Unit 11 Period Two Lesson 1(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第四册同步学习指导(北师大版2019)

练案［８］ ＵＮＩＴ １１　 ＣＯＮＦＬＩＣＴ ＡＮＤ ＣＯＭＰＲＯＭＩＳＥ Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｗｏ　 Ｌｅｓｓｏｎ １ 基础练 Ⅰ．单项选择 １． Ｗｅ ｗｅｒｅ 　 　 　 　 ｎｏｔ ｔｏ ｅａｔ ｔｈｅ ｆｉｓｈ ｗｈｉｃｈ ｍｉｇｈｔ ｕｐｓｅｔ ｏｕｒ ｓｔｏｍａｃｈｓ． Ａ． ｐａｃｋｅｄ　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｃｏｍｐｌａｉｎｅｄ Ｃ． ｗａｒｎｅｄ　 Ｄ． ｍｏｖｅｄ ２． Ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｎａｔｉｏｎｓ ｐａｓｓｅｄ ａ 　 　 　 　 ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ａｉｄ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｎａｔｉｏｎｓ． Ａ． ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ　 Ｂ． ｃｏｍｐｌａｉｎｔ Ｃ． ｃａｓｅ　 Ｄ． ｐｒｏｂｌｅｍ ３． Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｗａｓ ｋｅｅｎ ｔｈａｔ ｎｅｉｔｈｅｒ ｈｉｍｓｅｌｆ ｎｏｒ ｈｉｓ ｒｅａｄｅｒｓｈｉｐ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ 　 　 　 　 ． Ａ． ｐｒｅｊｕｄｉｃｅｄ　 Ｂ． ｐｅａｃｅｆｕｌ Ｃ． ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ　 Ｄ． ｐｌｅａｓａｎｔ Ⅱ．单词拼写 １． Ａｔ ｏｎｅ ｏｃｌｏｃｋ ｔｈｅ ｒａｉｎ ｈａｄ 　 　 　 　 （停止）． ２．“　 　 　 　 （尽管如此），”ｓｈｅ ａｄｄｅｄ ｂｒｉｓｋｌｙ， “ｉｔｓ ｎｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｂｕｓｉｎｅｓｓ．” ３． Ａ 　 　 　 　 （箱） ｉｓ ａ ｌａｒｇｅ ｃｏｎｔａｉｎｅｒ ｆｏｒ ｈｏｌｄｉｎｇ ｌｉｑｕｉｄ ｏｒ ｇａｓ． ４． Ｃｒｅｗｓ ａｒｅ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｏ 　 　 　 　 （堵塞）ａ ｍａｊｏｒ ｏｉｌ ｌｅａｋ． ５． Ｈｅ ｈａｄ ｃｒｅｐｔ ｕｐ ｏｎ ｈｉｓ 　 　 　 　 （无提防之心 的）ｖｉｃｔｉｍ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ． ６． Ｈｅｎｄｅｒｓｏｎ 　 　 　 　 （回忆起）ｔｈａｔ ｈｅ ｆｉｒｓｔ ｍｅｔ Ｐｏｌｌａｒｄ ｄｕｒｉｎｇ ａ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｔｒｉｐ ｔｏ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ． ７． Ｔｈｅｙ ｍａｄｅ ａ 　 　 　 　 （决定）ｔｏ ｌｏｓｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｗｅｉｇｈｔ ｇａｉｎｅｄ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ ｈｏｌｉｄａｙｓ． ８． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ 　 　 　 　 （打包）ａ ｂａｇ，ｙｏｕ ｐｕｔ ｃｌｏｔｈｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎｔｏ ｉｔ，ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｌｅａｖｉｎｇ ａ ｐｌａｃｅ ｏｒ ｇｏｉｎｇ ｏｎ ｈｏｌｉｄａｙ． Ⅲ．单句语法填空 １． Ａ ｌａｒｇｅ 　 　 　 　 （ｐａｃｋ）ｈａｓ ａｒｒｉｖｅｄ ｆｏｒ ｙｏｕ． ２． Ｈｉｓ ｅａｒｓ ａｎｄ ｎｏｓｅ ｗｅｒｅ 　 　 　 　 （ｐｌｕｇ）ｕｐ． ３． Ｉｓ ａｎｙｔｈｉｎｇ 　 　 　 　 （ｂｏｔｈｅｒ）ｙｏｕ？ ４． Ｗｅ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ａｎｙｔｈｉｎｇ 　 　 　 　 （ｒｅｍｏｔｅ）ｌｉｋｅ ｉｔ ｂｅｆｏｒｅ． ５． Ｓｏｍｅ ｏｐｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｃｔｉｖｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ 　 　 　 （ｖｉｏｌｅｎｔ）ａｔｔａｃｋｅｄ． ６． Ｓｏｍｅ ｌａｎｄｌｏｒｄｓ ａｎｄ ｌａｎｄｌａｄｉｅｓ ａｒｅ ｒａｃｉａｌｌｙ 　 　 　 　 （ｐｒｅｊｕｄｉｃｅ）． ７． Ｔｈｅ ｍｉｎｉｓｔｅｒ ｇａｖｅ ａ 　 　 　 　 （ｗａｒｎ）ｔｈａｔ ｉｆ ａ ｗａｒ ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ，ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｃａｔａｓｔｒｏｐｈｉｃ． ８． Ｐｕｔｔｉｎｇ ｏｎ ａｎ ｏｐｅｒａ ｉｓ ａ ｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｉｎｖｏｌｖｉｎｇ 　 　 　 　 （ｌｉｔｅｒａｌ） ｈｕｎｄｒｅｄｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． ９． Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ １９２０ ｔｈａｔ ｔｈｅ ＵＳ Ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｗａｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ａｌｌ ｗｏｍｅｎ 　 　 　 　 （ｖｏｔｅ）ｒｉｇｈｔｓ． １０． Ｓｈｅ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｆｏｒｔ ｕｓ，ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｎａｔｉｖｅ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｏｆ ｌｉｆｅ， ｉｎｖｉｇｏｒａｔｉｎｇ （鼓舞） ｕｓ ｔｏ ｋｎｏｗ 　 　 　 　 （ｔｏｌｅｒａｔｅ）ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔ，ｎｏｔ ｔｏ ｆｉｇｈｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ． Ⅳ．完成句子 １． Ｉ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｂｅ ｈａｒｄ ｕｐｏｎ ｙｏｕ，ａｓ ｙｏｕ ａｒｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 我不会在你陷入麻烦的时候害你。 ２． Ｔｈｅ ｔｏｗｎ ｉｓ ｐｅｒｃｈｅｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ａ ｓｔｅｅｐ，ｐｒｅｃｉｐｉｔｏｕｓ ｃｌｉｆｆ． 该镇坐落在一个陡峭的悬崖边上                                                              。 —９７１— ３． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｏｄａｙ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗｏｎ  ｔ ｍｉｓｓ ｙｏｕｒ ｗｉｎｄｏｗｓ ｏｆ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ． 现在就行动起来，以便下次机遇之窗向你打 开时你不会错过。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ａ ｒｅｃｅｎｔ ｓｔｕｄｙ ｆｒｏｍ ａ ｔｅａｍ ｏｆ Ｓｏｕｔｈ Ｋｏｒｅａｎ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｅａｔｉｎｇ ａｌｏｎｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｙ ｌｅａｄ ｔｏ ｐｏｏｒ ｅａｔｉｎｇ ｈａｂｉｔｓ ａｎｄ ｐｏｏｒ ｆｏｏｄ ｃｈｏｉｃｅｓ． Ｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙ，ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｍｅｎ ｗｈｏ ａｔｅ ａｌｏｎｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｉｃｅ ａ ｗｅｅｋ ｈａｄ ａ ｇｒｅａｔｅｒ ｒｉｓｋ ｏｆ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｈｉｇｈ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ，ｈｉｇｈ ｃｈｏｌｅｓｔｅｒｏｌ ａｎｄ ｄｉａｂｅｔｅｓ． Ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｅａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｉｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ａｂｏｕｔ ｐｒｅｖｅｎｔｉｎｇ ｂａｄ ｒｅｓｕｌｔｓ—ｉｔ ｉｓ ａｌｓｏ ａｂｏｕｔ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｇｏｏｄ ｏｎｅｓ． Ｉｎ ２０１４， ｔｈｅ Ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｅｃｏｎｏｍｉｃ Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ （ＯＥＣＤ）ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｄａｔａ ｆｒｏｍ ｎｅａｒｌｙ ｔｈｒｅｅｑｕａｒｔｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄｓ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ａｍｏｎｇ ｉｔｓ ｆｉｎｄｉｎｇｓ ｗａｓ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ｓｈａｒｅｄ ａ ｍａｉｎ ｍｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｗｅｒｅ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｓｋｉｐ ｓｃｈｏｏｌ． Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｅａｔ ａ ｍａｉｎ ｍｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ａｒｅ ａｌｓｏ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ａｂｕｓｅ ｄｒｕｇｓ ａｎｄ ａｌｃｏｈｏｌ． Ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｐｏｒｔ ｔｉｔｌｅｄ Ｔｈｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ Ｆａｍｉｌｙ Ｄｉｎｎｅｒｓ，ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓａｙ ｔｈａｔ “ｔｅｅｎｓ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｆｒｅｑｕｅｎｔ ｆａｍｉｌｙ ｄｉｎｎｅｒｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｓａｙ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｋｎｏｗ ａ ｌｏｔ ａｂｏｕｔ ｗｈａｔｓ ｇｏｉｎｇ ｏｎ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ”． Ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ ｗｈｅｎ ｔｅｅｎｓ ｓａｙ ｔｈｅｙ ｆｅｅｌ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ，ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｕｓｅ ｄｒｕｇｓ ａｎｄ ａｌｃｏｈｏｌ． Ａｎｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｍｏｎｔｒｅａｌ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ａｔｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｌｏｎｇｔｅｒｍ ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｎｄ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ ｂｅｎｅｆｉｔｓ． Ｔｈｅｓｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｅｒｅ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ｉｎ ｂｅｔｔｅｒ ｓｈａｐｅ ａｎｄ ｄｒａｎｋ ｆｅｗｅｒ ｓｕｇａｒｙ ｓｏｆｔ ｄｒｉｎｋｓ． Ｔｈｅｓｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｌｓｏ ｓｅｅｍｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｔｔｅｒ ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｌｅｓｓ ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ（好斗的）． Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｌｉｎｄａ Ｐａｇａｎｉ ｓａｙｓ ｔｈａｔ ｍｅａｌｔｉｍｅｓ ｓｈａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ “ｌｉｋｅｌｙ ｐｒｏｖｉｄｅ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ｆｉｒｓｔｈａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｓ，ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｉｓｓｕｅｓ ａｎｄ ｄａｙｔｏｄａｙ ｃｏｎｃｅｒｎｓ”． Ｓｈｅ ａｄｄｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｍａｙ ｌｉｋｅｌｙ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｔｔｅｒ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｓｋｉｌｌｓ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ． １． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｉｄｅａ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？　 　 　 　 