历史（山东济南卷）-学易金卷：2025年中考第三次模拟考试

2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][G][D] 22[AJ[B][C][D] I8[A][B][C][D] 23[AJ[B][G][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(13分) 28.(13分) 29.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．河姆渡先民以其勤劳的双手，创造出光辉灿烂的原始文明，证明了滚滚东流的长江也是中华民族文化的发祥地。以下对河姆渡人的生活的描述正确的是（  ） A．懂得使用天然漆，会制作陶器 B．饲养马、牛等家畜 C．住在半地穴式的房屋建筑中 D．种植粟等农作物 【答案】A 【解析】依据所学可知，距今约7000年河姆渡原始居民生活在长江流域，懂得使用天然漆，会制作陶器，A项正确；河姆渡人饲养家畜以猪、狗和水牛为主，没有马，排除C项；河姆渡人生活在长江流域，高温潮湿，住干栏式的房屋，排除B项；半坡人种植粟等农作物 ，排除D项。故选A项。 2．梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（  ） A．“有教无类” B．“以人为本” C．“因材施教” D．“言传身教” 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，孔子是大教育家，他创办私学，主张“有教无类”，打破了贵族和王室垄断教育的局面，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人，A项正确；以人为本、因材施教、言传身教，均是孔子的思想主张，但与题干反映的平等，“打破了贵族和王室垄断教育的局面”不符，排除BCD项。故选A项。 3．如下图反映了中国古代政治的发展趋势是（  ） A．选官制度的成熟 B．中央机构的精简 C．君主专制的强化 D．地方权力的弱化 【答案】C 【解析】根据材料图片和所学知识可知，秦始皇建立君主专制主义中央集权制度；宋太祖设立多重机构，分割相权，加强了皇权；明太祖废丞相和中书省，进一步加强了中央集权，强化了皇权；清朝雍正帝设置军机处，使君主专制达到巅峰，这反映了是君主专制的不断强化的历史趋势，C项正确；材料未提及科举制等选官制度，不能说明选官制度的日渐成熟，排除A项；“中央机构的不断精简”与“宋太祖设立多重机构，分割相权”不符，排除B项；“地方权力的不断弱化”加强了中央集权，但与材料主旨不符，材料内容主要体现了专制皇权的加强，排除D项。故选C项。 4．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在表明（  ） A．中华民族的认同感 B．这一时期形成了政权并立的格局 C．少数民族的建立与发展 D．宋辽时期的和战关系 【答案】A 【解析】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干确实提到政权并立，但重点不在于“形成并立格局”，而在于不排斥对方属于中国，排除B项；辽、西夏、金等政权确实由少数民族建立，但题干未提及“少数民族”或“发展”问题，与题意无关，排除C项；题干提到宋、辽、西夏互为敌国，但重点不是“和战关系”，而是不排斥对方属于中国，排除D项。故选A项。 5．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） 唐 胡曾《汴水》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 唐皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 【答案】A 【解析】据题干“唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究”和所学知识可知，两首诗都围绕大运河展开，分别从不同角度体现了开凿大运河的影响，如与隋朝灭亡的关联以及对后世交通等方面的作用，A项正确；两首诗主要论述的是大运河与隋朝的关系，而非龙舟竞渡的节日习俗，排除B项；诗中未对造船技术进行任何描述或提及与世界其他国家造船技术的比较，所以无法从这两首诗得出造船技术世界领先的相关研究结论，排除C项；两首诗主要围绕大运河的开凿与隋朝灭亡、后世影响之间的关系展开，没有涉及到隋朝统一的根本原因，如政治、经济、军事等方面促成隋朝统一的因素，排除D项。故选A项。 6．“瓷”与“词”是中华文明传统文化的杰出代表，在英文中同为一词“china”。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神；“瓷”与“词”美的邂逅，二者的辉煌时代均出现于（  ） A．西汉 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝 【答案】C 【解析】根据材料“‘瓷’有器型颜色纹饰，‘词’有墨迹情怀精神”结合所学知识可知，宋代是中国瓷器的辉煌时代，当时汝窑、定窑、哥窑、钧窑以及官窑五大名窑的瓷器各有特色，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。宋朝的主要文学形式是词，具有豪放派和婉约派等流派。因此材料所述“瓷”与“词”的辉煌时代均出现于宋朝，C项正确；词是宋朝时期主要文学形式，西汉的主要文学形式是赋，不符合题意，排除A项；材料所述“瓷”与“词”的辉煌时代均出现于宋朝，而不是唐朝、清朝，排除BD项。故选C项。 7．制作时间轴可以帮助我们梳理历史的发展脉络。李华同学在复习“历代王朝对新疆地区的管辖”这一内容时，绘制了如下时间轴，其中“▲”处应填写的正确答案是（  ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，D项正确；宣政院是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，排除A项；澎湖巡检司是元明时期设置于澎湖列岛的官署，是中央政权最早管理台、澎的行政机构，排除B项；驻藏大臣是中国清代中央政府定制式派驻西藏并参与西藏和清政府中央交流的驻扎大臣，排除C项。故选D项。 8．初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。宋元时期最显著的阶段性特征是（ ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 9．同样是介绍海外的著作，1843年魏源的《海国图志》一面世就遭遇了喊“烧”之声；而1898年严复整理翻译的《天演论》，出版后却受到了热烈欢迎。这一变化是因为（  ） A．近代文化教育事业发展 B．中国民族危机空前加剧 C．清廷成为“洋人的朝廷” D．国人崇洋媚外心理加重 【答案】B 【解析】据题干“同样是介绍海外的著作，1843年魏源的《海国图志》一面世就遭遇了喊‘烧’之声；而1898年严复整理翻译的《天演论》，出版后却受到了热烈欢迎。”和所学知识可知，19世纪末，甲午战败，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重。《天演论》宣扬 “物竞天择，适者生存”等思想，契合当时国人救亡图存需求，为变法图强提供理论依据，所以受热烈欢迎；而1843 年时民族危机程度相对较轻，《海国图志》未引起强烈共鸣，B项正确；1898年时新式教育尚未普及，并非主要原因，排除A项；清廷成为“洋人的朝廷”的标志是1901年《辛丑条约》签订，与1898年的时间不符，排除C项；当时国人关注相关书籍是为寻求救国之道，并非崇洋媚外，该项错误理解国人心态，排除D项。故选B项。 10．从谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，到徐锡麟的“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，再到李大钊的“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”。这些诗句共同体现了中国近代进步人士强烈的（  ） A．变法图强思想 B．三民主义思想 C．民主科学思想 D．爱国主义思想 【答案】D 【解析】据材料“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”可知，谭嗣同的诗句表达了对国家前途命运的担忧和悲痛；据材料“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”可知，徐锡麟的诗句体现了愿为国家在战场上英勇献身的决心；据材料“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”可知，李大钊的诗句抒发了为拯救国家而奋斗的豪情壮志。这些都充分展现了他们对国家的热爱、对民族命运的关切，体现了强烈的爱国主义思想 ，D项正确；变法图强思想主要是指戊戌变法时期，以康有为、梁启超、谭嗣同为代表的维新派主张通过学习西方政治制度，进行改良变法，实现国家富强，排除A项；三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领，包括民族主义、民权主义和民生主义，排除B项；民主科学思想是新文化运动时期的核心思想，由陈独秀等先进知识分子提出，倡导民主与科学，反对封建礼教和迷信，排除C项。