课时达标检测(15)十月革命的胜利与苏联的社会主义实践&课时达标检测(16)亚非拉民族民主运动的高涨-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

除C项；这一体系并设有维护中国等弱小战胜国的利益，排除：8.C解析：根据材料可知，苏联进行工业化建设需要大量资金， D项。 而苏联既不能向西方资本主义国家谋求贷款，更不能采用殖 9.答案：(1)原因：战争持续时间长：战场主要集中在欧洲：战争 民掠夺的方式为工业化建设积累资金，苏联的工业化建设只 中使用了坦克、飞机、毒气弹等新式武器，杀伤力大，导致伤亡 能依赖自己国内的资金，为此苏联实行农业集体化政策，C项 人数多。 正确。 (2)大变局：许多新兴的民族国家独立；苏联成为世界上第一 9.答案：(1)变化：由实行战时共产主义政策到实行新经济政策。 个社会主义国家：失败的德国逐渐走上了法西斯主义道路：美 原因：国内战争结束后，战时共产主义政策弊端日益显现（或 国借助“一战”起，并掌握了世界金融新权。 生产关系不适应生产力的发展)：苏俄出现严重的经济和政治 解析：(1)原因：根据材料“从此，欧洲的灯光已经媳灭，不会再 危机。 重新点嫩。的确，这场战争超出了人们的预料，本来参战者覆 (2)新经济政策符合苏俄当时的国情，是向社会主义过渡的正 计在圣诞节前即可结束，结果却整整打了四年”可知，战争持 确途径：得到了广大工农群众的支持：使国民经济得到恢复和 续时间长，战场主要集中在欧洲：根据材料“在‘一战’中，英国 发展：苏维埃政权得到巩固。（答出两点即可） 近80万人、法国160万人、德国180万人伤亡”并结合所学知 (3)措施：优先发展工业而牺牲农业。弊端：导致国民经济比 识可知，战争中使用了坦克、飞机、毒气弹等新式武器，杀伤力 例失调：打击了农民的生产积极性，人民生活水平得不到提 大，导致伤亡人数多。 高，社会矛盾激化。 (2)大变局：根据所学知识回答一战的影响即可，可从许多新 解析：(1)变化：根据材料一“无产阶级国家…产品分配”及 兴的民族国家独立：苏联成为世界上第一个社会主义国家；失 材料二“从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”可 败的德国逐浙走上了法西斯主义道路：美园借助“一战”崛起， 知，由实行战时共产主义政策到实行新经济政策。原因：根据 并掌握了世界金融霸权等角度概括。 材料一“由于我们企图…现实生活说明我们错了”、材料二 课时达标检测（十五）十月革命的胜利与苏联 “商品交换没有得到丝毫结果…代替了商品的交换”并结合 的社会主义实践 所学知识可知，国内战争结束后，战时共产主义政策弊端日益 1.D解析：报据所学知识可知，列宁主张工人阶级要以暴力手 显现（或生产关系不适应生产力的发展）：苏俄出现严重的经 段推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，因此D项表述雏 济和政治危机。 误，符合题意。 (2)根据材料二并结合所学知识可知，“可能列宁的思路比较 2.A解析：根据材料并结合所学知识可知，十月革合将社会主 好”实际上说明邓小平对新经济政策的肯定，认为新经济政策 义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局而，也为俄 符合苏俊当时的国情，是向社会主义过渡的正确途径：得到了 国的杜会发展开辟了一条新的道路，A项正确：十月革命没有 广大工农群众的支持：使国民经济得到恢复和发展：苏维埃政 促进俄国迅速完成社会转型，排除B项；十月革命否定了西方 权得到巩固。 资本主义发展模式，但与材料内容不符，排除C项：十月革命 (3)措施：根据材料三“以农民·贡税’满足高速工业化的资金 后建立了苏维埃政权，人民委员会是政府，掌握立法权和行政 需求”可知，优先发展工业而牺牲农业。