我国 将整定扩大对外开故，深化互科共赢的国后经贸合作。这种反差反晚了 A,美国干莎佐国内或 B逆经济全球化阻帮了世界发展 C中国国际地位提商 D人类金运共同体之路任重道辽 6,直对量界百年之未有大变易，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问 题，中围所提出的“方案“是 A.看开日内瓦会议 B,构建人类命运共同体 心，成立世界贸易组织 D,提出“求同存异“方针 名经济的干预,故材料现象与国家的宏观调控没有必然联系,排 资本主义国家对社会主义国家的敌视,忽视了本国实际具体 除A项:资本主义国家的工业比重在下降,其背后愿因不仅是 的利益,这背离了社会主义发展的方向,D项正确:戈尔巴乔 科技发展,更是科技发展带来的产业结构的调整,排除C项 夫的做法不符合当时苏联的实际情况,当时苏联亟需改变丝 福利国家的建立本质是国民收入再分配的形式,与工业在国 济体制,排除A项;“新思维”战略并未改善人民生活水平, 民经济中的比重没有必然的联系,排除D项。 除B项;“新思维”战略轻视对抗,有助于缓和美苏关系,排 7.D 解析:根据材料可知,西欧和北欧国家GDP的年平均增长 C项。 率为2.6%-4.6%,而福利开支的增长率则达到5.6%- 4.C 解析:根据材料“实行自由选举,建立多党制,向市场经济 9.1%。由此可知,国家在社会福利领域开支巨大,这些国家 过渡,实行所有制改革”可知,匈牙利改革迷失了社会主义方 的福利支出加重了政府的财政负担,D项正确;材料无法体现 向,走上了资本主义的发展道路,C项正确;匈牙利改革不利 国家福利支出的增加和经济稳步增长的关系,排除A项;福利 于国内政局的稳定,排除A项;波兰是东欧第一个发生剧变的 支出未必会限制科学技术的发展,排除B项;“解决了收入分 国家,因此“开启了”说法错误,排除B项;材料反映了匈牙利 配不平等”的说法过于绝对,排除C项。 改革迷失了社会主义方向,并不是创造了社会主义建设新路 8.A 解析:根据材料并结合所学知识可知,二战后,资本主义国 径,排除D项 家从事服务业的人口和“中间阶层”的人数增加,主要是由于 5.B 解析:根据材料“20世纪50年代中期至60年代中期,波 科学技术的发展,促进了社会生产力的提高,推动了资本主义 兰、匈牙利、捷克斯洛伐克在一些领域酝酿和初步实行改革 国家社会结构的变化,A项正确;社会矛盾的缓和只是客观条 井结合所学知识可知,战后社会主义国家针对斯大林模式过 件,并非“中间阶层”人数增多的主要原因,排除B项;“福利国 行了相应的改革,一定程度上促进了社会经济的发展,B项正 家”的建立虽然有利于维护社会公平,但其并非服务业发展和 确;材料所述国家的改革并没有突破苏联模式的束缚,排除A “中间阶层”人数增多的主要原因,排除C项;民权运动的兴起 项;东欧剧变是在20世纪80年代末,与材料时间不符,排除C 与“中间阶层”人数增多无直接关系,排除D项。 项;材料涉及的是改革愿来的体制,与走独立发展的道路无 9.答案:(1)影响:对主要资本主义国家福利国家的建设起了较 关,且D项不符合史实,排除。 大的积极作用;一定程度上缓和了收入分配不平等,缩小了贫 6.A 解析:根据材料“1981年”“计划经济起主要作用,市场调 富差距,有利于社会稳定。 节还是从属于计划”并结合所学知识可知,当时并没有真正做 (2)需要补充有关福利国家建设消极影响的材料。说明:在建 到平衡市场和计划的关系,反映了当时中国特色社会主义建 设福利国家的过程中,国家的财政负担加重;福利政策降低了 设的现状,A项正确;国有企业改革于1984年全面开展,排除 人们的工作积极性,减缓了经济发展。 