故选D项。 11．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件是（  ） A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．红军长征 【答案】B 【解析】结合所学可知，1927年8月1日南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，B项正确；北伐战争开始于1926年，旨在消灭北洋军阀的统治，排除A项；秋收起义在1927年9月，是这一时期继南昌起义之后的第二次武装起义，排除C项；红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 12．中共七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。同学们赴七大会址开展研学活动，要去的地点是（  ） A．贵州遵义 B．陕西延安 C．福建古田 D．河北平山 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1945年4至6月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，B项正确；贵州遵义召开了遵义会议，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，排除A项；福建古田召开了古田会议，确立了思想建党、政治建军的建党建军原则，排除C项；河北平山召开了西柏坡会议，对迎接中国革命在全国的胜利、新中国的建设事业，具有重要指导作用，排除D项。故选B项。 13．下面是1950年和1952年安徽省农村地主、富农、贫下中农人均土地占有表（部分），产生这一变化的主要原因是（  ） A．中华人民共和国的成立 B．土地改革的实施 C．人民公社化运动的开展 D．八字方针的提出 【答案】B 【解析】根据表格可知，1950年到1952年，贫农、中农、雇农的人均土地占有比重不断增加，而富农、地主的人均土地占有比重不断减少，结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建土地所有制，实行农民的土地所有制，到了1952年底，全国基本上完成了土地改革。因此，表格中数据变化的主要原因是土地改革的完成，B项正确；新中国于1949年成立，不能解释1950到1952年安徽省农村地主、富农、贫下中农人均土地占有变化的原因，排除A项；人民公社化运动是1958年以后开始的，与材料时间不符，排除C项；八字方针的提出是在1960年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 14．1986年8月，邓小平视察天津经济技术开发区时题词：“开发区大有希望”。这一题词主要体现了当时我国（  ） A．土地改革运动 B．农村经济体制改革 C．推进对外开放 D．城市经济体制改革 【答案】C 【解析】根据题干“1986年8月”“开发区大有希望”和所学知识可知，1984年，我国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市，并设立经济技术开发区，体现了推进对外开放的进程，C项正确；土地改革运动发生在1950年至1952年，排除A项；农村经济体制改革是进行家庭联产承包责任制，与天津城市无关，排除B项；城市经济体制改革以增强企业活力为中心环节，排除D项。故选C项。 15．期刊论文《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》中提到，“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”这句话体现了民族区域自治制度的（ ） A．背景 B．意义 C．内容 D．地位 【答案】B 【解析】根据题干材料“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”可知，题干引文强调民族区域自治制度通过保障各民族平等、促进民族团结，将全国各民族凝聚为“中华民族共同体”。这属于对制度实施后产生的积极影响和作用的评价，即民族区域自治制度的意义，B项正确；背景指制度形成的历史原因，文中未提及，排除A项；内容指制度的具体规定（如自治权范围），文中未涉及，排除C项；地位指制度在国家体系中的重要性（如“基本政治制度”），文中未直接说明，排除D项。故选B项。 16．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词最适合的人物是（  ） A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦 【答案】C 【解析】根据题干材料“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿”可知，材料反映的是一位在农业方面取得巨大成就的科学家；结合所学知识可知，袁隆平是农业科学家，他于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，提高了水稻产量，让所有人远离饥饿，C项正确；焦裕禄是党的好干部，不符合题干表述，排除A项；中国导弹之父钱学森，与题意无关，排除B项；屠呦呦是中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者，在青蒿素发明中做出了关键性贡献，不符合题干表述，排除D项。故选C项。 17．某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（  ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．爱琴海文明 D．玛雅文明 【答案】A 【解析】根据材料“青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字”结合所学知识可知，青铜器是中国青铜文明最重要的载体，属于亚洲文明的重要组成部分。埃及金字塔是古埃及文明的杰出代表，体现了古埃及在建筑和工程方面的巨大成就，属于非洲文明的一部分。楔形文字是两河流域的苏美尔人很早就发明的文字，属于亚洲文明的一部分。《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的法律文献，反映了古代西亚地区的法律体系和社会秩序，是亚洲文明的重要成果。阿拉伯数字是古印度人发明的，后由阿拉伯人传播到欧洲，是亚洲文明在数学和天文学领域的重大贡献。古代中国（亚洲）、古埃及（非洲）、古巴比伦（亚洲）和古印度（亚洲），这些文明都是古代亚非地区的文明代表，A项正确；题干提到的文明成果皆不属于欧洲，排除B项；爱琴海文明是爱琴海地区的青铜文明，以克里特岛和希腊地区的迈锡尼为核心，不符合题意，排除C项；玛雅文明是分布于现今墨西哥东南部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹国家的雨林文明，材料内容体现了古代亚非文明，排除D项。故选A项。 18．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓言反映的是（  ） A．庄园制度 B．封君封臣制度 C．共和制 D．元首制 【答案】B 【解析】根据所学知识，9世纪欧洲的封臣的效忠誓词是“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”，B项正确；西欧庄园制是西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体，排除A项；共和制是“君主制”的对称，国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度，排除C项；元首制是古罗马从公元前27年到公元287年的一种政治制度，由第一公民领导国家，受到元老院和人民的授权，但不享有无所不包的权力，排除D项。故选B项。 19．糖在欧洲曾经非常稀缺，一度成为贵族身份的象征；而进入17世纪后，美洲的甘蔗大量进入欧洲，糖才逐渐被添加于各种食物中，成为普通人的一种调味品。这一变化得益于（  ） A．文艺复兴促进了思想的解放 B．新航路开辟使全球的联系加强 C．殖民掠夺提供资本原始积累 D．启蒙运动使自由平等思想传播 【答案】B 【解析】根据题干“美洲的甘蔗大量进入欧洲，糖才逐渐被添加于各种食物中”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，B项正确；题目反映了物种的交换，与文艺复兴无关，排除A项；题目反映了物种的交换，未体现资本原始积累，排除C项；题目反映了物种的交换，与启蒙运动无关，排除D项。故选B项。 20．