Ａ． Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｅａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｂ． Ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｅａｔｉｎｇ ａｌｏｎｅ． Ｃ． Ｗａｙｓ ｏｆ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ． Ｄ． Ｄａｎｇｅｒｓ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ｄｒｕｇｓ ａｎｄ ａｌｃｏｈｏｌ． ２． Ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｅａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｉｅｓ？ 　 　 　 　 Ａ． Ａｂｕｓｉｎｇ ｄｒｕｇｓ ａｎｄ ａｌｃｏｈｏｌ． Ｂ． Ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｍｏｒｅ ｓｕｇａｒｙ ｓｏｆｔ ｄｒｉｎｋｓ． Ｃ． Ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｄ． Ｂｅｉｎｇ ｍｏｒｅ ｓｏｃｉａｌｌｙ ａｃｔｉｖｅ ａｎｄ ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ． ３． Ｗｈｙ ｉｓ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｐａｇａｎｉ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ？　 　 　 　 Ａ． Ｔｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ａ ｆａｍｏｕｓ ｐｅｒｓｏｎ． Ｂ． Ｔｏ ｏｆｆｅｒ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ｃ． Ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｆｕｒｔｈｅｒ． Ｄ． Ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｅａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ． ４． Ｗｈｅｒｅ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ？　 　 　 　 Ａ． Ａ ｐｏｐｕｌａｒ ｎｏｖｅｌ． Ｂ． Ａ ｔｒａｖｅｌ ｍａｇａｚｉｎｅ． Ｃ． Ａ ｓｃｉｅｎｃｅ ｒｅｐｏｒｔ．                                                                       Ｄ． Ａ ｂｉｏｌｏｇｙ ｔｅｘｔｂｏｏｋ． —０８１— Ⅱ．读后续写 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开 头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 Ｔｈｅ Ｂｏａｒｄ Ｍｅｅｔｉｎｇ ｈａｄ ｃｏｍｅ ｔｏ ａｎ ｅｎｄ． Ｂｏｂ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｕｐ ａｎｄ ｋｎｏｃｋｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ， ｓｐｉｌｌｉｎｇ ｈｉｓ ｃｏｆｆｅｅ ｏｖｅｒ ｈｉｓ ｎｏｔｅｓ． “Ｈｏｗ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ！Ｉ ａｍ ｇｅｔｔｉｎｇ ｓｏ ｃｌｕｍｓｙ（笨拙的）ｉｎ ｍｙ ｏｌｄ ａｇｅ．” Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｌａｕｇｈ，ａｎｄ ｓｏｏｎ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｌ ｔｅｌｌｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ ｏｆ ｏｕｒ ｍｏｓｔ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ ｍｏｍｅｎｔｓ． Ｉｔ ｃａｍｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｏ Ｆｒａｎｋ， ｗｈｏ ｓａｔ ｑｕｉｅｔｌｙ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｓ． Ｓｏｍｅｏｎｅ ｓａｉｄ， “Ｃｏｍｅ ｏｎ，Ｆｒａｎｋ． Ｔｅｌｌ ｕｓ ｙｏｕｒ ｍｏｓｔ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ ｍｏｍｅｎｔ．” Ｆｒａｎｋ ｌａｕｇｈｅｄ ａｎｄ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｔｅｌｌ ｕｓ ｏｆ ｈｉｓ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．