弊端：根据材料三“从 权，由人民民主选举产生，排除D项。 此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民‘贡税？满足 3,C解析：根据所学知识可知，为解决国内战年结束之后出现 高速工业化的资金需求”并结合所学知识可知，导致国民经济 的经济和政治危机，以列宁为首的布尔什维克党人实行了新 比例失调：打击了农民的生产积极性，人民生活水平得不到提 经济政策，该政策利用商品货币关系等市场经济的因素进行 高，社会矛盾激化。 社会主义建设，属于对现实的“妥协”，这与苏俄签署《布列斯 课时达标检测（十六）亚非拉民族民主运动的高涨 特和约》有相同的地方，即二者都属于对现实的一种暂时“妥 协”，通过这种“妥协”维护了革命的根本利益，C项正确，材料 1.D解析：根据材料“人类的公正不是建立在暴力的基础上 “历史学家…把新经济政策称为‘农民的布列斯特”说明苏 我相信非暴力这种武器属于最强者”可知，材料强调了甘地釉 维埃政权没有把农民视为最危险的敌人，排除A项：结合所学 创的非暴力不合作思想，其运动的手段是非暴力不合作，其目 知识可知，面对国内战争结束之后出现的经济和政治危机，以 的是实现印度的自治、独立，D项正确：“拳行非暴力不合作斗争 列宁为首的布尔什维克党人没有采取武装对抗方针，排除B 策略”属于非暴力不合作运动的斗争方式，不是目的，排除 项，新经济政策是列宁基于苏俄经济文化相对落后的基本国 A项：材料并未涉及用道德力量来治理国家的信息，排除B项； 情采取的向社会主义过渡的一条正确路径，但它不是苏联社 “消除抗英斗争中存在的分歧”与材料主旨不符，排除C项。 会主义建设的新道路，排除D项。 2.A解析：根据所学知识可知，印尼的苏加诺采取与荷兰殖民 4,B解析：根据材料“全部土地归国家所有并交给发民使用”可 者不合作的政策，争取民族独立，A项正确：埃及华夫脱党的 知，布尔什维克党通过解决农民的土地问题，争取了农民对革 斗争形式多样，且具有一定的暴力色彩，排除B项：C、D两项 命的支持，B项正确：俄国二月革命期间，起义裤众楚立的政 均是暴力斗年，排除。 权被称为“苏维埃”，而不是十月革命期间才建立的，排除A 3.B解析：根据材料“国家过去和现在均有权将其所有权转让 项：俄国十月草命属于社会主义革命，不是资产阶级民主革 给个人，成为私人财产”可知，《墨西哥合众国宪法》确立了私 命，莽除C项：临时政府的阶级基础是资产阶级，与布尔什维 有制，且保护私有财产，这有利于民族资本主义经济发展，B 克党争取农民阶较支持无关，排除D项。 项正确：《墨西哥合众国宪法》是一部资产阶鳜宪法，确立了资 5.B解析：材料中“混合经济的创造性实验”指的是新经济政 产阶级民主原则，但材料并未体现民主与平等原则，排除A 策，新经济政策允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制 项，材料表明国有资产可以转让给个人经营，并非蛋调保护资 等形式在一些经济部门引入外国资本，因此可以说新经济政 源国有制度，排除C项：材料强调保护私有财产，并非废除封 策是指租让制等形式下的国家资本主义，B项正确。 建土地私有制，排除D项。 6.B解析：1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策，B项正确。 4.B解析：根据材料并结合所学知识可知，中国革命以武装方 7.A解析：结合所学知识可知，斯大林领导的建设社会主义的 式为主，印度选择的是非暴力方式，主要是由于两国的国情不 体制机制被称为“苏联模式”，它在经济上表现为生产资料公 一样，B项正确；A、C、D三项不是两国选择不同道路的主要原 有制，实行自上而下的指令性计划体制，A项正确。 因，排除。 