以下四幅图片所反映的发明中，首先解决了机器的动力问题，推动了人类生产方式发生第一次根本性蜕变的是（  ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】据题干“首先解决了机器的动力问题，推动了人类生产方式发生第一次根本性蜕变”和所学知识可知，在第一次工业革命中，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源。它使机器生产摆脱了自然条件的限制，是第一次工业革命的标志性发明，首先解决了机器的动力问题，推动了人类生产方式的第一次根本性蜕变，A项正确；发电机是第二次工业革命的重要发明。它将其他形式的能量转换为电能，为电力的广泛应用奠定基础，排除B项；蒸汽机车是在蒸汽机作为动力的基础上发明的交通运输工具，是蒸汽机在交通领域的应用，其动力来源于蒸汽机，排除C项；早期汽车是第二次工业革命的成果，以内燃机为动力，它推动了交通运输业的变革，排除D项。故选A项。 21．“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（  ） A．彼得一世改革 B．美国南北战争 C．日本明治维新 D．俄国十月革命 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，彼得一世改革前，俄国是一个内陆国家，经济文化落后。彼得一世改革向西方学习，在军事、经济、文化教育等方面进行了一系列改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，扩张领土，成为濒临海洋的强国，开启了俄国近代化的进程，A项正确；美国南北战争主要是为了解决美国南北经济制度差异导致的矛盾，废除了奴隶制，维护了国家统一，促进了美国资本主义经济的进一步发展，但美国本身就是一个海洋国家，且不是从告别中古走向近代的关键事件，与题干描述的情境不符，排除B项；日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，摆脱了民族危机，走上了对外侵略扩张的道路，但日本是一个岛国，并非内陆国家，排除C项；俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，使俄国走上了社会主义道路，与 “迈进现代化的门槛” 中所指的资本主义近代化不同，也不是从内陆国家走向海洋强国的事件，排除D项。故选A项。 22．“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（  ） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 【答案】C 【解析】根据题干信息“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明”可知，与此相关的是第二次工业革命。1900年巴黎世博会展示的工业成果处于第二次工业革命时期（19世纪70年代至20世纪初），主要标志是电力、内燃机、化学工业等领域的突破，C项正确；第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）以蒸汽机、纺织机械为主，与题意不符，排除A项； 法国大革命属于政治革命，与工业发明无关，排除B项；第三次科技革命（20世纪中期后）以计算机、原子能等为标志，时间远晚于1900年，排除D项。故选C项。 23．下图能够反映（  ） A．美苏间冷战对峙 B．欧洲走向了联合 C．殖民体系的崩溃 D．多极化格局形成 【答案】A 【解析】从地图中可以看到明显的区域划分，结合所学知识，这反映了北约和华约两大军事政治集团的对峙，北约是美国为首的资本主义阵营组织，华约是以苏联为首的社会主义阵营组织，二者对峙是美苏冷战对峙在军事上的体现，A项正确；欧洲走向联合是为了提高欧洲的国际地位，与材料涉及的北约和华约不相符，排除B项；殖民体系崩溃的标志是1990年3月纳米比亚的独立，与材料不相符，排除C项；多极化格局尚未形成，D项说法不符合史实，排除D项。故选A项。 24．《巴黎协定》是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定，它对2020年后全球应对气候变化的行动作出了的统一安排。这反映了各国通过合作解决（  ） A．人口问题 B．环境问题 C．毒品问题 D．粮食问题 【答案】B 【解析】据材料“《巴黎协定》是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定”可知，气候变化属于环境问题的范畴。全球气候变暖会导致冰川融化、海平面上升、极端气候事件增多等一系列环境问题。《巴黎协定》对 2020 年后全球应对气候变化的行动作出统一安排，旨在通过各国合作减少温室气体排放，应对全球气候变暖等环境问题，B项正确；人口问题主要涉及人口数量、人口结构（如老龄化、少子化等）、人口迁移等方面，排除A项；毒品问题主要是关于毒品的种植、生产、贩卖、吸食等方面，排除C项；粮食问题主要包括粮食产量不足、粮食分配不均、粮食安全保障等方面 。虽然气候变化可能在一定程度上影响粮食生产，排除D项。故选B项。 25．《义务教育历史课程标准》（2022年版）中指出，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A．1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约 B．1961年，不结盟运动正式成立 C．20世纪70年代，西欧与日本的发展推动世界向多极化趋势发展 D．1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 【答案】C 【解析】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事件的评价和态度。西欧和日本的发展推动了多极化趋势的发展是对西欧和日本崛起影响的客观分析，属于历史解释，C项正确；联合国正式成立，总部设在美国纽约是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；1961年不结盟运动正式成立是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；1995年1月1日世界贸易组织正式成立是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．外交：国家间交往的桥梁（14分） 材料一 公元前138年，汉武帝派张骞出使西域。汉武帝还派出军队讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落归顺或者西迁。张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 ——摘编自七年级《中国历史》上册 材料二 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。我们追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大发展中国家在内的各国一道，共同实现现代化。世界现代化应该是和平发展的现代化、互利合作的现代化、共同繁荣的现代化。前行道路上，有顺境也会有逆流。我们要坚持目标导向、行动导向，咬定青山不放松，一张蓝图绘到底。中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段，为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 ——摘自《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明汉代开通丝绸之路的条件及其在中外交往中的作用。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，面对百年未有之大变局，面对复杂的国际形势，面对全球经济疲软的危机，谈谈中国应如何积极推动构建“人类命运共同体”？（7分） 【答案】（1）条件：汉代丝织业的发展；汉对匈奴战争的胜利；张骞通西域；西域都护的设立。（4分） 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（或沟通了东西交通；促进了东西方经济文化的交流）。（3分） （2）如何：推进 “一带一路”，加强基建联通与经贸合作；参与全球经济治理，反贸易保护。 坚持和平外交，以和平共处五项原则交往；积极参与国际活动，推动秩序公正化。促进中外文化交流，减少文化隔阂。在生态、抗疫等全球问题上加强合作、提供援助。（7分） 【解析】（1）条件：据所学知识可知，汉武帝时期国力强盛，中央集权加强，有能力组织大规模的对外交往活动；据材料一“汉武帝还派出军队讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落归顺或者西迁”可知，击败匈奴，为丝绸之路的开通扫除了军事威胁 ，保障了交通的安全。据材料“张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营”可知，张骞两次出使西域，使汉朝对西域的地理人文等情况有了更深入了解，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础。 