“Ｉ ｇｒｅｗ ｕｐ ｉｎ Ｓａｎ Ｐｅｄｒｏ． Ｍｙ Ｄａｄ ｗａｓ ａ ｆｉｓｈｅｒｍａｎ． Ｈｅ ｈａｄ ｈｉｓ ｏｗｎ ｂｏａｔ，ｂｕｔ ｉｔ ｗａｓ ｈａｒｄ ｍａｋｉｎｇ ａ ｌｉｖｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｓｅａ． Ｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ ａｎｄ ｗｏｕｌｄ ｓｔａｙ ｏｕｔ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｃａｕｇｈｔ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｆｅｅｄ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ． Ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｅｎｏｕｇｈ ｆｏｒ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｆｏｒ ｈｉｓ ｍｕｍ ａｎｄ ｄａｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｋｉｄｓ ｔｈａｔ ｗｅｒｅ ｓｔｉｌｌ ａｔ ｈｏｍｅ．” Ｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｕｓ ａｎｄ ｓａｉｄ，“Ｉ ｗｉｓｈ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｍｅｔ ｍｙ ｄａｄ． Ｈｅ ｗａｓ ｓｔｒｏｎｇ ｆｒｏｍ ｐｕｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅｔｓ ａｎｄ ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓｅａｓ ｆｏｒ ｈｉｓ ｃａｔｃｈ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｇｏｔ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｈｉｍ，ｈｅ ｓｍｅｌｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｗａｓｈｅｄ ｈｉｓ ｃｌｏｔｈｅｓ， ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｓｔｉｌｌ ｓｍｅｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅａ ａｎｄ ｏｆ ｆｉｓｈ．” Ｆｒａｎｋｓ ｖｏｉｃｅ ｄｒｏｐｐｅｄ ａ ｂｉｔ． “Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｗａｓ ｂａｄ，ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｄｒｉｖｅ ｍｅ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｅ ｈａｄ ｔｈｉｓ ｏｌｄ ｔｒｕｃｋ ｔｈａｔ ｈｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｈｉｓ ｆｉｓｈｉｎｇ ｂｕｓｉｎｅｓｓ． Ｔｈａｔ ｔｒｕｃｋ ｗａｓ ｏｌｄｅｒ ｔｈａｎ ｈｅ ｗａｓ． Ｈａｌｆ ｔｈｅ ｔｉｍｅ，ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｓｌａｍ ｔｏ ａ ｓｔｏｐ ａｎｄ ｔｈｅ ｏｌｄ ｔｒｕｃｋ ｗｏｕｌｄ ｂｅｌｃｈ（喷出）ａ ｃｌｏｕｄ ｏｆ ｓｍｏｋｅ． Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｐｕｌｌ ｒｉｇｈｔ ｕｐ ｉｎ ｆｒｏｎｔ，ａｎｄ ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ｌｉｋｅ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｓｔａｎｄｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｗａｔｃｈｉｎｇ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｌｅａｎ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｍｅ ａ ｇｏｏｄｂｙｅ ｋｉｓｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈｅｅｋ ａｎｄ ｔｅｌｌ ｍｅ ｔｏ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｂｏｙ． Ｉｔ ｗａｓ ｓｏ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ ｆｏｒ ｍｅ． Ｈｅｒｅ，Ｉ ｗａｓ ｔｗｅｌｖｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． Ｉ ｗａｓ ａ ｂｉｇ ｂｏｙ ａｎｄ ｍｙ ｄａｄ ｗｏｕｌｄ ｌｅａｎ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｋｉｓｓ ｍｅ ｇｏｏｄｂｙｅ！” Ｈｅ ｐａｕｓｅｄ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｗｅｎｔ ｏｎ，“Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｄａｙ Ｉ ｄｅｃｉｄｅｄ Ｉ ｗａｓ ｔｏｏ ｏｌｄ ｆｏｒ ａ ｇｏｏｄｂｙｅ ｋｉｓｓ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｃａｍｅ ｔｏ ａ ｓｔｏｐ，ｈｅ ｈａｄ ｈｉｓ ｕｓｕａｌ ｂｉｇ ｓｍｉｌｅ． Ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｌｅａｎ ｔｏｗａｒｄｓ ｍｅ， ｂｕｔ Ｉ ｐｕｔ ｍｙ ｈａｎｄ ｕｐ ａｎｄ ｓａｉｄ， ‘Ｎｏ，Ｄａｄ．’” 注意： １．续写词数应为１５０左右； ２．请按如下格式在相应的位置作答。 Ｉｔ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ Ｉ ｈａｄ ｅｖｅｒ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｈｉｍ ｔｈａｔ ｗａｙ，ａｎｄ ｈｅ ｈａｄ ｔｈｉｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｌｏｏｋ ｏｎ ｈｉｓ       ｆａｃｅ． 　 　 Ｆｒａｎｋ ｇｏｔ ａ ｆｕｎｎｙ ｌｏｏｋ ｏｎ ｈｉｓ ｆａｃｅ，ａｎｄ ｔｈｅ                                                                          ｔｅａｒｓ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｗｅｌｌ ｕｐ ｉｎ ｈｉｓ ｅｙｅｓ． —１８１— ４． ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ　 ５． ｕｎｓｕｓｐｅｃｔｉｎｇ Ⅲ． １． ｐａｃｋ ｕｐ　 ２． ｃｏｍｐｌａｉｎｅｄ ａｂｏｕｔ 　 ３． ａｒｒｅｓｔｅｄ ｆｉｖｅ ｙｏｕｎｇ ｍｅｎ　 ４． ｔｏ ｔｏｌｅｒａｔｅ　 ５． ｂｏｔｈｅｒ ｙｏｕ Ⅳ． １．能　 ２．必须　 ３．应该　 ４．不可能　 ５．绝 不能；一定不要 课文语篇研读 一、１—５ ＢＡＤＡＤ 二、１—５ ＴＦＦＴＦ 三、１． ｗｈｉｃｈ　 ２． ｌｏｓｓ　 ３． ｅｘｐｏｓｅｄ　 ４． ｒａｒｅｌｙ ５． ｒｅｌａｘｅｄ　 ６． ａｎ　 ７． ｏｎ　 ８． ｆｕｒｎｉｓｈｅｄ ９． ｄｅｐａｒｔｕｒｅ　 １０． ｔｏ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｔｏ ｇｒｏｗ ／ ｇｒｏｗｉｎｇ　 （２）ｃｅａｓｅｌｅｓｓ （３）ｃｅａｓｅｌｅｓｓ 　 （４）ｃｅａｓｅｌｅｓｓｌｙ 　 （５）ｔｏ ｃｅａｓｅ ｆｉｒｅ　 （６）ｃａｎｎｏｔ ｃｅａｓｅ ｆｒｏｍ ｔｈｉｎｋｉｎｇ （７）ｗｉｌｌ ｃｅａｓｅ ｔｈｅ ｗａｒ ２．（１）ｃｏｍｐｌａｉｎｔｓ 　 （２）ｃｏｍｐｌａｉｎｔｓ 　 （３）ｈａｖｅ ａ ｃｏｍｐｌａｉｎｔ ａｂｏｕｔ　 （４）ｍａｋｅ ａ ｃｏｍｐｌａｉｎｔ ａｂｏｕｔ　 （５）ｍａｋｅ ａ ｆｏｒｍａｌ ｃｏｍｐｌａｉｎｔ ａｇａｉｎｓｔ ３．（１）ｄｅｐａｒｔｕｒｅｓ　 （２）Ｄｅｐａｒｔｉｎｇ （３）ｈａｄ ｄｅｐａｒｔｅｄ　 （４）ｄｅｐａｒｔｅｄ　 （５）ｄｅｐａｒｔｅｄ ｆｒｏｍ　 （６）ａ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｄｅｐａｒｔｕｒｅ　 （７）ｄｅｐａｒｔｕｒｅ ｆｒｏｍ　 （８）ｄｅｐａｒｔｕｒｅ ｄａｔｅ　 （９）ｄｅｐａｒｔｕｒｅ ｆｒｏｍ ４． （１）ａｎｙｗａｙ 　 （２）Ａｎｙｈｏｗ 　 （３）Ａｎｙｈｏｗ 　 （４）ａｎｙｗａｙ ５．（１）ｒｅｍｏｔｅｌｙ　 （２）ｒｅｍｏｔｅｎｅｓｓ　 （３）ｒｅｍｏｔｅｌｙ （４）ｒｅｍｏｔｅ ｃｏｎｔｒｏｌ　 （５）ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｍｏｔｅ ｐａｓｔ （６）ａ ｒｅｍｏｔｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｖｉｌｌａｇｅ （７）ｒｅｍｏｔｅ ｃｏｎｔｒｏｌ　 （８）ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｒｅｍｏｔｅｎｅｓｓ ６．（１）ｐｌｅａｓａｎｔｎｅｓｓ　 （２）ｐｌｅａｓａｎｔｌｙ （３）ａ ｐｌｅａｓａｎｔ ｓｅａｓｏｎ　 （４）ａ ｐｌｅａｓａｎｔ ｔｉｍｅ （５）ｐｌｅａｓａｎｔｌｙ ｃｏｏｌ ７．（１）ｔｏ ｒｅｃａｌｌ 　 （２）ｒｅｃａｌｌａｂｌｅ　 （３）ｒｅｃａｌｌｉｎｇ 　 （４）ｂｅｙｏｎｄ ｒｅｃａｌｌ 　 （５）ｒｅｃａｌｌ ｔｏ 　 （６）ｃａｎｎｏｔ ｒｅｃａｌｌ ｔｏ ｍｉｎｄ 句式解读 １．（１）ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｔｏｌｄ　 （２）ｗｏｕｌｄ ｋｎｏｗ （３）ｓｈｏｕｌｄ ｇｏ ｔｏ ２．（１）Ｔａｌｋｉｎｇ　 （２）Ｓｍｏｋｉｎｇ　 （３）Ｗａｌｋｉｎｇ （４）Ｔａｌｋｉｎｇ　 （５）Ｗｏｒｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕ （６）Ｃｌｉｍｂｉｎｇ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ 　 （７）Ｄｒｉｖｉｎｇ ａ ｃａｒ 　 （８）Ｓｍｏｋｉｎｇ 突破语法 １． ｄａｒｅ ｎｏｔ ｓａｙ　 ２． ｏｕｇｈｔ ｔｏ　 ３． ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｅｘｐｒｅｓｓ 　 ４． ｈａｄ ｔｏ 　 ５． Ｄａｒｅ；ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ 　 ６． ｄａｒｅ ｎｏｔ ｏｐｅｎ 随堂知能小练 一、１． ｂｉｔｔｅｒ 　 ２． ｐａｃｋｉｎｇ 　 ３． ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ　 ４． ｃｅａｓｅ 　 ５． ｐｌｅａｓａｎｔ　 ６． ｕｎｓｕｓｐｅｃｔｉｎｇ 二、１． ｒｅｍｏｔｅｌｙ　 ２． Ｄｅｐａｒｔｉｎｇ　 ３． Ｃｏｍｐｌａｉｎｔｓ ４． ｐｌｅａｓａｎｔｎｅｓｓ　 ５． ｃｅａｓｅｌｅｓｓ 三、１． ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ　 ２． ｉｓ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ　 ３． ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ　 ４． ｅｎｄ ｕｐ　 ５． ｉｎ ａ ｆｌａｓｈ 练案［８］ 基础练 Ⅰ． １ － ３　 ＣＡＡ Ⅱ． １． ｃｅａｓｅｄ　 ２． Ａｎｙｈｏｗ　 ３． ｔａｎｋ　 ４． ｐｌｕｇ ５． ｕｎｓｕｓｐｅｃｔｉｎｇ 　 ６． ｒｅｃａｌｌｅｄ 　 ７． ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ 　 ８． ｐａｃｋ Ⅲ． １． ｐａｃｋａｇｅ　 ２． ｐｌｕｇｇｅｄ　 ３． ｂｏｔｈｅｒｉｎｇ ４． ｒｅｍｏｔｅｌｙ　 ５． ｖｉｏｌｅｎｔｌｙ　 ６． ｐｒｅｊｕｄｉｃｅｄ ７． ｗａｒｎｉｎｇ　 ８． ｌｉｔｅｒａｌｌｙ　 ９． ｖｏｔｉｎｇ １０． ｔｏｌｅｒａｔｉｏｎ Ⅳ． １． ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ　 ２． ｏｎ ｔｈｅ ｅｄｇｅ ｏｆ ３． Ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要讲 述家人一起用餐的重要性。和家人一起吃 饭的孩子会获得长期的身心健康的益处。 还引用了不同的研究报告来说明和家人一 起吃饭可以让孩子与父母相处融洽，能够帮 助孩子更好地与人沟通。 １． Ａ　 主旨大意题。根据第二段可知，对孩子们 来说，与家人一起吃饭不仅是为了避免不良 后果，也是为了逐渐产生好的后果。文章主 要讲述家人一起用餐的重要性，和家人一起 吃饭的孩子会获得长期的身心健康的益处。 文章还引用了不同的研究报告来说明和家人 一起吃饭可以让孩子与父母相处融洽，能够 帮助孩子更好地与人沟通。由此可知，这篇 文章的主旨是与父母一起吃饭的好处。故选 Ａ项。 ２． Ｃ　 细节理解题。根据第四段可知，在题为 “家庭聚餐的重要性”的报告中，研究人员称                                                                      ， —２３７— “经常与家人聚餐的青少年更有可能说，他们 的父母对他们生活中发生的事情很了解。”他 们还声称，当青少年说他们感觉与父母更亲 近时，他们就不太可能吸毒和酗酒。由此可 知，和家人一起吃饭的好处是与父母相处融 洽。故选Ｃ项。 ３． Ｃ　 推理判断题。根据倒数第二段“蒙特利 尔大学的另一项研究发现，与家人一起吃饭 的孩子会获得长期的身心健康的益处。这些 孩子的身体状况更好，喝的含糖软饮料也更 少。这些孩子的社交能力似乎更好，也没那 么好斗。”以及最后一段“Ｌｉｎｄａ Ｐａｇａｎｉ教授表 示，与父母共享用餐时间可能为年幼的孩子 提供第一手的社会互动、社会问题和日常关 注的讨论。她补充说，他们可能会帮助孩子 更好地与他人沟通。”可推知，最后一段提到 了Ｐａｇａｎｉ教授是为了进一步解释家庭分享用 餐时间的好处。故选Ｃ项。 ４． Ｃ 　 推理判断题。根据第一段中“Ａ ｒｅｃｅｎｔ ｓｔｕｄｙ ｆｒｏｍ ａ ｔｅａｍ ｏｆ Ｓｏｕｔｈ Ｋｏｒｅａｎ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｅａｔｉｎｇ ａｌｏｎｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｙ ｌｅａｄ ｔｏ ｐｏｏｒ ｅａｔｉｎｇ ｈａｂｉｔｓ ａｎｄ ｐｏｏｒ ｆｏｏｄ ｃｈｏｉｃｅｓ．”可知，韩 国一组研究人员最近的一项研究表明，经常 独自吃饭可能会导致不良的饮食习惯和糟糕 的食物选择。结合文章内容，文章引用了多 组报告内容，由此可推知，这篇文章最有可能 来自一份科学报告。故选Ｃ项。 Ⅱ． Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｉｔ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ Ｉ ｈａｄ ｅｖｅｒ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｈｉｍ ｔｈａｔ ｗａｙ，ａｎｄ ｈｅ ｈａｄ ｔｈｉｓ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｌｏｏｋ ｏｎ ｈｉｓ ｆａｃｅ． Ｉ ｓａｉｄ，“Ｄａｄ，Ｉｍ ｔｏｏ ｏｌｄ ｆｏｒ ａ ｇｏｏｄｂｙｅ ｋｉｓｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈｅｅｋ． Ｉｍ ｔｏｏ ｏｌｄ ｆｏｒ ａｎｙ ｋｉｎｄ ｏｆ ｋｉｓｓ．”