B项;姓“资”姓“社”的标准在邓小平1992年的南方谈话之后 解析:(1)根据材料一“一般说来,现代欧洲国家的福利制度主 才确定,排除C项;材料没有提及经济特区的问题,排除D项 要包括医疗疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面”“国家 7.A 解析:根据材料“我们的生活却比发达国家差得多,越来越 对因公死亡或者伤残的人给予补偿,对有各种困难的人和群 落在他们的后面”并结合所学知识可知,导致苏联“比发达国 体给予补助,同时国家还实行社会救济制度,以保障每个人的 家差得多”的最主要原因是高度集中的政治经济体制即斯大 最低生活水平”可知,福利政策对主要资本主义国家福利国家 林模式的弊端重重,A项正确;B、C、D三项均不是造成苏联 的建设起了较大的积极作用;根据材料二的表格可知,通过福 “比发达国家差得多”的最主要原因,排除。 利政策,家庭实际收入差距缩小,故一定程度上缓和了收入分 8.D 解析:结合所学知识可知,赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革。 配不平等,缩小了贫富差距,有利于社会稳定。 戈尔巴乔夫改革都是因为“斯大林模式”的弊端,因此三者改革 (2)根据所学知识可知,要想全方位了解福利国家建设的影 的共同点是解决高度集中的计划经济体制的问题,D项正确。 响,还需要补充有关福利国家建设消极影响的材料,例如:国 9.答案:(1)问题:轻重工业发展严重失调,国民经济不能健康发 家财政福利支出过多,造成了国家财政负担加重;福利政策降 展。原因:高度集中的政治经济体制以及计划经济模式。 低了人们的工作积极性,减缓了经济发展。 (2)两幅漫画之间存在一定关系,即苏联解体这一结局的原因 之一是其经济发展过程中无法克服制度带来的弊端。因素: 课时达标检测(二十)社会主义国家的发展与变化 国内因素:戈尔巴乔夫改革造成人们思想的混乱:高度集中的 1.D 解析:根据材料“加大对农业的投资”“改革集体农庄庄员 政治经济体制弊端长期得不到纠正;优先发展重工业导致经 的劳动报酬制度”等内容可知,赫鲁晓夫改革加大对农民的奖 济发展失衡;与美国争霸消耗了自身的实力等。国际因素:西 动,削弱对农民的控制,有利于推动农业的发展,D项正确;结 方国家长期对苏联等社会主义国家采取“和平演变”政策。 合所学知识可知,赫鲁晓夫改革只是对经济政策的调整,并没 解析:(1)问题:根据漫画名称《军转民》可知,这是讽刺苏联当 有背离社会主义方向,排除A项:赫鲁晓夫改革只是对斯大相 时轻重工业发展严重失调,国民经济不能健康发展。原因:结 模式的局部调整,没有彻底突破斯大林模式,更没有彻底否定 合所学知识可知,由于斯大林时期高度集中的政治经济体制 “苏联模式”,排除B项;赫鲁晓夫改革削弱了计划经济体制对 以及计划经济模式,优先发展重工业,才出现了上述问题。 经济的束缚,但是没有重视市场的作用,排除C项。 (2)材料二中的结局是指苏联解体,材料一中漫画反映的问题 2.D 解析:根据材料“改革恢复了部门领导的管理体制,同时扩 是轻重工业发展严重失衡,结合所学知识可知,两幅漫画之间 大了企业自主权并提倡物质利激”可知,这有助于调动企业的 存在一定关系,即苏联解体这一结局的原因之一是其经济发 展过程中无法克服制度带来的弊端。“苏联解体的原因”结合 生产积极性,但没有从根本上突破原有的高度集权的体制,具 所学知识从国内和国际两个方面作答。 有很大的局限性和保守性,因此其只能在短时间内推动国民 课时达标检测(二十一) 经济增长,D项正确;勃列日涅夫的改革与赫鲁晓夫的改革思 世界殖民体系的瓦解 路和领域不同,排除A项;勃列日涅夫的改革只是对斯大林楼 与新兴国家的发展 式的微调,无法从根本上冲击斯大林体制,排除B项;勃列日 1.B 解析:尼赫鲁领导印度人民实现了印度独立:毛泽东领导 涅夫改革时间为1964-1982年,而美国的新经济出现在20 了中国新民主主义革命,实现了中华民族的独立,属于亚洲国 世纪90年代,排除C项。 