据材料“西汉朝廷设置西域都护”可知，西域都护的设立，加强了政府对西域地区进行有效的管辖。 作用：据所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 。通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品传到西域及更远地方，西域的良种马、香料、宝石等也传入中国；中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的乐器、歌舞等文化也传入中原，丰富了中外人民的物质和精神生活 。 （2）如何：据材料二“深化‘一带一路’合作伙伴关系，推动共建‘一带一路’进入高质量发展的新阶段”可知，中国式现代化追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大发展中国家在内的各国一道，共同实现现代化，推进 “一带一路”，加强基建联通与经贸合作；参与全球经济治理，反贸易保护。 坚持和平外交，以和平共处五项原则交往；积极参与国际活动，推动秩序公正化。促进中外文化交流，减少文化隔阂。在生态、抗疫等全球问题上加强合作、提供援助。 27．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料 时期 青年的责任与担当的表现 精神风貌 五四运动时期 北京高校学生率先示威游行，高喊“外争主权，内惩国贼”，各界青年响应，以演讲、罢课、罢工促进运动发展，推动马克思主义与工人运动结合，传播新思想 追求真理勇做先锋 新民主主义革命时期 中国青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动中，在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵 ① ② 中国青年积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，他们响应号召，赴边疆垦荒，投身重工业建设，高喊“把青春献给祖国”，为工业化奠基 敢于拼搏辛勤劳动 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③ 敢闯敢干引领风尚 中国特色社会主义进入新时代 青年科研团队攻坚5G、芯片，干部扎根基层脱贫攻坚，志愿者活跃于国际舞台，投身伟大实践，坚持守正创新、晫厉奋发 自信自强刚健有为 （1）根据材料的内容，填写①②③的相关内容。（6分） （2）不同的历史时期，青年的责任与担当不同，你认为影响青年责任与担当的因素是什么？（2分）请从表格中任选一个时期进行说明。（5分） 【答案】（1）相关内容：①不怕牺牲、英勇斗争；②社会主义革命和建设时期；③改革开放后，青年投身经济特区、沿海城市创业，参与市场经济，推动科技成果转化。（6分） （2）因素：社会背景。（2分） 说明：新民主主义革命时期，日本对中国发起侵略战争，使中国面临严重的民族危机，中日矛盾上升为主要矛盾，因此青年的责任与担当就是抗日救国，所表现的就是不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。（5分） 【解析】（1）①：据材料“在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵”可知，在新民主主义革命时期，面对残酷的战争环境和强大的敌人，中国青年毫不畏惧，冲锋陷阵，为了民族独立和人民解放，不惜牺牲自己的生命，展现出不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。 ②：据材料 “中国青年积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为工业化奠基”可知，这主要指的是社会主义革命和建设时期，青年们为国家的建设事业奉献力量。 ③：据所学知识可知，改革开放和社会主义现代化建设新时期，青年们积极投身改革开放的伟大实践，在经济特区、沿海城市创业，参与市场经济，推动科技成果转化，创造了众多的 “中国奇迹”。他们积极学习西方先进技术和管理经验，敢于突破传统观念的束缚，在各个领域引领时代风尚。 （2）因素：不同的社会背景产生不同的时代需求，在战争年代，如新民主主义革命时期，国家面临着民族独立和人民解放的艰巨任务，他们将保家卫国、争取民族解放视为自己的责任，积极投身到革命战争中。在和平建设时期，如社会主义建设时期，国家需要大力发展经济，改善人民生活，青年们则响应号召，投身到国家的基础设施建设、工业发展等各项事业中，为国家的繁荣富强贡献力量，所以影响青年责任与担当的因素是社会背景。 说明：据所学知识可知，在新民主主义革命时期，日本的侵略给中国带来了巨大的灾难，山河破碎，人民处于水深火热之中。这种严峻的社会背景下，民族存亡成为最紧迫的问题，激发了广大青年强烈的爱国热情和使命感。他们认识到只有团结起来抵抗外敌，才能挽救民族于危亡之际。 于是，众多青年踊跃投身到抗日救亡的斗争中，无论是奔赴前线浴血奋战的战士，还是在后方进行宣传、组织工作的青年，都展现出了不怕牺牲、英勇斗争的精神。他们不顾个人安危，为了国家和民族的利益，将自己的青春和热血奉献出来，为抗击日本侵略者做出了重要贡献，这也正是当时的社会背景赋予青年们的责任与担当，以及由此所体现出的相应精神风貌。 28．中国式现代化（13分） 材料一 中国式现代化大事年表 时间 事件 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1953年 第一个五年计划开始实行 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 1954年 第一届全国人大召开 2001年 加入世界贸易组织 1956年 三大改造基本完成 2013年 提出“一带一路”倡议 材料二 以1949年为节点，中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变；从高度集中的计划经济体制到明确提出建立社会主义市场经济体制的历史性转变；从封闭半封闭到迈出对外开放步伐的历史性转变。中国，在“北京时间”跳跃的数字中迈开奋进的脚步。 ——摘编自《人民日报：世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》 材料三 “中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——节选自中共二十大报告 （1）阅读分析材料二中不同时期“历史性转变”，从材料一中选出这些“历史性转变”的标志性事件及时间。（6分） （2）据材料三，分别指出西方国家的“老路”和“中国式现代化”道路，（6分）并分析“中国式现代化”道路对世界产生的影响。（1分） 【答案】（1）从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变：1949年，中华人民共和国成立；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变：1956年，三大改造的完成；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变：1978年，中共十一届三中全会的召开。（6分） （2）老路：通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化；中国式现代化道路：走和平发展的现代化道路；（6分） 影响：维护世界和平与发展。（1分） 【解析】（1）从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变：根据材料二“中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变”结合所学可知，1949年，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。故从材料一中选出从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1949年，中华人民共和国成立。 从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变：根据材料二“从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变”结合所学可知，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。故从材料一中选出从新民主主义社会到社会主义社会这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1956年，三大改造的完成。 从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变：根据材料二“从‘以阶级斗争为纲’到‘以经济建设为中心’的历史性转变”结合所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。