Ｍｙ ｄａｄ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｍｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｌｏｎｇｅｓｔ ｔｉｍｅ，ａｎｄ ｈｉｓ ｅｙｅｓ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｔｅａｒ ｕｐ． “Ｙｏｕｒｅ ｒｉｇｈｔ，”ｈｅ ｓａｉｄ．“Ｙｏｕ ａｒｅ ａ ｂｉｇ ｂｏｙ爥 ａ ｍａｎ． Ｉ ｗｏｎｔ ｋｉｓｓ ｙｏｕ ａｎｙ ｍｏｒｅ．” Ｆｒａｎｋ ｇｏｔ ａ ｆｕｎｎｙ ｌｏｏｋ ｏｎ ｈｉｓ ｆａｃｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｔｅａｒｓ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｗｅｌｌ ｕｐ ｉｎ ｈｉｓ ｅｙｅｓ． Ａｎｄ ｈｅ ｓｐｏｋｅ．“Ｉｔ ｗａｓｎｔ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ ｗｈｅｎ ｍｙ ｄａｄ ｗｅｎｔ ｔｏ ｓｅａ ａｎｄ ｎｅｖｅｒ ｃａｍｅ ｂａｃｋ． Ｉｔ ｗａｓ ａ ｂａｄ ｗｅａｔｈｅｒ ｄａｙ ｗｈｅｎ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｓｈｅｒｍｅｎ ｓｔａｙｅｄ ｉｎ，ｂｕｔ ｎｏｔ Ｄａｄ． Ｈｅ ｈａｄ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ ｔｏ ｆｅｅｄ． Ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｈａｓ ｓｗａｌｌｏｗｅｄ ｈｉｍ ｕｐ．” Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｈｒｅｅ　 Ｌｅｓｓｏｎ ２ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｂ　 ２． Ｃ　 ３． Ａ Ⅱ． １． ｃｏｕｇｈ ｖｉｏｌｅｎｔｌｙ　 ２． ｗｉｔｈｄｒａｗ ３． ｆｉｒｍｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ　 ４． ｒｅｓｐｏｎｄ ｔｏ ５． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ ｉｔ ｔｏ ａｎｙｏｎｅ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｖｉｏｌｅｎｃｅ　 （２）ｖｉｏｌｅｎｔｌｙ　 （３）Ｖｉｏｌｅｎｔ （４）ａ ｖｉｏｌｅｎｔ ｐａｉｎ　 （５）ａ ｖｉｏｌｅｎｔ ｓｔｏｒｍ （６）ｆａｍｉｌｙ ｖｉｏｌｅｎｃｅ ２．（１）ｗｉｔｈｄｒａｗｎ　 （２）ｗｉｔｈｄｒａｗａｂｌｅ （３）ｗｉｔｈｄｒａｗｉｎｇ　 （４）ｗｉｔｈｄｒａｗａｌ （５）ｗｉｔｈｄｒａｗｉｎｇ ３．（１）ｆｉｒｍｌｙ　 （２）ｆｉｒｍ　 （３）ｆｉｒｍｎｅｓｓ （４）ｆｉｒｍｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ　 （５）ｆｉｒｍｌｙ ｇｒａｓｐ 句式解读 １．（１）Ｌｉｖｉｎｇ　 （２）Ｎｏｔ ｈａｖｉｎｇ ｇｒｏｗｎ （３）Ｈａｖｉｎｇ ｂｅｅｎ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　 （４）Ｋｎｏｗｉｎｇ （５）ｒｅａｄｉｎｇ　 （６）Ｒｅｓｐｅｃｔｉｎｇ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ （７）Ｎｏｔ ｔａｋｉｎｇ ｄｏｗｎ　 （８）Ｈａｖｉｎｇ ｓｐｅｎｔ ２．（１）Ｄ　 （２）Ｄ　 （３）Ｂ　 （４）Ｃ　 （５）ｗｉｌｌ ｒｅｔｕｒｎ （６）ｗａｓ ｌｅａｖｉｎｇ　 （７）ｈｏｗ　 （８）ｈａｄ ｂｏｕｇｈｔ 　 （９）ｉｆ ／ ｗｈｅｔｈｅｒ　 （１０）ｗａｓ ｗｒｉｔｉｎｇ 随堂知能小练 一、１． ｗｉｔｈｄｒａｗａｌ　 ２． ｖｉｏｌｅｎｔｌｙ　 ３． ｆｉｒｍｌｙ 二、１． ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ　 ２． ｃａｎ ｌｅａｄ ｔｏ　 ３． ａ ｔｏｔａｌ ｆａｉｌ ｕｒｅ 　 ４． ｓｗｅａｒｓ ａｔ 　 ５． ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ 　 ６． ｏｎ ｏｕｒ ｂｅｈａｌｆ 练案［９］ 基础练 Ⅰ． １ － ５　 ＣＤＣＡＣ Ⅱ． １． ｖｉｏｌｅｎｔｌｙ　 ２． ｗｉｔｈｄｒａｗ　 ３． ｆｉｒｍｌｙ ４． ｐｌｅａｓａｎｔ　 ５． ｂｉｔｔｅｒ Ⅲ． １． ｗｉｔｈｄｒａｗａｌ　 ２． ｓｗｏｒｅ　 ３． ｗｅｌｌ　 ４． ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ５． ｆａｉｌｕｒｅ Ⅳ． １． ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ　 ２． ｌｅａｄ ｔｏ　 ３． ｓｗｅａｒ ａｔ ４． ｂｅ ｐｒｅｊｕｄｉｃｅｄ ａｇａｉｎｓｔ　 ５． ｗａｓ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ ６． ｍａｙ ｅｎｄ ｕｐ　 ７． ｉｎ ａ ｆｌａｓｈ　 ８． ｔｏｏｋ ａｃｔｉｏｎ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇说明文。本文主要 讲述培养爱好很重要。                                                                       因为人的大脑需要 —２３８—