家的独立与振兴;纳赛尔领导埃及人民,实现了埃及独立,属 3.D 解析:根据材料可知,戈尔巴乔夫的“新思维”战略主张“承 于非洲国家的独立与振兴;卡斯特罗领导古巴人民实现了民 认全人类的价值高于一切”,在当时冷战的背景下,其忽视了 族独立,属于拉丁美洲国家的独立与振兴,B项正确。 .13· 2.C 解析:根据“七国集团(加拿大、法国、德国、意大利、日本、 (3)对蒙巴顿方案的评价要从积极和消极两方面回答,如蒙巴 英国和美国)经济总量占世界经济的比重变化”表中可以看 顿方案是印度人民长期努力的结果,它的 出,从1976到2015年,其所占的比重不断下降,说明新兴国 家经济实力得到发展,占世界经济比重越来越大,C项正确 七国集团经济总量占世界经济的比重虽有所下降,但并未改 变由其主导世界的格局,排除A项;20世纪70年代,西方国 要因素。 家出现经济“滞胀”危机,但无法用来解释1992-2015年的比 课时达标检测(二十二) 世界多极化与经济全球化 重变化,排除B项;根据表中数据可知,这七个国家直至2015 年,它们依然掌握世界近一半的经济总量,可见国际秋序依然 1.D 解析:根据材料“发展中国家和新兴市场在世界经济中的 在其掌控之中,国际经济秩序并未改变,排除D项。 比例从10.1%升至33.6%”可知,发展中国家经济不断发展 3.A 解析:根据材料并结合所学知识可知,联合国大会通过的《给 结合所学知识可知,发展中国家的经济发展增强了这些国家 予殖民地国家和人民独立宣言》,是国际社会反对殖民主义、支持 在国际事务中的声音,有利于遥制国际强权政治,有利于多极 殖民地国家民族解放运动的一份重要文件。结合所学知识可知 化趋势发展,D项正确;发展中国家的发展能一定程度上推动 该《宣言》出台的主要原因是亚非拉国家的独立与振兴,A项正 世界局势的和平稳定,“导致”说法错误,排除A项;发展中国 确;B、C、D三项均不是该《宣言》出台的主要原因,排除。 家在世界经济中的占比份额增加,没有瓦解美国的霸权主义 4.B 解析:1970-2015年全球制造业劳动力占总就业人口比例 排除B项;材料中没有关于区域集团化的相关表述,排除 图中,发展中国家和中国在全球制造业所占比重已经逐渐超超 C项。 发达国家,说明从制造业的角度来看,发展中国家在全球的份 2.D 解析:根据材料可知,冷战结束后,第三世界国家扩大建立 额越来越重,影响越来越大,B项正确;全球制造业劳动力占总 区域的经济集团,中像两国多次重申反对霸权主义和强权政 就业人口比例图只能说明制造业就业人口的现状,无法说明其 治,并身体力行地推动国际关系民主化,这反映了国家关系 经济核心竟争力的状况,排除A项;全球制造业劳动力占总就 民主化趋势,世界不再局限于一两个力量中心,说明世界多析 业人口比例图中的变化,不能代表国际力量的对比,排除C项; 化趋势不断加强,D项正确;“效果显著”材料无法体现,排除 全球制造业劳动力占总就业人口的变化是经济全球化带来的 A项;“成为各国共识”的说法过于夸张,排除B项;材料反映 结果,说明全球化的发展势头旺盛,而非受阻,排除D项。 的是政治方面的多极化趋势,不是全球化的发展,排除C项。 5.D 解析:20世纪60年代,新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方 3.B 解析:根据表格数据可知,1980一1996年间,世界上不同 发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力 国家的进出口贸易均在增长,这直接得益于经济全球化的发 资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了经济高速增 展,B项正确;A、D两项含义不能由表格数据反映出来,排除 长,成为新兴工业化国家,D项正确。 