故从材料一中选出从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1978年，中共十一届三中全会的召开。 （2）老路：据材料三“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。”得出，西方国家的“老路”是：通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化。 中国式现代化道路：据材料三“中国式现代化是走和平发展道路的现代化。”得出，“中国式现代化”道路是：走和平发展的现代化道路。 影响：据材料三“我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。”分析得出，“中国式现代化”道路对世界产生的影响是：维护世界和平与发展。 29．请选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）（10分） 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命开始 1775年 华盛顿就任大陆军总司令 1804年 拿破仑颁布实施《拿破仑法典》 1939年 德国突袭波兰，英、法对德宣战 1941年6月 德国进攻苏联 1941年12月 太平洋战争爆发 1942年 《联合国家宣言》发表 1942年1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1944年 美、英盟军诺曼底登陆 1945年9月2日 日本正式签署投降书，二战结束 【答案】示例（一） 观点：杰出人物对历史的发展起推动作用。（2分） 论述：1775年第二届大陆会议上，华盛顿当选为大陆军总司令，领导美国推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展开辟了道路。（4分） 1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，后来很多国家的立法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（4分） 结论：杰出人物对历史的发展起推动作用。（2分） 示例（二） 观点：世界各国人民只有团结协作，反对战争才能赢得和平。 论述： 1942年，美、苏、英、中等26 国签署了《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，各国为了共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了形势。 1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了打击德国法西斯的第二战场。各国相互配合，互相支持，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。 结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有团结协作、共克时艰，才能维护世界和平。 （其他合理观点，史论结合皆可酌情给分。） 【解析】据材料“华盛顿就任大陆军总司令”和所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争取得胜利，促进了美国的发展，据材料“拿破仑颁布实施《拿破仑法典》”和所学知识可知，《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。它强调自由和平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，对欧洲乃至世界的法律发展产生了深远的影响，成为许多国家制定民法典的蓝本，由此可以得出观点：杰出人物对历史的发展起推动作用。论述时从人物事迹，尤其是做出的伟大贡献出发进行论述，注意史论结合，表述清晰，1775年第二届大陆会议上，华盛顿当选为大陆军总司令，领导美国推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展开辟了道路。1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，后来很多国家的立法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。最后进行总结，杰出人物对历史的发展起推动作用。 据材料“《联合国家宣言》发表”和所学知识可知，第二次世界大战爆发后，法西斯国家的侵略给世界各国带来了巨大灾难。随着战争的扩大，反法西斯国家意识到需要联合起来共同对抗法西斯。1941 年，德国入侵苏联，日本偷袭珍珠港，使战争规模进一步扩大，促使各国加快了联合的步伐。《联合国家宣言》把不同社会制度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，极大地增强了反法西斯力量。据材料“美、英盟军诺曼底登陆”和所学知识可知，1944 年，德军在东线战场受到苏联红军的沉重打击，在西线的防御力量相对薄弱。为了开辟欧洲第二战场，减轻苏联的压力，加速纳粹德国的灭亡，美、英等盟军决定在法国诺曼底地区实施大规模登陆作战，美、英盟军诺曼底登陆使德军陷入东西两线作战的困境，大大加快了纳粹德国灭亡的进程。这对整个第二次世界大战的战局产生了深远影响，使盟军能够从多个方向对德国发动进攻，分散了德军的兵力和资源，加速了欧洲战场的胜利，由此可以得出结论：世界各国人民只有团结协作，反对战争才能赢得和平。论述时从事件的经过、结果以及意义出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，1942年，美、苏、英、中等26 国签署了《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，各国为了共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了形势。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了打击德国法西斯的第二战场。各国相互配合，互相支持，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有团结协作、共克时艰，才能维护世界和平。 试卷第2页，共17页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C A A C D C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B C B C A B B A 21 22 23 24 25 A C A B C 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26．（1）条件：汉代丝织业的发展；汉对匈奴战争的胜利；张骞通西域；西域都护的设立。（4分） 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（或沟通了东西交通；促进了东西方经济文化的交流）。（3分） （2）如何：推进 “一带一路”，加强基建联通与经贸合作；参与全球经济治理，反贸易保护。 坚持和平外交，以和平共处五项原则交往；积极参与国际活动，推动秩序公正化。促进中外文化交流，减少文化隔阂。在生态、抗疫等全球问题上加强合作、提供援助。（7分） 27．（1）相关内容：①不怕牺牲、英勇斗争；②社会主义革命和建设时期；③改革开放后，青年投身经济特区、沿海城市创业，参与市场经济，推动科技成果转化。（6分） （2）因素：社会背景。（2分） 说明：新民主主义革命时期，日本对中国发起侵略战争，使中国面临严重的民族危机，中日矛盾上升为主要矛盾，因此青年的责任与担当就是抗日救国，所表现的就是不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。（5分） 28．（1）从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变：1949年，中华人民共和国成立；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变：1956年，三大改造的完成；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变：1978年，中共十一届三中全会的召开。（6分） （2）老路：通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化；中国式现代化道路：走和平发展的现代化道路；（6分） 影响：维护世界和平与发展。（1分） 29．示例（一） 观点：杰出人物对历史的发展起推动作用。（2分） 论述：1775年第二届大陆会议上，华盛顿当选为大陆军总司令，领导美国推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展开辟了道路。