10· 5.B解析：结合所学知识可知，1922年，墨索里尼在意大利建 日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成： 立了法西斯政权，1929年世界性的经济危机严重冲击了意大 20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起 利，墨索里尼断定殖民地扩张是减轻国内经济压力所必需的 来，结咸了侵路性的军事政治集团一柏林一罗马一东京轴 办法，进而走向了扩张的道路，把侵略矛头指向埃塞俄比亚， 心，又称轴心国集团，扩军备战，它的形成是对世界和平的严重 并于1935年10月3日发动了侵略战争。在此背景下，许多亚 威胁。据此可知，1937年各大国国民收入与国防开支的比例可 非国家发起了声援埃塞俄比亚的行动，积极抵制意大利法西 用于研究第二次世界大战战争策源地的形成，C项正确。 斯主义的扩张，B项正确：资本主义世界殖民体系逐步瓦解是 3.B解析：根据材料并结合所学知识可知，1939年9月1日，德 在二战后，排除A项：“非暴力不合作”是印度民族解放运动的 国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，标志着第二次世界大战全 特点，并未广泛传播，#除C项；D项与材料内容无关，排除。 面爆发，B项正确：亚洲战争策源地形成是在1936年，与日本 6.A解析：根据材料可知，摩洛哥反击侵略者建立共和国，说明 有关，排除A项：欧洲战争策源地形成是在1933年，排除C 其民族意识已经觉醒，A项正确：材料不能证明非暴力不合作 项；世界反法西斯同盟的建立是在1942年，排隐D项。 更适合摩洛哥的国情，排除B项：华塞顿体系主要是解决亚太 4.A解析：根据所学知识可知，世界反法西斯战争取得胜利的 地区问题，排除C项，摩洛哥建立了共和国，说明其有能力实 根本原因是世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支 现独立，排除D项。 持，A项正确：二战时期，英、美等国并未从根本上放弃反共政 7.A解析：根据材料“《两次世界大战之何亚非拉主要民燕民主 策，排除B项：法西斯国家战争消耗太大，无力继续战争只是 运动一览表》”可知，这一时期民族解放运动的斗争形式既有 客观因素，不是反法西斯战争能够获胜的根本原因，捧除C 武装抗争也有和平抗议，呈多样化特征，A项正确；这一时期 项：美、苏、英等大国参战，提供了大量的物质援助只是反法西 民族解放运动的性质具有双重性质，埃塞俊比亚体现的是反 斯战争取胜的客观条件，并非其根本原因，排除D项。 法西斯侵略性质，并非都属于资产阶级革命范骑，排除B项； 5.B解析：根据材料可知，《开罗宜言》明确指出：日本必须将东 这一时期民族解放运动在内容上既有挥卫主权的斗争也有反 北地区、台湾及其附属岛屿，澎湖群岛等归还中国，这为战后 封建的内容，排除C项：埃塞艘比亚的资本主义发展不充分， 中国处理领土问息提供了国际法依据，B项正确；宣言关于领 故在背最上并不都是资本主义迅速发展的产物，排除D项， 土问题的规定并不能防范日本军国主义东山再起，荐除A项： 8.B解析：材料涉及印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动 材料与支持和确立了中国的大国地位、建立了美国主导的战 (建立君主立宪制)、墨西哥卡總纳斯改革，结合所学知识可 后东亚秩序无关，排除C、D两项。 