该时期区域经济集团化不断加强,而非削弱,排除C项。 6.A 解析:材料“印度独立”“埃及收回苏伊士运河主权”“古巴革 4.D 解析:结合所学知识可知,20世纪70年代以来,以信息技 命”体现的是亚非拉国家的独立和奋起,A项正确;两极格局指的 术为代表的新科技发展成为经济全球化的主要推动力量,D 是以苏联为主的社会主义阵营和以美国为主的资本主义阵营的 项正确;世界贸易组织及区域经济集团化是经济全球化发展 长期对峙,1955年华约签订,标志着两极格局正式形成,排除 的产物,排除A、C两项;世界多极化趋势得到进一步发展是 B项;1990年,纳米比亚的独立标志着世界殖民体系最终崩溃,排 推动经济全球化的有利因素,但并非主要力量,排除B项。 除C项;“一超多强”局面是在苏联解体后形成的,排除D项。 5.A 解析;结合所学知识可知,二战后,随着经济全球化、区域 7.A 解析:根据材料可知,当时“亚洲四小龙”的国家和地区,用 经济集团化趋势不断加强,各个国家和地区之间的经济贸易 于社会福利的财政支出相对较少,说明民众分享经济发展成 联系日益密切,资金、项目等方面合作的客观需求,推动了世 果有限,社会福利事业发展相对滞后,A项正确;材料无法体 界性和地区性银行组织的成立,A项正确;B项说法不符合史 现贫富差距的缩小,排除B项;材料没有反映社会福利的覆盖 实,排除;C项从材料中无法得出,排除;D项与材料主旨不符 面问题,排除C项;D项说法不准确,以偏概全,排除。 排除。 8.C 解析:根据图片内容可知,发达国家人口比例低,但国内生 6.D 解析;根据材料可知,反全球化人士认为,经济全球化中受 产总值所占比例高,发展中国家人口比例高,国内生产总值所 益的主要是发达国家,广大发展中国家并没有优势,体现出其 占比例却低,出现这种情况的根本原因是国际经济秩序的不 对不合理的国际经济秩序的不满,D项正确;世界经济发展的 合理,C项正确。 风险性是原因之一,但并不是根本原因,排除A项;反全球化 9.答案:(1)主张:调整殖民政策,允许印度独立。意图:对印度 人士不是对资本主义制度不满,而是对资本主义大国主导的 民族独立运动加以控制,力图长期保持在印度的影响。 不合理的国际经济秋序不满,排除B项;区域经济集团化的发 (2)特点;人为地将印度分裂,尽量保持英国在印度的影响 展是全球化发展的表现之一,不是反全球化的原因,排除 提前交权说明印度的独立势在必行。 C项 (3)评价:蒙巴顿方案是印度人民长期努力的结果,它的公布 7.B 解析:根据材料“20世纪90年代以来”“巨量史料展现”“不 加速了印、巴独立的步伐,因而具有积极意义,但由于它是英 但能轻易查阅,而且能呈现史料之间的脉络关系,以往用100 国殖民者领布的,带有殖民主义的烙印,造成了印度的民族分 年也做不到的事,现在很短时间就能实现”可知,这主要得益 裂,产生了极其消极的后果,是此后直至今天南亚次大陆不稳 于计算机和互联网等技术的发展,社会信息化进程加快,B项 定的一个重要因素。 正确;经济全球化进程加快不是主要原因,排除A项;文化 解析:(1)主张:根据材料一“把政权转让到·负责的印度人’手 样性与轻而易举地查阅到巨量史料以及史料之间的脉络关系 里”可知,英国调整殖民政策,允许印度独立。意图:从英国的 无必然因果关系,另外在经济全球化和社会信息化过程中,文 自身利益方面作答,如对印度民族独立运动加以控制,力图长 化多样性面临着前所未有的挑战,排除C项;材料只体现了史 期保持在印度的影响。 料的丰富和深度,不能体现史学理论的成就如何,排除D项。 (2)特点:由蒙巴顿方案的内容可知,人为地将印度分裂,尽量 8.B 解析:根据材料数据变化可知,一战之前,诺见尔文学奖的 保持英国在印度的影响。