（4分） 1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，后来很多国家的立法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（4分） 结论：杰出人物对历史的发展起推动作用。（2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历 史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．河姆渡先民以其勤劳的双手，创造出光辉灿烂的原始文明，证明了滚滚东流的长江也是中华民族文化的发祥地。以下对河姆渡人的生活的描述正确的是（  ） A．懂得使用天然漆，会制作陶器 B．饲养马、牛等家畜 C．住在半地穴式的房屋建筑中 D．种植粟等农作物 2．梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（  ） A．“有教无类” B．“以人为本” C．“因材施教” D．“言传身教” 3．如下图反映了中国古代政治的发展趋势是（  ） A．选官制度的成熟 B．中央机构的精简 C．君主专制的强化 D．地方权力的弱化 4．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在表明（  ） A．中华民族的认同感 B．这一时期形成了政权并立的格局 C．少数民族的建立与发展 D．宋辽时期的和战关系 5．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） 唐 胡曾《汴水》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 唐皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 6．“瓷”与“词”是中华文明传统文化的杰出代表，在英文中同为一词“china”。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神；“瓷”与“词”美的邂逅，二者的辉煌时代均出现于（  ） A．西汉 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝 7．制作时间轴可以帮助我们梳理历史的发展脉络。李华同学在复习“历代王朝对新疆地区的管辖”这一内容时，绘制了如下时间轴，其中“▲”处应填写的正确答案是（  ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 8．初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。宋元时期最显著的阶段性特征是（ ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 9．同样是介绍海外的著作，1843年魏源的《海国图志》一面世就遭遇了喊“烧”之声；而1898年严复整理翻译的《天演论》，出版后却受到了热烈欢迎。这一变化是因为（  ） A．近代文化教育事业发展 B．中国民族危机空前加剧 C．清廷成为“洋人的朝廷” D．国人崇洋媚外心理加重 10．从谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，到徐锡麟的“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，再到李大钊的“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”。这些诗句共同体现了中国近代进步人士强烈的（  ） A．变法图强思想 B．三民主义思想 C．民主科学思想 D．爱国主义思想 11．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件是（  ） A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．红军长征 12．中共七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。同学们赴七大会址开展研学活动，要去的地点是（  ） A．贵州遵义 B．陕西延安 C．福建古田 D．河北平山 13．下面是1950年和1952年安徽省农村地主、富农、贫下中农人均土地占有表（部分），产生这一变化的主要原因是（  ） A．中华人民共和国的成立 B．土地改革的实施 C．人民公社化运动的开展 D．八字方针的提出 14．1986年8月，邓小平视察天津经济技术开发区时题词：“开发区大有希望”。这一题词主要体现了当时我国（  ） A．土地改革运动 B．农村经济体制改革 C．推进对外开放 D．城市经济体制改革 15．期刊论文《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》中提到，“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”这句话体现了民族区域自治制度的（ ） A．背景 B．意义 C．内容 D．地位 16．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词最适合的人物是（  ） A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦 17．某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（  ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．爱琴海文明 D．玛雅文明 18．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓言反映的是（  ） A．庄园制度 B．封君封臣制度 C．共和制 D．元首制 19．糖在欧洲曾经非常稀缺，一度成为贵族身份的象征；而进入17世纪后，美洲的甘蔗大量进入欧洲，糖才逐渐被添加于各种食物中，成为普通人的一种调味品。这一变化得益于（  ） A．文艺复兴促进了思想的解放 B．新航路开辟使全球的联系加强 C．殖民掠夺提供资本原始积累 D．启蒙运动使自由平等思想传播 20．以下四幅图片所反映的发明中，首先解决了机器的动力问题，推动了人类生产方式发生第一次根本性蜕变的是（  ） A． B． C． D． 21．“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（  ） A．彼得一世改革 B．美国南北战争 C．日本明治维新 D．俄国十月革命 22．“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（  ） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 23．下图能够反映（  ） A．美苏间冷战对峙 B．欧洲走向了联合 C．殖民体系的崩溃 D．多极化格局形成 24．《巴黎协定》是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定，它对2020年后全球应对气候变化的行动作出了的统一安排。这反映了各国通过合作解决（  ） A．人口问题 B．环境问题 C．毒品问题 D．粮食问题 25．《义务教育历史课程标准》（2022年版）中指出，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A．1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约 B．1961年，不结盟运动正式成立 C．20世纪70年代，西欧与日本的发展推动世界向多极化趋势发展 D．1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．外交：国家间交往的桥梁（14分） 材料一 公元前138年，汉武帝派张骞出使西域。汉武帝还派出军队讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落归顺或者西迁。张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 ——摘编自七年级《中国历史》上册 材料二 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。我们追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大发展中国家在内的各国一道，共同实现现代化。世界现代化应该是和平发展的现代化、互利合作的现代化、共同繁荣的现代化。前行道路上，有顺境也会有逆流。我们要坚持目标导向、行动导向，咬定青山不放松，一张蓝图绘到底。中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段，为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 ——摘自《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明汉代开通丝绸之路的条件及其在中外交往中的作用。