知，这些国家在资产阶级的领导下有的争取独立、建立民主政 6.A解析：材料体现的是英、美，苏三国划分势力范围，肆意践 府，有的则走向现代化发展道路，说明当时民族民主意识强 踏他国主权，说明雅尔塔体系是大国相互妥协的产物，带有大 化，亚非拉国家更加强烈地要求猩脱殖民主义和本国的封建 国强权政治色彩，A项正确：英、美、苏对战败国的占领以及势 统治，B项正确：材料反映的是争取或挥卫独立主权并反对本 力范围的划分，践帝了他国主权，不利于战后欧洲自主发展， 国封建主义，但首要任务是摆脱殖民主义，排除A项，材料中 排除B项；材料无法体现苏、美，英自觉遵衢“大国一致”原则， 的印度和埃及反抗的是英国，排除C项，材料未体现亚非拉国 排除C项，英、美、苏三国在巴尔干半岛划分势力范围，进行争 家之问的联合斗争，排除D项。 夺，践踏他国主权，不利于巴尔干半岛的稳定，排除D项。 9.答案：表现：经济上，批判西方工业文明；具有空想社会主义成 7.B解析：根据材料“使联合国具有一定的行动能力”可知，联 分：恢复手工纺织运动振兴印度：政治上，非暴力不合作（或用 合国安理会实行“大国一致”原则，处理国际间题更为有效，B 和平、合法的手段争取自治和独立)。积极影响：形成了反帝 项正确；“全体一致”原则是国际联盟采用的议事原则，即国联 斗争的强大合力：沉重打击了英国殖民统治：推动了印度争取 所做决议需由全体成员一致同意方可生效，若有任何成员否 民族独立的斗争。 决则决议无效，排除A项：“樂体防御”原则是指任何一个北约 解析：表现：经济上，根据材料“他揭露了资本主义城市的罪恶，大 成员国与他国爆发战争时，北约必须给予授助，包括动用武 机幕生产对工人的危害。甘地以恢复手工纺织为中心所组成的 力，与材料主旨不符，排除C项；“民族自决”原则是指处于外 经济模式，既有空想社会主义成分”可知，批判西方工业文明；具 国双段和殖民统治下的被压迫民旅有自由决定自己命运、摆 有空想社会主义成分：恢复手工纺织运动振兴印度：政治上，根据 脱殖民统治，建立民族独立国家的权利，与材料主旨不符，排 材料“此起彼伏的非暴力抵抗运动和工农群众的暴力斗争组成了 除D项。 反对英国殖民统治的强大合力”可知，非暴力不合作（或用和平， 8.B解析：根据材料可知，二战不但制弱了资本主义国家的力 合法的手段争取自治和独立)。积极影响：结合甘地非暴力不合 量，还传播了新的思想，为战后民族解放运动莫定了基础，B 作运动的影响可知，形成了反帝斗争的强大合力：沉重打击了英 项正确；材料描述的是二战对民族解放运动的影响，没有提及 国殖民统治：推动了印度争取民族独立的斗争。 两极格局，排除A项：“清除了”说法过于绝对，排除C项：材料 课时达标检测（十七）第二次世界大战与战后 描述的是二战对资本主义国家力量的削弱，为民族解放运动 国际秩序的形成 做铺垫，没有体现对国际关系民主化进程的促进作用，#除 1,B解析：根据材料“墙上挂着捷克斯洛伐克总统风奈斯的肖 D项， 像”“好了，在我们继续前，先要作自我牺牲”并结合所学知识 9.答案：(1)两次世界大战都根源于帝国主义的形成（或资本主 可知，该“聚会”为慕尼黑会议，英法希望通过牺牲捷克斯洛伐 义政治经济发展不平衡)，由大国争霸斗争引起：旗号相似，是 克的国家利益，以廷缓德国的扩张步伐，其结果却助长了德国 民族主义在西方国家恶性发展的结果：战后都存在帝国主义 法西斯的扩张野心，加速了第二次世界大战的爆发，B项正 的殖民体系 确：该会议通过牺牲小国的利益以换取英法短暂的和平，并未 (2)变化：从欧洲中心的格局演变为美苏对峙的两极格局。原 协调欧洲的国际关系，排除A项：慕尼黑会议的召开没有起到 因：二战影响；雅尔塔体系的奠基：国际力量对比发生变化：冷 遏制法西斯侵略扩张的作用，排除C项：，该会议加速了二战的 战的推动。 爆发，英法两国也很快遭到德意志侵路，没有起到维护四国根 解析：(1)根据材料一“列强政治经济发展极不平衡，几个大国 本利益的作用，排除D项。 