提前交权从印度的民族解放斗争的 获得者主要在欧洲,亚洲有零星分布。一战后,虽然欧洲国家 影响分析,说明印度的独立势在必行。 诺贝尔文学奖的获得者占据大部分,但是美洲、非洲、澳洲等 ·14· 地区也相继出现,反映出世界文化多样性得到了更多认可,B 除A项;材料体现的是世界范围内的贫富差距,非和平发展受 项正确;材料强调的是世界文化多样性得到了认可,无法体现 到挑战,排除B项;材料与人口分布失衡的说法无关,排除 欧洲文学水平领先世界,且该说法不符合史实,排除A项:材 C项。 料与政治格局变化无关,排除C项;材料未涉及国家经济实力 5.D 解析:根据材料可知,美国释放的是对抗世界的信号,中国 对文学水平的影响,排除D项。 释放的是捐抱世界的信号,美国这个超级大国对中国这个世 9.答案:(1)原因:跨国公司和各种国际组织的推动;各地经济联 界最大的经济体之一国家的不断挑蟀,不利于世界政治、经 系加强,世界市场不断扩大;信息技术的迅猛发展;市场经济 的稳定,故而人类命运共同体之路任重道远,D项正确;材料 体制被普遍认可;两极格局的瓦解。 强调的是中美外交态度的不同,并没有涉及美国干涉他国内 (2)原因:社会贫富差距拉大;全球环境进一步恶化;美国霸权 政的信息,排除A项;材料中美国对中国的态度,虽符合逆经 主义。理由:反全球化反对的是全球化的弊端而非全球化 济全球化的特点,但并没有涉及对世界造成的影响,也不能全 本身。 面概括材料主旨,排除B项;材料对比的是中美对外政策的才 解析:(1)根据材料一“这时跨国公司已经能在全世界进行资 同,与中国的国际地位无关,排除C项。 源配置,并在全球进行生产要素的优化组合”可知,跨国公 6.B 解析;根据材料可知,这一“方案”提出于冷战结束后,主张 和各种国际组织的推动以及各地经济联系加强,世界市场不 构建人类命运共同体,B项正确;日内瓦会议召开于1954年 断扩大;根据材料一“第一靠全球的信息网络化......后者为全 排除A项;世界贸易组织并非中国倡导建立的,排除C项,“求 球化提供了体制的保障”可知,信息技术的迅猛发展,市场经 同存异”方针提出于1955年,排除D项 济体制被普遍认可;根据材料一“严格意义上的经济全球化发 7.A 解析:结合所学知识可知,“一带一路”的核心理念是共商、 生在20世纪80年代末90年代初”并结合所学知识可知,两校 共建、共享,A项正确。 格局的瓦解 8.C 解析:根据材料“1992年153个国家和欧共体签暑通过了 (2)原因:根据材料二“最贫困人口的收入在1960年约占世界 《联合国气候变化框架公约》,到2002年达成了《哥本哈根 总收入的2.3%,而今天则为1.1%”可知,社会贫富差距拉 议》”“意大利、奥地利和东欧国家成员则不愿做出减排的承 大;根据材料二“同时也是全球环境进一步恶化的过程”可知, ......石油输出国则关注全国减排行动对能源密求的影响”并 全球环境进一步恶化;根据材料二“全球民族主义者则从反对 结合所学知识可知,该学者旨在说明面对环境保护问题时,世 美国称霸世界、反对美国化的角度来反对全球化”可知,美国 界各国既有共同利益,又存在和本国利益相冲突的地方,这说 霸权主义。理由:根据材料二“反全球化运动应该明确.....·并 明在环境保护过程中国际关系存在着合作与利益的冲突,( 不意味着对全球化的全盘否定”可知,反全球化反对的是全球 项正确;材料强调的是在环境保护进程中国际关系领域存在 化的弊墙而非全球化本身。 着合作与利益的冲突,A项材料并未反映,排除;材料没有体 课时达标检测(二十三) 和平发展合作共赢的 现联合国发挥的作用,排除B项;D项与材料主旨不符,排除 历史潮流 9.答案:(1)特点:以发达国家的利益为主导;以布雷顿森林体系 1.C 解析:根据材料“一是毁灭性热核武器发展所产生的制约 为制度基础;形成超主权经济合作和治理决策机制;新兴经济 作用;二是日益加强的世界整体性发展所产生的制约作用”并 体被“边缘化”“外围化”。 