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，面对百年未有之大变局，面对复杂的国际形势，面对全球经济疲软的危机，谈谈中国应如何积极推动构建“人类命运共同体”？（7分） 27．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料 时期 青年的责任与担当的表现 精神风貌 五四运动时期 北京高校学生率先示威游行，高喊“外争主权，内惩国贼”，各界青年响应，以演讲、罢课、罢工促进运动发展，推动马克思主义与工人运动结合，传播新思想 追求真理勇做先锋 新民主主义革命时期 中国青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动中，在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵 ① ② 中国青年积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，他们响应号召，赴边疆垦荒，投身重工业建设，高喊“把青春献给祖国”，为工业化奠基 敢于拼搏辛勤劳动 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③ 敢闯敢干引领风尚 中国特色社会主义进入新时代 青年科研团队攻坚5G、芯片，干部扎根基层脱贫攻坚，志愿者活跃于国际舞台，投身伟大实践，坚持守正创新、晫厉奋发 自信自强刚健有为 （1）根据材料的内容，填写①②③的相关内容。（6分） （2）不同的历史时期，青年的责任与担当不同，你认为影响青年责任与担当的因素是什么？（2分）请从表格中任选一个时期进行说明。（5分） 28．中国式现代化（13分） 材料一 中国式现代化大事年表 时间 事件 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1953年 第一个五年计划开始实行 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 1954年 第一届全国人大召开 2001年 加入世界贸易组织 1956年 三大改造基本完成 2013年 提出“一带一路”倡议 材料二 以1949年为节点，中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变；从高度集中的计划经济体制到明确提出建立社会主义市场经济体制的历史性转变；从封闭半封闭到迈出对外开放步伐的历史性转变。中国，在“北京时间”跳跃的数字中迈开奋进的脚步。 ——摘编自《人民日报：世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》 材料三 “中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——节选自中共二十大报告 （1）阅读分析材料二中不同时期“历史性转变”，从材料一中选出这些“历史性转变”的标志性事件及时间。（6分） （2）据材料三，分别指出西方国家的“老路”和“中国式现代化”道路，（6分）并分析“中国式现代化”道路对世界产生的影响。（1分） 29．请选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）（10分） 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命开始 1775年 华盛顿就任大陆军总司令 1804年 拿破仑颁布实施《拿破仑法典》 1939年 德国突袭波兰，英、法对德宣战 1941年6月 德国进攻苏联 1941年12月 太平洋战争爆发 1942年 《联合国家宣言》发表 1942年1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1944年 美、英盟军诺曼底登陆 1945年9月2日 日本正式签署投降书，二战结束 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历 史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．河姆渡先民以其勤劳的双手，创造出光辉灿烂的原始文明，证明了滚滚东流的长江也是中华民族文化的发祥地。以下对河姆渡人的生活的描述正确的是（  ） A．懂得使用天然漆，会制作陶器 B．饲养马、牛等家畜 C．住在半地穴式的房屋建筑中 D．种植粟等农作物 2．梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（  ） A．“有教无类” B．“以人为本” C．“因材施教” D．“言传身教” 3．如下图反映了中国古代政治的发展趋势是（  ） A．选官制度的成熟 B．中央机构的精简 C．君主专制的强化 D．地方权力的弱化 4．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在表明（  ） A．中华民族的认同感 B．这一时期形成了政权并立的格局 C．少数民族的建立与发展 D．宋辽时期的和战关系 5．唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（  ） 唐 胡曾《汴水》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 唐皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 A．开凿大运河的影响 B．龙舟竞渡的节日习俗 C．造船技术世界领先 D．隋朝统一的根本原因 6．“瓷”与“词”是中华文明传统文化的杰出代表，在英文中同为一词“china”。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神；“瓷”与“词”美的邂逅，二者的辉煌时代均出现于（  ） A．西汉 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝 7．制作时间轴可以帮助我们梳理历史的发展脉络。李华同学在复习“历代王朝对新疆地区的管辖”这一内容时，绘制了如下时间轴，其中“▲”处应填写的正确答案是（  ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 8．初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。宋元时期最显著的阶段性特征是（ ） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 9．同样是介绍海外的著作，1843年魏源的《海国图志》一面世就遭遇了喊“烧”之声；而1898年严复整理翻译的《天演论》，出版后却受到了热烈欢迎。这一变化是因为（  ） A．近代文化教育事业发展 B．中国民族危机空前加剧 C．清廷成为“洋人的朝廷” D．国人崇洋媚外心理加重 10．从谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，到徐锡麟的“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，再到李大钊的“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”。这些诗句共同体现了中国近代进步人士强烈的（  ） A．变法图强思想 B．三民主义思想 C．民主科学思想 D．爱国主义思想 11．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件是（  ） A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．红军长征 12．中共七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。同学们赴七大会址开展研学活动，要去的地点是（  ） A．贵州遵义 B．陕西延安 C．福建古田 D．河北平山 13．下面是1950年和1952年安徽省农村地主、富农、贫下中农人均土地占有表（部分），产生这一变化的主要原因是（  ） A．中华人民共和国的成立 B．土地改革的实施 C．人民公社化运动的开展 D．八字方针的提出 14．1986年8月，邓小平视察天津经济技术开发区时题词：“开发区大有希望”。这一题词主要体现了当时我国（  ） A．土地改革运动 B．农村经济体制改革 C．推进对外开放 D．城市经济体制改革 15．期刊论文《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》中提到，“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”这句话体现了民族区域自治制度的（ ） A．背景 B．意义 C．内容 D．地位 16．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词最适合的人物是（  ） A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦 17．