试图对全世界进行控制与争夺”可知，两次世界大战都根源于 2.C解析：根据所学知识可知，1933年希特勒上台，法西斯独裁 帝国主义的形成（或资本主义政治经济发展不平衡），由大国 统治在德国建立，标志着世界大战的欧洲策源地形成：1936年， 争霸斗争引起；根据材料一“他们以为本民族·谍利益’和‘传 11课时达标检测（十五）十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 二，非选择题(20登) 0,低读下列材料，同答间题 《调分：6的分时博：5分计门 材料一我门什划用无产降饭国家直接下命令的本法在一个小泉国家里按共产主又原到来调整 一，选择题（身小题5分，共40分） 国掌的生产和产高分配。…由于我们企图过建到兴产主义，到121年春天表们境到了P重的吴 1.列宁主义的产生是国际工人好动史上的重大事件，关于其出观的说法不正编的是 酰，见发生治说明气们墙了， A.北经资根颜是债网经话的不断发展，杜金矛话日边实极 一线偏自（列宁选里 县190年源亡海外的列宁侧办4火经最置传马充见主义 材料二必销再是，再后违，从瑞案费本主义特到由闻案调节多卖和食币流通。商品文领澄有挥 C190.年俄国社会民主工竟二大睛立觉的指导题想是列宁主交 到监必结果，和人市场北我幻锤大，通常的某奔，复号我整T商品交换。 山主张工人阶级菱以和平干段推丽责产阶级收权，建立无产阶线专蚊 —簧编自到中全集》 2,俄革衡家托答茂基指出：十月系命信助截争完成了一次历坐性转换：俄国不传是西欧资本主文 材料三1吧8年，苏联第一个年计划开给发地时，工生倾城的所有制液漫巴短嘉本完成“食业 的数仿着，面是量界历史的引领者，“这说明十月革命 集体化运精用强制的手具和“骨域平争”的方式完成生户美春的受本，使苏联建构起完垫的计划经清 A.开时了人类文明发展的桥道路 且促进了俄国迅违完成社会转型 休制。从此，网家时衣花有了医制挺娘的隐定机制，风农民“食视“喝足高电工是化的膏会雪求。 二否定了程方责本主义爱展复式 入雪整麦产价级的民主政治队度 一编第自王斯德（食界看史 .川情年帮，德军理近被得格秋，万能被电装受德国国出的料地明款条件，签订有列厮背和的)，超 (1根据材料一，二指街逐很经济像策的变化，并结合所学加识分析其原因，《B分) 出大战，赢得了现固苏推埃政权的时制。有历史学家信（布列屑特知约的高意，尼新整济我策释 (2一可能列宁的恩路比轻好”，这是邓小平对对料二政策的浮世，请结合苏续的相关史实加以说 为“农民的布列斯特”，这说明苏性埃段权 明。(6分) A.已把农民悦为当前最意险的位人 :确定式装对抗是处理内政的方计 (3)根据材料三指出5联是如何处理表业与工业发展关系的，并分析其阵端。(8分) C,通过婴协让步维护革合根本利造 D开辟了联社会主又建设新道路 ,在俄国十月革红期间，布尔什维空觉最刺主张废除地主土电所有副.一切土地国有化，后随看彩努 的爱混，又两整为全部土起归国家所有并交希农民使用。这一调整 入.尾规了苏坐埃的成立 位争取了农民对革金的支持 C,据功了民主革奇的深人 瓦解了修时政府的所级基武 五，有学着在评价某一经藻政策时折出，它是列宁在当时经济，文化高后的很国过行的一种查革弼动， 实爱上是一种混合经济的创违胜实验。材料中“混合经济的创造性实验·是指 A.以箱食税代背余箱致集制 且朝让制等形式下的国家资本主义 C,实行战时共产主义政策 入高度集中的什经语管理体制 6,国内战争结束后，苏领障续执行战时共主义政策，引发了严重的经济和真治危机。192山年2月， 苏饿一个海军某楚发生兵变，这一事件引起列宁等人的高度重视。陆后，俄共（布》第十次全国代 表大会决定实 入余收集刺 民新经情政策 二，表业集体危 以茅联模式 ?,苏联板式在经德体酥方面的主要表混有 A.实行单一公有朝 且建克市场经济体制 C.促进公惠合背 D.任收周定食税 8。展大林曾说：“茶雄埃同家在原则上不能靠果鼎如劫掠殖民电或战嫩国人民一是的帽餐办达吸收 工北化责金。