项目二 第14练 植物生长发育所需的土壤环境--土壤的形成与组成 《种植基础》（高等教育出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目二的第14练，内容涵盖项目二植物生长发育的土壤环境与施肥相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第14练 项目二 植物生长发育的土壤环境与施肥 任务一 植物生长发育所需的土壤环境--土壤的形成与组成 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. （ ）岩石抗化学风化能力强，易发生物理风化，形成的土壤母质砂黏适中。 A. 正长岩与粗面岩 B. 花岗岩与流纹岩 C. 辉长岩与玄武岩 D. 闪长岩与安山岩 2. 土壤形成的主导因素是（ ）。 A. 母质 B. 气候 C. 生物 D. 地形 3. 按我国统一的粒级分级标准，粒径在0.05 - 0.01mm的土粒属于（ ）。 A. 粗砂粒 B. 细砂粒 C. 粗粉粒 D. 中粉粒 4. 土壤有机质含量并非一成不变，当土壤温度高、水分适当、通气良好时，有机质转化以（ ）为主。 A. 矿质化过程 B. 腐殖化过程 C. 既不是矿质化也不是腐殖化 D. 二者同时进行且程度相同 5.（ ） 土壤水分是植物不能利用的无效水。 A. 吸湿水 B. 膜状水 C. 毛管水 D. 重力水 2、 填空题（本题共2小题） 1. 岩石按成因可分为岩浆岩、（ ）和变质岩三大类。 2. 土壤母质按来源、沉积条件和分布规律，可分为残积物、坡积物、洪积物、冲积物、湖积物、海积物、风积物、冰碛物和（ ）。 3、 判断题（本题共3小题） 1. 含石英多的土壤养分丰富。（ ） 2. 人类活动对土壤只有积极影响，能培育出肥沃、高产的耕作土壤。（ ） 3. 土壤空气和土壤水分不会相互影响。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目二的第14练，内容涵盖项目二植物生长发育的土壤环境与施肥相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第14练 项目二 植物生长发育的土壤环境与施肥 任务一 植物生长发育所需的土壤环境--土壤的形成与组成 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. （ ）岩石抗化学风化能力强，易发生物理风化，形成的土壤母质砂黏适中。 A. 正长岩与粗面岩 B. 花岗岩与流纹岩 C. 辉长岩与玄武岩 D. 闪长岩与安山岩 【答案】B 【解析】花岗岩与流纹岩，含二氧化硅65%以上，称为酸性岩；抗化学风化能力强，易发生物理风化 ，石英变成砂粒，正长石变成黏粒，且钾含量丰富，形成的土壤母质砂黏适中。 2. 土壤形成的主导因素是（ ）。 A. 母质 B. 气候 C. 生物 D. 地形 【答案】C 【解析】生物是土壤形成的主导因素。 3. 按我国统一的粒级分级标准，粒径在0.05 - 0.01mm的土粒属于（ ）。 A. 粗砂粒 B. 细砂粒 C. 粗粉粒 D. 中粉粒 【答案】C 【解析】中国制土壤粒级分级标准(1978)，粒径0.05 - 0.01mm的土粒为粗粉粒。 4. 土壤有机质含量并非一成不变，当土壤温度高、水分适当、通气良好时，有机质转化以（ ）为主。 A. 矿质化过程 B. 腐殖化过程 C. 既不是矿质化也不是腐殖化 D. 二者同时进行且程度相同 【答案】A 【解析】当土壤温度高、水分适当、通气良好时，好氧微生物活动旺盛，就以矿质化过程为主 。 5.（ ） 土壤水分是植物不能利用的无效水。 A. 吸湿水 B. 膜状水 C. 毛管水 D. 重力水 【答案】A 【解析】依靠土粒的吸附力在其表面吸附的具有固态水性质的水为吸湿水，它是植物不能利用的无效水。 2、 填空题（本题共2小题） 1. 岩石按成因可分为岩浆岩、（ ）和变质岩三大类。 【答案】沉积岩 2. 土壤母质按来源、沉积条件和分布规律，可分为残积物、坡积物、洪积物、冲积物、湖积物、海积物、风积物、冰碛物和（ ）。 【答案】黄土母质 3、 判断题（本题共3小题） 1. 含石英多的土壤养分丰富。（ ） 【答案】错误 【解析】含石英多的土壤养分贫乏。 2. 人类活动对土壤只有积极影响，能培育出肥沃、高产的耕作土壤。（ ） 【答案】错误 【解析】人类活动对土壤的积极影响是培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土；同时由于违反自然成土的规律，人类活动也造成了土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、沼泽化、荒漠化和土壤污染，产生消极影响，所以人类活动对土壤并非只有积极影响。 3. 土壤空气和土壤水分不会相互影响。（ ） 【答案】错误 【解析】土壤空气与土壤水分相互消长，共存于土壤孔隙中。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$