结合所学知识可知,二战以来,随着各种国际组织的建立和乡 (2)理解:“一带一路”合作倡议是中国根据古丝绸之路留下的 济全球化的不断发展,世界各国的经济政治联系越来越密切 宝贵经验提出的;顺应了全球治理体系变革的时代要求;着眼 世界大战的可能性越来越低,即社会发展推动人类走向和平 于构建人类命运共同体(着眼于各国人民追求和平与发展的 C项正确;人类面临的战争威胁并未消失,排除A项;材料弱 共同梦想)。 调的是世界和平,而民族矛盾的缓和强调的是国内社会的程 解析:(1)根据材料“主要是基于第二次世界大战之后发达国 定,排除B项;各国之间的竞争始终是非常激烈的,只是在利 家的利益主导”可知,以发达国家的利益为主导;根据材料“由 技发展的约束下,各个国家倾向于和平竟争,尽可能地减少正 最初的以布雷顿森林体系为制度基础”可知,以布雷顿森林体 面的战争和摩擦,排除D项。 系为制度基础;根据材料“逐渐发展成发达国家主导的超主权 2.A 解析:根据材料可知,由于受到美国制裁,伊拉克在民生领 经济合作和治理决策机制”可知,形成超主权经济合作和治理 域,如就业、物价、货币等方面严重恶化,这威胁伊拉克人民基 决策机制;根据材料“新兴经济体被’边缘化'外围化'的治理 本生存权,这是霸权主义造成人道主义危机的例证,A项正 机制”可知,新兴经济体被'边缘化'外围化'。 确;材料所述是美国在搞区域霸权,而非冷战,排除B项;“全 (2)根据材料“全球经济治理面临着全球化再平衡的挑战”“全 国90%以上的工厂因缺少原材料或零部件而停工”是因为美 球经济治理亟待转型”“·一带一路'合作机制通过其开放性 国制裁,而不是实行贸易保护主义,排除C项;材料无法体现 包容性和共赢性的制度选择”并结合所学知识,运用唯物史 世界发展不平衡性加剧,排除D项。 观,从历史、现实和未来发展等方面分析可知,“一带一 3.A 解析:根据材料可知,“核心国家”都拥有核武器,彼此不可 作倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵经验提出的,它) 能爆发战争,但大国间的结构性矛盾,更多地通过除军事对抗 应了全球治理体系变革的时代要求,着眼于构建人类命运共 之外的其他领域和手段表现出来。在此背景下,围绕“中间地 同体(或着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想),是“根 带”的争夺,成为大国博弃的焦点和主战场,因此大国对中间 植于历史,更面向未来”的。 地带国家争夺加剧,A项正确;材料体现了大国博弃的重点在 阶段提升检测(一)古代文明的产生与发展 “中间地带”的争夺,排除B项;材料体现了大国对中间地带国 家争夺加剧,未涉及世界向多极化发展,排除C项;材料体现 1.B 解析:根据材料“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供 了大国对中间地带国家争夺加剧,未体现这是军备竞赛导致 养新产生的祭祀阶级、士兵和吏......而新出现的祭司集团又 的,排除D项。 对技术的进步和经济的发展起了促进作用,文字就是祭司 4.D 解析:根据材料数据可知,1985年,世界同一时期的北方 出于记事的需要而作出的一大发明”可知,农业生产率增长促 国家在人均GDP、人均寿命等方面均远高于南方国家,这主要 使人类进入文明社会,而生产力发展是促进生产效率增长的 是因为经济发展水平不同导致的,反映出当代世界发展问题 关键要素,B项正确;生产率增长使剩余产品出现,促进社会 任重道远,D项正确;材料与大国对世界秩序的主导无关,排 分工的形成以及文字的发明,排除A、C、D三项。 ·15·