军干售用外货的这种办法，苏联却设有加以利用的规会，理为蜜本主义同家拒绝骨 款给苏联，”为园酸这一境，苏联实施了 A载时共产：主义度策 且新经济我管 C农业第体化政策 D社会主义工业化政策 29 30 课时达标检测（十六）亚非拉民族民主运动的高涨 A,在年争慰式上量多样化特征 在性质上常属于资产阶级革衡范骑 C,在具体内容上都阔于捍卫主权的年争 ),在青紧上都是翼本主义是建发展的产物 《满分，60令时：25分钟) 州，下表为两次鞋界大战之问王率控国家的发展状况常分)。这反峡了当时亚非拉国家 一，选择题（每小题5分，共40会） 主要事件 1.甘地认为“人类的公正不是建之在基力的其健上，真正的公正是建文在白我辆柱，道义和无私奉城 甘地能导国大意，避行“单暴力不合作”运动 的某上的…我相信李基力这种式器属于量到青”，甘地提出这一一思想旨在 料埃及 在毕大帆发策停下英国陵地让业，规及置南为的之的升主立无国零 A.率行非暴力不合作平争策略 B用道德力量来的理同寒 拉丁美利]量库得卡德，所改革引等周有爱走上现代化之用 C,南除抗英斗争中存在的分线 D实凭印度的自的，位义 二.非拉见族民主岳磷在一战后高，他们有的拿是武器抗争，有的用和平干段示减，印度圣蜂甘地 入.重在反对封建文权 钱民装民主意识强化 就量非星力不合作的代表人物，下列事件中裂用同样策略的是 C,侯假对美国的银阳 D.形成联合年争属面 A.印尼的苏加诺反背 B埃及华大般党反英 二，非选择题(0分) C,埃塞俄比亚塞位哲一黄抗击意大利 ,见加拉瓜桑地诺反美 B.阅读材料，国答同题 3,1917年，墨丙哥合众国光法)路二十七景规定：”国家颗上边界以内的土趋和水源为国家所国有， 村料如果玩计地的品想保系是传转的，那丝，他的经毒品想就是这个状特落原中膜为使猜的部 属家过去和现在均有权将其所有权转让给个人，成为私人尉产，这说聊，谯无祛 分：批揭寡了管本主又或有的军多，大机器生产对工人的危害。甘地娱钱复冬三裤邮为中心所加 A.彩显了把主与平等夏属 B利于民张断本主义经济发展 成的经济视式，肌有空烟社会在又成分。又有向后看的桶向。在二十多平中，北起批我的非基力桃 C,旨在保护的资源国有制度 )制流皮除了封理土地私有副 就透贴和工农犀众的最力平争恒或了度时英国成民能治的强太合力， 4,两次世界大战间的夏民虞民生适动巾，中同连排了“凳装夺取政权“的道路，印度却选样了丰暴 一一摘编自彭树桥（甘地思想的糖体性和鞋转性） 力不合作“运动，两国这择不同着路的主罗原因是 A.解异力量不同 且两国同情不同 根松材料并结合所学每凯，指出甘泡想想盥转性在经情和咸治上的表茂，概語甘垃思把帝给印度 C.理论某础不同 D斗争对象不同 的积极果响，(20分) 5,下表为“2货纪30年代声暖块塞俄比亚行动慎录”。这些行动说期 许多家●国家建空“保卫槐嘉载比重委且合”，发配草用运请 印度育人 们的卖箱食和工业复料价童大利 中国其产交发表查拨案接比重人昆书)，售要他们不国不烧的韦争精神 A.资本主义世界殖民体系逐步瓦解 且法西所主义证到了亚非人民的桥割 心.非暴力不合作思想得到广泛传插 D.十月革台使世界各国无产期级联合起案 8,摩铬哥里夫楚区的人民雀西长克里期领导下，多次打殿自班牙和法侵暗军。15年，克里鲜或 合12个部露，建立里夫其和同。126年，其和国敲西，达整民军拒杀。据此可知，摩格哥 A.民线独立意识已经觉丽 且非暴力不合作更有合儿同情 C.爱为华经细体景锅柱品 D.低维白身力量无法实现往 ?.下表是两次位界大战之间里上拉主要民接民主运动一意表》。从表中信息可推知这一时期昆族 解放运动的新特点是 地区 家 上数事件 中国 中间共产气程素革合育道痛，整浮人足连打新地主半又章命 程州 每度 甘能银异国大文，进行基力不合作运成，与莫偏直世者作得争 埃及 在华夫脱党蟹导下黄同被道止少，埃及堂省为独立的北主之完闪家 搜塞候比重与反法西所尾国国军队一起，击败了童大利程略军 位丁 尼新数汇 聚德话镁甲唐击队反封美国模植的售我政权，迪控美军量 美 第两 卡德的所改革引异累西源走上现代化之路 32