某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（  ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．爱琴海文明 D．玛雅文明 18．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓言反映的是（  ） A．庄园制度 B．封君封臣制度 C．共和制 D．元首制 19．糖在欧洲曾经非常稀缺，一度成为贵族身份的象征；而进入17世纪后，美洲的甘蔗大量进入欧洲，糖才逐渐被添加于各种食物中，成为普通人的一种调味品。这一变化得益于（  ） A．文艺复兴促进了思想的解放 B．新航路开辟使全球的联系加强 C．殖民掠夺提供资本原始积累 D．启蒙运动使自由平等思想传播 20．以下四幅图片所反映的发明中，首先解决了机器的动力问题，推动了人类生产方式发生第一次根本性蜕变的是（  ） A． B． C． D． 21．“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（  ） A．彼得一世改革 B．美国南北战争 C．日本明治维新 D．俄国十月革命 22．“1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。”材料中的“创造发明”来自（  ） A．第一次工业革命 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 23．下图能够反映（  ） A．美苏间冷战对峙 B．欧洲走向了联合 C．殖民体系的崩溃 D．多极化格局形成 24．《巴黎协定》是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定，它对2020年后全球应对气候变化的行动作出了的统一安排。这反映了各国通过合作解决（  ） A．人口问题 B．环境问题 C．毒品问题 D．粮食问题 25．《义务教育历史课程标准》（2022年版）中指出，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A．1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约 B．1961年，不结盟运动正式成立 C．20世纪70年代，西欧与日本的发展推动世界向多极化趋势发展 D．1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．外交：国家间交往的桥梁（14分） 材料一 公元前138年，汉武帝派张骞出使西域。汉武帝还派出军队讨伐匈奴，最后迫使匈奴各部落归顺或者西迁。张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 ——摘编自七年级《中国历史》上册 材料二 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。我们追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大发展中国家在内的各国一道，共同实现现代化。世界现代化应该是和平发展的现代化、互利合作的现代化、共同繁荣的现代化。前行道路上，有顺境也会有逆流。我们要坚持目标导向、行动导向，咬定青山不放松，一张蓝图绘到底。中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段，为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 ——摘自《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明汉代开通丝绸之路的条件及其在中外交往中的作用。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，面对百年未有之大变局，面对复杂的国际形势，面对全球经济疲软的危机，谈谈中国应如何积极推动构建“人类命运共同体”？（7分） 27．阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料 时期 青年的责任与担当的表现 精神风貌 五四运动时期 北京高校学生率先示威游行，高喊“外争主权，内惩国贼”，各界青年响应，以演讲、罢课、罢工促进运动发展，推动马克思主义与工人运动结合，传播新思想 追求真理勇做先锋 新民主主义革命时期 中国青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动中，在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵 ① ② 中国青年积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，他们响应号召，赴边疆垦荒，投身重工业建设，高喊“把青春献给祖国”，为工业化奠基 敢于拼搏辛勤劳动 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③ 敢闯敢干引领风尚 中国特色社会主义进入新时代 青年科研团队攻坚5G、芯片，干部扎根基层脱贫攻坚，志愿者活跃于国际舞台，投身伟大实践，坚持守正创新、晫厉奋发 自信自强刚健有为 （1）根据材料的内容，填写①②③的相关内容。（6分） （2）不同的历史时期，青年的责任与担当不同，你认为影响青年责任与担当的因素是什么？（2分）请从表格中任选一个时期进行说明。（5分） 28．中国式现代化（13分） 材料一 中国式现代化大事年表 时间 事件 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1953年 第一个五年计划开始实行 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 1954年 第一届全国人大召开 2001年 加入世界贸易组织 1956年 三大改造基本完成 2013年 提出“一带一路”倡议 材料二 以1949年为节点，中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变；从高度集中的计划经济体制到明确提出建立社会主义市场经济体制的历史性转变；从封闭半封闭到迈出对外开放步伐的历史性转变。中国，在“北京时间”跳跃的数字中迈开奋进的脚步。 ——摘编自《人民日报：世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》 材料三 “中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——节选自中共二十大报告 （1）阅读分析材料二中不同时期“历史性转变”，从材料一中选出这些“历史性转变”的标志性事件及时间。（6分） （2）据材料三，分别指出西方国家的“老路”和“中国式现代化”道路，（6分）并分析“中国式现代化”道路对世界产生的影响。（1分） 29．请选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）（10分） 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命开始 1775年 华盛顿就任大陆军总司令 1804年 拿破仑颁布实施《拿破仑法典》 1939年 德国突袭波兰，英、法对德宣战 1941年6月 德国进攻苏联 1941年12月 太平洋战争爆发 1942年 《联合国家宣言》发表 1942年1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战 1944年 美、英盟军诺曼底登陆 1945年9月2日 日本正式签署投降书，二战结束 试卷第2页，共17页 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第三次模拟考试（山东济南卷） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■ 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按趣号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6 [A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B[C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B[G][D] 16 [A][B][C][D] 21[AJ[B][G][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B[C][D] 19[AJ[B][C][D] 24[A][B[G][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(13分) 28.(13分) 29.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！